Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tiết 69 - Bài 1: Mở rộng khái niệm phân số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Tieát : 69. Chöông III:. PHAÂN SOÁ. §1. MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ . I.MUÏC TIEÂU:  Kiến thức: HS thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6.  Kỹ năng: Viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên . Thấy được số nguyên cũng như được coi phân số với mẫu là 1 .  Thái độ:Biết dùng phân số để biểu diễn một nội dungthực tế.GiáodụcHStính linh hoạt II.CHUAÅN BÒ:  GV : Phaán maøu ; Baûng phuï  HS : Baûng phuï III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1/ Ổn định tình hình lớp : (1ph) HS vắng 6A4: 6A5: 2/ Kieåm tra baøi cuõ :khoâng kieåm tra. 3/ Giảng bài mới : Đặt vấn đề và giới thiệu sơ lược về chương III: Phân số đã được học ở tiểu học. Cho HS lấy ví duï veà phaân soá. Trong các phân số này tử và mẫu đều là các số tự nhiên , mẫu khác 0. Vậy. 3 4. coù phaûi laø. phaân soá khoâng ? Khái niệm phân số được mở rộng như thế nào,làm thế nào để so sánh hai phân số , các phép tính về phân số được thực hiện như thế nào .Các phép tính về phân số có ích lợi gì với đời sống của con người . Đó là nội dung chúng ta sẽ được học trong chương này (4ph) TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung 13ph Hoạt Động 1: Khái niệm 1. Khaùi nieäm veà phaân soá veà phaân soá -Em hãy lấy 1 ví dụ thực tế -HS : Ví dụ có 1 cái bánh trong đó phải dùng phân số mì chia làm 4 phần bằng nhau, laáy ñi 3 phaàn , ta noùi để biểu thị. 3 rằng “đã lấy đi 3 cái -Phaân soá coøn coù theå coi 4 4 baùnh” laø thöông cuûa pheùp chia : 3 chia cho 4 .Vậy với việc duøng phaân soá ta coù theå ghi được kết quả của phép chia hai số tự nhiên dù rằng số bị chia coù chia heát hay khoâng -HS : (-3) chia cho 4 thì hết cho số chia (với điều thöông laø 3 kieän soá chia khaùc 0) 4 2 Tương tự như vậy , (-3) -HS: laø thöông cuûa pheùp 3 chia cho 4 thì thöông laø bao Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhieâu? -GV :. 2 3. chia (-2) cho (-3) laø thöông cuûa. pheùp chia naøo? -GV khaúng ñònh:cuõng nhö. Toång quaùt : HS : phaân soá coù daïng. a b. a b. với a,b Z , b  0. a: tử với a, b  Z ,b  0 -HS:So với ở tiểu học ,tử và b: maãu soá maãu cuûa phaân soá khoâng chæ Vaäy theá naøo laø moät phaân là số tự nhiên mà có thể là soá ? soá nguyeân . -GV : So với khái niệm - Điều kiện không đổi là phân số đã học ở Tiểu Học , mẫu khác 0 em thấy phân số đã được mở rộng như thế nào ? Coøn ñieàu kieän gì khoâng thay đổi ? -GV : yeâu caàu hs nhaéc laïi daïng toång quaùt cuûa phaân soá . GV : ñöa ra khaùi nieäm “toång quaùt” cuûa phaân soá ñöa leân baûng , khaéc saâu ñieàu kieän : a,b  Z , b  0. 10ph Hoạt Động 2: Ví dụ 2. Ví duï: -HS đứng tại chỗ lấy ví dụ ? Em naøo haõy cho ví duï veà veà phaân soá . phaân soá? Cả lớp nhận xét . GV yeâu caàu HS laáy ví duï khác dạng : tử và mẫu là hai soá nguyeân khaùc daáu (cùng dương , cùng âm) , tử -HS : trả lời trước lớp , giải thích dựa theo dạng tổng baèng 0 ?2 Laøm ?2 quaùt cuûa phaân soá . -yeâu caàu hoïc sinh laøm Caùc caùch vieát laø phaân soá Trong caùc caùch vieát naøo cho ta phaân soá a) 4 c) 2 3 4. ;. 3 2 ; 4 3. a). 4 7. đều là các phân. b). 0, 25 3. c). 2 5. d). 6, 23 7, 4. e). 3 0. f). 7. f). 5. 0 3. h). 4 1. g). a0. 0 3. h). 4 1. g). 5 a. với. Lop6.net. 5 a. với a  Z ;.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a Z ? 4 1. 4 1. laø 1 phaân soá , maø. =4. Vaäy moïi soá nguyeân coù 16ph thể viết dưới dạng phân số hay khoâng ? Cho ví duï ? -GV : soá nguyeân a coù theå viết dưới dạng phân số. a 1. Nhaän xeùt : soá -HS : mọi số nguyên đều có nguyên a có thể thể viết dưới dạng phân số . viết dưới dạng phân Ví duï ; 2 =. 2 1. ; -5 =. 5 1. soá. a 1. - 2 HS leân baûng laøm baøi taäp Baøi taäp 1/5 1. Hoạt động3: Củng cố Baøi taäp 2 a,c /6 -Nhaéc laïi daïng toång quaùt Baøi taäp 3 b,d/6 -HS hoạt động nhóm . cuûa phaân soá . Baøi taäp 4/6 GV treo baûng phuï baøi taäp 1 vaø cho HS leân baûng gaïch cheùo treân hình . -Cho hs hoạt động nhóm . GV cho caùc nhoùm laøm 2a,c ; 3 b;d ;4 GV kieåm tra baøi cuûa 2 nhoùm 4/ Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (1ph) -Làm bài tập từ bài 1 đến bài 7 SBT -Ôn lại phần phân số bằng nhau đã học ở tiểu học , lấy vd về phân số bằng nhau. -Tự đọc phần “Có thể em chưa biết “ IV.Ruùt kinh nghieäm, boå sung:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>