Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 32 - Bài: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người - Trường tiểu học Chương Dương

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.68 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC CHƯƠNG DƯƠNG. KẾ HOẠCH LÊN LỚP. Tuaàn: 32. Moân : Mó thuaät Bài : Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người Ngày thực hiện : I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : HS nhận biết hình dáng của người đang hoạt động. 2/ Kĩ năng: Biết cách nặng vẽ, xé dán hình dáng người . 3/ Thái độ : Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động. II/ ÑDDH : _ Sưu tầm tranh ảnh về các hình dáng khác nhau của con người. _ Giaáy maøu. _ Một số bài tập nặn của HS các năm trước. III/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên ** Khởi động : Hát ( 1’) ** Kieåm tra baøi cuõ : (2’) _ Nhận xét bài vẽ kì trước về ưu đểm và khuyeát ñieåm cuûa baøi veõ. + Đánh giá cho điểm. ** Bài mới : ( 30’ ) _ GV giới thiệu bài – Ghi tựa bài lên baûng. ( 1’) 1/ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.( 10’) ( PP quan saùt, nhaän xeùt ) _ GV hướng dẫn HS xem tranh, ảnh và gợi ý cho HS nhận biết : + Caùc nhaân vaät ñang laøm gì? + Động tác của từng người như thế nào ?  Löu yù : Coù theå goïi HS laøm maãu moät vaøi dáng đi, chạy, nhảy, đá bóng,……… để các bạn thấy được các tư thế của các hoạt động. 2/ Hoạt động 2 : Cách xé dán hình dáng người ( 5’) ( PP quan saùt, nhaän xeùt) _ GV hướng dẫn cách chọn giấy màu :. Hoạt động của học sinh _ Cả lớp thực hiên. _ HS chuù yù laéng nghe.. _ HS chuù yù laéng nghe.. _ HS quan saùt vaø nhaän xeùt. _ HS trả lời. + Đang hoạt động. + đầu, thân, tay, chân.. _ HS tự chọn hai dáng người đang hoạt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Chọn màu giấy cho các hoạt động : đầu, mình, chân, tay và các hình ảnh khác ( caây, nhaø,……… ) + Xé hình các bộ phận ( Tỉ lệ vừa với phaàn giaáy neàn ) + Xeù caùc hình aûnh khaùc. + Caùch veõ maøu : + Sắp xếp hình đã xé lên giấy nền, điều chỉnh cho phù hợp với các dáng hoạt động. Khi dán không để xê dịch hình như đã xeáp.  Löu yù: Khi xeù giaáy, meùp giaáy khoâng caàn sắc, gọn, cứ để thường xé tự nhiên, có nét xơ giấy ( chỗ trắng, chỗ màu để diễn tả hình ) 3/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’) ( PP thực hành) _ GV cho HS xem hình dáng người đang hoạt động ở tranh, ảnh, ở các bài của HS năm trước. _ GV quan sát và gợi ý giúp HS hoàn thaønh baøi taäp. 5/ Hoạt động 5 : Nhận xét, đánh giá ( 3’) ( PP nhận xét, đánh giá ) _ GV thu một số bài đã hoàn thành, đẹp và gợi ý cho HS nhận xét : + Hình dáng người đang làm gì? _ GV tóm tắt nhận xét và xếp loại bài xé. _ Khen ngợi HS có bài xé dán đẹp. ** Cuûng coá – Daën doø : ( 5’) _ Nhaän xeùt tieát hoïc. _ Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi. _ Chuaån bò: “ Xem tranh : Thieáu nhi theá giới ”. động để xé dán.. _ HS chú ý nghe hướng dẫn và ghi nhận để thực hiện cho đúng.. _ HS laéng nghe .. _ HS tự suy nghĩ và tưởng tượng hình dáng người sẽ thể hiện . _ Thực hiện xé 2 dáng người theo cách đã hướng dẫn. _ HS mô tả dáng người ở bài tập theo cách nghĩ của mình và xếp loại.. _ HS chú ý lắng nghe và thực hiện.. ** Caùc ghi nhaän caàn löu yù sau tieát daïy :..................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... BGH duyeät. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×