Giáo án các môn lớp 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 4 Ngµy so¹n : 19/9/2009 Ngµy gi¶ng :. Thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Hoạt động tập thể. Chµo cê ®Çu tuÇn (TPTso¹n ) To¸n- tiÕt 16. LuyÖn tËp chung (trang 18) I- Môc tiªu: - Biết làm tính cộng, trừ các số có 3 chữ số,tính nhân, chia trong bảng đã học . - Biết giải bài toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị ) - RÌn kü n¨ng lµm tÝnh céng, trõ sè cã 3 ch÷ sè. - vËn dông vµo gi¶i to¸n cã liªn quan. II- §å dïng d¹y- häc: B¶ng con, phÊn mµu, b¶ng phô vÏ H15 - SGK III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Tæ chøc : - H¸t 2. KiÓm tra : - 2 em đọc - Gọi hs đọc bảng nhân 3, nhân 4 3.Bµi míi: - lµm b¶ng con Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - GV ghi 4 phÐp tÝnh lªn b¶ng - Đặt số trừ dưới số bị trư… - Gäi 4 em lªn lµm - Theo dâi - Nêu cách đặt tính? - tõ ph¶i sang tr¸i - Céng, trõ theo thø tù tõ ®©u? +) Bµi 2: T×m x - hs nªu a, X x 4= 32 b, X : 8 = 4 - lµm b¶ng con - Gäi 2 em lªn lµm -Gv cïng hs nhËn xÐt. - lấy tích chia cho thừa số đã biết - Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta ltn? - lấy thương nhân số chia - Muèn t×m sè bÞ chia ch­a biÕt ta ltn? +) Bµi 3: TÝnh - lµm b¶ng con 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a, 5x9+27 b, 80:2-13 - Nªu thø tù thùc hiÖn? - YC hs lµm b¶ng con- 2 em lªn b¶ng - GV nhận xét, chốt kq đúng - Trong 1 d·y tÝnh cã c¸c phÐp tÝnh:céng, trõ, nh©n, chia ta thùc hiÖn ntn? +) Bµi 4: HS nªu yc BT cho biÕt g×? hái g×? Muèn biÕt T2 cã nhiÒu h¬n t1 bao nhiªu lÝt dÇu ta lµm ntn? - YC hs gi¶i vµo vë - Gäi 1 em lªn gi¶i - GV nhận xét chốt lời giải đúng. Khi gi¶i Bto¸n so s¸nh sè nµy h¬n( kÐm) sè kia bao nhiêu đơn vị ta ltn? +) Bµi 5: treo b¶ng phô - GV hd c¸ch vÏ - YC hs kh¸ giái tù vÏ vµo vë - Gäi em ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt 4Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách cách đặt tính và thực hiện phép céng,trõ? - NhËn xÐt giê häc - VN lµm BT. - hs nªu. - HS nªu - lÊy 160-125=35. - lÊy sè lín trõ sè bÐ. - HS kh¸ giái - theo dâi - vÏ vµo vë. ThÓ dôc – tiÕt 7 ( GV bé m«n so¹n, d¹y ) Tập đọc-Kể chuyện người mẹ (trang 29) I. Mục đích yêu cầu: A.Tập đọc . -Bước đầu biết Phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ rất yêu con. Vì con,người mẹ có thể làm tất cả (trả lời các câu hỏi trong SGK) B.Keå chuyeän. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai II.§å dïng d¹y häc -B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n 4 ,tranh - SGK minh hoạ bài đọc và kể chuyện III.Các hoạt động dạy học. *Tập đọc: 1.Tæ chøc : - H¸t 2. KiÓm tra: - Chó sÎ vµ b«ng b»ng l¨ng. - Gọi 1 em đọc bài: “ Chú sẻ và bông bằng - học sinh lên bảng. l¨ng”. 3. Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: b- Luyện đọc: + GV đọc toàn bài. - Häc sinh theo dâi. - GV cho hs quan s¸t tranh minh ho¹. - Hs qs¸t tranh *) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: + Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm từ khó, dễ - Hs đọc nối tiếp từng câu -> hết lÉn. bài (2 lượt). - treo bảng phụ hd đọc câu - ta nªn ng¾t h¬i ë chç nµo? + Đọc từng đoạn trước lớp: - Hs đọc nối tiếp từng đoạn -> hết bài ( 2 lượt). - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? Nªu râ tõng ®o¹n? + Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. + GV kết hợp giải nghĩa từ: : mấy đêm ròng, thiÕp ®i, l· ch·, khÈn kho¶n + Đọc từng đoạn trong nhóm: - GV yêu cầu hs - 1em đọc đoạn 1, 2, một em đọc đọc theo cặp. tiếp đoạn 3, 4 sau đó đổi lại. 3 cặp thi đọc. - Cho hs thi đọc giữa các nhóm c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 - Gäi hs kÓ l¹i v¾n t¾t chuyÖn x¶y ra ë ®o¹n 1 - 1 hs kÓ YC cả lớp đọc thầm đ2 - Người mẹ làm gì để bụi gai chỉ đường cho - Ôm bụi gai vào lòng…nảy lộc bµ? + Gọi 1 em đọc đ 3 - Khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng - Người mẹ làm gì để hồ nước chỉ đường cho lệ rơi xuống hồ… bµ? + YC đọc thầm đ 4 - Ngạc nhiên không hiểu sao người 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thái độ của thần chết ntn khi thấy người mẹ?. - Người mẹ trả lời tn? - GV: người mẹ có thể làm tất cả vì con - YC hs chon ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện và ghi ý đó lên bảng. d. Luyện đọc lại:- GV hướng dẫn hs đọc phân vai theo nhãm 3 ®4 - §4 cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Giọng của thần chết đọc ntn? Giọng của bà mẹ đọc ntn?. mẹ có thể tìm đến tận nơi ở của m×nh. - V× t«i lµ mÑ. H·y tr¶ con cho t«i. -ýc. - thÇn ChÕt vµ bµ mÑ - ng¹c nhiªn - điềm đạm, khiêm tốn nhưng dứt kho¸t - các nhóm hs thi đọc phân vai. - tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm * KÓ chuyÖn : - 5 nhân vật và 1 người dẫn chuyện *- Hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện theo vai - Từng nhóm hs luyện kể. :+ C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt lµ nh÷ng nh©n - Hs thi kÓ... vËt nµo? .+ HS tù lËp nhãm vµ ph©n vai - Cho hs luyÖn kÓ theo vai( GV dÉn chuyÖn) - hs nªu 4 Cñng cè - dÆn dß: - Qua câu chuyện em thấy mẹ là người ntn? - Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn mẹ? - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau. Ngµy so¹n : 19/9/2009 Ngµy gi¶ng :. Thø ba ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2009 ¢m nh¹c – tiÕt 4 (GV bé m«n so¹n , d¹y ). 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n. TiÕt 17 : KiÓm tra I. Môc tiªu: - Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ). - Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị - Giải bài toán đơn về ý nghĩa phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc (Trong phạm vi các số đã học ) II- §å dïng: : §Ò bµi GiÊy kiÓm tra III -§Ò kiÓm tra : Bµi 1: 327 + 416 462 +354 561 - 224 728 - 456 Bµi 2 : T×m x: x - 234 = 673 726 + x = 882 Bµi3 : Mçi hép cã 4 c¸i cèc . Hái 8 hép cèc nh­ thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc ? Bµi 4 : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. B. D. C A -Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mấy m ? IV-C¸ch tiÕn hµnh : -GV chép đề lên bảng -HS lµm bµi vµo giÊy KT - Thu bµi *-Cách đánh giá : Câu 1 ( 4 điểm ) : Mỗi phép tính đúng 1 điểm Câu 2 (1điểm ) : Mỗi phép tính đúng được 0,5điểm Câu 3 ( 2,5 điểm ) : - Lời giải đúng : 1điểm - Phép tính đúng : 1điểm - Đáp số đúng : 0,5 điểm Câu 4 ( 2,5 điểm ) : - Câu lời giải đúng : 1điểm - Viết phép tính đúng : 1 điểm - §æi 100cm = 1 m ®­îc 0,5 ®iÓm .. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ChÝnh t¶( nghe viÕt) Người mẹ ( trang 30 ) I- Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các BT ( 2/a/b hoặc BT 3/a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV biªn so¹n - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. Làm đúng các bài tập . - Gd học sinh ý thức trình bày đúng qui định VSCĐ. II- §å dïng d¹y- häc : - B¶ng phô BT2. B¶ng con, SGK III- Các hoạt động dạy- học : 1.Tæ chøc : - H¸t 2.KiÓm tra : - GV đọc cho HS viết bảng 1 số từ : lim dim, - 2 HS viÕt b¶ng líp . h¸t ru, chung lêi h¸t ru. - Líp viÕt b¶ng con. - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi : a.Gtb:- Gv nêu mục đích, yêu cầu của bài . b. Hướng dẫn nghe - viết : a) Chuẩn bị : + GV đọc bài chính tả- 1HS đọc lại, lớp theo dõi +Hỏi :Bà mẹ đã làm gì để cứu con? SGK.. - Vượt mọi khó khăn, hy sinh cả đôi mắt - ThÇn ChÕt, thÇn §ªm Tèi . - Tìm tên riêng trong bài. Tên riêng đó được ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn viÕt nh­ thÕ nµo ? -Häc sinh t×m - T×m trong bµi nh÷ng ch÷ theo em lµ khã viÕt ? - HS viÕt b¶ng con - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó - Yªu cÇu hs tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con. - HS viÕt bµi, so¸t lçi b»ng ch×. b) GV đọc cho HS viết : - GV đọc từng câu. c) ChÊm ,ch÷a bµi : - GV chÊm 5 - 7 bµi, nhËn xÐt. 3- Hướng dẫn làm bài tập: + BT2: §iÒn voµ chç trèng d hay r - §iÒn vµo VBT - Gäi 1 em lªn ®iÒn - HS nªu yc - GvnhËn xÐt . - HS ®iÒn vµo VBT + BT3: treo b¶ng phô - hs t×m vµ ghi ra VBT - gäi 1 em ch÷a bµi- GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè –dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ch÷ khã 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tù nhiªn vµ x· héi- tiÕt 7. Hoạt động tuần hoàn I- Môc tiªu: - Biết được tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể.Nếu tim ngừng đập máu kh«ng l­u th«ng ®­îc trong c¸c m¹ch m¸u , c¬ thÓ sÏ chÕt - HS biết thực hành nghe nhịp đập cảu tim và đếm nhịp mạch - Chỉ đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn - GD ý thøc b¶o vÖ c¬ quan tuÇn hoµn. II- §å dïng d¹y- häc: - Các hình trong SGK, sơ đồ 2 vòng - SGK tuÇn hoµn III- Hoạt động dạy - học: 1.Tæ chøc : - H¸t 2. KiÓm tra : 3.Bµi míi : a. Giíi thiÖu + ghi bµi b. Gi¶ng : * Hoạt động 1:Thực hành +) Môc tiªu: BiÕt nghe nhÞp ®Ëp cña tim vµ đếm nhịp mạch +) C¸ch tiÕn hµnh: -) Bước 1:làm việc theo nhóm 2 -HS th¶o luËn theo nhãm 2 - Gv yêu cầu hs áp tai vào ngực của bạn để nghe tim đập và đếm trong 1 phút - HS thùc hµnh - yc hs đặt mấy đầu ngón tay phải lên cổ tay trái của mình hoặc của bạn để đếm số nhịp mạch ®Ëp trong 1 phót + Bước 2 : HS từng nhóm lên trình bày kết quả - 2 hs nêu lại. + GV kết luận: Tim luôn đập để bơm máu đi kh¾p c¬ thÓ nÕu tim ngõng ®Ëp c¬ thÓ sÏ chÕt. * Hoạt động 2 :Làm việc với sgk theo cặp +) Môc tiªu : ChØ ®­îc ®­êng ®i cña m¸u trªn sơ đồ vòng tuần hoàn. +) Cách tiến hành : - Gv cho hs quan sát sơ đồ vßng tuÇn hoµn - 1 em lªn chØ - YC chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch - líp quan s¸t 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trên sơ đồ - YC quan sát tranh và đọc lời bình - Nêu chức năng của động mạch - Nªu chøc n¨ng cña tÜnh m¹ch? - Nªu chøc n¨ng cña mao m¹ch? - yc chØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong vßng tuÇn hoµn nhá( lín) KL: Tim luôn co bóp để đẩy máu vào 2 vòng tuÇn hoµn… * Hoạt động 3 :Trò chơi “ ghép chữ vào hình” - GV treo s® 2 vßng tuÇn hoµn - Ph¸t c¸c tÊm phiÕu ghi tªn s½n tõng lo¹i m¹ch m¸u - cho 2 nhãm mçi nhãm 5 em lªn thi ghÐp ch÷ vµo h×nh 4. Cñng cè- dÆn dß :Nªu chøc n¨ng cña tim vµ 2 vßng tuÇn hoµn?. - §äc thÇm - đưa máu từ tim đến các cơ quan - đưa máu từ cơ quan đến tim - nối động mạch với tĩnh mạch - HS võa chØ vµ nªu. §¹o §øc TiÕt 4:. Gi÷ lêi høa (T2) I.Môc tiªu: - Nªu ®­îc mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ lêi høa. - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. - Quí trọng những người biết giữ lời hứa. II. Các tài liệu phương tiện: - Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu - VBT tr¾ng III. Các hoạt động dạy học: - H¸t 1.Tæ chøc : - Nªu bµi häc 2.KiÓm tra : 3.Bµi míi: * Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 2 người. a. Mục tiêu: HS biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng t×nh víi hµnh vi kh«ng gi÷ lêi høa. b. TiÕn hµnh: - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> lµm vµi tËp trong phiÕu. - HS thảo luận thoe nhóm hai người. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS cả lớp trao đổi bổ sung. - GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa. + C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa. *. Hoạt động 2: Đóng vai. a. Mục tiêu: HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa.. - HS chó ý nghe.. b. TiÕn hµnh: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trong tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm 1 việc gì đó, - HS nhận nhiệm vụ. nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai ( VD: h¸i trém qu¶, ®i t¾m s«ng… ) - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - Cả lớp trao đổi, thảo luận. + Em có đồng ý với cách ứng xử của nhóm + HS nêu võa tr×nh bµy kh«ng ? V× sao ? + Theo em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo kh¸c tèt + HS nªu h¬n kh«ng? - GV kÕt luËn: Em cÇn xin lçi b¹n, gi¶i thÝch lÝ do vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn lµm ®iÒu sai tr¸i. *. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. a. Môc tiªu: Cñng cè bµi, gióp häc sinh cã nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa. b. TiÕn hµnh: - GV lần lượt nêu tưng ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa. c. GV kÕt luËn: - §ång t×nh víi ý kiÕn b, d, ®. - HS bày tỏ thái độ và giải thích lí - Không đồng tình với ý kiến a, c, e. do. * KÕt luËn chung: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng. 3.hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n : 20/9/2009 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy gi¶ng :. Thø t­ ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Thñ c«ng – tiÕt 4 (GV chuyªn tr¸ch so¹n gi¶ng ). TËp §äc. ¤ng ngo¹i (trang 34 ) I- Môc tiªu : -H/s đọc trơn toàn bài, đọc đúng một số từ khó trong bài: cơn nóng, luồng khí, lÆng lÏ, v¾ng lÆng - HiÓu 1 sè tõ ng÷ trong bµi: loang læ .Qua bµi thÊy ®­îc t×nh c¶m «ng ch¸u s©u nÆng, «ng hÕt lßng ch¨m lo ch¸u, ch¸u m·i m·i biÕt ¬n «ng. II- §å dïng d¹y- häc : Tranh minh ho¹ ( SGK ) . b¶ng phô chÐp c©u cuèi III- Các hoạt động dạy- học : 1.Tæ chøc : - H¸t 2.KiÓm tra : - Đọc bài : Người mẹ - 2 Hs đọc . - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm . - Líp nx . 3- Bµi míi : a. GT + ghi bµi b. Gi¶ng . *. Luyện đọc :. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *) GV đọc diễn cảm toàn bài : *) GV hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa tõ : +) §äc tõng c©u : - GV cho hs đọc nối tiếp từng câu. - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS . +) Đọc từng đoạn trước lớp : -cho hs đọc nối tiếp từng đoạn - GV chó ý c¸ch nghØ h¬i ë mét sè c©u dµi vµ kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ : loang læ - treo bảng phụ hd đọc câu cuối cÇn nhÊn giäng, ng¾t giäng ë chç nµo? .+) §äc tõng ®o¹n trong nhãm : - GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi. - Tổ chức cho HS thi đọc . c- T×m hiÓu bµi : - 1 h/s đọc đoạn 1 - Thành phố sáp vào thu có gì đẹp? +Y/c h/s đọc thầmđ2 -¤ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc ntn? YC 1 em đọc đoạn 3 +Tìm 1 hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông ngoại dẫn cháu đến thăm trường -YC đọc câu cuối +Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy gi¸o ®Çu tiªn? => G/v : Bạn nhỏ trong bài có 1 người ônghết lßng yªu ch¸u ... d- Luyện đọc lại : - Gv đọclại đoạn 1 . Đ1 đọc với giọng ntn? -G/v hd ng¾t nghØ, nhÊn giäng - HS đọc dc đọan trên 1 hs đọc toàn bài. 4- Cñng cè dÆn dß : - em thÊy t×nh c¶m cña 2 «ng ch¸u trong bµi ntn? - Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn ông? - NX giê häc. - VN chuÈn bÞ bµi sau. 11 Lop3.net. - HS theo dâi .. - HS đọc nối tiếp từng câu .. - Hs nối tiếp đọc 4 đoạn .. - Hs đọc theo nhóm đôi .. - Lớp đọc thầm theo. - kh«ng khÝ m¸t dÞu, trêi xanh ng¾t, xanh nh­… - ¤ng dÉn b¹n ®i mua vë, bót, bäc vë, d¸n nh·n, pha mùc, «ng d¹y nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu tiªn - ¤ng nh¾c bæng, cho gâ thö vµo mÆt da loang læ cña chiÕc trèng - V× «ng d¹y ch÷ c¸i ®Çu tiªn, lµ người đầu tiên dẫn bạn đến trường cho gõ thử trống trường , nghe tiếng trống trường đầu tiên. -H/s đọc . -h/s đọc toàn bài.-lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n- tiÕt 18 B¶ng nh©n 6 ( trang 19 ) IMôc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 6 - VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n. - Rèn kỹ năng làm đúng các phép nhân với 6 II- §å dïng d¹y- häc: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 6 chÊm trßn - SGK III- Các hoạt động dạy – học : 1.Tæ chøc : 2.KiÓm tra: 3.Bµi míi: a. GT + ghi bµi: b. Gi¶ng : * LËp b¶ng nh©n 6 - 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 1 lÇn b»ng mÊy chÊm trßn? - GV nªu: 6 ®­îc lÊy 1 lÇn ta viÕt 6x1=6 - 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 2 lÇn b»ng mÊy chÊm trßn? - GV nªu: 6 ®­îc lÊy 2 lÇn ta viÕt 6x2=12 - 6 chÊm trßn ®­îc lÊy 3 lÇn b»ng mÊy chÊm trßn? - 6 lÊy 3 lÇn ®­îc viÕt thµnh phÐp nh©n ntn?- 1 em lªn viÕt - Gäi vµi hs nªu l¹i 3 c«ng thøc 6x1; 6x2; 6x3 - NX: tÝch thø 2( 12) b»ng tÝch thø nhÊt céng thªm mÊy? tÝch thø 3( 18) b»ng tÝch thø 2 céng thªm mÊy? => Vậy mỗi tích liên tiếp sau sẽ bằng tích liền trước céng thªm mÊy? - Dựa vào đó các em hãy lập tiếp bảng nhân 6 6x4=6x3+6=18+6=24 6x5= 6x4+6=24+6=30 * Luyện đọc thuộc bảng nhân 6 c. luyÖn tËp +) Bµi 1: gäi hs nªu yc - yc nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng con +) Bµi 2:Gäi hs nªu yc BT cho biÕt g×? hái g×? Muèn biÕt 5 thïng cã bn lÝt dÇu ta ltn? - yc gi¶i vµo vë 12 Lop3.net. - H¸t. - 6 chÊm trßn - 12 chÊm trßn - 18 chÊm trßn - 6x3=18 - céng 6 - céng 6 -6. - hs tù lËp - lần lượt từng em lên bảng viÕt phÐp nh©n - hs đọc. - lµm b¶ng con - 1 em nªu 6x5=30 - Nªu y/c - nªu tãm t¾t - Lµm vë Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> N¨m thïng cã sè lÝt dÇu lµ 5 x 6 = 30 ( l ) +) Bµi 3: §Õm thªm 6 vµ viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng §/s :30 lÝt dÇu - yc hs lªn b¶ng ®iÒn - hs đếm - Em có Nhận xét gì về đặc điểm của dãy số này 4 Cñng cè – dÆn dß: - số sau hơn số trước là 6 - Gọi đọc bảng nhân 6 - NhËn xÐt giê häc. - VN häc thuéc b¶ng nh©n vµ chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu : Ai là gì ? I. Mục đích yêu cầu : - Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình (BT1). - XÕp ®­îc c¸c thµnh ng÷ ,tôc ng÷ vµo nhãm thÝch hîp (BT 2 ). - §Æt c©u theo mÉu : Ai lµ g× ? (BT3) a/b/c . II. §å dïng: ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS B¶ng phô viÕt BT 2 VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu - H¸t 1.Tæ chøc : - HS lµm miÖng 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT 1 tuÇn 3 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) b. HD lµm BT - T×m nh÷ng tõ chØ gép nh÷ng * Bµi tËp 1 ( 33 ) người trong gia đình - §äc yªu cÇu BT - 1 HS đọc mẫu - HS trao đổi theo cặp - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV nhËn xÐt + XÕp c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ sau thµnh nhãm * Bµi tËp 2 ( 33 ) - 1 HS lµm mÉu - §äc yªu cÇu BT - HS lµm viÖc theo cÆp - 1 vµi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn líp - C¶ líp lµm bµi vµo VBT - GV nhËn xÐt + Dựa vào ND bài tập đọc tuần 3, 4 đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói * Bµi tËp 3 ( 33 ) vÒ ..... - §äc yªu cÇu bµi tËp - 1 HS lµm mÉu nãi vÒ b¹n TuÊn 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV nh¾c HS vÒ nhµ HTL 6 thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT2. Ngµy so¹n : 21/9/2009 Ngµy gi¶ng:. trong chuyÖn ChiÕc ¸o len - HS trao đổi theo cặp - TiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp lµm bµi vµo VBT. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2009 ThÓ dôc – tiÕt 8 (GV bé m«n so¹n, d¹y ) To¸n TiÕt 19 : LuyÖn. tËp. I. Môc tiªu: +Môc tiªu chung :Thuéc b¶ng nh©n 6 vµ vËn dông ®­îc trong tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc , trong gi¶i to¸n . +Môc tiªu riªng : häc sinh KT thuéc b¶ng nh©n 6 II- §å dïng d¹y häc : ChuÈn bÞ cña GV 4 tam gi¸c b»ng nhau III -Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Tæ chøc 2-KiÓm tra : §äc b¶ng nh©n 6 3- Bµi míi: Bµi 1:TÝnh nhÈm - HS nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 2: TÝnh -TÝnh Theo thø tù nµo Bµi 3: Gi¶i to¸n ChÊm -ch÷a. Bµi 4 -Dãy số có đặc điểm gì ?. ChuÈn bÞ cña HS SGK H¸t 1HSđọc Lµm phiÕu HT- 2 HS ch÷a bµi -3 HS ch÷a bµi trªn b¶ng - Đọc đề - tóm tắt đề Bµi gi¶i Sè vë 4 häc sinh mua lµ: 6 x 4 = 24( quyÓn) §¸p sè: 24 quyÓn vë Gi¶i bµi vµo vë - §æi vë KT 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lµm phiÕu HT ( a / Số sau = số trước + 6 b / Số sau = số trước + 3 ). a) 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48. Bµi 5 : XÕp h×nh (dµnh cho HSKG ) - GV nhËn xÐt. - Tự xếp hình theo mẫu dựa vào đồ dùng. b) 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36. 4- Cñng cè – dÆn dß: a.Cñng cè : Trß ch¬i : TruyÒn ®iÖn «n l¹i b¶ng nh©n 6 b. DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Lµm VBT. TËp viÕt. «n ch÷ hoa:. C. I- Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ viết hoa. C ( 1 dßng ) L, N ( 1 dßng ) + ViÕt tªn riªng :Cöu Long ” b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá :C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ . - GD häc sinh ý thøc tr×nh bµy VSC§ . II- §å dïng d¹y- häc - MÉu ch÷ . - PhÊn mµu, b¶ng con III- Các hoạt động dạy- học 1. Tæ chøc : 2. KiÓm tra : - Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt :. - VBT. - H¸t - 2 HS lên bảng viết từ. HS dưới líp viÕt vµo b¶ng con.. B. Bè H¹. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3 .Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích , yêu cầu của tiết học. b. Hướng dẫn HS viết trên bảng con . *) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: - Treo ch÷ mÉu. - HS t×m : 15. Lop3.net. CLTSN.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Ch cao mÊy «, réng mÊy «, gåm mÊy nÐt - Cao 2,5 «; réng 2 «; gåm 1 nÐt. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới ? líp viÕt vµo b¶ng con: - GV viÕt mÉu+ nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷.. ÷C. C .L T S N. LTSN. - GV nhËn xÐt söa ch÷a . *) ViÕt tõ øng dông : - GV đưa từ ứng dụng để học sinh quan sát, - HS đọc từ viết. nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu vÒ: - Hs theo dâi. Hướng dẫn viết từ ứng dụng. - HS viÕt trªn b¶ng líp, b¶ng - Yªu cÇu hs viÕt: con. c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi c©u øng dông.. Cöu Long. Cöu Long. C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.. - 3 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh c©u øng dông.. - GV gióp HS hiÓu néi dung trong c©u øng dông - Dßng trªn 6 ch÷, dßng ®­íi 8 - Hướng dẫn viết : Dòng trên có mấy chữ, chữ. dòng dưới có mấy chữ ? -Hs nªu, viÕt b¶ng con:. C«ng,. Th¸i S¬n, NghÜa c. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt . - GV quan s¸t nh¾c nhë t thÕ ngåi, ch÷ viÕt.. -Häc sinh viÕt vë:+1 dßng ch÷:. C L. +1 dßng ch÷: +2 dßng tõ øng dông. +2 lÇn c©u øng dông. - Hs theo dâi.. *. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 5 - 7 bµi trªn líp. 4- Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn hs rÌn VSC§.. ChÝnh t¶ (nghe viÕt ). «ng ngo¹i I. Mục đích yêu cầu : - Nghe – viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay (BT2) - Làm đúng BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. §å dïng ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS B¶ng phô viÕt ND BT3 VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1.Tæ chøc : 2. KiÓm tra bµi cò - GV đọc : thửa ruộng, dạy bảo, mưa rào, giao viÖc 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD HS nghe - viÕt *. HD HS chuÈn bÞ - §o¹n v¨n gåm mÊy c©u ? - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa ? *. GV đọc bài - GV theo dâi, nh¾c nhë HS ngåi ngÈng cao ®Çu *. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c. HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( 35 ) - §äc yªu cÇu BT * Bµi tËp 3 ( 35 ) - §äc yªu cÇu BT. - H¸t - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. - 2, 3 HS đọc đoạn văn - 3 c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n - ViÕt ra giÊy nh¸p nh÷ng tiÕng dÔ lÉn : v¾ng lÆng, lang thang, c¨n líp, ... + HS viÕt bµi vµo vë. - T×m 3 tiÕng cã vÇn oay - HS lµm bµi vµo VBT - 3 HS lªn b¶ng ch¬i trß ch¬i tiÕp søc - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng d/r/gi có nghĩa làm cho ai việc gì đó - HS trao đổi theo cặp - 3 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS lµm bµi vµo VBT. 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại BT2. Ngµy so¹n : 21/9/2009 Ngµy gi¶ng :. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n- tiÕt 20. Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí )/ trang 21 I. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sèvíi sècã mét ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - Vận dụng được để giải bài toán có một phép tính . II- §å dïng d¹y häc : ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B¶ng phô - PhiÕu HT III .Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Tæ chøc: 2. KiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n 6? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi: a) HD HS Thùc hiÖn phÐp nh©n: - Ghi b¶ng: 12 x 3 = ? - Nªu c¸ch t×m tÝch? - HD đặt tính và nhân theo cột dọc nh­ SGK b) Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh Bµi 2: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiÖn phÐp tÝnh?. - ChÊm bµi, ch÷a bµi Bµi 3: - Đọc đề? - BT cho biÕt g×? - BT yªu cÇu g×?. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 4 . Các hoạt động nối tiếp: - Ôn các bảng nhân từ 2 đến 6 - ¤n l¹i bµi. SGK - H¸t -3 HS đọc 12 + 12 + 12 = 36 12 x 3 = 36. - HS lµm b¶ng - 3 HS ch÷a bµi - HS nªu vµ thùc hiÖn 32 11 42 x x x 3 6 2. 13 x 3. 96. 39. 66. 84. - Lµm vë - 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng - 1 hép cã 12 bót - 4 hép cã ? bót Bµi gi¶i C¶ bèn hép cã sè bót ch× mµu lµ: 12 x 4 = 48( bót ch×) §¸p sè: 48 bót ch× mµu. - HS thi đọc. TËp lµm v¨n. Nghe kể : Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn I. Mục đích yêu cầu : - Nghe kể lại được câu chuyện . Dại gì mà đổi (BT1 ) - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (BT2 ) II. §å dïng ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS Tranh minh hoạ chuyện Dại gì mà đổi, SGK bảng phụ viết 3 câu hỏi làm điểm tựa để HS kÓ, mÉu ®iÖn b¸o ph« t« ph¸t cho HS 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu - H¸t 1.Tæ chøc : - HS lµm 2. KiÓm tra bµi cò - Lµm l¹i BT 1, 2 tiÕt LTVC tuÇn 3 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD HS lµm BT * Bµi tËp 1 ( 36 ) - §äc yªu cÇu BT. + Nghe kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi - HS QS tranh minh hoạ, đọc thầm gợi ý - HS nghe - V× cËu rÊt nghÞch - GV kÓ chuyÖn lÇn 1 - Mẹ sẽ chẳng đổi được đâu - Vì sao meh doạ đổi cậu bé ? - Cậu cho là không ai muốn đổi một đứa con - CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh­ thÕ nµo ? ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm - V× sao cËu bÐ nghÜ nh­ vËy ? - HS tËp kÓ l¹i ND c©u chuyÖn - Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm mới - GV kÓ lÇn 2 - Chuyện này buồn cười ở điểm nào 4 tuổi cũng biết rằng không ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm ?. * Bµi tËp 2 ( 36 ) - §äc yªu cÇu BT - T×nh huèng cÇn viÕt ®iÖn b¸o lµ g× ? - Yªu cÇu cña bµi lµ g× ? 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Dại gì mà đổi cho người thân nghe. Nhí c¸ch ®iÒn ND ®iÖn b¸o .. + Em ®­îc ®i ch¬i xa. §Õn n¬i em muèn göi ®iÖn b¸o...... - Em được đi chơi xa đến nhà cô chú ở tỉnh kh¸c....... - Dựa vào mẫu điện báo viết vào vở họ, tên, địa chỉ người gửi, người nhận và ND bưu điện... - 2 HS nh×n mÉu ®iÖn b¸o trong SGK, lµm miÖng. NhËn xÐt b¹n - C¶ líp viÕt vµo vë. MÜ thuËt – tiÕt 4 ( GV bé m«n so¹n, d¹y ). Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 8 : VÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn I. Môc tiªu - Nêu được một số viêc cần làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gi¸o dôc häc sinh biÕt gi÷ g×n søc khoÎ II. §å dïng ChuÈn bÞ cña GV ChuÈn bÞ cña HS H×nh vÏ trong SGK SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu - H¸t 1.Tæ chøc : - 2, 3 HS lªn b¶ng chØ 2. KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt b¹n - ChØ vµ nãi ®­êng ®i cña m¸u trong vßng tuÇn hoµn nhá vµ vßng tuÇn hoµn lớn trên sơ đồ 3. Bµi míi a. HĐ1 : Chơi trò chơi vận động * Mục tiêu : So sánh được mức độ làm viÖc... víi lóc c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i, th­ gi·n * C¸ch tiÕn hµnh : - HS ch¬i trß ch¬i : Con thá ¨n cá, uèng + Bước 1 : nước, vào hang - C¸c em cã c¶m thÊy nhÞp tim vµ m¹ch - Nhận xét sự thay đổi nhịp đập của tim cña m×nh nhanh h¬n lóc chóng ta ngåi sau mçi trß ch¬i yªn kh«ng ? - HS ch¬i trß ch¬i + Bước 2 : GV cho HS chơi trò chơi đòi hỏi vận động nhiều - HS th¶o luËn tr¶ lêi - So s¸nh nhÞp ®Ëp cña tim vµ m¹ch khi vận động mạnh với khi vận đọng nhẹ hoÆc khi nghØ ng¬i * GVKL : Khi ta vận động mạnh hoặc lao động chân tay ... tim có thể bị mệt, có h¹i cho søc khoÎ b. H§2 : Th¶o luËn nhãm * Môc tiªu : Nªu ®­îc c¸c viÖc nªn lµm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh c¬ quan tuÇn hoµn* C¸ch tiÕn hµnh + Bước 1 : Thảo luận nhóm - Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch ? Tại sao không nên luyện tập và lao động qu¸ søc ? - Những cảm súc nào dưới đây có thể lµm cho tim ®Ëp nhanh h¬n . Khi vui qu¸ . Lúc hồi hộp, súc động mạnh . Lóc tøc giËn . Th­ gi·n - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái - T¹i sao chóng ta kh«ng nªn mÆc quÇn ¸o, ®i dÇy dÐp qu¸ chËt - Kể tên một số thức ăn, đồ uống..... giúp b¶o vÖ tim m¹ch vµ tªn nh÷ng thøc ¨n, đồ uống... làm tăng huyết áp, gây sơ vữa động mạch 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>