Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.6 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn : 10. Ngµy so¹n : TiÕt: 19. - § LuyÖn tËp. I. Mục đích yêu cầu:. - Củng cố để học sinh nắm vững chắc về tổng của 3 góc trongtam giácác , góc ngoài vµ c¸c tÝnh chÊt cña nã . -RÌn kü n¨ng tr×nh bµy bµi tËp cho häc sinh . II. ChuÈn bÞ:. * Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , chuẩn bị một số đồdùng cần thiết . * Trò: Học bàicũ , làm các bài tập đầy đủ , chuẩn bị đày đủ đồ dùng học tập. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: Hs v¾ng: B. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp víi luyÖn tËp . C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò TiÕt häc h«m nay ta ®i gi¶i mét sè bµi tËp trong SGK / 109 . ? T×m gãc x trong h×nh 55 . ? T×m x trong h×nh 56 HS: Th¶o luËn nhãm Ýt phót . HS: Lªn b¶ng tr×nh bµy . Lu ý : Khi hs cha thùc hiÖn ®îc , giáo viên có thể hướng dẫn từng hình vẽ sau đó mới thực hiện . H57,58 hs tù lµm.. Néi dung 1.Bµi 6. GV: treo b¶ng phô vÏ h×nh 55,56 lªn b¶ng. H55: Ta cã gãc HAI + HIK = 900 ( v× gãc H = 900) =>HIK = 900 – A = 900 – 400 = 500 Mà HIA = KIB ( Vì hai góc đối đỉnh ) =>KIB = 500 . Trong tam gi¸c vu«ng IKB cã KIB + KBI = 900 (§Þnh lÝ) => KBI = 400.Hay sè ®o x = 400. Tương tự như trên ta có số đo góc x ở h×nh 56 b»ng 650. A 2.Bµi tËp 7/109. ? Đọc đề bài tập 7/ 109 GV vÏ h×nh lªn b¶ng . ? ThÕ nµo lµ 2 gãc phô nhau . C B H ? T×m 2 gãc phô nhau trong h×nh vÏ . ? NhËn xÐt bµi lµmcña b¹n . a.C¸c gãc phô nhau lµ : B vµ C ; B vµ GV : NhËn xÐt, uèn n¾n sai xãt nÕu cã . BAH; C vµ HAC. ? T×m c¸c gãc nhän b»ng nhau , gi¶i b.B = HAC v× cïng phô víi BAH. thÝch v× sao . C = BAH v× cïng phô víi HAC.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động thày và trò Néi dung y GV : NhËn xÐt, uèn n¾n sai xãt nÕu cã . 3.Bµi 8/sgk t109 Lµm bµi tËp 8/109 . A x GV vÏ h×nh . Häc sinh : Ghi gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn cña 40 0 40 0 C B bµi tËp . ? NhËn xÐt phÇn ghi gi¶ thiÕt vµ kÕt lô©n GT: Tam gi¸c ABC cã B = C = 400 cña b¹n . Ax lµ ph©n gi¸c cña gãc ngoµi t¹i A KL: Ax // BC ? H·y chøng tá Ax // BC . Ta cã CAB +C + B = 1800 ( §l) ( NÕu häc sinh cha lµm ®îc , gi¸o viªn Mµ B = C = 400 có thể hướng dẫn theo câu hỏi ). => CAB = 1800 – 800 = 1000 ? §Ó cã Ax // BC cÇn cã ®iÒu kiÖn g× . Mặt khác :CAB + CAy = 1800 vì đó là ( xAC = C ) hai gãc kÒ bï . HS: chøng minh => CAy = 1800 – 1000 = 800 ? NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n . Mµ Ax lµ ph©n gi¸c cña gãc CAy nªn GV : NhËn xÐt , uèn n¾n sai xãt nÕu cã . Gãc xAC = 800 : 2 = 400 Lµm bµi tËp 9/ 109 . VËy Gãc xAC = gãc C = 400 GV Hướng dẫn học sinh thực hiện . => Ax // BC. -Dụng cụ : Thước vẽ chữ T , thước đo độ 4.Bài 9/ 109 HS: Tù tr×nh bµy bµi tËp KÕt qu¶ : Gãc MOP = 320 D. Cñng cè: ? ThÕ nµo lµ gãc ngoµi cña tam gi¸c . ? THÕ nµo lµ hai gãc phô nhau . ? Nªu tÝnh chÊt vÒ tæng3 gãc cña tam gi¸c . ? Nªu tÝnh chÊt vÒ gãcngoµi cña tam gi¸c , gãc phô nhau . E. DÆn dß: -Xem lại các bài tập đã chữa , làm tiếp bài tập 9 -Häc theo vë ghi vµ SGK -ChuÈn bÞ bµi míi . *IV.Rót kinh nghiÖm. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ......................................................................................................................................... Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n : TiÕt: 20. - § Hai tam gi¸c b»ng nhau. I. Mục đích yêu cầu:. - Học sinh cần hiểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau . - Biết viết ký hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác theo quy ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng thứ tự , biết sử dụng định nghĩ hai tam giác bằng nhua để suy ra c¸c ®o¹n th¼ng b»ng nhau , c¸c gãc b»ng nhau . - Rèn luyện khả năng phán đoán , nhận xét để kết luận hai tam giác bằng nhau . Rèn tÝnh cÈn thËn , chÝnh x¸c khi suy ra c¸c ®o¹n th¼ng b»ng nhau . II. ChuÈn bÞ:. Thầy : nghiên cứu tài liệu và soạn kỹ giáo án , chuản bị đủ các đồ dùng cần thiết . Trò : Học thuộc bài cũ , làm đầy đủ các bài tập , chuản bị bài mới , có đủ đồ dùng häc tËp . III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng:. A. ổn định lớp: B. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng của học sinh C. Bµi míi: Hoạt động thày và trò Néi dung Ta đã biết sự bằng nhau của 2 đoạn 1.Định nghĩa ( SGK T 110 ) th¼ng , sù b»ng nhau cña hai gãc , vËy ?1. A A' hai tam gi¸c cã b»ng nhua kh«ng , ta nghiªn cøu bµi h«m nay . C B' B. C' GV yªu cÇu häc sinh lµm ? 1 SGK . AB = A’B’ ; BC = B’C’ ; AC = A’C’. Học sinh đo để kiểm tra lại thấy: A = A’ ; B = B’ ; C = C’. AB = A'B' ; AC = A'C' ; BC = B’C’. Hai ABC vµ A'B'C' nh trªn ®îc GV giíi thiÖu gäi lµ hai tam gi¸c b»ng nhau. Hai tam giác như thế được gọi là hai tam Hai đỉnh A và A' ; B và B' ; C và C' là gi¸c b»ng nhau . hai đỉnh tương ứng. Hai đỉnh A và A' ; B và B', C và C' là hai Hai góc A và A' ; B và B' ; C và C' là đỉnh tương ứng . hai góc tương ứng. Hai gãc A vµ A' ; B vµ B' ; C vµ C' lµ hai Hai c¹nh AB vµ A’B’ ; AC vµ A’C’ ; góc tương ứng. BC và B’C’ là hai cạnh tương ứng. Hai c¹nh AB vµ A’B’ ; AC vµ A’C’ ; BC và B’C’ là hai cạnh tương ứng. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động thày và trò GV: Nêu định nghĩa sgk ?Em hãy xem phát biểu sau dây đã chính x¸c cha . “ Hai tam gi¸c b»ng nhau lµ hai tam gi¸c cã c¸c c¹nh b»ng nhau vµ c¸c gãc b»ng nhau ” ( HS : Chưa đầy đủ ) ? Vì sao phải có sự tương ứng . GV : VÒ ký hiÖu hai tam gi¸c chóng ta đã biết rồi , để ký hiệu hai tam giác bằng nhau ta lµm nh sau : ?Khi cã ABC = A’B’C’ ta viÕt ký hiÖu nh sau cã ®îc kh«ng : BAC = A’B’C’ Hay CBA = A’B’C’ GV : chó ý cho hs c¸ch viÕt. ?Lµm bµi tËp ?2/111 SGK . GV: Treo h×nh vÏ 61 lªn b¶ng. - Häc sinh thùc hiÖn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. ?Lµm bµi tËp 3/111 SGK. Néi dung *§Þnh nghÜa : ( SGKT 110). 2.KÝ hiÖu: ABC b»ng A’B’C’ kÝ hiÖu lµ : ABC = A’B’C’. *Khi viết các đỉnh tương ứng viết theo cïng thø tù. ABC = A’B’C’ nÕu AB = A’B’ ; BC = B’C’ ; AC = A’C’. A = A’ ; B = B’ ; C = C’. ?2.H×nh 61 a. ABC = MNP b. Đỉnh t/ư với đỉnh A là đỉnh M Góc tương ứng với góc N là góc B. C¹nh t/ víi c¹nh AC lµ c¹nh MP. c. ACB = MPN ; AC = MP; B = N GV: Treo h×nh vÏ 62 lªn b¶ng. ?3.H×nh 62 -Häc sinh thùc hiÖn theo nhãm XÐt ABC cã :A + B + C = 1800 -§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. (§Þnh lÝ tæng ba gãc trong tam gi¸c ) => A = 600 ? Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 10/111 => A = D = 600 ? Häc sinh thùc hiÖn t¹i líp . Ta cã: BC = EF = 3 cm D. Cñng cè: ? Nªu dÞnh nghÜa 2 tam gi¸c b»ng nhau , viÕt ký hiÖu . E. DÆn dß: -Häc bµi theo vë ghi vµSGK . - Lµm bµi tËp 11 – 14 / 112 SGK . IV.Rót kinh nghiÖm: Ngµy. Lop7.net. th¸ng N¨m 2006.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(6)</span>