Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tuần 21 đến tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21: Tieát 41:. Thứ ba ngày 24 tháng 1 năm 2006 Tự nhiên xã hội. Baøi 41:. THAÂN CAÂY.. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thaûo. - Phân loại một số cây theo cách mọc của thân ( đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân ( thaân goã, thaân thaûo). II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong SGK trang 78,79. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm: Muïc tieâu : Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân gỗ, thaân thaûo. Bước 1: Làm việc theo cặp. HS quan saùt hình trang 78,79 SGK. Chæ vaø nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò trong các hình. Trong đó, cây nào có Bước 2: Làm việc cả lớp GV goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo thaân goã, caây naøo coù thaân thaûo... - Các cây thường có thân mọc đứng, một số caëp. caây coù thaân leo, thaân boø. - Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo. Hoạt động 2: chơi trò chơi Bingo Mục tiêu: phân loại một số cây theo cách - Cây su hào có thân phình to thành củ. - HS chia thành hai nhóm thực hiện theo đọc của thân. hướng dẫn của GV. Bước 1: tổ chức và hướng dẫn cách chơi. - Cử HS làm trọng tài điều khiển cuộc chơi. - Cả lớp cùng chữa bài. Bước 2: chơi trò chơi. Bước 3: đánh giá.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ sáu ngày 27 tháng 1 năm 2006 Tự nhiên xã hội. Baøi 42:. THAÂN CAÂY (TT). Tieát 42:. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu được chức năng của thân cây - Kể ra những ích lợi của một số thân cây II. Đồ dùng - dạy học: - Caùc hình trong SGK - Dặn HS làm bài tập thực hành theo yêu cầu trong SGK II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Mục tiêu: Nêu được chức năng của thân cây trong đời sống của cây. - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, 3 trong HS quan saùt hình trang 80 SGK/80. + Việc làm nào chứng tỏ trong thân cây có - Khi một ngọn cây bị ngắt tuy chưa lìa khỏi chứa nhựa? thân nhưng vẫn bị héo là do không nhận đủ nhựa cây để duy trì sự sống. + Để biết tác dụng của nhựa cây và thân - Nhựa cây có chứa chất dinh dưỡng để nuôi cây...đã làm thí nghiệm gì? caây. Hoạt động 2: làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Kể ra được những ích lợi của một ốc thân cây đối với đời sống của người và động vật. Bước 1: - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát + Kể tên một số cây dùng làm thức ăn cho tranh trang 81 - nói về lợi ích của thân cây người hoặc động vật + Kể tên một số cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu... + Kể tên một số cây cho nhựa... - HS đố nhau về kết quả thảo luận. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bước 2: làm việc cả lớp. Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà, đóng đồ duøng.... TUAÀN 22:. Thứ ba ngày 07 tháng 02 năm 2006 Tự nhiên xã hội. Baøi 43:. REÃ CAÂY. Tieát 43:. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc; HS bieát: - Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ. - Phân biệt được các loại rễ cây sưu tầm được. II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong saùch GK - 82, 83 - Gv và Hs sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp. III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: làm việc với SGK Mục tiêu: Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chuøm, reã phuï, reã cuû. Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan saùt hình 1, 2, 3, 4 vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã coïc vaø reã chuøm. Hình 5,6,7 vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï, reã cuû. - Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh Bước 2: Làm việc (theo) cả lớp GV chỉ định một vài HS lần lượt nêu đặc rễ đó đâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vậy được gọi là rễ cọc. ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm,... Một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thaønh chuøm...laø reã chuøm... Coù reã phình to...goïi laø reã cuû. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật. Mục tiêu: Biết phân loại các rễ cây sưu tầm - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ được. cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi GV gọi HS các nhóm giới thiệu bộ sưu tập chú ở dưới rễ nào là rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ các loại rễ của mình trước lớp và nhận xét xem nhoùm naøo söu taàm nhieàu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2006 Tự nhiên xã hội. Baøi 44:. REÃ CAÂY (TT). Tieát 44:. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu chức năng của rễ cây. - Kể ra những ích lợi của một số rễ cây. II. Đồ dùng dạy học: Caùc hình trong SGK/84, 85 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. Mục tiêu: Nêu được chức năng của rễ cây. Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giải thích tại sao nếu không có rễ, cây Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý. không sống được? - Theo bạn, rễ cây có chức năng gì? Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào Hoạt động 2: đất giúp cho cây không bị đổ. Laøm vieäc theo caëp Mục tiêu: Kể ra ích lợi của một số rễ cây. HS quay maët vaøo nhau vaø chæ ñaâu laø reã... Bước 1: Làm việc theo cặp Những rễ đó được sử dụng làm gì? Bước 2: Hoạt động cả lớp. Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau làm đường. về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 23:. Thứ ba ngày 4 tháng 2 năm 2006 Tự nhiên xã hội. Baøi 45:. LAÙ CAÂY. Tieát 45:. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát - Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. - Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây - Phân loại các lá cây sưu tầm được II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong SGK trang 86, 87 - Söu taàm caùc laù caây khaùc nhau III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Muïc tieâu: - Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. - Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài cuûa laù caây. Bước 1: - HS laøm vieäc theo caëp quan saùt hình Laøm vieäc theo caëp 1, 2, 3, 4 + Nói về màu sắc hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được. + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù cuûa moät. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> số lá cây sưu tầm được... Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Muïc tieâu: Phân loại các lá cây sưu tầm được. - GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ A0 vaø baûng dính - GV mời các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá của nhóm mình. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp các lá cây và đính vào giấy A0 theo từng nhóm có kích thước hình dạng tương tự nhau. - Các nhóm giới thiệu trước lớp. - Cả lớp nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp nhanh. Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2006 Tự nhiên xã hội. Tieát 46:. Baøi 46: KHAÛ. NAÊNG KYØ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu chức năng của lá cây - Kể ra những ích lợi của lá cây II. Đồ dùng dạy học: Caùc hình trong SGK 88, 89 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp Mục tiêu: biết nêu chức năng của lá cây Bước 1: Làm việc theo cặp + Trong quá trình quang hợp lá cây hấp thụ - HS từng cặp dựa vào hình 1 trang 88 tự đặt câu hỏi và trả lời. khí gì vaø thaûi ra khí gì? + Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kieän naøo? + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi ra khí gì?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì? Bước 2: Làm việc cả lớp - HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về chức năng của lá cây. GV keát luaän: Lá cây có ba chức năng - Quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Kể được những ích lợi của lá cây. Bước 1: - Kể tên những lá cây thường được sử dụng ở địa phương. Bước 2: GV tổ chức cho các nhóm thi đua xem cùng một thời gian nhóm nào viết được nhiều tên các lá cây được dùng vào các việc như: Để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà. Cả lớp và GV nhận xét kết quả của các nhoùm. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. TUAÀN 24: Tieát 47: Baøi 47:. - Nhóm trưởng điều khiển cả nhóm dựa vào thực tế cuộc sống và quan sát trang 88 để nói về ích lợi của lá cây.. - HS caùc nhoùm cuøng thi ñua.... Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2006 Tự nhiên xã hội. HOA. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa - Kể tên một số bộ phận thường có của một bông hoa. - Phân loại các bông hoa sưu tầm được - Nêu được chức năng và ích lợi của hoa. II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong saùch giaùo khoa/90, 91 - GV và HS sưu tầm các bông hoa đến lớp III. Hoạt động dạy học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khaùc nhau veà maøu saéc, muøi höông cuûa moät số loài hoa. - Kể được tên các bộ phận thường có của moät boâng hoa. Bước 1: Làm việc theo nhóm - Quan sát và nói về màu sắc của những boâng hoa... - Chæ ñaâu laø cuoáng hoa, caùnh hoa, nhò hoa cuûa boâng hoa... Bước 2: Làm việc cả lớp. - Các loài hoa thường khác nhau về hình daïng, maøu saéc vaø muøi höông. - Mỗi bông hoa đều có cuống hoa, đài hoa, caùnh hoa vaø nhò hoa.. - HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý. Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän cuûa nhoùm mình, caùc nhoùm khaùc boå sung.. Hoạt động 2: làm việc với vật thật. Mục tiêu: Biết phân loại các bông hoa sưu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn sắp xếp tầm được các bông hoa sưu tầm được theo từng nhóm. - Cả lớp thảo luận Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp. - Lần lượt trả lời các câu hỏi HS khác bổ Mục tiêu: Nêu được chức năng và lợi ích sung cuûa hoa - GV neâu caâu hoûi + Hoa có chức năng gì? + Hoa được dùng để làm gì? nêu ví dụ. + Hoa nào được dùng trang trí? Hoa nào dùng để ăn - GV nhaän xeùt - keát quaû thaûo luaän - keát luaän. Baøi 48: Tieát 48:. Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2006 Tự nhiên xã hội. QUAÛ. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số loại quaû. - Kể tên các bộ phận thường có của một quả. - Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả. II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trong SGK 92, 93 - GV và HS sưu tầm các quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Muïc tieâu: - Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng độ lớn của một số loại quả. - Kể được tên các bộ phận thường có của moät quaû. Bước 1: Quan sát các hình SGK Bước 2: Quan sát các quả được mang đến lớp. Bước 3: làm việc cả lớp - Gọi mỗi nhóm trình bày sâu về một loại quaû.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình aûnh caùc aûnh trong SGK... - Nhóm trưởng điều khiển mỗi bạn lần lượt quan sát và giới thiệu quả của mình. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän cuûa nhoùm mình.. Hoạt động 2: thảo luận Mục tiêu: Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả. Bước 1: làm việc theo nhóm - GV neâu caâu hoûi cho caùc nhoùm thaûo luaän + Quả thường dùng để làm gì? + Hạt có chức năng gì? Bước 2: làm việc cả lớp - Các nhóm thi đua viết tên các loại quả hạt được dùng vào các việc như: + AÊn töôi + Làm mứt hoặc si-rô hay đóng hộp. + Làm rau dùng trong bữa ăn + EÙp daàu. HS laøm vieäc theo nhoùm.. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luaän. - Lần lượt các nhóm thi đua viết tên các loại quaû.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cả lớp và GV nhận xét kết quả của các nhoùm. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>