Đề kiểm tra chất lượng học kì I năm học: 2010- 2011 môn: ngữ văn - lớp 7 thời gian: 90 phút ( không kẻ thời gian chép đề)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TỦA CHÙA TRƯỜNG THCS MƯỜNG ĐUN. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN. Môn: Ngữ văn Khối: 8. Giáo viên: Tổ: Khoa học Xã hội. Năm học: 2010 - 2011. 1. Môn: Ngữ văn 8 1. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Chương trình: Cơ bản: Nâng cao: Khác:. x. Học kì I: Năm học 2010 – 2011 3. Họ và tên giáo viên: Điện thoại di động: Địa điểm văn phòng Tổ chuyên môn: Điện thoại bàn: Emai: Lịch sinh hoạt tổ: Chiều thứ 6 tuần 2 & 4 hàng tháng. 4. Chuẩn của môn học ( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành); phù hợp thực tế. Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ: * Kiến thức - Nắm được những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn chương của một số tác giả tiêu biểu: Thanh Tịnh, Nguyên Hồng, Ngô Tất Tố, Nam Cao, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Tản Đà, Trần Tuấn Khải… - Hiểu được giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của các tác phẩm trong sách giáo khoa… - Có những hiểu biết về từ tượng hình, từ tượng thanh; Trợ từ, thán từ.; Tình thái từ; Câu ghép; câu nghi vấn; Câu cảm thán; câu trần thuật, câu phủ định... - Hiểu sâu hơn những vấn đề về văn bản và tạo lập văn bản cũng như các kiểu văn bản đã được học trong chương trình, sách giáo khoa, theo chuẩn kiến thức đạt ở 6 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phân tích, đánh giá và sáng tạo. * Kỹ năng: - Có kĩ năng phân tích một khía cạnh nội dung và nghệ thuật của tác phẩm VH. - Có kĩ năng tạo lập các kiểu văn bản đã học… - Hiểu rõ hơn về tiếng Việt và cách sử dụng đúng từ ngữ TV trong giao tiếp… 5.Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành), phù hợp thực tế: - Học sinh yêu thích môn Ngữ văn, có mục đích học tập đúng đắn, có thái độ học tập nghiêm túc. - Có ý thức tu dưỡng và rèn luyện đạo đức, lối sống đẹp, lành mạnh. - Hình thành năng lực tự học, tự nghiên cứu tìm hiểu… - Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực hành, đặt câu, viết đoạn văn, tạo lập văn bản, có thái độ yêu ghét rõ ràng, biết chân trọng, ngợi ca những giá trị tốt đẹp của cuộc sống, biết thông cảm, sẻ chia, yêu thương con người. 6. Mục tiêu chi tiết: Mục tiêu Nội dung 1. Tiếng Việt 1.1. Từ Vựng - Các lớp từ. Mục tiêu chi tiết Bậc 2 Lớp: 8. Bậc 1. - Hiểu thế nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội, giá trị, cách sử dụng 2. Bậc 3. - Nhớ đặc điểm của - So sánh từ ngữ địa từ ngữ địa phương, phương, biệt ngữ xã biệt ngữ xã hội. hội. - Lấy ví dụ, đặt câu.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiểu nghĩa và cách - Nhận biết các từ sử dụng một số từ Hán Việt thông dụng Hán Việt thông dụng. trong các văn bản đã học. - Trường từ - Hiểu thế nào là - Nhận biết các vựng trường từ vựng trường từ vựng trong - Biết tập hợp các từ văn bản. có chung nét nghĩa… - Nghĩa của từ - Hiểu thế nào là cấp - Lấy ví dụ. độ khái quát nghĩa của từ ngữ. - Hiểu thế nào là từ - Nhận biết từ tượng tượng thanh, tượng thanh, tượng hình. hình. - Nhớ đặc điểm, công dụng. 1.2. Ngữ pháp - từ loại - Hiểu thế nào là tình - Nhận biết thái từ, trợ từ, thán từ. - Nhớ đặc điểm, công dụng, chức năng cú pháp của chúng. - Các loại câu - Hiểu thế nào là câu - Nhận biết các loại ghép. Phân biệt được câu ghép, các phương câu đơn và câu ghép. tiện liên kết các vế câu ghép trong văn bản. - Nhận biết quan hệ ý nghĩa … - Hiểu thế nào là câu - Nhận biết và bước trần thuật, câu cảm đầu phân tích được thán, câu cầu khiến, giá trị biểu đạt, biểu câu nghi vấn. cảm của chúng. - Nhớ đặc điểm hình thức và các chức năng của chúng. - Hiểu thế nào là câu phủ định. - Nhớ được đặc điểm, chức năng. - Dấu câu. - Nhận biết và bước đầu phân tích được giá trị biểu đạt, biểu cảm của chúng.. - Biết nghĩa 50 yếu tố Hán Việt thông dụng. - Biết cách sử dụng Các từ cùng trường từ vựng để nâng cao hiệu quả diễn đạt. - Biết so sánh nghĩa của từ ngữ về cấp độ khái quát. - Biết cách sử dụng từ tượng hình, tượng thanh: đặt câu, viết đoạn văn. - Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ, thán từ trong nói và viết.. - Biết nối các vế câu ghép - Biết nói và viết đúng các kiểu câu ghép đã học. - Biết cách nói và viết các loại câu phục vụ những mục đích nói khác nhau.. - Biết cách nói và viết âu phủ định.. - Hiểu công dụng của - Biết cách sử dụng - Biết các lỗi và cách 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> các loại dấu ngoặc chúng trong viết câu. đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm. 1.3. Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ: 2. Tập làm văn. 2.1. Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản:. - Hiểu thế nào là nói giảm nói tránh, nói quá và sắp xếp trật tự từ trong câu. - Hiểu thế nào là tính thống nhất chủ đề văn bản. - Hiểu thế nào là bố cục văn bản. - Hiểu thế nào là đoạn văn. - Tác dụng và cách liên kết các đoạn văn trong một văn bản. - Nhớ đặc điểm đoạn văn.. 2.2. Các kiểu - Hiểu thế nào là tóm tắt văn bản tự sự. văn bản - Nhận biết và hiểu - Tự sự tác dụng của các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản tự sự. - Thuyết minh - Hiểu thế nào là văn bản thuyết minh. - Nắm được bố cục, cách xây dựng đoạn và lời văn, các phương pháp thuyết minh. 3. Văn học. - Truyện và kí Việt Nam - Hiểu, cảm nhận 1930 - 1945 được những nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật của một số tác phẩm (đoạn trích): Tôi đi học, Trong 4. - Nhận biết và bước đầu phân tích được giá trị của chúng trong văn bản. - Nhận biết: chủ đề, bố cục, cách liên kết, cách trình bày đoạn văn trong các văn bản đã được học. - Biết cách sắp xếp đoạn văn trong bài theo bố cục nhất định. - Biết liên kết đoạn bằng các phương tiện liên kết (từ liên kết và câu nối). - Biết triển khai câu chủ đề của đoạn bằng phép: diễn dịch, quy nạp, song hành, tổng hợp. - Biết cách tóm tắt một văn bản tự sự. - Biết trình bày đoạn, bài văn tóm tắt một tác phẩm tự sự. - Đặc điểm, vai trò, vị trí của văn thuyết minh trong đời sống của con người và các đề tài thuyết minh thường gặp.. - Cốt truyện, nhân vật, sự kiện, ý nghĩa giáo dục, nét đặc sắc từng truyện. - Vận dụng hiểu biết về tự sự kết hợp các. Lop8.net. sửa các lỗi thường gặp. - Giải thích được cách sử dụng các loại dấu câu - Biết cách sử dụng chúng trong những tình huống nói và viết cụ thể. - Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp khi viết đoạn. - Vận dụng những kiến thức về bố cục, liên kết để viết đoạn văn, triển khai bài văn theo những yêu cầu cụ thể.. - Phân biệt sự khác nhau giữ tóm tắt khái quát và tóm tắt chi tiết. - Biết viết đoạn, bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm. - Phân biệt văn thuyết minh với văn miêu tả viết về cùng một đề tài. - Trình bày miệng bài văn giới thiệu một sự vật, một danh lam thắng cảnh. - Một số đổi mới về thể loại, đề tài, ngôn ngữ, những đóng góp của truyện, kí Việt Nam trong giai đoạn. - Kết hợp với chương.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> lòng mẹ, Tức nước phương thức biểu đạt vỡ bờ, Lão hạc trong văn bản tự sự để phân tích truyện. - Truyện nước - Hiểu, cảm nhận - Vận dụng hiểu biết ngoài được những đặc sắc về tự sự kết hợp các về nội dung và nghệ phương thức biểu đạt thuật của một số tác trong văn bản tự sự phẩm (đoạn trích): để đọc - hiểu các Đánh nhau với cối truyện. xay gió, Cô bé bán - Cốt truyện, nhân diêm, Chiếc lá cuối vật, sự kiện, ý nghĩa cùng, Hai cây phong. giáo dục từng truyện. Thơ Việt - Hiểu, cảm nhận - Hiểu được nét đặc Nam 1900 – được những đặc sắc sắc của từng bài thơ. 1945. về nội dung và nghệ - Đọc thuộc lòng các thuật trong các bài bài thơ. thơ: Đập đá Côn Lôn, Muốn làm thằng cuội, Hai chữ nước nhà, Ông đồ.. trình địa phương: sưu tầm một vài truyện kí ở địa phương. - Liên hệ để thấy được một số điểm gần gũi về nội dung giữa các tác phẩm văn học nước ngoài và văn học Việt Nam. - Nhớ được các chi tiết hay trong văn bản. - Một số đổi mới về thể loại, đề tài, cảm hứng, sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại của các tác phẩm. - So sánh, liên hệ với các tác phẩm có cùng đề tài.. 7. Khung phân phối chương trình ( theo PPCT của Sở GD&ĐT ban hành) Học kì I: 19 tuần, 72 tiết Lý thuyết 53. Nội dung bắt buộc / số tiết Thực hành Bài tập, ôn tập Kiểm tra 9 10. ND tự chọn 19. Tổng số tiết 91. Ghi chú. 8. Lịch trình chi tiết: Tuần. 1. Bài học. Tiết. Tôi đi học. 1. Hình thức tổ chức DH - Đọc - hiểu - Thảo luận nhóm - Trải nghiệm, phân tích -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. 5. Lop8.net. PP/ học liệu PTDH - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề - Bảng nhóm - Tranh ảnh ngày khai trường, thư Bác Hồ …, thư Chủ tịch nước. - Đọc sáng tạo, tái hiện,gợi tìm, vấn đáp, diễn giảng -SGK, SGV, tranh ảnh. KT- ĐG - Vấn đáp - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của học sinh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ 2 Tính thống nhất về chủ đề của văn bản 3,4 2. 3. Trong lòng mẹ. - Thảo luận nhóm - Phân tích mẫu -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Phân tích mẫu -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Đọc - hiểu văn bản - Thảo luận nhóm - Phân tích-Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - Tổ chức hỏi đáp, - Hỏi đáp - Bài tập nêu vấn đề - Bảng nhóm thực hành - Phản hồi của HS - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng (vấn đáp) nêu vấn đề - Bảng nhóm. - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề - Bảng nhóm Đọc SGK, STK…, nghiên cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - Vấn đáp - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép 5,6 của giáo viên - Phản hồi của học sinh. Trường từ vựng - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập 7 thực hành - Phản hồi của HS. Bố cục của văn bản - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) nêu vấn đề 8 -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. Tức nước vỡ bờ - Đọc - hiểu - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Thảo luận nhóm nêu vấn đề (vấn đáp) - Phân tích - Bảng nhóm - Bài tập -Trên lớp phát vấn Đọc SGK, thực hành các câu hỏi. STK…, nghiên - Quan sát 9 - Ở nhà tự học. cứu tài liệu và ghi chép - Diễn giảng của giáo - Gợi tìm viên - Bảng phụ - Phản hồi - Thảo luận nhóm của HS Xây dựng đoạn văn - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) trong văn bản nêu vấn đề 10 -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. Viết bài Tập làm - Đề kiểm tra phô - Thuyết trình Thực hành - Phân tích văn số 1 tô chung viết bài 11,12 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4. Lão Hạc. - HS ôn tập kiến thức kiểm tra. - Đọc - hiểu - Thảo luận nhóm - Phân tích -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. 13,14 - Ở nhà tự học.. Từ tượng hình, từ tượng thanh 15 Liên kết các đoạn văn trong văn bản 16 5. Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội 17. Tóm tắt văn bản tự sự 18 Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự 19. Trả bài làm văn số 1. 20. - Bài kiểm ta đã chấm điểm. - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề - Bảng nhóm Đọc SGK, STK…, nghiên cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích tình nêu vấn đề - Bảng nhóm huống -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - Vấn đáp - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của học sinh. - Hỏi đáp - Bài tập thực hành - Phản hồi của HS -. - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập thực hành - Phản hồi của HS - KT 15 phút (Viết) - KT miệng (vấn đáp). - Thuyết trình - Tổ chức hỏi đáp, -Hỏi đáp - Phân tích - Phản hồi nêu vấn đề - Bài kiểm tra đã - Bảng nhóm của HS chấm điểm.. 7. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 6. Cô bé bán diêm. - Đọc - hiểu - Thảo luận nhóm - Phân tích -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. 21,22 - Ở nhà tự học.. Trợ từ, thán từ 23. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự. 7. - Thảo luận nhóm - Phân tích mẫu 24 -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học. Đánh nhau với cối - Đọc - hiểu - Thảo luận nhóm xay gió - Phân tích -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. 25,26 - Ở nhà tự học.. Tình thái từ 27. Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm 8. 28. Chiếc lá cuối cùng Chiếc lá cuối cùng (tiếp). 29,30. - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề Đọc SGK, STK…, nghiên cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm. - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề - Bảng nhóm. - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của HS - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm - Bài tập các câu hỏi. thực hành - Ở nhà tự học. - Phản hồi của HS - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT vở -Trên lớp phát vấn nêu vấn đề bài tập. - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học.Phân tích mẫu - Đọc - hiểu - Tổ chức hỏi đáp, KT - Phát vấn nêu vấn đề miệng- Thảo luận nhóm - Bảng nhóm Vấn đáp - Phân tích Đọc SGK, - Bài tập -Trên lớp phát vấn STK…, nghiên thực hành 8 Lop8.net. - Bảng nhóm Đọc SGK, STK…, nghiên cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm. KT miệng-(vấn đáp) - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của HS - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập thực hành - Phản hồi của HS - KT miệng (vấn đáp).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của học sinh. (vấn đáp) Chương trình địa - Phát vấn - Tổ chức hỏi đáp, - KT 15 - Thảo luận nhóm nêu vấn đề phương (phần tiếng phút Việt) - Phân tích mẫu - Bảng nhóm (Viết) - Hỏi -Trên lớp phát vấn đáp 31 - Bài tập các câu hỏi. - Ở nhà tự học. thực hành - Phản hồi của HS Làm dàn ý cho bài - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) văn tự sự kết hợp nêu vấn đề với miêu tả và biểu 32 -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm cảm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Đọc - hiểu - Tổ chức hỏi đáp, - Vấn đáp 9 Hai cây phong - Thảo luận nhóm nêu vấn đề - Bài tập - Phân tích-Trên - Bảng nhóm thực hành Đọc SGK, - Quan sát lớp phát vấn các câu hỏi. STK…, nghiên và ghi chép 33,34 - Ở nhà tự học. cứu tài liệu của giáo - Diễn giảng viên - Gợi tìm - Phản hồi của HS - Bảng phụ - Thảo luận nhóm Viết bài Tập làm - Đề kiểm tra phô - Thuyết trình Thực hành - Phân tích văn số 2 tô chung viết bài 35,36 - HS ôn tập kiến - Bài kiểm ta đã thức kiểm tra. chấm điểm. 10 Nói quá - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, ) - Hỏi đáp - Phân tích mẫu - Bài tập nêu vấn đề 37 -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm thực hành - Phản hồi các câu hỏi. - Ở nhà tự học. của HS Ôn tập truyện kí - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT vở bài - Tổng hợp-Trên nêu vấn đề- Bảng Việt Nam soạn 38 lớp phát vấn các nhóm câu hỏi. - Ở nhà tự học.. 9. Lop8.net. cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thông tin về ngày trái đất năm 2000 39. Nói giảm, nói tránh 40 11 Kiểm tra văn 41 Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm. 42. Câu ghép 43. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh. 44. 12 Ôn dịch thuốc lá. 45. - Đọc - hiểu - Thảo luận nhóm - Phân tích -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề Đọc SGK, STK…, nghiên cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Đề kiểm tra phô - PP tái hiện tô chung - HS ôn tập kiến thức kiểm tra. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - Vấn đáp - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của HS - Hỏi đáp - Bài tập thực hành - Phản hồi của HS - Kiểm tra viết (45 phút) - KT miệng (vấn đáp). - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập thực hành - Phản hồi của HS - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Đọc - hiểu - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Thảo luận nhóm nêu vấn đề (vấn đáp) - Phân tích - Tranh ảnh, tờ rơi - Bài tập - Viết sáng tạo. phòng chống tệ thực hành -Trên lớp phát vấn nạn hút thuốc lá - Quan sát - Sơ đồ tác hại và ghi chép các câu hỏi. - Ở nhà tự học. của giáo của thuốc lá Đọc SGK, viên STK…, nghiên - Phản hồi cứu tài liệu của HS - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Câu ghép (tiếp) 46. Phương pháp thuyết minh 47 Trả bài kiểm tra văn, bài Tập làm văn số 2. 48. 13 Bài toán dân số. 49. Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm 50. Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh. 51. Chương trình địa phương (phần văn) 52. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập thực hành - Phản hồi của HS - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, -Hỏi đáp - Phân tích, sửa lỗi nêu vấn đề - Phản hồi -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm của HS các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Đọc - hiểu - Tổ chức hỏi đáp, - Vấn đáp - Thảo luận nhóm nêu vấn đề - Bài tập - Phân tích - Bảng nhóm thực hành -Trên lớp phát vấn Đọc SGK, - Quan sát các câu hỏi. STK…, nghiên và ghi chép - Ở nhà tự học. cứu tài liệu của giáo viên - Diễn giảng - Gợi tìm - Phản hồi của HS - Bảng phụ - Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm - Bài tập thực hành các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Phản hồi của HS - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT vở bài - Tổng hợp. nêu vấn đề tập -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm - Hỏi đáp - Bài tập các câu hỏi. - Ở nhà tự học. thực hành - Phản hồi của HS. 11. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 14 Dấu ngoặc kép. - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - Phân tích mẫu nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập 53 thực hành - Phản hồi của HS Luyện nói: Thuyết - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT vở bài - Nói trước lớp minh một thứ đồ nêu vấn đề tập 54 -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm dùng các câu hỏi. - Ở nhà tự học. Viết bài Tập làm - Đề kiểm tra phô - PP tái hiện - Thực văn số 3 tô chung hành viết 55,56 - HS ôn tập kiến bài thức kiểm tra. nhà ngục - Đọc - hiểu - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng 15 Vào - Thảo luận nhóm nêu vấn đề (vấn đáp) Quảng Đông cảm tác - Phân tích Đọc SGK, - Bài tập -Trên lớp phát vấn STK…, nghiên thực hành cứu tài liệu - Quan sát các câu hỏi. 57 - Ở nhà tự học. - Diễn giảng và ghi chép - Gợi tìm của giáo - Bảng phụ viên - Thảo luận nhóm - Phản hồi của HS Đập đá ở Côn Lôn - Đọc - hiểu - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Thảo luận nhóm nêu vấn đề (vấn đáp) - Phân tích - Bảng nhóm -Trên lớp phát vấn Đọc SGK, các câu hỏi. STK…, nghiên 58 - Ở nhà tự học. cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm Ôn luyện về dấu - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT vở bài - Tổng hợp. câu nêu vấn đề tập 59 -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. Ôn tập Tiếng Việt - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT vở bài - Tổng hợp. nêu vấn đề tậpHỏi -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm đáp 60 các câu hỏi. - Bài tập - Ở nhà tự học. thực hành - Phản hồi của HS 12. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 16 Thuyết minh về một thể loại văn học.. 61. Hướng dẫn đọc thêm: Muốn làm Thằng Cuội 62. - Thảo luận nhóm - Phân tích mẫu -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Hướng dẫn tự học - Thảo luận nhóm - Phân tích -Trên lớp phát vấn các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. Kiểm tra Tiếng Việt. - Đề kiểm tra phô tô chung 63 - HS ôn tập kiến thức kiểm tra. - Thuyết trình 17 Trả bài Tập làm - Phân tích văn số 3 64 - Bài kiểm ta đã chấm điểm. Hướng dẫn đọc - Hướng dẫn tự thêm: Hai chữ nước học nhà; - Thảo luận nhóm Ông đồ - Phân tích -Trên lớp phát vấn 65,66 các câu hỏi. - Ở nhà tự học.. - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng (vấn đáp) nêu vấn đề - Bảng nhóm - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề Đọc SGK, STK…, nghiên cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm - PP tái hiện. - Thuyết trình - Phân tích - Bài kiểm ta đã chấm điểm. - Tổ chức hỏi đáp, nêu vấn đề Đọc SGK, STK…, nghiên cứu tài liệu - Diễn giảng - Gợi tìm - Bảng phụ - Thảo luận nhóm. - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của HS - Kiểm tra viết (45 phút) -Hỏi đáp - Phản hồi của HS. - KT miệng (vấn đáp) - Bài tập thực hành - Quan sát và ghi chép của giáo viên - Phản hồi của HS 18 Trả bài kiểm tra - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT vở bài - Phân tích, sửa lỗi nêu vấn đề Tiếng Việt tập 67 -Trên lớp phát vấn - Bảng nhóm các câu hỏi. - Ở nhà tự học. - Đề kiểm tra phô - PP tái hiện, tổng - Kiểm tra Kiểm tra học kỳ I tô chung hợp, khái quát viết (90 68,69 - HS ôn tập kiến hóa kiến thức phút) thức kiểm tra. 19 Hoạt động ngữ văn: - Thảo luận nhóm - Tổ chức hỏi đáp, - KT miệng - Phân tích mẫu (vấn đáp) Làm thơ 7 chữ nêu vấn đề -Trên lớp phát vấn Hỏi đáp - Bảng nhóm 70,71 các câu hỏi. - Bài tập - Ở nhà tự học. thực hành - Phản hồi 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trả bài kiểm tra học kỳ I. 72. của HS - Thuyết trình - Tổ chức hỏi đáp, -Hỏi đáp - Phân tích - Phản hồi nêu vấn đề - Bài kiểm tra đã - Bảng nhóm của HS chấm điểm.. 9. Kế hoạch kiểm tra đánh giá - Kiểm tra thường xuyên ( cho điểm / không cho điểm) : Kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài tập tets ngắn… - Kiểm tra định kì : Hình thức Số lần Hệ số Thời điểm / nội dung KTĐG - Kiểm tra bải cũ, đầu giờ học trong Kiểm tra miệng 3 1 tiết học. - Tiết 15: KT TV - Tiết 26: KT văn Kiểm tra 15 phút 3 1 - Tiết 40: KT TV - Tiết 41: KT Văn Kiểm tra 45 phút 2 2 - Tiết 63: KT Tiếng Việt - Tiết 11+12: Viết bài Tập làm văn số 1 - Tiết 35+36: Viết bài Tập làm văn 3 2 số 2 Kiểm tra 90 phút - Tiết 55+ 56: Viết bài Tập làm văn số 3 1 3 - Tiết 68+ 69: Bài kiểm tra học kì I. 10. Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề bám sát Tiết Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh Cấp độ khái quát của Chuẩn bị ở 1 TV nghĩa từ ngữ nhà Trường từ vựng Chuẩn bị ở 2 TV nhà Xây dựng đoạn văn Chuẩn bị ở 3 TLV trong văn bản nhà. 4 5. Từ tượng hình, từ tượng thanh Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự. TV TLV 14. Lop8.net. Chuẩn bị ở nhà Chuẩn bị ở nhà. Đánh giá - Khả năng của cá nhân - Khả năng của cá nhân - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng cá nhân - Khả năng của cá nhân, của.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trợ từ, thán từ 6 7 8 9. TV Tình thái từ. TV. Chương trình địa phương Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Nói quá. 10. TV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. TLV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. TLV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. TV. Chuẩn bị ở nhà. Câu ghép 12 13 14. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh Dấu ngoặc kép Ôn luyện về dấu câu. 15 Ôn tập Tiếng Việt. 16 17. Thuyết minh về một thể loại văn học Làm thơ 7 chữ. 18 19. Làm thơ 7 chữ ( Tiếp theo ). GIÁO VIÊN. Chuẩn bị ở nhà Chuẩn bị ở nhà. TLV. Nói giảm nói tránh 11. Chuẩn bị ở nhà. TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN. 15. Lop8.net. nhóm - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng của cá nhân - Khả năng của cá nhân - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng viết văn của cá nhân - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng nói của cá nhân - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng của cá nhân, của nhóm - Khả năng của cá nhân, của nhóm. HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>