Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 29, Bài 13: Cắm hoa trang trí (Tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Tuyết Trinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.85 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6. GV: NGUYỄN THỊ TUYẾT TRINH. TUẦN 15 Ngày soạn: 25/11/2011 Ngày dạy: 28/11/2011 Tiết 29 Bài 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (tt) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết chọn các dụng cụ, vật liệu cần thiết để cắm hoa - Nêu được quy trình cắm hoa trang trí nhà ở 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích 3. Thái độ: Hình thành tính thẩm mĩ và hứng thú cắm hoa trang trí làm đẹp cho ngôi nhà II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của GV: - Dụng cụ vật liệu cắm hoa - Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu liên quan 2. Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu bài mới III. Dự kiến phương pháp dạy học: thuyết trình, vấn đáp, trực quan, thảo luận nhóm IV. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) - Em hãy nêu các nguyên tắc cắm hoa cơ bản. Trình bày nguyên tắc chọn hoa và bình cắm phụ thuộc vào hình dáng, màu sắc. - Em hãy nêu các nguyên tắc cắm hoa cơ bản. Trình bày cách tính các cành chính, phụ. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài (2’): Chúng ta đã biết rằng hoa có một ý nghĩa rất lớn trong đời sống của con người. Vì thế, việc sử dụng hoa để trang trí cho ngôi nhà đẹp hơn là một việc cần thiết và đòi hỏi tính thẩm mĩ, sáng tạo...khá cao. Trong nhà ở, chúng ta thường cắm hoa trang trí. Vậy cắm hoa như thế nào cho đẹp và đạt hiệu quả trang trí cao nhất, chúng ta sẽ có được câu trả lời trong bài học này. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu việc chuẩn bị cắm hoa (12’) - Cần chuẩn bị những gì - HS theo dõi tài liệu và trả lời Tiết 29 Bài 13: CẮM HOA trước khi cắm hoa ? - HS thảo luận và đưa ra các TRANG TRÍ (tt) - Em có cách nào để bảo phương án, nhận xét, bổ sung III. Quy trình cắm hoa: quản và giữ hoa tươi lâu ? cho nhau 1. Chuẩn bị (thảo luận nhóm 4’) - Bình cắm (loại thấp, cao, - GV nhận xét, và giới thiệu +Giai đoạn 1: trước khi cắm: lẵng, ống, giỏ, vỏ chai...) cách bảo quản và giữ hoa cắt hoa sớm, tỉa lá, cắt vát - Dụng cụ cắm hoa: mút, xốp, dao, kéo... tươi lâu từ trước khi cắm đến cuống, ngâm vào nước +Giai đoạn 2: Trong và sau - Hoa: trong và sau khi cắm khi cắm: cắt hoa, xử lí nước... *Cách bảo quản và giữ hoa tươi lâu: -GV cần chú ý đến nhắc hs - Nghe giảng + Giai đoạn trước khi cắm: không nhầm lẫn giữa giai - Cắt hoa vào lúc sáng sớm đoạn 1 (trước khi cắm) và - Tỉa bớt lá vàng, lá sâu, cắt giai đoạn 2 (trong và sau khi vát cuống hoa cách dấu cắt cũ cắm) 0,5cm + Giai đoạn trong và sau khi cắm - Xử lý nước: Đốt cháy phần gốc trên lửa, sau đó nhúng ngay vào nước lạnh (thường dùng với hoa đào, trạng nguyên, hoa hồng). - Phương pháp hoá học: trước TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KHÁNH VĨNH Lop6.net. NĂM HỌC 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6. GV: NGUYỄN THỊ TUYẾT TRINH khi cắm, cắt phần cuối thân nhúng ngay vào dấm, muối hoặc phèn, hoặc có thể thả thêm 1 vài viên B1, C, 1/2 viên Aspirin - Thay nước thường xuyên mỗi ngày.. [. Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hiện (20’) -Yêu cầu HS nghiên cứu tài - Nghiên cứu tài liệu và trả lời 2. Quy trình thực hiện liệu để nắm rõ các công việc a. Chọn hoa, bình cắm, dạng cần làm ? cắm và vị trí trang trí cho phù hợp, hài hòa. - GV thao tác mẫu, cắm 1 - HS quan sát GV làm mẫu bình hoa theo quy trình, trong khi làm mẫu kết hợp b. Cắt cành và cắm cành chính nhắc hs những điều cần chú trước. ý để khắc sâu hơn lí thuyết c. Cắt các cành phụ độ dài cho hs. -GV lưu ý HS 1 số mẫu thao - HS quan sát, ghi nhớ những khác nhau cho tự nhiên, cắm xen vào cành chính và che tác như: vấn đề cơ bản miệng bình, có thể trang trí + Cắt tỉa cành không dập nát + Đo các cành chính và các thêm hoa, lá...Cũng có thể cắm cành phụ, chú ý các cành hoa phụ trước rồi cắm hoa chính lần lượt bằng 2/3 cành chính sau. trước (Sau khi tính độ dài d. Đặt bình hoa vào vị trí trang cành chính 1, dùng cành 2 trí. đặt song song cành 1, thấp hơn cành 1 1/3 lần, tương tự như vậy với các cành còn lại) + Có thể cắm cành phụ trước rồi đến cành chính.. - Nêu lại quy trình thực hiện - HS trả lời cắm hoa trang trí 4. Củng cố: (4’) - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi: + Hãy nêu các công việc cần làm trước khi cắm hoa + Khi cắm hoa cần tuân theo quy trình nào 5. Hướng dẫn về nhà (2’) - Học bài cũ - Đọc bài 14: thực hành cắm hoa, tìm hiểu cách cắm hoa dạng thẳng đứng, sưu tầm một số tranh ảnh về cắm hoa dạng thẳng đứng V. Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KHÁNH VĨNH Lop6.net. NĂM HỌC 2011 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×