Giáo án Hình học 6 tiết 12: Trung điểm của đoạn thẳng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng: Líp: 6A,B,C.. 11/08.. TiÕt 12:. trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. I/ Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:- HS hiÓu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng lµ g× ? 2. KÜ n¨ng : - VÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng vµ nhËn biÕt ®­îc 1®iÓm lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. 3. Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong vẽ hình, gấp giấy , lập luận. II/ ChuÈn bÞ: 1.Giáo viên : Thước thẳng có chia khoảng cách , com pa, phấn màu, sợi dây, giÊy gÊp , 1 b¶ng phô ( Bµi 60). 2. Học sinh : Thước thẳng có chia khoảng cách , com pa, phiếu học tập , sợi dây, giÊy gÊp. III/ TiÕn tr×nh lªn líp: 1.Tæ chøc: (1’) 6A- V¾ng: 6B - V¾ng : 6C- V¾ng: 2. KiÓm tra bµi cò : ( 5') + Gi¸o viªn cho h×nh vÏ , biÕt AM = 2cm, MB = 2cm. TÝnh AB ? NhËn xÐt gì về vị trí điểm M đối với A, B ? §¸p ¸n: V× M n»m gi÷a A vµ B => AM + MB = AB 2 + 2 = 4cm => M n»m gi÷a A vµ B+ 3.Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung ' Hoạt động 1:( 10 ) Trung điểm của đoạn 1/ Trung điểm của đoạn thẳng th¼ng HS : §äc §N trung ®iÓm cña ®o¹n SGK/ 124 th¼ng SGK/ 124 GV: M n»m gi÷a A vµ B th× tho¶ mãn đẳng thức nào ? M lµ trung ®iÓm cña AB HS: tho¶ m·n AM + MB = AB  MA = MB = AB vµ MA = MB GV: M lµ trung ®iÓm cña AB th× M + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB cßn gäi lµ ®iÓm chÝnh gi÷a ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g× ? HS: M nằm giữa A và B; M cách đều A vµ B => MA + MB = AB MA = MB GV : Yªu cÇu hs lªn b¶ng vÏ h×nh + VÏ ®o¹n th¼ngAB = 35 cm + VÏ trung ®iÓm M cña AB H·y gi¶i thÝch c¸ch vÏ?  VËy nÕu M lµ trung ®iÓm cña. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ®o¹n th¼ng AB th× MA = MB = HS: Lªn b¶ng vÏ h×nh theo yªu cÇu cña GV vµ vÏ trung ®iÓm M cña AB GV: Cho hs lµm bµi 64 SGK tr 126 HS: §äc bµi to¸n -> VÏ h×nh -> gi¶i GV: NhËn xÐt bæ xung. Bµi 64 C lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng DE V× DC + CE = DE DC = CE Hoạt động 2:( 15') Cách vẽ trung điểm 2/ Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng cña ®o¹n th¼ng Ví dụ: Đoạn thẳng AB có độ dài bằng 5cm . GV: Có những cách nào để vẽ trung Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB ®iÓm cña ®o¹n th¼ng ? GV: Chỉ rõ cách vẽ theo từng bước ? Ta cã MA + HS: Cách1: Dùng thước MB = AB ; C¸ch 2: GÊp giÊy MA = MB C¸ch 3: Dïng d©y gÊp AB 5  = 2,5(cm) Nªn MA = MB = 2. 2. Cách 1: Dùng thước chia khoảng + §o ®o¹n AB AB. GV : Chốt lại và hướng dẫn HS các cách + Tính MA = MB = 2 vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng + Vẽ M trên đoạn thẳng AB với độ dài MA ( hoÆc MB). C¸ch 2: GÊp giÊy GV: Hướng dẫn HS cách gấp giấy như Cách 3 : Dùng dây gấp ( SGK/ 125) SGK HS:Thực hành theo hướng dẫn của GV 4. Cñng cè:(12') +LuyÖn tËp t¹i líp bµi 60 - T125 + Hoạt động nhóm ( 12')  GV: Ta đã biết cộng 2 đoạn thẳng , trung điểm của đoạn thẳng.Hãy vận dông lµm bµi 60/ SGK Chia líp thµnh 4 nhãm, c¸c nhãm tr×nh bµy vµo PHT cña nhãm Tổ trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm * HS : Nhóm trưởng phân công Mỗi cá nhân hoạt động độc lập Th¶o luËn chung c¸c c¸ch lµm bµi 60 Tổ trưởng tổng hợp, thư ký ghi PHT * HS : c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ trªn b¶ng b»ng PHT. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NhËn xÐt chÐo kÕt qu¶ gi÷a c¸c nhãm GV : Chèt l¹i vµ chÝnh x¸c kÕt qu¶ trªn b¶ng phô a) V× OA = 2cm < OB = 4cm , nªn ®iÓm A n»m 2 ®iÓm O vµ B b) V× A n»m gi÷a 2 ®iÓm O vµ B , nªn OA + AB = OB  AB = OB - OA = 4 - 2 = 2 (cm) VËy OA = AB = 2cm c) Theo c©u a, b ta cã A lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng OB. 5. Hướng dẫn học ở nhà: ( 2') - Häc lý thuyÕt theo SGK + Vë ghi - Bµi tËp vÒ nhµ : 61  65 / SGK- T126 - ¤n tËp tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ bµi tËp trang 126 * ChuÈn bÞ tèt bµi tËp vÒ nhµ. Lop8.net. gi÷a.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>