Giáo án môn học Hình học 7 - Tiết 1 đến tiết 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n H×nh 7 TuÇn :1 TiÕt ;1. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y. Chương I : Đường thẳng vuông góc §­êng th¼ng song song TiÕt 1:. Đ1. Hai góc đối đỉnh. Môc tiªu:  HS giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh.  Nêu được tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.  HS vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước.  Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình.  Bước đầu tập suy luận. A. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ. HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng. B. Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: giới thiệu chương I hình học 7 (5 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 1. Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. -Giới thiệu chương I cần nghiên cứu các -Nghe GV giới thiệu chương I. kh¸i niÖm cô thÓ nh­: 1)Hai góc đối đỉnh. 2)Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. 3)C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai -Më môc lôc trang 143 SGK theo dâi. ®­êng th¼ng. 4)Hai ®­êng th¼ng song song. 5)Tiên đề ƠClít về đường thẳng song song. 6)Từ vuông góc đến song song. 7)Khái niệm định lý. -H«m nay nghiªn cøu kh¸i niÖm ®Çu tiªn -Ghi ®Çu bµi. của chương I: Hai góc đối đỉnh. III.Hoạt động2: định nghĩa hai góc đối đỉnh (10 ph). H§ cña Gi¸o viªn -Treo b¶ng phô vÏ hai gãc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh. -H·y quan s¸t h×nh vÏ vµ nhận biết hai góc đối đỉnh. -ë h×nh 1 cã hai ®­êng th¼ng xy, x’y’ c¾t nhau t¹i O. Hai gãc ¤1, ¤3 ®­îc gäi là hai góc đối đỉnh. -Yªu cÇu xem h×nh 1: Quan sát các cặp góc đối đỉnh. Hãy ước lượng bằng mắt và so sánh độ lớn của các cặp góc đối đỉnh? -Yªu cÇu nªu dù ®o¸n. -Yªu cÇu lµm ?3 thùc hµnh ®o kiÓm tra dù ®o¸n. -Yªu cÇu nªu kÕt qu¶ kiÓm tra.. H§ cña Häc sinh -Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng phô,nhËn biÕt hai gãc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh.. Ghi b¶ng 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh: a)NhËn xÐt:. -L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt Ô1 và Ô3 đối đỉnh:. -Xem hình 1, ước lượng bằng mắt so sánh độ lớn của các cặp góc đối đỉnh.. 2.TÝnh chÊt cña hai gãc đối đỉnh:. ?3. H×nh 1 Dù ®o¸n: ¤1 = ¤3 vµ ¤2= ¤4 -§¹i diÖn HS nªu dù ®o¸n. §o gãc: -Thùc hµnh ®o kiÓm tra dù ¤1= 30o, ¤3 = 30o  ¤1= ®o¸n theo h×nh trªn vë. 1 HS ¤3 lªn b¶ng ®o kiÓm tra. ¤2=150o, ¤4=150o ¤2= -§¹i diÖn HS nªu kÕt qu¶ ¤4 kiÓm tra. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.. -Cho tËp suy luËn dùa vµo tÝnh chÊt cña hai gãc kÒ bï suy ra ¤1= ¤3 -Hướng dẫn: +NhËn xÐt g× vÒ tæng ¤1+¤2 ? V× sao? +NhËn xÐt g× vÒ tæng. -§¹i diÖn HS tr¶ lêi theo hướng dẫn của GV.. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 2. Lop7.net. -Suy luËn: ¤1+ ¤2= 180o(gãc kÒ bï)(1) ¤3+ ¤2= 180o(gãc kÒ bï)(2) Tõ (1) vµ (2)  ¤1+ ¤2= ¤3+ ¤2  ¤1= ¤3 -Tính chất: Hai góc đối. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 đỉnh thì bằng nhau. ¤3+¤2 ? V× sao? +Tõ (1) vµ (2) suy ra ®iÒu g×?. IV.Hoạt động 4: Luyện tập củng cố (8 ph).. -Hỏi: Ta có hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. Vậy hai góc bằng nhau có đối đỉnh không? -Treo lại bảng phụ lúc đầu để khẳng định hai góc bằng nhau chưa chắc đã đối đỉnh. -Treo b¶ng phô ghi bµi 1/82 SGK gäi HS đứng tại chỗ trả lời và điền vào ô trống. -Treo b¶ng phô ghi bµi 2/82 SGK gäi HS đứng tại chỗ trả lời và điền vào ô trống.. -Tr¶ lêi: Kh«ng -Bµi 1 (trang 82 SGK): a)Góc xOy và góc x’Oy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’. b)Góc x’Oy và góc xOy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ và cạnh Oy’ là tia đối của cạnh Oy. -Bµi 2 (trang 82 SGK): a)Hai gãc cã mçi c¹nh cña gãc nµy lµ tia đối của một cạnh của góc kia được gọi là hai góc đối đỉnh. b)Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹o thµnh hai cặp góc đối đỉnh.. V.Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 ph). Cần học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Học cách suy luận.  Biết vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau.  BTVN: 3, 4, 5/ 83 SGK; 1, 2, 3/73,74 SBT.. TuÇn :1 TiÕt :2. TiÕt 2:. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y. LuyÖn tËp. A.Môc tiªu:  HS nắm chắc được định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất: hai góc đối đỉnh thì b»ng nhau.  Nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình.  Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước.  Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình.  Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ . HS: Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (10 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 3. Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. -KiÓm tra 3 HS Câu 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình, đặt tên và chỉ ra các cặp góc đối đỉnh. Câu 2: Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? VÏ h×nh? B»ng suy luËn h·y gi¶i thÝch v× sao hai góc đối đỉnh lại bằng nhau? +HS 1: Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh. Vẽ hình, ghi ký hiệu và trả lời. HS c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. +HS 2: Phát biểu tính chất của hai góc đối đỉnh. Vẽ hình, ghi các bước suy luận. +HS 3: Lªn b¶ng ch÷a BT 5/82 SGK a)Dùng thước đo góc vẽ góc ABC = 56o. C©u 3: H·y ch÷a BT 5 trang 82 SGK.. A. -Cho cả lớp nhận xét và đánh giá kết quả C. 56o. B. C’ A’. b)Vẽ tia đối BC’ của tia BC ABC’ = 180o – CBA (hai gãc kÒ bï) ABC’ = 180o – 56o = 124o c)Vẽ tia đối BA’ của tia BA C’BA’ = 180o – ABC’ (hai gãc kÒ bï) C’BA’ = 180o – 124o = 56o II.Hoạt động 2: Luyện tập (28 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 4. Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7. -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh, HS kh¸c vÏ vµo vë . -Yªu cÇu tãm t¾t bµi to¸n trªn b¶ng theo ký hiÖu. -Gäi 1 HS lªn b¶ng lµm, c¸c HS kh¸c cho lµm trong vë . -Gîi ý: +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ra ¢3 ®­îc kh«ng? V× sao? +BiÕt ¢1 cã thÓ suy ra ¢2 ®­îc kh«ng? V× sao? +TÝnh ®­îc ¢4? V× sao? -Yêu cầu hoạt động nhóm lµm BT7/83 SGK. Nªu mçi cÆp gãc b»ng nhau ph¶i nªu lý do. -Sau 5 ph GV c«ng bè kÕt qu¶ cña c¸c nhãm vµ cho nhận xét đánh giá. -Cho điểm động viên nhóm lµm nhanh, tèt. -§­a bµi mÉu lªn b¶ng phô. -Yªu cÇu lµm BT (8/83) -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng vÏ hai góc chung đỉnh O cùng sè ®o lµ 70o. -Hái: +Hai góc có đối đỉnh kh«ng? +Muốn hai góc đối đỉnh thì phải sửa đầu bài thế nào để vẽ được hai góc đối đỉnh có cïng sè ®o lµ 70o? -Yêu cầu HS đọc BT9/83. -1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh, HS kh¸c vÏ vµo vë. -HS kh¸c ghi tãm t¾t ®Çu bµi vµo vë ghi. -1HS lªn b¶ng lµm .. Cho: xx’  yy’ = {A} . ¢1 = 47o . T×m: ¢2 = ?; ¢3 = ?; ¢4 = ? Gi¶i. - HS kh¸c cho lµm trong vë BT đã in sẵn.. Â3 = Â1 = 47o (vì đối đỉnh). ¢2 = 180o- ¢1 = 180o- 47o = 133o (¢2, ¢1 v× kÒ bï). Â4 = Â2 = 47o (vì đối đỉnh).. -Hoạt động nhóm làm BT 7/83 SGK vµo giÊy phô cña nhãm. Nhãm nµo xong trước nộp kết quả cho GV. -Tham gia nhận xét đánh gi¸ kÕt qu¶ c¸c nhãm.. 2.BT (7/83 SGK): x z’ 3 4. y. 5. z. y’. 2 1. 6O. x’ Gi¶i -Quan s¸t bµi mÉu. Ô1 = Ô4 (đối đỉnh) Ô2 = Ô5 (đối đỉnh) Ô3 = Ô6 (đối đỉnh) xôz = x’ôz’ (đối đỉnh) -Lµm c¸ nh©n BT 8/83 SGK. yôx’ = y’ôx (đối đỉnh) zôy’ = z’ôy (đối đỉnh) -2 HS lªn b¶ng vÏ h×nh. x«x’ = y«y’ = z«z’ = -Tr¶ lêi: o +HS có thể trao đổi nhóm 2 180 3.BT(8/83 SGK): người tìm câu trả lời. y -1 HS đọc to BT 9/83.. x. 70o. y. 70o. z. O. y’. o. III.Hoạt động 3: Củng cố (5 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 5. Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i: +Thế nào là hai góc đối đỉnh? +Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh. -Yªu cÇu lµm BT 7/74 SBT.. -Tr¶ lêi c©u hái cña GV. -Bµi 7trang 74 SBT: Câu a đúng; C©u b sai -Dïng h×nh b¸c bá c©u sai.. IV.Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (2 ph).    . Cần ôn lại định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh. Học cách suy luận. Biết vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau. BTVN: 4, 5, 6/ 74 SBT. Đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc, chuẩn bị êke, giấy. ***************************. TuÇn :2 TiÕt :3. TiÕt 3:. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y. §2. Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. A.Môc tiªu: -KiÕn thøc c¬ b¶n:  HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau.  C«ng nhËn tÝnh chÊt: Cã duy nhÊt mét ®­êng th¼ng b ®i qua A vµ b  a.  HiÓu thÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng. -Kü n¨ng c¬ b¶n:  Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước.  BiÕt vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng.  Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke, giấy rời. -HS: Thước thẳng, êke, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra (5 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 6. Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 Hoạt động của giáo viên -C©u hái: +Thế nào là hai góc đối đỉnh? +Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh? +Vẽ góc xÂy = 90o. Vẽ góc x’Ây’ đối đỉnh víi x¢y. -Gäi 1 HS lªn b¶ng. -Cho HS cả lớp nhận xét và đánh giá bài lµm cña b¹n. -Nói: xÂy và x’Ây’ là hai góc đối đỉnh nên xx’ vµ yy’ lµ 2 ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹i A, t¹o thµnh 1 gãc vu«ng ta nãi ®­êng th¼ng xx' vµ yy’ vu«ng gãc víi nhau. §ã lµ néi dung bµi häc h«m nay.. Hoạt động của học sinh -1 HS lên bảng trả lời định nghĩa và tính chất của hai góc đối đỉnh. y. 90o A. x’. x. y’. -HS cả lớp nhận xét, đánh giá bài làm của b¹n. -Ghi ®Çu bµi.. II.Hoạt động 2: Tìm hiểu hai đường thẳng vuông góc(15 ph). H§ cña Gi¸o viªn -Yªu cÇu lµm ?1. +GÊp tê giÊy hai lÇn. +Tr¶i ph¼ng tê giÊy, dïng thước và bút viết tô theo nét gÊp. +Quan s¸t nÕp gÊp vµ c¸c gãc t¹o bëi nÕp gÊp, cho biÕt c¸c gãc nµy lµ gãc g×?. H§ cña Häc sinh -Quan s¸t c¸c h×nh vÏ trªn b¶ng phô,nhËn biÕt hai gãc đối đỉnh và hai góc không đối đỉnh. -L¾ng nghe GV nªu nhËn xÐt. Ghi b¶ng 1.ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc: a)NhËn xÐt: ?1 -GËp giÊy theo h×nh 3 -NX: §­îc 4 gãc vu«ng.. III.Hoạt động 3: vẽ hai đường thẳng vuông góc (12 ph). -Hái: +Muèn vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc ta lµm thÕ nµo? +Cßn cã thÓ vÏ c¸ch nµo n÷a -Yªu cÇu lµm ?3. VÏ ph¸c 2 ®­êng th¼ng a  ¸. -Cho hoạt động nhóm làm ?4. -Cho đọc đầu bài và nhận xét vị trí tương đối giữa ®iÓm O vµ ®­êng th¼ng a. -Theo dõi và hướng dẫn các nhãm vÏ h×nh. -Yêu cầu đại diện 1 nhóm tr×nh bµy c¸ch vÏ.. -Cã thÓ nªu c¸ch vÏ nh­ BT 9/83 SGK. -Cã thÓ vÏ ph¸c trùc tiÕp hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. -1 HS lªn b¶ng lµm ?3 vÏ ph¸c hai ®­êng th¼ng a  a’. -C¸c HS kh¸c lµm vµo vë. -Hoạt động nhóm làm ?4. -§äc ®Çu bµi. -NX: Cã thÓ ®iÓm O  a, cã thÓ O  a. -Hoạt động: +Quan s¸t h×nh 5, h×nh 6. +VÏ theo SGK. -§¹i diÖn 1 nhãm tr×nh bµy c¸ch vÏ.. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 7. Lop7.net. 2.VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc:. ?3. vÏ ph¸c a  a’ a’. a. ?4:. .O. a. a .. O. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 -NhËn xÐt bµi cña vµi nhãm. -Hái: Qua bµi ta thÊy cã thÓ cã mÊy ®­êng th¼ng a’ ®i qua O vµ vu«ng gãc víi a -Nªu thõa nhËn tÝnh chÊt: SGK -Yªu cÇu tr¶ lêi BT 11/86 SGK.. -NhËn thÊy chØ vÏ ®­îc 1 ®­êng th¼ng a’  víi ®­êng BT 11/86 SGK: th¼ng a. a)…c¾t nhau vµ trong c¸c -§äc tÝnh chÊt SGK. gãc t¹o thµnh cã mét gãc vu«ng. -đại diện HS trả lời BT b)a  a’ 11/86 SGK. c)…cã mét vµ chØ mét… -Ch÷a vµo vë BT in. IV.Hoạt động 4: đường trung trực của đoạn thẳng (10 phút). -Yªu cÇu vÏ mét ®o¹n th¼ng AB. VÏ trung ®iÓm I cña AB.. -HS 1 lªn b¶ng vÏ ®o¹n AB vµ trung ®iÓm I cña AB.. 3.§­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng:. Qua I vÏ ®­êng th¼ng xy - HS 2 lªn b¶ng vÏ ®­êng vu«ng gãc víi AB. th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I. -Gäi 1 HS lªn b¶ng vÏ ®o¹n -HS c¶ líp vÏ vµo vë. AB vµ trung ®iÓm I cña AB, 1HS kh¸c vÏ ®­êng th¼ng xy vu«ng gãc víi AB t¹i I. -Giíi thiÖu : xy gäi lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n -§Þnh nghÜa ®­êng trung AB. -Hái: VËy thÕ nµo lµ ®­êng trùc nh­ SGK. trung trùc cña mét ®o¹n -Tr¶ lêi: th¼ng? -Lưu ý: đường trung trực là +Xác định trung điểm của ®­êng th¼ng, ®iÒu kiÖn đoạn thẳng bằng thước, qua vu«ng gãc vµ qua trung trung ®iÓm vÏ ®­êng th¼ng ®iÓm. vu«ng gãc víi ®o¹n th¼ng. -Giới thiệu điểm đối xứng +Có thể gập hình để 2 đầu -Hái: ®o¹n th¼ng trïng nhau, nÕp +Muèn vÏ ®­êng trung trùc gÊp chÝnh lµ ®­êng trung cña mét ®o¹n th¼ng ta vÏthÕ trùc nµo? + Cßn cã c¸ch thùc hµnh nµo kh¸c?. a)NX:. I n»m gi÷a A vµB IA = IB ®­êng th¼ng xy  ®o¹n AB t¹i I  xy lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB. b)§Þnh nghÜa: SGK A và B đối xứng qua xy.. V.Hoạt động 5: củng cố (5 ph). -Hãy định nghĩa hai đường thẳng vuông gãc? LÊy vÝ dô thùc tÕ vÒ hai ®­êngth¼ng vu«ng gãc. -Yªu cÇu tr¶ lêi BT12/86 SGKvµ vÏ h×nh trong vë . -Yªu cÇu lµm 14/86 SGK trong vë .. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 8. -Nêu định nghĩa SGK. VD: hai mÐp b¶ng kÒ nhau, c¸c gãc cña bờ tường… -BT 12/86 SGK: a)đúng b)sai. Bµi 14 (86/SGK): Vẽ CD = 3cm bằng thước có chia vạch.. Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 - Veõ I laø trung ñieåm cuûa CD. - Vẽ đường thẳng xy qua I và xyCD baèng eâke.. VI.Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà (2 ph).  Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của một đoạn th¼ng.  BiÕt vÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc, vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng.  BTVN: 13, 14, 15, 16/ 86, 87 SGK; 10, 11/75 S ***************************. TuÇn :2 TiÕt :4. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y :. LuyÖn tËp. TiÕt 4:. A.Môc tiªu:  Gi¶i thÝch ®­îc thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau.  Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước.  BiÕt vÏ ®­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng.  Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng.  Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ . -HS: Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (10 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 9. Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. -Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi theo c©u hái trªn b¶ng phô. -C©u 1: +ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc? +Cho ®­êng th¼ng xx’ vµ ®iÓm O  xx’, h·y vÏ ®­êng th¼ng yy’ ®i qua O vµ vu«ng gãc víi xx’.. -2 HS lªn b¶ng. HS 1: +Phát biểu định nghĩa hai đường thẳng vu«ng gãc. +VÏ h×nh, ghi ký hiÖu theo yªu cÇu cña ®Çu bµi. y x. x’ O y’. -C©u 2: +ThÕ nµo lµ ®­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng? +Cho ®o¹n th¼ng AB = 40cm. H·y vÏ ®­êng trung trùc cña ®o¹n AB. -Yªu cÇu HS c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ đánh giá bài làm của các bạn.. *dùng thước vẽ đường thẳng xx’. *xác định điểm O  xx’. *dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng yy’  xx’. -HS 2: +Phát biểu định nghĩa đường trung trực cña ®o¹n th¼ng. +Vẽ hình, ghi các bước suy luận. A. -GV uèn n¾n c¸c thao t¸c vÏ h×nh, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. Yªu cÇu Hs cïng häc tiÕt luyÖn tËp. 20cm. 20cm. I. B. *vÏ ®o¹n AB = 40cm. *xác định điểm O sao cho AO = 20cm *dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng qua O vµ vu«ng gãc víi AB.. II.Hoạt động 2: Luyện tập (28 phút). H§ cña Gi¸o viªn. H§ cña Häc sinh. Ghi b¶ng. -Yêu cầu đọc đề bài 18/87. TËp vÏ h×nh theo c¸ch diÔn đạt bằng lời. -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu. -1 HS đọc đầu bài. -1 HS lªn b¶ng vµ HS c¶ lớp vẽ hình theo các bước: +Dùng thước đo góc vẽ góc x¤y = 45o. +LÊy ®iÓm A bÊt kú trong gãc x¤y. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d1 qua A  Ox. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d2 qua A  Oy. 1.BT (18/87 SGK) : + VÏ gãc x¤y = 45o. +LÊy A bÊt kú trong x¤y. +Qua A vÏ ®­êng th¼ng d1  tia Ox t¹i B. +Qua A vÏ ®­êng th¼ng d2  tia Oy t¹i C.. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 10 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 . . -Yêu cầu hoạt động nhóm -Hoạt động nhóm làm làm bài 19/ 87 SGK để BT 19/87 SGK. ph¸t hiÖn ra nhiÒu c¸ch vÏ kh¸c nhau. -Trao đổi trong nhóm vẽ h×nh, nªu c¸ch vÏ vµo b¶ng nhãm.. -Yêu cầu đọc đề bài 18/87. TËp vÏ h×nh theo c¸ch diÔn đạt bằng lời. -GV viÕt tãm t¾t c¸c yªu cÇu vÏ h×nh lªn b¶ng. -Gäi mét HS lªn b¶ng vÏ hình nói rõ các bước và dông cô vÏ h×nh. -Yªu cÇu HS c¶ líp vÏ theo các bước. -Theo dâi c¶ líp lµm vµ hướng dẫn HS thao tác cho đúng. -Yêu cầu hoạt động nhóm làm bài 19/ 87 SGK để ph¸t hiÖn ra nhiÒu c¸ch vÏ kh¸c nhau.. -1 HS đọc đầu bài. -1 HS lªn b¶ng vµ HS c¶ lớp vẽ hình theo các bước: +Dùng thước đo góc vẽ gãc x¤y = 45o. +LÊy ®iÓm A bÊt kú trong gãc x¤y. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d1 qua A  Ox. +Dïng ªke vÏ ®­êng th¼ng d2 qua A  Oy. -Hoạt động nhóm làm BT 19/87 SGK.. 2.BT 19/87 SGK: h×nh 11 SGK. A. 1.BT (18/87 SGK) : + VÏ gãc x¤y = 45o. +LÊy A bÊt kú trong x¤y. +Qua A vÏ ®­êng th¼ng d1  tia Ox t¹i B. +Qua A vÏ ®­êng th¼ng d2  tia Oy t¹i C. 2.BT 19/87 SGK: h×nh 11 SGK. A. -Trao đổi trong nhóm vẽ h×nh, nªu c¸ch vÏ vµo b¶ng nhãm.. III.Hoạt động 3: Củng cố (5 ph). -Hái: +§Þnh nghÜa hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau. +Ph¸t biÓu tÝnh chÊt ®­êng th¼ng ®i qua 1 ®iÓm vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng ®i trước. -Treo b¶ng phô BT tr¾c nghiÖm: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? a)§­êng th¼ng ®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB. b)§­êng th¼ng vu«ng gãc víi ®o¹n AB lµ. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. -Tr¶ lêi c©u hái cña GV theo SGK. -BT tr¾c nghiÖm: C©u a sai. C©u b sai. Câu c đúng.. 11 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 trung trùc cña ®o¹n AB. c)§­êng th¼ng ®i qua trung ®IÓm cña ®o¹n AB vµ vu«ng gãc víi AB lµ trung trùc cña ®o¹n AB IV.Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà (2 ph).  Học lại các bài tập đã chữa.  BTVN: 10,11,12,13,14,15/75 SBT.  Đọc trước bài: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. ***************************. TuÇn :3 TiÕt :5. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y :. TiÕt5 : §3. C¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t. hai ®­êng th¼ng. A.Môc tiªu: -KiÕn thøc c¬ b¶n: HiÓu ®­îc tÝnh chÊt: NÕu cho hai ®­êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn. NÕu cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th×: +Hai gãc so le trong cßn l¹i b»ng nhau. +Hai góc đồng vị bằng nhau. +Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau. -Kü n¨ng c¬ b¶n: +Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía. -Tư duy, thái độ: Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, bảng nhóm. -HS: Thước thẳng, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Nhận biết Góc so le trong, góc đồng vị (18 ph) H§ cña Gi¸o viªn -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng +VÏ hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt a vµ b. +VÏ ®­êng th¼ng c c¾t đường thẳng a và b lần lượt t¹i A vµ B. -Hái: H·y cho biÕt cã bao nhiêu góc đỉnh A, bao nhiêu góc đỉnh B?. H§ cña Häc sinh Ghi b¶ng -1 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu 1.Gãc so le trong, gãc cầu, các HS khác vẽ vào vở. đồng vị:. -Trả lời: Có 4 góc đỉnh A, 4 góc đỉnh B.. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 12 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 II.Hoạt động 2: Tìm quan hệ giữa các góc tạo bởi hai ®­êng th¼ng vµ mét c¾t tuyÕn (8 ph). -Yªu cÇu vÏ theo GV ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a vµ b sao cho 1cÆp gãc so le trong b»ng nhau: ¢4 = B2 = 45o. -Yªu cÇu ®o c¸c gãc cßn l¹i, sÆp xÕp c¸c gãc b»ng nhau thµnh tõng cÆp. -Hái trong c¸c cÆp gãc b»ng nhau cÆp nµo so le trong, cặp nào đồng vị?. 2.TÝnh chÊt: a)§o gãc. -VÏ theo GV. -TiÕn hµnh ®o c¸c gãc cßn l¹i. -S¾p xÕp c¸c cÆp gãc b»ng nhau theo vÞ trÝ so le trong, đồng vị.. Cho: ¢4 = B2 = 45o. §o: ¢2 = B4 = 45o. ¢1 = ¢3 = B1= B3 = 135o.. III.Hoạt động 3: Tập suy luận (7 ph). -Ta cã thÓ b»ng suy luËn còng tÝnh ®­îc c¸c gãc cßn l¹i ¢1, B3. ¢2, B4. -ViÕt tãm t¾t néi dung cÇn suy luËn. -Yêu cầu hoạt động nhóm lµm ?2. -Hái: BiÕt ¢4 = B2 = 45o. cã thÓ suy ra ¢1 = ?; B3 = ?V× sao?. -ViÕt tãm t¾t theo GV.. -VËy nÕu ®­êng th¼ng c c¾t hai ®­êng th¼ng a, b vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× cÆp gãc so le còn lại và các cặp góc đồng vÞ nh­ thÕ nµo? -GV nh¾c l¹i tÝnh chÊt nh­ SGK.. -Tr¶ lêi: +CÆp gãc so le trong cßn l¹i b»ng nhau. +Hai góc đồng vị bằng nhau.. -ViÕt tãm t¾t néi dung ph¶i suy luËn theo GV. -Hoạt động nhóm làm ?2. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. b)Suy luËn: ?2. Cho: c  a = {A} c  b = {B} . ¢4 = B2 = 45o.. T×m: a)¢1=?; B3 = ? so s¸nh b)¢2 = ? So s¸nh ¢2 vµ B2. c)ViÕt tªn ba cÆp gãc đồng vị còn lại với số đo cña chóng. Gi¶i o a)¢1 = 180 – 45o = 135o. B3 = 180o – 45o = 135o. V× ¢1 kÒ bï víi ¢4, B3 kÒ bï víi B2. b)Â2 = Â4 = 45o (đối đỉnh).  ¢2 = B2 = 45o . c)Cặp góc đòng vị còn lại:. -HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt SGK. c)TÝnh chÊt: SGK. IV.Hoạt động 4: Củng cố (10 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 13 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 §­a BT 22/89 lªn b¶ng phô. -BT 22/89 SGK: -Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn tiÕp sè ®o øng víi c¸c gãc cßn l¹i. +Hãy đọc tên các cặp góc so le trong, các cặp góc đồng vị.. -Em cã nhËn xÐt g× vÒ tæng hai gãc trong cïng phÝa ë h×nh vÏ trªn. -VËy nÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng vµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× tæng hai gãc trong cïng phÝa b»ng bao nhiªu? -Yªu cÇu ph¸t biÓu tæng hîp l¹i tÝnh chÊt đã học và nhận xét trên.. C¸c cÆp gãc trong cßn l¹i : ¢1 = B3 = 180o – 40o = 140o. -C¸c cÆp gãc trong cung phÝa: ¢1 + B2 = 180o. ¢4 + B3 = 180o. -Ph¸t biÓu tæng hîp :. V.Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 ph).  BTVN: 23/89 SGK ;16, 17, 18, 19, 20/ 75,76,77 SBT.  Đọc trước bài hai đường thẳng song song.  Ôn lại định nghĩa hai đường thẳng song song và các vị trí của hai đường thẳng (líp 6). ***************************. TuÇn :3 TiÕt :6. TiÕt 6:. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y. §4. Hai ®­êng th¼ng song song. A.Môc tiªu:  ¤n l¹i thÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song (líp 6).  C«ng nhËn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song: “NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng a, b sao cho cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× a // b.  Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song víi ®­êng th¼ng Êy.  Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song.  Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke (2 loai: nửa tam giác đều và tam giác vuông cân), bảng phụ. -HS: Thước thẳng, êke, bảng nhóm, bút viết bảng. C.Tổ chức các hoạt động dạy học:. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 14 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 I.Hoạt động 1: kiểm tra (7 ph). Hoạt động của Gv. Hoạt động của Hs. -C©u 1: Nªu tÝnh chÊt c¸c gãc t¹o bëi mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng? +Cho h×nh vÏ: Yªu cÇu ®iÒn tiÕp vµo h×nh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i.. -HS 1: +Nªu tÝnh chÊt nh­ SGK trang 89. +§iÒn tiÕp sè ®o c¸c gãc: 1150. -C©u 2: Hãy nêu vị trí tương đối của hai đường th¼ng ph©n biÖt. +ThÕ nµo lµ hai ®­êng th¼ng song song?. B. A 1150. §V§: HS 2: ở lớp 6 đẵ biết thế nào là hai đường thẳng +Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cã thÓ c¾t song song. §Ó nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng cã nhau hoÆc song song. song song hay kh«ng ? C¸ch vÏ hai ®­êng +Hai ®­êng th¼ng song song lµ hai ®­êng th¼ng kh«ng cã ®iÓm chung. th¼ng song song nh­ thÕ nµo ? §ã lµ néi dung cña bµi häc h«m nay. II.Hoạt động 2: Nhắc lạI kiến thức lớp 6 (5 ph).. Yªu cÇu nh¾c l¹i liÕn thøc líp 6 trang 90 SGK.. -Nh¾c l¹i kiÕn thøc vÒ 1.Nh¾c l¹i kiÕn thøc líp 6: ®­êng th¼ng // nh­ SGK a trang 90. -Cã thÓ tr¶ lêi: +Có thể ước lượng bằng mắt b nÕu ®­êng th¼ng a vµ b Song song kh«ng c¾t nhau th× a // b. a +Có thể dùng thước thẳng O kÐo dµi m·i hai ®­êng th¼ng nÕu chóng kh«ng c¾t nhau b th× a // b.. -Hái: Cho ®­êng th¼ng a vµ ®­êng th¼ng b muèn biÕt ®­êng th¼ng a cã song song víi ®­êng th¼ng b kh«ng ta lµm thÕ nµo? -Víi c¸ch c¸ch lµm c¸c em võa nÕu chØ gióp ta nhËn xÐt trùc quan vµ kh«ng thÓ dïng C¾t nhau thước kéo dài vô tận đường th¼ng ®­îc. Chóng ta ph¶i dùa trªn dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. III.Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (14’) Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1 SGK -Trong h×nh 17 ®­êng th¼ng nµo song song víi nhau ? -Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ vµ sè ®o cña c¸c gãc cho. HS ước lượng bằng mắt và tr¶ lêi. Nx: H×nh a: CÆp gãc cho trước là so le trong có số đo. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 15 Lop7.net. 2.DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song: ?1 TÝnh chÊt : ( SGK). Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 trước ở hình (a, b ,c). GV : Khẳng định các dự đoán của Hs là đúng , vậy qua bµi tËp trªn em rót ra ®iÒu g×? Gv : giíi thiÖu néi dung t/c -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt thõa nhËn. -§­a ra kÝ hiÖu a // b -Em h·y t×m c¸c c¸ch kh¸c diễn đạt hai đường thẳng a vµ b song song?. bằng nhau đều bằng 45o. dự ®o¸n : a//b Hình b: Cặp góc cho trước lµ so le trong cã sè ®o kh«ng b»ng nhau. Dù ®o¸n : d ko song song víi e Hình c: Cặp góc cho trước là đồng vị có số đo bằng c c¾t a t¹i A, c c¾t b t¹i B, nhau đều bằng 60o. nÕu cã : Dù ®o¸n : m//n ¢1 = B2 (cÆp gãc slt) Hs : Rót ra nh©n xÐt. -Nh¾c l¹i dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. Hãy giải thích hình 17 – có -Nêu các cách diễn đạt khác nh÷ng ®­êng th¼ng nµo nhau vÒ hai ®­êng th¼ng song song hay ko song song song song. , v× sao ?. hoÆc ¢1 = B1( cÆp gãc đồng vị )  a song song b KÝ hiÖu : a // b. IV.Hoạt động 4: Vẽ hai đường thẳng song song (12’). Yªu cÇu Hs lµm ?2 -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhóm để nêu được cách vẽ cña bµi ?2 trang 90. -Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy tr×nh tù vÏ b»ng lêi vµo b¶ng nhãm. -Yêu cầu đại diện các nhóm lªn b¶ng vÏ l¹i h×nh nh­ tr×nh tù cña nhãm. -Cho HS c¶ líp th¶o luËn thèng nhÊt hai c¸ch vÏ. -L­u ý HS lµ cã 2 lo¹i ªke: Loại nửa tam giác đều (hai gãc nhän 60o vµ 30o), lo¹i tam gi¸c vu«ng c©n cã hai gãc nhän 45o). -Cho tù vÏ vµo vë. -Giíi thiÖu hai ®o¹n th¼ng song song, hai tia song song. -Hoạt động nhóm nêu các bước vẽ hình theo ?2 và các h×nh 18, 19 vµo b¶ng nhãm.. -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn vÏ h×nh theo tr×nh tù cña nhãm m×nh. -HS c¶ líp thèng nhÊt 2 c¸ch vÏ. -HS c¶ líp tù vÏ vµo vë theo trình tự đã thống nhất.. 3.VÏ hai ®­êng th¼ng song song: . A a VÏ ®­êng th¼ng a qua A vµ b // a. C¸ch vÏ: +Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®­êng th¼ng c t¹o víi a mét gãc 60o hoÆc 45o. + Dïng gãc nhän 60o hoÆc 45o cña ªke vÏ ®­êng th¼ng b t¹o víi c mét gãc 60o hoÆc 45o ë vÞ trÝ so le trong hoặc đồng vị với góc thø nhÊt. -Chó ý: NÕu cã hai ®­êng th¼ng // th× mçi ®o¹n, mçi tia cña ®­êng th¼ng nµy còng // víi nçi ®o¹n, mçi tia cña ®­êng th¼ng kia.. V. Hoạt động 5: Củng cố (5’).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 16 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 VI.Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà (2’).  Häc thuéc dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song.  BTVN: 25, 26/91 SGK ;21, 23, 24/77, 78 SBT.  ChuÈn bÞ cho tiÕt luyÖn tËp ***************************. TuÇn :4 TiÕt :7. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y. LuyÖn tËp. TiÕt 7:. A.Môc tiªu:  Thuéc vµ n¾m ch¾c dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song.  BiÕt vÏ thµnh th¹o ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm n»m ngoµi mét ®­êng th¼ng cho trước và song song với đường thẳng đó.  Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ . -HS: Thước thẳng, thước đo góc, bảng nhóm, bút viết bảng . C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (10 ph). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Gäi 1 HS lªn b¶ng C©u 1: Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai dường th¼ng song song? Cho hai ®iÓm A vµ B. H·y vÏ mét ®­êng th¼ng a ®i qua A vµ ®­êng th¼ng b ®i qua B sao cho b song song víi a. Yêu cầu nêu rõ các bước vẽ. -Yêu cầu nhận xét đánh giá bài làm của b¹n. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. HS lªn b¶ng. - Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. +VÏ h×nh theo yªu cÇu:. 17 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 II.Hoạt động 2: Luyện tập (32 ph) H§ cña Gi¸o viªn Y/c đọc BT 27/91SGK -GV vÏ ABC lªn b¶ng. -Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng vÏ. -Yªu cÇu 2 HS lªn vÏ theo c¸ch kh¸c. -Cho nhận xét đánh giá. -Cho điểm động viên.. H§ cña Häc sinh -1 HS đọc BT 27/91. Cho ABC. VÏ ®­êng th¼ng AD//BC vµ ®o¹n AD = BC. Ghi b¶ng 1.Bµi 27/91SGK: C¸ch 1:. -1 HS lªn b¶ng vÏ theo yªu cÇu. -2 HS lªn vÏ theo c¸ch kh¸c. -HS cả lớp nhận xét đánh gi¸. (Cã hai ®iÓm D vµ D’ tho¶ m·n AD = AD’ = BC) C¸ch 2: III.Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2 ph).  Học lại các bài tập đã chữa. BTVN: 30/92 SGK;24, 25, 26/78 SBT.  Xem trước bài 5 ‘ Tiênđề Ơ-clít về đường thẳng song song. TuÇn :4 TiÕt :8. TiÕt 8:. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y. Đ5. Tiên đề Ơclít về ®­êng th¼ng song song. A.Môc tiªu:  Hiểu được nội dung tiên đề Ơclít là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b ®i qua M (M  a) sao cho b // a.  Hiểu rằng nhờ có tiên đề Ơclít mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song:“NÕu mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng song song th× hai gãc so le trong bằng nhau, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau”  Cho hai ®­êng th¼ng song song vµ mét c¾t tuyÕn. Cho biÕt sè ®o cña mét gãc, biÕt c¸ch tÝnh sè ®o c¸c gãc cßn l¹i.  Bước đầu tập suy luận, cẩn thận khi vẽ hình. B.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: -GV: Thước thẳng, êke, thước đo góc, bảng phụ. -HS: Thước thẳng, êke, thước đo góc.. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 18 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7 C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.Hoạt động 1: kiểm tra (7 ph). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. -Y/c HS c¶ líp lµm BT sau: Bµi to¸n: Cho ®iÓm M kh«ng thuéc ®­êng th¼ng a. VÏ ®­êng th¼ng b ®i qua M vµ b // a. -Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng lµm.. HS 1 lên bảng vẽ hình theo đúng trình tự đã học b M a. 60o 60o. -Y/ c HS 2 thùc hiÖn vÏ l¹i trªn h×nh vÏ cò cña HS 1 b»ng c¸ch kh¸c vµ nhËn xÐt. -Cho ®iÓm 2 HS vÏ h×nh. -§V§: §Ó vÏ ®­êng th¼ng b ®i qua ®iÓm M vµ b // a ta cã nhiÓu c¸ch vÏ . Nh­ng liÖu cã thÓ vÏ ®­îc bao nhiªu ®­êng th¼ng qua M vµ song song víi ®­êng th¼ng a?. Bằng kinh nghiệm thực tế người ta thấy qua M ngoµi ®­êng th¼ng a, chØ cã duy nhÊt mét ®­êng th¼ng // víi ®­êng th¼ng a mµ th«i. §iÒu thõa nhËn Êy mang tªn tiªn đề Ơclít. -Cho ghi ®Çu bµi.. HS 2: +VÏ l¹i ®­êng th¼ng b // a. +NX: §­êng th¼ng b em vÏ trïng víi đường thẳng bạn đã vẽ. HS suy nghĩ và có thể trao đổi với bạn bên c¹nh. -Ghi ®Çu bµi.. II.Hoạt động 2: Tiên đề Ơclít (8 ph). Thông báo nội dung tiên đề ¥clÝt SGK trang 92. -Cho đọc mục “Có thể em ch­a biÕt” giíi thiÖu vÒ nhµ to¸n häc lçi l¹c ¥clÝt.. 1.Tiên đề Ơclít: (SGK) -Nhắc lại nội dung tiên đề ¥clÝt.. a. M |. b M  a ; ®­êng th¼ng b ®i qua M vµ song song víi ®­êngth¼ng a lµ duy nhÊt. -§V§:Víi hai ®­êng th¼ng song song a vµ b cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?chóng ta cïng nghiªn cøu môc 2. III.Hoạt động 3: Tính chất của hai đường thẳng song song (15 ph).. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 19 Lop7.net. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n H×nh 7. -Yªu cÇu c¶ líp lµm ? SGK. -Gọi lần lượt từng HS lên lµm tõng c©u a, b, c, d. -Hái: Qua bµi to¸n trªn em cã nhËn xÐt g×? -Yªu cÇu HS kiÓm tra xem hai gãc trong cïng phÝa cã quan hÖ thÕ nµo víi nhau? -Ba nh©n xÐt trªn chÝnh lµ tÝnh chÊt cña hai ®­êng th¼ng song song. Y/c Hs nh¾c l¹i t/c Y/c Hs vÏ h×nh minh ho¹ t/c -Yªu cÇu lµm BT 30/79 SBT theo kiÓu lý luËn theo gîi ý. HS c¶ líp lµm vµo vë ? -HS 1: Lµm c©u a vÏ hai ®­êng th¼ng a, b sao cho a // b. -HS 2: Lµm c©u b vµ c NhËn xÐt: Hai gãc so le trong b»ng nhau. -HS 3: lµm c©u d. Nhận xét: Hai góc đồng vị b»ng nhau. Hai gãc so le trong b»ng nhau, Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau. 2.TÝnh chÊt cña hai ®­êng th¼ng song song: *?: *TÝnh chÊt : SGK Cho a//b , c c¾t a,vµ b th× : a) ¢1= B3 ; ¢4 =B2 b) ¢1= B1 ; ¢2= B2; ¢3= B3 ; ¢4 = B4 c) ¢1+ B2 = 1800 ¢4 + B3 = 1800. -HS ph¸t biÓu kÕt luËn nh­ SGK trang 93. Hs lµm BT 30b /79 SBT. Chøng minh :. BT 30b/79 SBT: -Lý luËn A4 = B1 Gi¶ sö ¢4  B1. Qua A ta vÏ tia Ap sao cho p¢b = B1 suy ra Ap // b v× cã hai gãc so le trong b»ng nhau. Qua A võa cã a // b, võa cã Ap // b trái với tiên đề ¥clÝt. VËy Ap vµ a chØ lµ mét hay A4 = p¢B = B1 VËy : mét ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng song song th× t¹o ra : Hai gãc so le trong b»ng nhau .. Tương tự y/c Hs về nhà c/m ý hai góc đồng vị bằng nhau,vµ hai gãc trong cïng phÝa bï nhau GV : giới thiệu phương pháp c/m trên là phương pháp c/m ph¶n chøng. IV.Hoạt động 4: Luyện tập củng cố (13 ph). -Y/ c lµm BT 34 ( SGK) -Yªu cÇu HS th¶o luËn lµm vào bảng nhóm. có hình vẽ, -Hoạt động nhóm vẽ hình vµ viÕt lêi gi¶i vµo b¶ng tÝnh to¸n cã nªu lý do. nhãm. -Yêu cầu đại diện các nhãm lªn tr×nh bµy lêi gi¶i. -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy lêi gi¶i cña nhãm. Gv: Bùi Thị Thanh Phương -. 20 Lop7.net. *BT 34/94 SGK: b a. A3 2 370 4 1 2. 3. 1. 4B. Trường THCS Hồng Minh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>