Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 56: Trả bài kiểm tra Tiếng Việt - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:15-11-2010 Ngµy gi¶ng:6B 17-11-2010 6A 11-2010. Ng÷ v¨n. Bµi 14. TiÕt 56 : Tr¶ bµi kiÓm tra tiÕng ViÖt. I. Môc tiªu bµi häc. 1 KiÕn thøc: Qua tiết trả bài kiểm tra gi¸o viªn biết được những ưu, khuyết điểm trong bài làm của häc sinh , vµ häc sinh d¸nh gi¸ ®­îc bµi lµm cña m×nh 2 Kü n¨ng : Rèn kĩ năng: diễn đạt, dùng từ, sửa lỗi bài làm của mình và của bạn 3 Thái độ: HS cú thỏi độ tớch cực, tự giỏc trong quỏ trỡnh sửa lỗi. II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi Kü n¨ng nhËn thøc ( Qua bµi lµm cña m×nh häc sinh d¸nh gia bµi cña m×nh vµ¶t¸nh c¸c lçi ë c¸c bµi tiÕp theo) III ChuÈn bÞ 1 .Gi¸o viªn:Bµi lµm cña häc sinh 2. Häc sinh : IV. Phương pháp Thuýet trình , vấn đáp V. Các bước lên lớp 1.ổn định 2.KiÓm tra ®Çu giê : 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Khởi động: Giờ trước chúng ta đã làm bài kiểm tra, để thấy được những ưu, khuyết điểm và rèn cách làm bài kiểm tra tiếng Việt. Giờ học hôm nay chúng ta cùng tiến hành tiết trả bài Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Néi dung Môc tiªu: Qua tiết trả bài kiểm tra biết được những ưu, khuyết điểm trong bài làm của mình HS: Nêu qua lại toàn bộ đề kiểm tra. Thêi gian 3ph. Hoạt động 2:Hướng dẫn xây dựng 6ph đáp án Môc tiªu: Gv vµ häc sinh cïng nhau xây dựng đáp án cho bài GV: Hướng dẫn HS thảo luận tìm ra phần đáp án Hoạt động 3: Nhận xét chung. 7ph Lop6.net. Néi dung I. Đề bài Phần I. Trắc nghiệm Phần II. Tự luận ( Như tiết 46) II. Đáp án ( ë tiết 46). III. Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Môc tiªu: GV nhËn xÐt c¸c ­u ®iÓm và nhược điểm của học sinh 1. Ưu điểm: - Đa số HS đã xác định đúng yêu cầu của đề. - Hình thức: Một số HS trình bày khoa học, sạch đẹp - Diễn đạt: Khá mạch lạc - Một số bài làm ( phần tự luận) bài viết đã mang cảm xúc cá nhân - Bố cục đoạn văn đã đảm bảo. 2. Nhược điểm - Còn một số HS chưa xác định đúng yêu cầu của đề bài. - Không đúng số câu theo quy định( Líp 6A: SÕnh , LiÒu , Có , LiÒn Líp 6B: D×n, Khoa,PhiÓu , Thµnh. - Một số HS trình bày chưa khoa học ( gạch xoá, trình bày cẩu thả,….) - Bố cục của đoạn văn không đảm bảo. Líp 6A:M¾ng , TiÕn, Thim… Líp 6B:Phui, liªn ,…... - Đa số chưa xác định đúng danh từ hoặc chưa xác định đầy đủ các danh từ ở trong đoạn văn. * Mở đoạn: Một số diễn đạt chưa lưu loát, hoặc chưa giới thiệu được vấn đề định kể * Thân bài: - Chưa biết cách diễn đạt ( lặp) - Sai nhiều lỗi chính tả - Dùng từ, đặt câu: Chưa chuẩn - Nội dung không thống nhất với phần mở bài. - Phát âm chưa đúng - Kết bài: Chưa có hoặc còn quá sơ sài Chưa nêu được cảm nghĩ của bản thân. Hoạt động 4: Chữa lỗi học sinh mắc 13ph IV. Chữa lỗi ph¶i 1. Diễn đạt: Môc tiªu:Ch÷a c¸c lçi mµ häc sinh - Nhà em nuôi rất nhiều con vật như: mắc phải để các em rút kinh nghiệm chó, dê, lợn, gà cho bµi sau - Trong suốt thời gian học, em đã gắn bó với chiếc bàn này. Nó đã có nhiều kỉ GV: Thông báo kết quả: niệm với em, sau này dù có làm gì, ở đâu em vẫn luôn nhớ về nó như một Líp 0-2 3-4 5-6 7-8 người bạn thân. 6A 4 17 7 - Em thầm nhủ sẽ học thật giỏi để sau 6B 6 24 10 này trở thành người thầy giáo mẫu mực, Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> góp phần nhỏ bé xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp. - Vừa thấy em về tới ngõ, con Phốc liền mở mắt và vẫy đuôi ra vẻ chào đón cô chủ. - Tiếng hú gọi của những chú khỉ, chú vượn cùng với tiếng hót líu lo của bầy chim tạo lên một khúc nhạc đồng dao. 2. Dùng từ: - Nó có đôi mắt long lanh như …. - Dáng người thon thả - Cây mọc tươi tốt - Giỗ cụ tổ - Những con trâu béo tốt. nuôi rất nhiều con vật rất nhiều như: chó, dê, lợn, gà Bàn ghế là như thế nên em rất yêu quý va nhớ mãi không quên, -Em ước mơ sau này học xong để trở thành một thầy giáo trong trường này để xem phong cảnh đẹp đẽ ở trường này thay đổi như thế nào? -Nó nghe em thấy em nó liền mở mắt và duôi chào em. Những chú khỉ, chú vượn gợi lên thành bài ca -Nó có đôi mắt sinh động - chân đi thon thả -cây rất tử tế - Giỗ tổ cụ -Trâu béo lung linh HS: sửa lỗi chính tả: - sứng lễ - đến chước - nuổi dận - thí nhất - bổ lông - khuân mặc - sin kể - không xểu - mái bay - Thụy Tinh - sơn tinh Hoạt động 5: Đọc bài tham khảo §äc mét sè bµi lµm cña häc sinh 2HS: Đọc 2 bài:( Hoµi ,Ngät , V©n YÕn , V­ ). 3. Chính tả - sính lễ - đến trước - nổi giận - thứ nhất - bộ lông - khuôn mặt - xin kể - không xuể - máy bay - Thủy Tinh - Sơn Tinh 7ph. Lop6.net. V. Đọc bài tham khảo.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS: Nghe và nhận xét về: - Nội dung - Diễn đạt - Dùng từ GV: Gọi điểm. 3ph. VI. Gọi điểm. 4. Củng cố hướng dẫn học ở nhà Nhận xét tình thần của HS trong tiết trả bài ( ưu - nhược điểm) Hướng dẫn HS cách làm bài kiểm tra. Yêu cầu HS tiếp tục sửa lỗi trong bài viết của mình Chuẩn bị: Chỉ từ + Thế nào là chỉ từ + Chức vụ cú pháp của chỉ từ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>