Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 12, Bài 10: Lực đẩy Ác-si-mét - Năm học 2007-2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 12/11/2007 Tieát 12 Baøi 10: LỰC ĐẨY ÁC - SI - MÉT I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1.Kiến thức: -Nêu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Ác - si – mét và chỉ rỏ các đặc điểm của lực này. -Viết được công thức tính độ lớn của lực đẩy Ác - si – mét, nêu tên các đại lượng và đơn vị đo các đại lượng có trong công thức. 2.Kĩ năng: -HS tham gia đề xuất TN, tìm ra lực đẩy Ác - si – mét. -HS tham gia đề xuất phương án TN và tiến hành TN kiểm tra công thức FA = d.V. -HS vận dụng được công thức FA = d.V để giải bài tập đơn giản tính 1 trong 3 đại lượng: FA , d, V. -Giải thích được các hiện tượng đơn giản thường gặp có liên quan. 3.Thái độ : Rèn luyện tính độc lập, sáng tạo, cẩn thận,tính tập thể, tinh thần hợp tác trong học tập. . II. CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: Thaày: a/Duïng cuï TN cho moãi nhoùm goøm: +Một lực kế có GHĐ 3(N) và giá treo. +Một cốc thủy tinh có dây treo ở trên và móc treo ở dưới. +Moät quaû caân naëng 200 (g). +Moät bình traøn +Một cốc hứng nước. +Một bình chứa nước. b/Baûng keát quaû TN: (baûng phuï) Nhoùm P1 1 2 3 4 5 6 c/Phieáu hoïc taäp: (moãi nhoùm 1 phieáu). P2. P/1. So saùnh: P1- P/1. PHIEÁU HOÏC TAÄP (Thực hiện bài làm trong 7 phút) Câu 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống. Một vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ ………(1)……….với lực có độ lớn bằng………(2)………..của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ.Lực này gọi là lực đẩy Ác - si – mét. Câu 2: Móc một quả nặngvào lực kế, số chỉ của lực kế là 20N.Nhúng chìm quả nặng vào trong nước, số chỉ lực kế như thế nào? a/Taêng leân. b/Giaûm ñi. c/Không thay đổi. d/Chæ soá 0. Câu 3: Hai quả cầu A và B có thể tích như nhau. A làm bằng nhôm, B làm bằng đồng. Nhúng chìm A và B vào cùng một chất lỏng, so sánh độ lớn của lực đẩy Ác - si – mét FA và FB tác dụng lên 2 quả cầu. a/FA > FB b/ FA < FB c/ FA = FB d/Tuỳ thuộc vào loại chất lỏng. Câu 4 : chọn câu trả lời đúng. Một vật có thể tích 1 cm3, trọng lượng riêng 100N/m3 nhúng chìm vào trong nước có trọng lượng riêng 10.000N/m3 thì chịu lực đẩy Ác - si – mét có độ lớn là: a/1000N b/100N c/10N d/0,01N Câu 5: Một vật đặc được treo vào một lực kế. Khi ở ngoài không khí lực kế chỉ 2,1N, khi nhúng chìm vật vào trong nước thì số chỉ của lực kế giảm 0,2N. Tính trọng lượng riêng của vật? Cho dnước = 10.000N/m3 ======================== Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Caâu 1: Caâu 2: Caâu 3: Caâu 4: Caâu 5:. ĐÁP ÁN (2 điểm) Điền đúng mỗi từ được 1 điểm: 1/Dưới lên. 2/Trọng lượng. (2 ñieåm)- b (2 ñieåm)- c (2 ñieåm)- d (2 điểm) Giá trị giảm của lực kế là độ lớn của lực đẩy Aùc si mét.. F = d.V = 0,2N  V . F  0,00002m 3 d. P  105.000 N / m 3 V 2/ Học sinh: +ôn cách biểu diễn lực, sự cân bằng lực, đặc điểm của áp suất chất lỏng. +Xem trước những yêu cầu của TN hình 10.2, 10.3 (SGK). III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Trật tự + sỉ số 2.Kiểm tra bài cũ : nêu đặc điểm và viết công thức tính áp suất của chất lỏng? Trả lời: a/Đặc điểm: Chất lỏng không chỉ gây ra áp suất lên đáy bình, mà lên cả thành bình và các vật ở trong loøng chaát loûng. b/Công thức tính áp suất chất lỏng: p  d .h . Trong đó: p- AÙp suaát taïi vò trí ñang xeùt. d- trong lượng riêng của chất lỏng. h- Chiều cao chất lỏng tính từ mặt thoáng đến điểm đang xét. 3. Bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC. Vì vật chìm nên V = Vvật .Trọng lượng riêng của vật là: d v . 5 ph. 10 ph. 8 ph. Hoạt động1: Tạo tình huống học tập Nêu vấn đề: tại sao khi nâng một vật ở dưới nước ta lại thấy nhẹ hơn khi nâng vật đó trong không khí? Vào bài: để giải thích được vấn đề naøy, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi học hôm nay “Lực đẩy Ac si mét”. Hoạt động2: Tìm hiểu lực t/dụng cuûa chaát loûng leân vaät nhuùng trong noù. 1/Đặt vấn đề: Hỏi: treo một quả nặng vào dưới một lực kế, lực kế chỉ P1.Đó là độ lớn của lực nào và có hướng như thế nào? GV: lấy tay đẩy quả nặng lên, lực kế chỉ giá trị P2 < P1. Vậy trọng lực tác duïng vaøo vaät giaûm, nguyeân nhaân? Hỏi: lực của tay Thầy tác dụng vào vật có phương, chiều và độ lớn? GV: làm lại TN tương tự nhưng nhúng vaät vaøo trong chaát loûng.. HS: nghe caâu hoûi tình huoáng.. HS-yếu: trọng lực P, có hướng từ treân xuoáng. HS-yếu: do tay Thầy đã đẩy vật I/ Taùc duïng cuûa chaát leân loûng leân vaät nhuùng chìm trong noù: HS: +phương: thẳng đứng. Moät vaät nhuùng vaøo +Chiều: từ dưới lên trong chaát loûng bò chaát +Độ lớn: F = P1 - P2 lỏng đẩy thẳng đứng Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hỏi: số chỉ của lực kế cũng giảm, kết quả này chứng tỏ điều gì? Hỏi: cái gì đã t.dụng lực đẩy vật lên? Hỏi: qua TN,em rút ra được k.luận gì?. 20 ph. 2/Keát luaän: GV: +yêu cầu HS hoàn chỉnh các kết luaän trong SGK +Thông báo tên lực đẩy của chất lỏng: lực đẩy Ác si mét và cho HS ghi baøi Hỏi: dựa trên kiến thức vừa học, em hãy giải thích vấn đề đã nêu ra ở đầu bài: vì sao khi kéo gàu nước khi còn ở trong nước nhẹ hơn khi lên khỏi mặt nước? Hoạt động 3: Tìm hiểu về độ lớn của lực đẩy Ác si mét. 1/Nêu vấn đề: ? Hỏi: các em hãy dự đoán xem lực đẩy cuûa chaát loûng phuï thuoäc vaøo caùi gì?. HS-TB: có lực đẩy vào vật từ dưới lên làm cho số chỉ lực kế giảm. HS-yếu: nước HS: thảo luận và cử đại diện nhóm trả lời: Một vật nhúng vào trong chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ dưới lên.. từ dưới lên với lực có độ lớn bằng trọng lượng của phần chất loûng maø vaät chieám chỗ. Lực này gọi là lực đẩy Ác si mét.. HS-TB: do lực đẩy Ác si mét nên II/ Độ lớn của lực đẩy trọng lực tác dụng vào vật giảm do Ác si mét: đó ta kéo nhẹ hơn. F = d.V. Trong đó: +V: theå tích cuûa phaàn HS: moät soá em neâu yù kieán : +Phuï thuoäc vaøo vaät nhuùng trong chaát loûng bò vaät chieám choã (m3) nước. +d: trọng lượng riêng +Phuï thuoäc vaøo chính chaát loûng. cuûa chaát loûng (N/m3) +Khoâng thaûo luaän +FA : lực đẩy Ác si GV: khẳng định 2 trường hợp HS nêu meùt (N) ra là: chất lỏng và vật đồng thời cho HS giơ tay biểu quyết từng trường hợp HS: đọc SGK theo tæ leä %. Thông báo: để biết được dự đoán nào đúng các em hãy đọc phần dự đoán của Ác si mét, nếu dự đoán nào trùng với dự đoán của ông thì dự đoán đó đúng vì dự đoán của Ác si mét đã HS-yếu: lực đẩy của nước bằng được chứng minh rồi. Hỏi: hãy nêu dự đoán của Ác si mét? trọng lượng của chất lỏng bị vật chieám choã. GVkhaúng ñònh: nhö vaäy laø phuï thuoäc HS-khá: lực đẩy của nước càng lớn vaøo chaát loûng . Hỏi thêm: Ác si mét đã căn cứ vào khi cơ thể càng chìm trong nước do đó phần nước bị cơ thể chiếm chổ đâu mà dự đoán như thế? càng lớn. GV khẳng định: Đúng: bình thường ta không nhận thấy rỏ sự phụ thuộc của lực đẩy vào chất lỏng.Chính vì thế sự phát minh của Ác si mét mới trở nên Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nổi tiếng trong lịch sử? Chúng ta hãy làm TN để kiểm tra xem dự đoán của Ác si mét có đúng không. 3/Thí nghieäm kieåm tra: GV: neâu vaén taét caùch laøm TN: +treo vật vào lực kế, trọng lực tác dụng vào vaät laø P1. +Nhúng vật vào trong bình tràn đựng nước, trọng lực tác dụng vào vật là P2. +Lực đẩy là FA = P1 - P2 +lấy lượng nước tràn ra treo vào lực kế để đo trọng lượng rồi so sánh: -trọng lượng của chất lỏng với FA -thể tích nước tràn ra với thể tích của HS: lực FA đẩy lên đúng bằng vaät chieám choã. GV: yêu cầu HS làm TN và rút ra kết trọng lượng của lượng chất lỏng hứng được Pcl : FA = Pcl và thể tích luaän. nước bị chiếm chỗ bằng thể tích vaät chieám choã. GV kết luận: lực đẩy Ác si mét là đúng GV: goïi V laø theå tích cuûa vaät (theå tích HS: thaûo luaän nhoùm, thaønh laäp của chất lỏng bị vật chiếm chỗ), d là công thức: FA = Pcl = d.V 7 ph trọng lượng riêng của chất lỏng. Hãy tính trọng lượng của khối chất lỏng bị vaät chieám choã. III/Vaän duïng : Hoạt động 4: Vận dụng; Củng cố GV: yêu cầu HS thảo luận trả lời các HS: -thảo luận, trả lời các câu hỏi C4 : gầu nước ngập dưới nước thì: P = P1 C4, C5, C6. caâu hoûi C4, C5, C6. 5 ph GV: -phát phiếu học tập cho HS theo -nhận phiếu học tập và hoàn thành FA nên lực kéo giảm đi so với khi gầu ở ngoài caùc noäi dung theo yeâu caàu. nhoùm. -Đưa đáp án, yêu cầu HS trao đổi bài -Tự đánh giá kết quả học tập của không khí mình thoâng qua vieäc chaám baøi cuûa C5 : FA = d.VA cho nhau để chấm. FB = d.VB baïn. -đọc phần “ghi nhớ”. - yêu cầu HS đọc phần “ghi nhớ” Hỏi: +Khi nào xuất hiện lực đẩy Ác si HS: -khi có vật nhúng vào chất VA = VB  FA = FB C6: Fñ1 = d d .V loûng. meùt? Fñ2 = dn.V +Nêu những yếu tố của lực đẩy Ác si -Các yếu tố của FA: mét (điểm đặt, phương, chiều, cường +Điểm đặt: tại vật. +Phương: thẳng đứng. dn> d d  Fñ2 Fñ1 thoûi độ)? +Chiều: dưới lên. nhúng trong nước có +Cường độ: F = d.V lực đẩy lớn hơn. 4/ Dặn dò: làm bài tập và chuẩn bị trước Báo cáo thực hành (theo mẫu như SGK) IV/ RUÙT KINH NGHIEÄM: .................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>