Giáo án môn Đại số lớp 7, kì I - Tiết 38, 39: Kiểm tra học kì (90 phút)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. Thø hai ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2010 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn ---------------------------------Tập đọc – Kể Chuyện BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC. I/. Môc tiªu: Đọc đúng: - Đọc đúng: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài và phân biệt được lời dẫn chuyện và lời nhân vật. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ mới được chú giải cuối bài. -Nắm được cốt truyện: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyeàn. Kể chuyện: HS biết nhập vai, kể toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn. Kể tiếp được lời bạn. II/Chuaån bò: GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. HS: SGK III/. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi về -2 học sinh lên bảng trả bài cũ. nội dung bài tập đọc: “Tin thể thao”. -Tấm gương của An-xtơ-rông nói lên -Am-xtơ-rông là người có ý chí, nghị lực ñieàu gì? phi thường. -Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho -Cho ta biết tin thời sự, tin giá cả thị ta biết những tin gì? trường, dự báo thời tiết… -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu : Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện đọc: -HS quan saùt. -Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng -Tranh vẽ một cậu bé gù cố leo lên cây đọc sôi nổi (Đ1), chậm rãi (Đ2), hân cột. Thầy giáo vẽ mặt chăm chú theo hoan cảm động (Đ3). Cần nhấn dõi. Các bạn đứng dưới khích lệ.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi caûm. *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khoù. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp. -YC HS đọc đoạn 1. -Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì?. -HS lắng nghe và nhắc tựa.. -Em haõy ñaët cho caâu chuyeän baèng moät teân khaùc? -GV treo bảng phụ các gợi ý cho HS choïn vaø giaûi thích vì sao em choïn yù đó. * Luyện đọc lại: -GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp. -Gọi HS đọc các đoạn còn lại. -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. -Cho HS luyện đọc theo vai.. -Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm được những việc như các bạn đã làm. -1 HS đọc đoạn 2, 3. -Nen-li bắt đầu leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt được cái xà. -Cậu bé can đảm. -Nen-li duõng caûm. -Moät taám göông saùng.. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến heát baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD của GV: Đê-rốt-xi, Côrét-ti, Xtác-đi, Nen-li, khuyến khích, khuyûu tay. -3 HD đọc, mỗi em đọc một đọan trong -Các bạn trong lớp thực hiện bài thể bài theo hướng dẫn của giáo viên. -Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu câu. duïc nhö theá naøo? -YC HS đọc đoạn 2. -Vì sao Nen-li được miễn tập thể -1 HS đọc đoạn 1. duïc? -Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được -Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng một tập như mọi người? cái cột cao rồi đứng thẳng người trên xà ngang. -YC HS đọc đoạn 2, 3. -Ñeâ-roát-xi vaø Coâ-reùt-ti ….con boø moïng -Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm non. -1 HS đọc đoạn 2. cuûa Nen-li. -Vì bị tật từ nhỏ. Nen-li bị gù.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. * Keå chuyeän: a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi 1 HS đọc YC SGK. -Các em kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật. b. Keå maãu: -GV cho HS keå laïi caâu chuyeän theo lời một nhân vật. Các em có thể theo lời Nen-li, lời Đê-rốt-ti, Cô-rétti, Ga-rô-nê, hoặc kể theo lời thầy giaùo. -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS. c. Keå theo nhoùm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe. d. Kể trước lớp: -Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn boä caâu chuyeän. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá: -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì?. N¨m häc : 2009 - 2010. -……………………………… -HS theo dõi GV đọc. -2 HS đọc. -HS xung phong thi đọc. -5 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. - HS haùt taäp theå 1 baøi.. -1 HS đọc YC SGK.. -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. (chọn một nhân vật để mình sắp vai kể). -HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. -HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn. -3 HS thi kể trước lớp. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, keå hay nhaát. - 2 – 3 HS trả lời theo suy nghĩ của mình. -Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bò taät nguyeàn. -Laéng nghe.. 5/Daën doø: -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi ------------------------------------------To¸n DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó. Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông. II/ Chuaån bò: GV: Hình minh hoạ trong phần bài học SGK đủ cho mỗi HS.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. Phaán maøu. Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 1. HS: VBT III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước. -3 HS leân baûng tính dieän tích cuûa ba hình. -GV hoûi theâm: +Những hình nào có diện tích bằng +Hình A và C có diện tích bằng nhau và cuøng baèng 16 cm2. nhau? +Hình C coù dieän tích nhoû nhaát vì 12 cm2 +Hình naøo coù dieän tích nhoû nhaát? < 16 cm2. +Diện tích hình A lớn hơn diện tích +Diện tích hình A lớn hơn diện tích hình hình C bao nhieâu xaêng-ti-meùt C laø: 16 – 12 = 4 (cm2) vuoâng? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm:. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS ño chieàu daøi vaø chiều rộng của hình chữ nhật ABCD. -GV yêu cầu HS thực hiện phép tính nhaân 4cm x 3cm. -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm2, 12cm2 là diện tích của hình chữ nhật ABCD. Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài nhân với chieàu roäng (cuøng ñôn vò ño). -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình chữ nhật ta làm như thế nào? b. Luyeän taäp: Baøi 1: -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình chữ nhật. -Yeâu caàu HS laøm baøi. GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. +Hình chữ nhật ABCD có: 4 x 3 = 12 (oâ vuoâng) -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2. -Hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12cm2. -HS dùng thước đo và báo cáo kết quả: Chieàu daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm. -HS thực hiện 4 x 3= 12. (HS có thể ghi ñôn vò cuûa keát quaû laø cm) -HS nhaéc laïi keát luaän.. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT.. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. Baøi 2: Toùm taét laøm baøi vaøo VBT. Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: 14cm Dieän tích:……? -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm Baøi 3: baøi vaøo VBT. -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4 Cuûng coá : -Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích HCN. -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát. 5/ Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc bài tập ở VBT, học thuộc qui tắc ChiÒu Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (t2) I/Môc tiªu HS hieåu  HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm.  Thực hành các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. II/ChuÈn bÞ - GV: T­ liÖu liªn quan B¶ng nhãm - HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước. -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và +Ta nên sử dụng nguån nước như bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô theá naøo? nhieãm. -Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. Hoạt động1: Xác định các biện phaùp. -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm ra bieän phaùp hay nhaát. -GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt. Những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất. Hoạt động 2:Thảo luận nhóm -GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc tập, yêu cầu các nhóm đánh giá caùc yù kieán ghi trong phieáu vaø giaûi thích lí do Hoạt động3: Trò chơi ai nhanh ai đúng -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi. Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc. -Nhận xét và đánh giá. Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhieãm. 4.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daên doø:-GDTT cho HS: Caàn. N¨m häc : 2009 - 2010. -Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi bổ sung. -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất. -HS thaûo luaän + Đại diện nhóm trình bày.. HS laøm vieäc theo nhoùm + đại diện lên trình bày kết quả làm việc. -Laéng nghe vaø 2 HS nhaéc laïi. (cc 1 – 2 – 3 nx 9). -Laéng nghe. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. phải tiết kiệm nước để mọi người đều có nước dùng trong sinh hoạt. -Chuaån bò tieát sau. -------------------------------------------------------Tù nhiªn x· héi THỰC HAØNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiết 1) I/Yeâu caàu: Sau baøi hoïc, HS bieát - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi ñi thaêm thieân nhieân. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. II/ Chuaån bò: GV: Caùc hình trong SGK HS: VBT, SGK III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Thuù + Nêu đặc điểm chung của loài thú? + Taïi sao khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng? Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Giới thiệu: Ñi thaêm thieân nhieân. -GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay vườn trường.. Hoạt động của hs HS đọc nội dung bài và TLCH. -HS đi theo nhóm. Các nhóm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu vực GV đã chỉ định trong nhóm. -HS thực hành quan sát theo yêu cầu của nhoùm. -GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: quan -Báo cáo trước tổ. sát vẽ hoặc ghi chép mô tả cây cối và con vật các em đã nhìn thấy. Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó về báo cáo với nhoùm. Neáu coù nhieøu caây coái vaø caùc con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. coâng moãi baïn ñi saâu tìm hieåu moät loài để bao quát được hết. 4/Cuûng coá - Tæng kÕt bµi - NhËn xÐt giê häc 5/ Daën doø: -Nhớ lại những chi tiết tham quan để tiết học sau báo cáo. --------------------------------------------------------ThÓ dôc Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chungvíi hoa vµ cê Trò chơi : Nhảy đúng nhảy nhanh I. Môc tiªu: - Ôn bài thể dục .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng. - Chơi trò chơi: Yêu cầu biết được cách chơi và chơi ở mức độ tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Điạ điểm: Trên sân trường, VS an toàn nơi tập. - Phương tiện: còi, dây nhảy. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức Sè lÇn Thêi gian 1. PhÇn më ®Çu 5' - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn x x x x ND, yªu cÇu giê häc. 2. PhÇn c¬ b¶n: 25' - ¤n bµi thÓ dôc. x x x x 5 lÇn x x x x - HS đứng tại chỗ tập - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t, söa sai cho HS. - Cả lớp tập đồng loạt 1 lần Ch¬i trß ch¬i. 3 lÇn - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - HS thi ch¬i theo tæ (cã ph©n th¾ng thua).. 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. 5' 1 lÇn x. NguyÔn B¸ M¹nh. x. x. x. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. - GV giao BTVN. N¨m häc : 2009 - 2010 x x. x x. x x. x x. -------------------------------------------------------Thø ba ngµy 30 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕng anh Gi¸o Viªn chuyªn so¹n gi¶ng -----------------------------------------------------------Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC. I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng: iữ gìn, yếu ớt, sức khoẻ, lưu thông,… - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài. Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. - Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài. - Hiểu nội dung bài: Hiểu được lời kêu gọi của Bác rất đúng đắn. Từ đó, mỗi HS đều có ý thưc luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ. II/ Chuaån bò: GV: Tranh minh hoa bài tập đọc (Ảnh Bác Hồ đang luyện tập thể dục). Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD luyện đọc. HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -HS đọc từng khổ thơ HS đã học -5 –6 HS lên bảng thực hiện. thuộc lòng ở các tiết trước, kết hợp -HS đọc bài Bé thành phi công mỗi em trả lời một câu hỏi SGK. một khổ. Kết hợp trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc. Ghi tựa. -HS laéng nghe. b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài -Theo dõi GV đọc. một lượt. -HD: Cần đọc với giọng rành mạch, -Lắng nghe. dứt khoát. Nhấn giọng ở một số từ -HS nối tiếp nhau đọc từng câu, mỗi em đọc 1 câu từ đầu đến hết bài. Đọc 2 ngữ gợi tả, gợi cảm. -Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết vòng.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. hợp luyện phát âm từ khó. c. HD tìm hieåu baøi: -HS đọc cả bài trước lớp. +Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong việc xây dựng và bảo vệ Tổ quoác?. N¨m häc : 2009 - 2010. -HS luyện phát âm từ khó do HS nêu. (hoặc các từ ở phần mục tiêu).. +Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì có sức khoẻ cũng mới làm thành công. +Vì sao tập thể dục là bổn phận của +Vì mỗi một người dân yếu ớt tức là cả mỗi người yêu nước? nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. +Sau khi đọc bài văn của Bác, em sẽ +Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể laøm gì? thao… -GV đưa các câu gợi ý cho HS chọn. d. Luyện đọc lại: -GV đọc lại toàn bài. HD đọc lần -HS theo doõi. hai. -Yêu cầu HS tự chọn một đoạn -HS tự luyện đọc. trong bài và luyện đọc lại đoạn đó. -Gọi 3 đến 4 HS thi đọc. -3 đến 4 HS trình bày, cả lớp theo dõi và -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. nhaän xeùt. 4. Cuûng coá -Hoûi: Baøi vaên noùi veà ñieàu gì? -Mỗi HS, người dân đều có ý thưc luyện -Nhận xét giờ học. tập thể dục để nâng cao sức khoẻ. 5/ Daën doø: -Lắng nghe và ghi nhớ. -Dặn HS về nhà tập đọc lại bài và chuaån bò cho baøi chính taû tieát sau. -Soạn các bài tập có liên quan đến baøi vieát. --------------------------------------------------------------ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC. I/ Muïc tieâu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn 3 trong truyện Buổi học thể dục. Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến. Viết đúng các tên riêng người nước ngoài trong truyện: Đê-rốt-ti, Cô-rét-ti, Ga-roâ-neâ, Xtaùc-ñi, Nen-li. Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai:s/x, in/inh. II/ Đồ dùng:. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. GV: - Baûng vieát saün caùc BT chính taû. HS: - Vë viÕt, b¶ng con III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp tiết chính tả trước. vieát vaøo baûng con. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, thể dục thể hình,… 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học. - Ghi -Lắng nghe và nhắc tựa. tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: -Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc -GV đọc đoạn văn 1 lần. thaàm. * HD caùch trình baøy: -Câu nói của thầy giáo đặt trong -Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc daáu gì? keùp. -Đoạn văn có mấy câu? -4 caâu. -Trong đoạn văn có những chữ nào -Những chữ đầu câu và tên riêng phải phaûi vieát hoa? Vì sao? vieát hoa. (Nen-li). -Có những dấu câu nào được sử -Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu duïng? ngoặc kép, dấu chấm than. * HD viết từ khó: -HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, thở dốc, -YC HS tìm từ khó rồi phân tích. rạng rỡ, nhìn xuống, …… -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng được. con. *Vieát chính taû: -GV đọc bài cho HS viết vào vở. -HS nghe viết vào vở. -Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: -HS tự dò bài chéo. * Chaám baøi: -HS noäp baøi. -Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt. c/ HD laøm BT: Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bài tập. -1 HS đọc YC trong SGK. -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT yeâu caàu -HS laøm baøi caù nhaân. các em phải viết đúng, đẹp tên các -2 HS trình bày bài làm.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. baïn HS trong caâu chuyeän Buoåi hoïc theå duïc. -Sau đó YC HS tự làm. Bài 3: GV chọn câu a hoặc câu b. Cho HS đọc yêu cầu của câu a. -Cho HS laøm baøi. -Cho HS laøm baøi treân baûng phuï (GV đã chuẩn bị trước bài tập).. N¨m häc : 2009 - 2010. -Đọc lời giải và làm vào vở. -Laéng nghe. -1 HS đọc YC SGK. -HS tự làm bài cá nhân.. -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày. Lớp nhận xét. Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, xới vật. -GV nhận xét và chốt lời giải đúng. -HS chép bài vào vở. -Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT. Baøi giaûi: ñieàn kinh, truyeàn tin, theå duïc theå Câu b: Cách làm tương tự như câu a. hình. 4/ Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Laéng nghe. 5/ Dặn dò:-Dặn HS về nhà ghi nhớ caùc quy taéc chính taû. Hoïc thuoäc caùc từ đã học để vận dụng vào học tập. - Chuaån bò baøi sau. -----------------------------------------------------To¸n LuyÖn TËp. I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước. II/ Chuaån bò: GV: Hình veõ baøi taäp 2. HS: VBT, SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã -3 HS lên bảng làm BT. giao veà nhaø. -Yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích và chu vi của hình chữ nhaät. - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: -Nghe giới thiệu. a.Giới thiệu bài: Bài học hôm. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. nay seõ giuùp caùc em reøn luyeän kó naêng tính dieän tích HCN coù kích thước cho trước.. Ghi tựa. b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1-Yêu cầu HS tự làm bài. Toùm taét -1 HS đọc yêu cầu BT. Chieàu daøi: 4dm -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Chieàu roäng: 8cm VBT Chu vi: ……cm? Bµi gi¶i Dieän tích: ……cm? §æi 4 dm = 40 cm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (40 + 8) x 2 = 96 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 40 x 8 = 320 (cm2) §¸p sè: 96 cm 320 cm2 -1 HS đọc yêu cầu BT. Baøi 2: -1 HS lên bảng làm BT, cả lớp làm VBT. -Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm. -1 HS đọc yêu cầu BT. Baøi 3 Toùm taét: -1 HS lên bảng làm BT, cả lớp làm VBT. Chieàu roäng: 5cm Chieàu daøi: gaáp 2 chieàu roäng. Dieän tích: ……cm? -Chữa bài và cho điểm HS. 4 Củng cố: -Nhận xét giờ học, tuyeân döông HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau. 5 – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm các bài tập ở VBT và chuẩn bị baøi sau. ---------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2010 To¸n DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG I/ Muïc tieâu:. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. Giuùp HS: - Biết được quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó. - Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăngti-mét vuông. II/ Chuaån bò: GV: Hình minh hoạ trong phần bài học SGK đủ cho mỗi HS. Phaán maøu. Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 1. HS: Vë BT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao về nhaø. -Neâu laïi qui taéc tính dieän tích vaø chu vi -3 HS leân baûng laøm BT. -4 HS nêu lại, lớp nhận xét. hình chữ nhật? - Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng nhau học cách tình diện tích của hình -Nghe giới thiệu. vuông. Ghi tựa. b.Hướng dẫn tính diện tích hình vuoâng: -Hình vuông ABCD gồm bao nhiêu -HS nhận đồ dùng. hình vuoâng? -Em làm thế nào để tìm được 9 ô -Gồm 9 ô vuông. vuoâng? -HS trả lời theo cách tìm của mình (có thể đếm, có thể thực hiện phép nhân 3 x 3, có thể thực hiện phép cộng 3 + 3 + 3) - +Các ô vuông trong hình vuông +Được chia làm 3 hàng. ABCD được chi làm mấy hàng? +Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? +Moãi haøng coù 3 oâ vuoâng. +Coù 3 haøng, moãi haøng coù 3 oâ vuoâng, +Hình vuoâng ABCD coù: 3 x 3 = 9 (oâ vuoâng) vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -GV hoûi: Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø -Moãi oâ vuoâng laø 1cm2. bao nhieâu?. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. -Vaäy hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø bao nhieâu xaêng-ti-meùt vuoâng? -GV yeâu caàu HS ño caïnh cuûa hình vuoâng ABCD. -GV hoûi laïi: Muoán tính dieän tích hình vuoâng ta laøm theá naøo? c.Luyeän taäp: Baøi 1: -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: -Yeâu caàu HS laøm baøi. Toùm taét: Caïnh HV: 80mm Dieän tích : ……cm2?. Baøi 3:. Toùm taét: Chu vi: 20cm Dieän tích : ……cm2? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 4. Cuûng coá: -Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát. 5. Daën doø -YC HS veà nhaø hoïc thuoäc qui taéc. N¨m häc : 2009 - 2010. -Hình vuoâng ABCD coù dieän tích laø 9cm2. -HS dùng thước đo và báo cáo kết quaû: Hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm. -HS thực hiện: 3cm x 3cm = 9(cm2) -1 HS neâu yeâu caàu BT. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT. -1 HS neâu yeâu caàu BT. -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT. -Laéng nghe vaø ghi nhaän. Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 80 x 80 = 640 (cm 2) §¸p sè: 640 cm 2 Bµi gi¶i C¹nh h×nh vu«ng lµ: 20 : 4 = 5 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 x 5 = 25 (cm2) §¸p sè: 25 cm 2. -------------------------------------------------------¢m nh¹c tËp viÕt c¸c khu«ng nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ------------------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO. DẤU PHẨY. I/. Yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao. Kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. - Luyeän taäp veà daáu phaåy. II/. Chuaån bò: GV: Bảng từ viết sẵn bài tập trên bảng. HS: BVT III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét. +GV neâu BT: Tìm boä phaän caâu traû +Câu a: để làm lại bộ máy. lời cho câu hỏi “Để làm gì?” trong 3 +Câu b: để tưởng nhớ ông. +Câu c: để chon con vật nhanh nhất. caâu sau (SGK trang 85) -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi tựa. -Nghe giáo viên giới thiệu bài. b.HD laøm baøi taäp: Baøi taäp 1: -Đáp án: -Gọi HS đọc YC của bài. a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, -GV nhắc lại yêu cầu BT:Bài tập bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… yêu cầu các em kể môn thể thao bắt b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy đầu bằng những tiếng: bóng, chạy, vũ trang, chạy đua, … c. Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, ñua, nhaûy. -Cho HS laøm baøi. đua ngựa, đua voi, … -HS laøm baøi thi (laøm treân baûng phuï d.Nhaûy: nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo, đã chuẩn bị trước). nhaûy saïp, nhaûy caàu, nhaûy duø, … -GV nhận xét chốt lời giải đúng. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu HS bổ sung những từ cần thieát vaøo VBT cuûa mình. Baøi taäp 2: *Được, thua, không ăn, hoà, thắng). -Cho HS đọc lại truyện vui. -1 HS đọc bài. *Hỏi: Anh chàng trong truyện có +Là người chơi cờ rất kém. cao cờ không? +Dựa vào đâu em biết như vậy? + Anh ta chơi 3 ván đều thua cả ba. +Truyện đáng cười ở chỗ nào? +Anh chàng đánh cờ 3 ván đều thua cả ba nhưng khi được hỏi lại dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua.. Baøi taäp 3: -Cho HS laøm baøi. Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, -Cho HS làm bài trên 3 băng giấy SEA GAMES 22 đã thành công rực rỡ. GV đã chuẩn bị sẵn nội dung của 3. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. caâu. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. -Yêu cầu HS chép vào vở. 4: Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. Bieåu döông những em học tốt. 5/Daën doø: -GV yeâu caàu HS veà nhaø tìm hiểu thêm các từ ngữ về thể thao. Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau.. N¨m häc : 2009 - 2010. Caâu b: Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc. Câu c: Để trở thành con ngoan trò giỏi, em caàn hoïc taäp vaø reøn luyeän.. -----------------------------------------------Thñ c«ng Làm đồng hồ để bàn ( T2 ). I.Muïc tieâu: - Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. - HS yêu thích sản phẩm mình làm được. II. Chuaån bò: GV: Đồng hồ để bàn. - Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. HS: Giấy thủ công, tờ bìa màu, giấy trắng, hồ gián, …... III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT đồ dùng của HS. -HS mang đồ dùng cho GV KT. - Nhaän xeùt tuyeân döông. 3. Bài mới: a.GTB: Neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi -HS laéng nghe. học. Ghi tựa. b. Thực hành: Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng (cc 1,2,3 nx9) -1 HS nêu lài các bước: hồ để bàn và trang trí. -GV gọi 1 HS nhắc lại các bước làm +Bước 1: Cắt giấy +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ đồng hồ để bàn. (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng hồ). -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại các +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chænh. bước làm đồng hồ: Lưu ý: HS có thể dùng bìa cứng để làm Bước 1: Cắt giấy. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. Bước 2: Làm các bộ phận của đồng mặt và đế của đồng hồ. hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng -Lắng nghe sau đó thực hành theo hoà). hướng dẫn của GV. Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chænh. -GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để -Laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm. bàn. Trong khi HS thực hành, GV đến -1 HS neâu. các bàn quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng hoặc chưa hiểu rõ cách làm, để các em hoàn thành sản phẩm. 4. Cuûng coá: -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: -Dặn dò HS giờ học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: giấy thủ công, kéo, hồ, … để tiếp tục thực hành. -----------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. II/ Chuaån bò: GV: Caùc baûng ghi noäi dung toùm taét baøi taäp. HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao về -4 HS lên bảng làm BT. -4 HS nêu, lớp nghe và nhận xét. nhaø. -HS neâu qui taéc tính dieän tích vaø chu vi hình chữ nhật và hình vuông. -Nhaän xeùt-ghi ñieåm. 3. Bài mới:. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. a.Giới thiệu bài: -Baøi hoïc hoâm nay cuûng coá veà caùch tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1 -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS. Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa moät soá HS vaø cho ñieåm. -GV nêu: Hình chữ nhật ABCD và hình vuoâng EGHI tuy coù cuøng chu vi với nhau nhưng diện tích hình chữ nhật ABCD beù hôn dieän tích hình vuoâng EGHI. 4 Củng cố -Nhận xét giờ học, tuyên döông HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát. 5- Daën doø: YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau.. N¨m häc : 2009 - 2010. -Nghe giới thiệu.. -1 HS đọc yêu cầu BT SGK. -1 HS lên bảng, lớp làm VBT.. -1 HS đọc yêu cầu BT. -1 HS lên bảng, lớp làm VBT. b.Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình vuoâng EGHI. Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn dieän tích hình vuoâng EGHI.. -------------------------------------------------------------------TËp viÕt ¤n ch÷ hoa T ( tiÕp). I/ Muïc tieâu: - Củng cố cách viết hoa chữ T (Tr), thông qua bài tập ứng dụng. - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng: Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû, bieát hoïc haønh laø ngoan. - YC viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ Đồ dùng: GV: Mẫu chữ viết: T (Tr). Tên riêng và câu ứng dụng.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp. TuÇn 29. N¨m häc : 2009 - 2010. HS:Vở tập viết 3/2. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm 1 số vở của HS. - HS nộp vở. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng - 1 HS đọc: Thăng Long Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên dụng của tiết trước. thuoác boå. - HS viết bảng từ:Thăng Long - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa. -HS laéng nghe. b/ HD viết chữ hoa: * Quan saùt vaø neâu quy trình vieát chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng - Có các chữ hoa: T, S, B. có những chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ - 2 HS nhắc lại. (đã học và được hướng T, S, B. daãn) - YC HS vieát vaøo baûng con. -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: T, c/ HD viết từ ứng dụng: S, B. -HS đọc từ ứng dụng. -Em biết gì về Trường Sơn? -2 HS đọc Trường Sơn. - Giải thích: Trường Sơn là tên một -HS nói theo hiểu biết của mình. daõy nuùi daøi gaàn 1000km keùo daøi - HS laéng nghe. suốt miền Trung nước ta. Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hoà Chí Minh chaïy doïc theo daõy Trường Sơn là con đường rất quan trọng, đưa bộ đội ta vào chiến trường miền Nam đánh Mĩ. Nay theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta đang làm con đướng quốc lộ 1B nối các miền của Tổ quốc với nhau. -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Chữ t, g, s, cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại -Nhận xét chiều cao các chữ, cao một li. Khoảng cách giữa các chữ khoảng cách như thế nào? bằng 1 con chữ o.. NguyÔn B¸ M¹nh. Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>