Kế hoạch chuyên môn năm học 2009 - 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng GD & §T L¹c Thuû Trường Tiểu học Phú Thành. Céng hoµ x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc -------o0o-------. KÕ ho¹ch chuyªn m«n N¨m häc 2009 - 2010 I. §Æc ®iÓm t×nh h×nh Năm học 2009 - 2010 là năm học thứ 4 thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ tướng Chính phủ về cuộc vận động “Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, năm học thứ 3 thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, là năm học thứ hai thực hiện cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; năm học với chủ đề “Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học, nhà trường có những thuận lợi và khó khăn sau: 1. ThuËn lîi: - Trường có đội ngũ cán bộ giáo viên đông, đa số đều có tinh thần trách nhiệm, hăng hái, nhiệt tình trong công việc. 100% đã đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn. - Ban Gi¸m hiÖu cã kinh nghiÖm trong c«ng t¸c, cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm. - Trường là trường chuẩn, đã nhiều năm là trường Tiên tiến, Tập thể Lao động XuÊt s¾c. - C¸c em häc sinh ch¨m ngoan, cÇn cï, thùc hiÖn tèt néi quy. - Trường được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của các cấp chỉ đạo, của Đảng, chính quyền và nhân dân địa phương. 2. Khã kh¨n: - Địa phương có nền kinh tế chưa phát triển, còn nhiều khó khăn, có tới 12%(52 /462 em) là con em hộ nghèo, ảnh hưởng lớn tới việc học tập của học sinh. - Một số gia đình ít hoặc không quan tâm tới việc học tập của con cái, phó mặc cho nhà trường. Trong khi đó, địa phương điều kiện kinh tế không có khả năng hỗ trợ, chỉ chờ vào sự hỗ trợ của Nhà nước. - Cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu thốn, chưa đáp ứng được yêu cầu dạy và häc nhÊt lµ bµn ghÕ, phßng chøc n¨ng, thiÕt bÞ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II. Quy m« ph¸t triÓn 1. C¸n bé gi¸o viªn: * Tæng sè: 47. N÷: 42. C¸n bé qu¶n lÝ: 3 Gi¸o viªn: 37:. Nam: 5. (2 n÷, 1 nam) N÷: 35. 1 Cao đẳng, 2 trung cấp. Nam: 2;. Đại học: 3; Cao đẳng: 12. Trung. cÊp: 29 - Hµnh chÝnh: 7. 1 kÕ to¸n, 1 th­ viÖn, 2 hµnh chÝnh v¨n phßng, 1 y tÕ häc ®­êng, 2. b¶o vÖ - Hợp đồng: 6 (3 HĐ 68, 4 HĐ ngắn hạn) - D©n téc: 11 (10 n÷, 1 nam) - §¶ng viªn: 21 (18 chÝnh thøc, 3 dù bÞ) * Danh hiÖu thi ®ua n¨m häc 2008 - 2009 - ChiÕn sÜ thi ®ua c¸c cÊp: 12 (1 ®/c lµ CST§ cÊp tØnh) - Lao động tiên tiến: 18 - Hoµn thµnh nhiÖm vô: 17 - Gi¸o viªn giái cÊp huyÖn: 13, cÊp tØnh: 1 - Giáo viên giỏi cấp trường: 7 2. Häc sinh: Sè líp, sè häc sinh n¨m häc 2009 - 2010 Khèi líp. Sè líp. TS häc. Sè häc. sinh ph¶i. sinh ®Çu. huy động. n¨m. TØ lÖ (%). 1. 4. 91. 91. 100. 2. 4. 96. 96. 100. 3. 5. 97. 97. 100. 4. 4. 96. 96. 100. 5. 4. 75. 75. 100. Céng. 21. 455. 455. 100. Lop3.net. Ghi chó.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Chất lượng đầu năm: (Khảo sát đầu năm học 2008 - 2009) TiÕng ViÖt. Khèi líp. Giái. Kh¸. To¸n. T.B. YÕu. Giái. Kh¸. T.B. YÕu. Líp. HS. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. 1. 91. 11. 12.1. 48. 52.7. 26. 28.6. 6. 6.6. 24. 28.6. 48. 50.5. 14. 15.4. 5. 5.5. 2. 96. 8. 8.3. 36. 38.5. 30. 31.3. 21. 21.9. 24. 25. 40. 41.7. 13. 14.5. 18. 18.8. 3. 97. 7. 7.3. 32. 33. 37. 38.1. 21. 21.6. 16. 16.5. 41. 42.3. 20. 20.6. 20. 20.6. 4. 96. 9. 9.4. 38. 39.6. 37. 38.5. 12. 12.5. 10. 10.4. 24. 25.0. 48. 50.0. 14. 14.6. 5. 75. 13. 17.3. 26. 34.7. 25. 33.3. 11. 14.7. 6. 8.0. 9. 12.0. 43. 57.3. 17. 22.7. TS. 455. 48. 10.5. 180. 39.6. 155. 34.3. 71. 15.6. 80. 17.6. 162. 35.6. 138. 30.3. 74. 16.5. III. NhiÖm vô chung nh÷ng chØ tiªu vµ gi¶i ph¸p 1. NhiÖm vô chung: Duy trì và đổi mới phương pháp, nôi dung chương trình sách giáo khoa, chuẩn kiÕn thøc tiÓu häc. Duy trì, giữ vững chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục, nâng cao hơn nữa đạo đức người thầy (nhà giáo không vi phạm đạo đức). Nâng cao chất lượng học sinh, chú trọng chất lượng đại trà, chất lượng học sinh giỏi, quyết tâm không để học sinh ngồi sai lớp. Tăng cường và thực hiện nghiêm kỉ cương nề nếp trong nhà trường, thực hiện tốt các cuộc vận động trong năm học, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”. Thực hiện tốt công tác phổ cập đúng độ tuổi, duy trì sĩ số học sinh, tiếp tục thực hiện công tác PC GD Tiểu học đúng độ tuổi, góp phần hoàn thành, củng cố phổ cập THCS, PTTH trên địa bàn xã. Dạy đúng, đủ chương trình quy định, nâng cao chất lượng toàn diện, đổi mới kh©u kiÓm tra vµ thi ®ua. Duy trì giữ vững trường chuẩn quốc gia mức độ I, dần từng bước phấn đấu các tiêu chí mức độ II. 2. Nh÷ng chØ tiªu biÖn ph¸p cô thÓ: a) Công tác PCGDTH - CM chữ và PCGD đúng độ tuổi * ChØ tiªu: Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1 (sinh năm 2003). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 100% trẻ trong độ tuổi đi học đến trường, nâng cao hiệu quả PCGDTH trong độ tuổi, kh«ng cã häc sinh bá häc, h¹n chÕ thÊp häc sinh l­u ban (l­u ban kh«ng qu¸ 1%). b) BiÖn ph¸p: - Xây dựng các loại kế hoạch kịp thời (nhất là về kế hoạch chỉ đạo chuyên môn tæ khèi. - Điều tra mới bổ sung để nắm vững số trẻ trong độ tuổi. - Vận động, duy trì sĩ số học sinh trong độ tuổi ra lớp 100%. Thực hiện tốt ngày Khai giảng và ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - Cử đồng chí Nguyễn Thị Hường phụ trách công tác phổ cập – hoàn thiện các loại hồ sơ phổ cập theo yêu cầu của Ban chỉ đạo (trường, xã). - Ban Gi¸m hiÖu phô tr¸ch c«ng t¸c phæ cËp, gi¸o viªn phô tr¸ch ®iÒu tra, thèng kª c«ng t¸c phæ cËp. - Tham mưu tốt với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, làm tốt công tác xã héi ho¸ gi¸o dôc. - Tuyên truyền, vận động toàn dân chăm lo đến sự nghiệp giáo dục. 3. Chất lượng giáo dục toàn diện a) ChØ tiªu - H¹nh kiÓm häc sinh: Phấn đấu 99% học sinh đạt hạnh kiểm thực hiện đầy đủ, 1% thực hiện chưa đầy đủ, kh«ng cã häc sinh vi ph¹m néi quy. Häc sinh giái: 136 em = 30%; Häc sinh tiªn tiÕn 182 em = 40% Líp tiªn tiÕn: 20/21 líp = 95,2% - Häc lùc: XÕp lo¹i: Giái 30% = 136 em Kh¸ 40% = 182 em Học sinh giỏi lớp 5 cấp tỉnh: 12 em, huyện 4 em, lên lớp 99%, hoàn thành chương tr×nh tiÓu häc 100%. - Phong trào “Vở sạch – chữ đẹp” trong đó có 40% tốt, 40% khá, hạn chế thấp nhất xÕp lo¹i trung b×nh. b) BiÖn ph¸p:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Thực hiện dạy đủ, đúng chương trình theo sự chỉ đạo của Sở, Phòng GD & ĐT, dạy theo chuẩn chương trình tiểu học. - M«n Anh v¨n, khèi 4, 5 (sö dông tµi liÖu tr×nh tr×nh Anh v¨n cho tiÓu häc do Sở GD &ĐT Hoà Bình quy định). - Thực hiện đánh giá, xếp loại: cả 5 khối theo Quyết định 30/2005 của Bộ Giáo dôc vµ §µo t¹o. - Tổ chức thực hiện kiểm tra định kì theo quy định do Sở GD & ĐT Hoà Bình, Phßng GD & §T L¹c Thuû ra c¸c m«n: To¸n, TiÕng ViÖt, Khoa – Sö - §Þa. - Các môn còn lại do Ban Giám hiệu nhà trường ra. - Ban Gi¸m hiÖu ph©n c«ng, ®iÒu hµnh, coi, chÊm (gi¸o viªn coi, chÊm chÐo). - Tăng cường các biện pháp kiểm tra, coi, chấm bài học sinh của giáo viên để có chất lượng thật. - Giám sát, kiểm tra chặt chẽ, thường xuyên công việc của giáo viên chủ nhiệm, x©y dùng, duy tr× nÒ nÕp: “RÌn ch÷ - gi÷ vë” cho häc sinh - Mçi gi¸o viªn cã mét quyÓn vë rÌn ch÷ gåm vë viÕt Ýt nhÊt 1 bµi/tuÇn - Tổ chức thi vở sạch chữ đẹp trong giáo viên, học sinh 2 lần/năm vào tháng 11 vµ th¸ng 3. - Bồi dưỡng 2 đối tượng học sinh (giỏi, yếu). - Thực hiện đổi mới có hiệu quả phương pháp dạy học. - Dạy đúng, dạy đủ, không cắt xén, dồn ép chương trình. - Sử dụng phương pháp dạy học tích cực, linh hoạt để có hiệu quả giờ dạy cao. - Chú trọng việc mượn, sử dụng, bảo quản đồ dùng dạy học thường xuyên, liên tục. - Bài soạn phải thể hiện đủ, có nội dung và các hoạt động của thầy và trò. KhuyÕn khÝch gi¸o viªn ®¨ng ký so¹n bµi b»ng m¸y tÝnh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Công tác bồi dưỡng I. Gi¸o viªn 1. Môc tiªu: Không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ Phấn đấu: 100% giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên 100% giáo viên có giờ dạy đạt từ trung bình trở lên. §¨ng kÝ danh hiÖu thi ®ua Danh hiÖu thi ®ua c¸c cÊp. Số lượng đăng kí danh. Ghi chó. hiÖu thi ®ua. CST§ cÊp tØnh. 1. CST§ cÊp c¬ së. 12. Lao động tiên tiến. 20. Tæ tiªn tiÕn xuÊt s¾c. 1. Tæ tiªn tiÕn. 2. Hoµn thµnh nhiÖm vô. 14. Giáo viên giỏi cấp trường. 18. Gi¸o viªn giái cÊp huyÖn. 10. Gi¸o viªn giái cÊp tØnh. 1. `. 2. BiÖn ph¸p - Khảo sát chất lượng kiến thức, tay nghề giáo viên ngay đầu năm để phân loại giáo viên, có kế hoạch bồi dưỡng. - Lập kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi, yếu. - Tæ chøc thi tay nghÒ gi¸o viªn tõ gi÷a th¸ng 9/2009.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tham gia thi gi¸o viªn giái cÊp huyÖn, tØnh. - Dự giờ thường xuyên, đột xuất giáo viên để phát hiện, bồi dưỡng, nâng cao tay nghề. - Dự giờ định kì, học tập, trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau. - Tổ trưởng chuyên môn, Ban Giám hiệu, giáo viên dự giờ đúng quy định (BGH, TT 4 giê/ th¸ng, gi¸o viªn 2 giê/ th¸ng) - Chuyên đề: Tham gia đủ các chuyên đề do ngành tổ chức. Trường tổ chức ít nhất trong năm 5 chuyên đề (chuẩn kiến thức tiểu học; “vở sạch chữ đẹp”; bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh yếu, giáo viên giỏi, giáo viên yếu, thi tay nghÒ,...) - Mçi th¸ng xÕp lo¹i thi ®ua 1 lÇn (theo quy chÕ) - Sinh ho¹t chuyªn m«n tuÇn 1 lÇn, (th¸ng 2 lÇn, tuÇn 2, tuÇn 3, tuÇn 4) - 1 Tuần đầu họp hội đồng. II. Häc sinh 1. Môc tiªu: - Phấn đấu toàn trường không có học sinh yếu về học lực. - Phấn đấu 99% học sinh xếp loại HK ĐĐ - Dựa vào kết quả kiểm tra đầu năm phân loại học sinh còn yếu để có kế hoạch bồi dưỡng. - Tăng cường kiểm tra kiến thức học sinh, thường xuyên chỉ ra ưu, nhược điểm của các em để học tập tiến bộ. - Giáo viên trong quá trình soạn giảng phải đặc biệt chú ý đến đối tượng học sinh. + Phấn đấu để có: - Häc sinh xÕp lo¹i häc lùc giái theo Q§ 30 cña Bé GD & §T Ýt nhÊt lµ 30% - Häc sinh giái cÊp tØnh líp 5 lµ 12 em, cÊp huyÖn lµ 4 em. - Tham gia thi c¸c m«n n¨ng khiÕu (nÕu cã) - Lên lớp đạt 99%, hoàn thành chương trình tiểu học là 100% 2. BiÖn ph¸p: * Thời gian thi học sinh giỏi cấp trường tháng 12/2009; cấp huyện tháng 3/2010 * Đối với học sinh yếu: có biện pháp bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đại trà. - Môc tiªu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Phấn đấu hạn chế tối đa học sinh yếu trên từng lớp, khối lớp. - Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh ngay từ đầu năm. * Công tác đào tạo, bồi dưỡng: - X©y dùng kÕ ho¹ch - Tổ chức chuyên đề cho năm học. - Bồi dưỡng giáo viên theo chuyên đề của Sở, Phòng, trường. - Phân công sử dụng hợp lí đội ngũ giáo viên. * Công tác quản lí và chỉ đạo - X©y dùng kÕ ho¹ch kÞp thêi, chi tiÕt. - Thực hiện tốt nề nếp, nội quy, kỉ cương trong mọi hoạt động của nhà trường. - X©y dùng quy chÕ lµm viÖc nghiªm tóc trong c¬ quan. - KiÓm tra néi bé 100% gi¸o viªn XÕp lo¹i chuyªn m«n: Giỏi từ cấp trường trở lên là 30 Trong đó cấp huyện: 10, tỉnh 1, đạt yêu cầu 7 * BiÖn ph¸p: - Tæ khèi chuyªn m«n, c¸c ®oµn thÓ x©y dùng kÕ ho¹ch n¨m häc th¸ng, tuÇn. - Đánh giá chất lượng giáo viên, học sinh theo từng kì. - Đánh giá thi đua sát, có tính khích lệ phong trào thi đua, Hiệu trưởng quản lí chất lượng. - Tổ chức thực hiện đầy đủ, chất lượng các chuyên đề. - Đánh giá chất lượng học sinh qua từng kì khảo sát. - Phân loại học sinh yếu để bồi dưỡng. - Coi trọng công tác kiểm tra nội bộ trường học: thành lập kế hoạch kiểm tra, tổ kiểm tra nội bộ trường học gồm: BGH, Chủ tịch Công đoàn, tổ trưởng chuyên môn vµ mét sè gi¸o viªn giái). - Tăng cường kiểm tra nội bộ bằng nhiều hình thức. - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i gi¸o viªn c«ng b»ng, kh¸ch quan, tr¸nh h×nh thøc. - Qu¶n lÝ vµ ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch khi cÇn thiÕt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Các thông tin báo cáo kịp thời, đảm bảo duy trì nề nếp báo cáo nhanh, chính x¸c. - Có sổ theo dõi công văn đi - đến. - Xây dựng nề nếp báo cáo thông tin kịp thời, chính xác từ cá nhân đến tổ chuyªn m«n. * Hồ sơ giáo viên, học sinh (Theo điều lệ Trường Tiểu học) - Gi¸o viªn: 1. Sæ héi häp 2. Sæ chuyªn m«n 3. Sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ 4. KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y trong tuÇn 2 quyÓn (s¸ng, chiÒu) 5. KÕ ho¹ch bµi d¹y 2 quyÓn (s¸ng, chiÒu) 6. Sæ ®iÓm 2 quyÓn (1 quyÓn trªn líp, 1 quyÓn c¸ nh©n) 7. Sæ dù giê 8. NhËn kÝ gi¸o viªn, häc sinh. 9. Sæ phô tr¸ch líp 10. Phân phối chương trình, lớp 11. Hướng dẫn dạy và học 896 12. Quyết định 30 13. NghÞ quyÕt líp chñ nhiÖm. 14. Nghị quyết tổ (dành cho tổ trưởng) 15. Sổ mượn đồ dùng, thiết bị dạy học 16. Vở luyện viết chữ đẹp - Häc sinh: Khèi 4, 5: vë ghi 5 quyÓn To¸n 1 quyÓn, tiÕng ViÖt 3 quyÓn (ChÝnh t¶, tËp lµm v¨n, luyÖn tõ vµ c©u, TËp đọc – kể chuyện); các môn 1 quyển. Khối 1, 2, 3: Theo quy định (ít hơn khối 4, 5) - Xây dựng hồ sơ giáo viên đồng bộ đẹp Hå s¬ tèt: 60%. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kh¸: 40% * Các loại hoạt động khác - Đảm bảo sự lãnh đạo tuyệt đối của Đảng, phối hợp với các đoàn thể để triển khai và thực hiện tốt quy chế dân chủ trong cơ quan, trường học và Điều lệ Trường TiÓu häc. - Đẩy mạnh phong trào thi đua, thực hiện tốt các cuộc vận động “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm”. - Tổ chức tốt các hoạt động Sao – Nhi đồng, sinh hoạt Đội TNTP Hồ Chí Minh. - Tæ chøc thi ®ua cã hiÖu qu¶ chµo mõng c¸c ngµy lÔ lín trong n¨m. - Xây dựng, giữ vững trường “Chuẩn quốc gia mức độ I” và phấn đấu tiến tới từng bước tiêu chuẩn Mức độ II. Phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học. Đăng kí phấn đấu các danh hiệu thi đua cá nhân, tập thể năm học 2008 – 2009 TT. Hä vµ tªn. CÊp tØnh CST§. GVG. CÊp c¬ së CST§. GVG. Cấp trường L§TT. HT. Ghi. NV. chó. GVG. 1. NguyÔn §×nh LuyÖn. x. 2. §inh ThÞ QuÕ. x. 3. NguyÔn T. Minh C¶nh. x. 4. NguyÔn Hoµng Ng©n. x. x. 5. Bïi ThÞ Minh ChiÕn. 6. Chu ThÞ H¹nh. x. x. 7. Phïng ThÞ Thuû. x. x. 8. Bïi ThÞ Th«ng. x. x. 9. Bïi ThÞ Kim. x. 10. Vò ThÞ Xanh. x. 11. Bïi ThÞ Phong. x. 12. Qu¸ch ThÞ Minh. 13. NguyÔn Minh TuÊt. 14. Trương T. Hồng Thuý. x. x. x. x x. x. x. Lop3.net. x.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 15. TrÇn ThÞ Nhung. 16. TrÇn ThÞ Loan. 17. Bïi ThÞ Th¬m. 18. TrÇn ThÞ NguyÖt Minh. 19. §inh ThÞ Hoµ. 20. Bïi ThÞ HiÒn. 21. x. x x x. x. x. x. Bùi Thị Vươn. x. x. 22. Ph¹m ThÞ Hång Nhung. x. x. 23. §inh ThÞ ChiÖu. x. x. 24. L÷ ThÞ NghÞ. x. x. 25. Vò ThÞ Giang. x. x. 26. Nguyễn Thị Hường. x. x. 27. KiÒu ThÞ Thuý. x. 28. Nghiªm ThÞ H­ng. x. 29. §oµn ThÞ Th¬m. 30. Nguyễn T. Mỹ Phương. x. x. 31. Qu¸ch DiÖu NhÊt. x. x. 32. NguyÔn ViÖt Nga. x. x. 33. KiÒu ThÞ Xu©n. 34. NguyÔn ThÞ Thu. x. x. 35. §inh ThÞ B¶y. x. x. 36. §inh ThÞ QuÕ. 37. §ç Thanh Phong. x. x. 38. Hoµng Minh Tó. x. x. 39. Qu¸ch ThÞ Xinh. x. x. 40. NguyÔn Hång H¹nh. x. 41. NguyÔn ThÞ ¸nh TuyÕt. x. 42. Nguyễn Thị Hường. x. 43. Bïi ThÞ Mai Dung. x. x. x. x. TTC§ x x. TPT. x. x. x. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 44. NguyÔn ThÞ Liªn. x. 45. §µo ThÞ Ngäc. x. 46. Nguyễn Duy Phường. x. 47. Giang Quốc Cường. x. Céng. 2. 2. 15. 12. 18. 14. 12. * TËp thÓ: - Tæ tiªn tiÕn xuÊt s¾c: 1 tæ (Tæ 1) - Tổ lao động tiên tiến: 2 tổ (Tổ 2, 3, Tổ 4, 5) - Líp tiªn tiÕn 20/21 líp = 95,2% - Trường: Tập thể Lao động Xuất sắc - Giữ vững trường chuẩn quốc gia mức độ I. * Hå s¬: - Gi¸o viªn: lo¹i tèt 60%; kh¸ 40% - Häc sinh: lo¹i tèt 40%; kh¸ 40%, h¹n chÕ thÊp nhÊt møc trung b×nh + Sáng kiến kinh nghiệm: cấp tỉnh 1 đến 2, cấp cơ sở 12, cấp trường 24. Chỉ tiêu phấn đấu 2 mặt học lực, hạnh kiểm Khèi. Sè líp. Häc lùc. SÜ sè. Giái. Kh¸. H¹nh kiÓm TB. Y. TH §§. THC§§. hs. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. 1. 4. 92. 27. 30. 37. 40. 27. 29. 1. 1. 91. 99. 1. 1. 2. 4. 96. 29. 30. 38. 40. 28. 29. 1. 1. 95. 99. 1. 1. 3. 5. 97. 29. 30. 39. 40. 28. 29. 1. 1. 96. 99. 1. 1. 4. 4. 96. 29. 30. 38. 40. 28. 29. 1. 1. 95. 99. 1. 1. 5. 4. 75. 22. 30. 30. 40. 22. 29. 1. 1. 74. 99. 1. 1. Céng. 21. 456. 136. 30. 182. 40. 133. 29. 5. 1. 451. 99. 5. 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch chuyªn m«n Kú, th¸ng, tuÇn I. KÕ ho¹ch chung cho tõng k×: 1. K× I: Thêi gian thùc hiÖn b¾t ®Çu tõ 17 th¸ng 8 n¨m 2009, kÕt thóc k× I vµo 31 th¸ng 12 n¨m 2009. * Chuyªn m«n: - Thùc hiÖn ph©n c«ng chuyªn m«n hîp lÝ. - LËp kÕ ho¹ch ph©n lo¹i gi¸o viªn vµ häc sinh - Tiến hành phân loại từ đầu kì, có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, học sinh trung b×nh, yÕu) - §æi míi h×nh thøc sinh ho¹t cña tæ chuyªn m«n, tËp trung vµo viÖc häc cña học sinh, quan tâm tới tất cả đối tượng học sinh đặc biệt là học sinh yếu, kiên quyết không để học sinh ngồi nhầm chỗ, hội thảo đánh giá việc thực hiện chuẩn kiến thức tiÓu häc. - §Èy m¹nh phong trµo thi ®ua “D¹y tèt – Häc tèt”, Tæ chøc thi gi¸o viªn giái cấp trường, thực chất trong đợt thi đua chào mừng ngày 20/11. - Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 5 để đi thi cấp tỉnh, huyện. - Chỉ đạo, thực hiện một cách chặt chẽ phong trào thi đua “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” đến toàn bộ các thầy cô giáo cùng các em học sinh toàn trường. - Tổ chức làm và thi đồ dùng cấp trường - Dạy và học đúng chương trình quy định và chuẩn kiến thức tiểu học. - Kiểm tra khảo sát định kì đúng quy định của Sở và Phòng. - Đánh giá 2 mặt giáo dục của học sinh theo đúng Quyết định 30. * Phæ cËp - Duy trì sĩ số học sinh 100% = 456 em đến cuối năm. - §iÒu tra vµ hoµn thµnh c¸c lo¹i phiÕu phæ cËp, cËp nhËt sæ s¸ch vµo m¸y. - Thực hiện tốt công tác PCTH đúng độ tuổi. 2. K× II. Từ ngày 4/1/2010 đến 21/05/2010 * Chuyªn m«n: - Dự thi giáo viên giỏi cấp huyện, và cấp tỉnh đối với khối 2 + 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Dù thi häc sinh giái líp 5 cÊp huyÖn, tØnh. - Thực hiện các chuyên đề, đánh giá kết quả học tập của học sinh cuối năm, học chuyên đề an toàn giao thông. - Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh cuối năm học (BGH, Tổ trưởng, tổ phó) - Thùc hiÖn th«ng tin 2 chiÒu kÞp thêi, chÝnh x¸c. - Dự thi TDTT bóng đá cấp huyện. * Phæ cËp: - Duy tr× sÜ sè häc sinh 100%. - Hoàn thành phiếu điều tra phổ cập đúng quy định.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II. KÕ ho¹ch thùc hiÖn chuyªn m«n th¸ng Th¸ng 8/2009 TriÓn khai nhiÖm vô n¨m häc Ph©n c«ng chuyªn m«n Khảo sát chất lượng giáo viên, học sinh Viết và ký cam kết thi đua thực hiện các cuộc vận động. triển khai chuyên đề ChuÈn kiÕn thøc tiÓu häc, “RÌn ch÷, gi÷ vë” Th¸ng 9/2009 - ổn định, duy trì nề nếp dạy và học. - Tiếp tục khảo sát chất lượng giáo viên, học sinh. - Có kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, học sinh yếu. - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 - Tiếp tục triển khai chuyên đề “Vở sạch – chữ đẹp’, làm đồ dùng dạy học. Th¸ng 10/2009 - Bồi dưỡng học sinh, giáo viên yếu, học sinh giỏi lớp 5. - KiÓm tra néi bé (chñ yÕu hå s¬) - Thi giáo viên giỏi cấp trường Th¸ng 11 n¨m 2009 - Tæng kÕt phong trµo thi ®ua 20/11 - Thi vở sạch – chữ đẹp cấp trường (giáo viên, học sinh) - Khảo sát chất lượng giữa kì. - Tổng kết thi giáo viên giỏi cấp trường. Th¸ng 12 n¨m 2009 - TiÕp tôc kiÓm tra néi bé - Tiếp tục bồi dưỡng các loại đối tượng học sinh giỏi, yếu. - Học và đưa QĐ 30 vào đánh giá, xếp loại học sinh. - Kiểm tra, đánh giá học kì I. Sơ kết kì I... đánh giá xếp loại thi đua Th¸ng 1 n¨m 2010 - Häc häc k× II - Bồi dưỡng giáo viên, học sinh yếu, học sinh giỏi lớp 5.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - §iÒu chØnh kÕ ho¹ch k× I (nh÷ng chØ tiªu, néi dung ch­a thùc hiÖn ®­îc, bµn b¹c xem xÐt biÖn ph¸p,...) Th¸ng 2 n¨m 2010 - Thi gi¸o viªn giái cÊp huyÖn. - Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5, học sinh yếu các khối. - Bồi dưỡng giáo viên yếu, trung bình. - Thi bóng đá cấp huyện. Th¸ng 3 n¨m 2010 - ¤n tËp kiÓm tra gi÷a k× II - Đánh giá chất lượng học sinh - Lập kế hoạch ôn tập và chuyên đề ôn tập cho học sinh đại trà - Thi häc sinh giái líp 5 cÊp tØnh, huyÖn - Thi gi¸o viªn giái khèi 2 + 3 cÊp tØnh. Th¸ng 4 n¨m 2009 - Thi chữ đẹp lần 2, tổ chức chuyên đề, rút kinh nghiệm chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua “Viết chữ đẹp, giữ vở sạch”. - Kiểm tra, rà soát đối tượng học sinh yếu để bồi dưỡng. Th¸ng 5 n¨m 2010 - Học lại Quyết định 30 - §¸nh gi¸ gi¸o viªn toµn diÖn (theo chuÈn gi¸o viªn tiÓu häc) - Tæng kÕt n¨m häc. - Th«ng tin 2 chiÒu kÞp thêi, chÝnh x¸c. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>