Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 26 - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy tuần 26. ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tieáp theo) I – Muïc tieâu - HS biết được: Thư từ, tài sản là vật sở hữu riêng của từng ngưới. Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng. Vì thế cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, không xâm phạm tài sản, thư từ của người khác. - Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác nếu không được sự đồng yù. - Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II – Chuaån bò: Giaùo vieân: Baûng phuï, giaáy bìa. Hoïc sinh: Baûng ñ/s III – Các hoạt động: 1) Khởi động: (1’) 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác - GV cho HS giô baûng ñ/s. * Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác là:  Hỏi xin phép trước khi bật đài, xem tivi.  Xem thư của người khác khi người đó không có mặt.  Sử dụng đồ đạc của người khác khi cần thiết.  Nhận giúp đồ đạc, thư từ của người khác. 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tt) a) Giới thiệu bài - HS nhaéc laïi. - GV ghi baûng. b) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. Mục tiêu: HS nhận biết được hành vi đúng, sai. Phöông phaùp: Thi ñua, troø chôi. - HS tieán haønh troø chôi. - Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 4 HS.  Mỗi lần đi xem nhờ tivi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem.  Hoâm Chuû nhaät, Lan thaáy chò Minh laáy truyện của Lan ra xem khi Lan chưa đồng ý.  Em ñöa giuùp 1 laù thö cho baùc Nga, thö đó không dán. Em mở thư ra xem.  Minh dán băng dính chỗ rách ở quyển sách mượn của Lan và bọc lại sách cho Lan. - HS nhận xét. - GV nhaän xeùt.. Lop3.net. Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hỏi: Như thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * Hoạt động 2: Em xử lý thế nào? Mục tiêu: HS biết cách xử lý tình huống. Phöông phaùp: Thaûo luaän. - GV ñöa ra 2 tình huoáng:  “Giờ ra chơi, Nam chạy làm rơi mũ. Thấy vậy, một số bạn chạy đến lấy mũ làm “bóng” đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?”  “Mai vaø Hoa ñang hoïc nhoùm thì Hoa phaûi veà nhaø ñöa chìa khoùa. Mai thaáy trong caëp Hoa coù moät cuoán saùch tham khaûo raát hay. Mai rất muốn đọc để giải bài toán đang - HS thaûo luaän. làm dở. Nếu em là Mai, em sẽ làm gì?” - Trình baøy vaøo baûng bìa. - Nhaän xeùt, boå sung.  GV chốt ý: Cần phải hỏi người khác và được đồng ý mới sử dụng đồ đạc của người đó. * Hoạt động 3: Trò chơi, sắm vai Mục tiêu: HS biết sắm vai tình huống và xử lyù. Phương pháp: Thảo luận, thực hành - GV ñöa ra tình huoáng:  “Bố mẹ em đi làm cả ngày, dặn em ở nhà không được lục lọi bất cứ cái gì trong luùa boá meï ñi vaéng. Moät hoâm, Baùc Nga chaïy sang hỏi mượn em lọ mỡ trăn để bôi bỏng cho em bé. Em cũng chưa biết lọ mỡ trăn để - HS thảo luận, phân vai, đóng vai ở đâu. Em sẽ làm gì khi đó?” xử lý tình huống. - Nhaän xeùt. - Nhaän xeùt –> Choát yù. 4) Cuûng coá – daën doø: (5’) - Xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước.. Lop3.net. Baûng phuï. Baûng bìa. Baûng phuï.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>