Giáo án các môn khối 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 32 Thứ/ ngày Thứ hai (19/04/2010). Thứ ba (20/04/2010). Thứ tư (21/04/2010). Thứ năm (22/04/2010). Thứ sáu (23/04/2010). Tiết 1+2 3 4 5. Từ ngày 19 /04/2010 đến 23 /04/2010 ------------------------------------------------------Môn Tên bài dạy TĐ-KC Người đi săn và con vượn Toán Luyện tập chung TN-XH Ngày và đêm trên Trái Đất (PM) HĐTT. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4. Chính tả Đạo đức Toán Tập viết Thể dục Tập đọc Mỹ thuật Toán LT-Câu Âm nhạc Chính tả Toán Thể dục HĐTT. Nghe viết : Ngôi nhà chung Bảo vệ môi trường Bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( tt). Ôn chữ hoa X Ôn tung và bắt bóng cá nhânTC:Chuyển đồ vật.(PM) Cuốn sổ tay. Xé dán hình người đơn giản.(PM) Luyện tập Đặt câu và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu (.) và (:) Học hát dành cho địa phương tự chọn Nghe viết : Hạt mưa Luyện tập Ôn tung và bắt bóng cá nhânTC:Chuyển đồ vật.(PM). 1 2 3 4 5. TLV Toán TNXH Thủ công HĐTT. Nói viết về bảo vệ môi trường Luyện tập chung Năm – Tháng và mùa (PM) Làm quạt giấy tròn ( t1)(PM). Kon Tum, ngày 17 tháng 04 năm 2010 Giáo viên. Nguyeãn Vaên Haûi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Thứ hai, ngày 19 tháng 04 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện. NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : * Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ : xách nỏ, lông xám, nghiến răng, bẻ gãy nỏ, tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng, … - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là một tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường. Trả lời câu hỏi SGK. *Kể chuyện: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của bác thợ săn. Học sinh khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời cảu bác thợ săn. - Bồi dưỡng cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật hoang dã.. B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Bài hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây” - Nêu nội dung câu chuyện . trồng cây” - Nêu nội dung bài vừa đọc ? - Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn”, - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . - Vài em nhắc lại tên bài ghi tên bài lên bảng . b) Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Tiếp nối đọc từng câu trong bài. Luyện đọc tiếng, từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài - GV giải thích một số từ - Từng em đọc từng đoạn trước lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc từng đoạn trong nhóm - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. - Bốn học sinh đọc từng đoạn trong bài . * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?. - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? c) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . - Mời một số em thi đọc đoạn 2 . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay. *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .. -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,.. - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .. - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - 5 HS thi đọc đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng - Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . bức tranh . - Gọi từng cặp kể đoạn 1 và 2 câu chuyện . - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu - Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . trước lớp . - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất Gọi 1 HS giỏi kể cả câu chuyện. đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội -Giáo viên nhận xét đánh giá . dung câu chuyện . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Về nhà tập kể lại nhiều lần. - Học bài và xem trước bài mới . -----------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Toán :. LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có 5 chữ số cho số có một chữ số . - Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia). - Giáo dục học sinh tính cẩn thận. B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 2, 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 . - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 15000 : 3 = ? - Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000 2.Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: - Vài học sinh nhắc lại tên bài. Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 trong sách . - Một em nêu yêu cầu đề bài 1. - Ghi bảng lần lượt từng phép tính - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . - Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 - Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 ) - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Yêu cầu lớp phân tích, tích cách giải rồi tính - Một em lên bảng giải bài . * Giải : vào vở . - Mời một học sinh lên bảng giải bài Số bánh nhà trường đã mua là : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 4 x 105 = 420 (cái ) - Giáo viên nhận xét đánh giá Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 (bạn) Đ/S: 210 bạn Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3. - Một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Cả lớp thực hiện vào vở . - Gợi ý để học sinh nhắc lại cách tính diện - Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : tích hình chữ nhật, tìm cách giải. -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở Chiều rộng hình chữ nhật là : - Mời một học sinh lên bảng giải . 12 : 3 = 4 (cm) -Gọi học sinh nhận xét bài bạn Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m2). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/S: 48 cm2. -Học sinh nhận xét bài bạn . c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học – Dặn về nhà học và làm bài tập . - HD bài 4 để HS về nhà làm thêm. Bài 4 - Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . - Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng, HD học sinh: 1. 8. 15. 22. - Vài học em nêu lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập 4. - Xem trước bài mới .. -Một học sinh nêu cách tính . * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 29 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn .. ------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Tự nhiên xã hội:. NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT . A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết một ngày có 24 giờ. - Biết được mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Mô hình, đèn điện . C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Trả lời về nội dung bài học trong bài : -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt trăng ” Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất” đã học là vệ tinh của Trái Đất” tiết trước . -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoạt động 1 : Yêu cầu quan sát tranh theo -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài cặp . - Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và 121 sách giáo khoa . 2 trang 120 , 121 và nêu . -Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che khuất toàn bộ bề mặt quả địa cầu ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt - Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là Trời chiếu sáng gọi là gì ? ban ngày . -Khoảng thời gian phần Trái Đất không được - Khoảng thời gian không được chiếu sáng mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? gọi là ban đêm . -Yêu cầu một số em trả lời trước lớp . - Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát . -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học sinh . -Rút kết luận như sách giáo viên - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 . -Hoạt động 2 : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm như hướng - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử dẫn trong sách giáo khoa . -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm đại diện lên làm thực hành trước lớp . thực hành trước lớp . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần luận như sách giáo viên . thực hành của nhóm bạn . -Lớp quan sát giáo viên làm và nhận xét .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp . -Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu . -Quay quả địa cầu đúng một vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm đánh dấu trở về chỗ cũ . -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay được một vòng trở về chỗ cũ là 1 ngày . -Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ? - Một ngày có 24 giờ . -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm -Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái trên Trái Đất như thế nào ? Đất sẽ không có ngày và đêm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất . d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng - Hai em nêu lại nội dung bài học . ngày. -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới - Xem trước bài mới . -----------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Thứ ba, ngàyv 20 tháng 04 năm 2010 Chính tả :(nghe- viết ). NGÔI NHÀ CHUNG . A/ Mục tiêu : - Nghe-viết chính xác bài chính tả “Ngôi nhà chung”, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2a/b. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai - Yêu cầu cả lớp viết vào bảng con 6 từ mà trong tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống học sinh ở tiết trước thường viết sai . giong cờ mở , cười rũ rượi , nói rủ rỉ , lá rủ - Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . xuống mặt hồ… 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tên bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Ba học sinh đọc lại bài theo . -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải - Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường , đấu làm là gì ? tranh chống đói nghèo bệnh tật ... -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở - Lớp nghe và viết bài vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và ghi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . số lỗi ra ngoài lề vở -Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. - Nộp vở để giáo viên chấm điểm . c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở BT . - Học sinh làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . người thắng cuộc . - Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời +2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi giải đúng. - tấp nập – làm nương – vút lên .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. +2b/ về làng– dừng trước-dừng-vẫn nổ-về-vội vàng-đứng dậy-chạy vụt - HD bài tập b tương tự d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà tập viết thêm bài và làm bài tập. bài mới ---------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Đạo đức:. VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I / Mục tiêu : - Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe. Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm. Có thái độ phản đối những hành vi phá hoại môi trường sống - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường. II /Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh về môi trường và bảo vệ môi trường. III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài mới: * Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra . - Yêu cầu lớp mô tả môi trường nơi em đang - Lớp làm việc cá nhân. sống? - Nhớ hình dung lại môi trường nơi mình - Mời lần lượt từng em nêu về tình hình môi đang ở. trường nơi em đang sống. - Lần lượt từng em lên giới thiệu trước lớp về môi trường nơi mình đang sống. - Theo em nơi mình đang sống có phải là môi - Tự nêu lên nhận xét về môi trường nơi trường trong sạch không ? đang ở. - Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ - Giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi … môi trường sạch đẹp như thế nào ? - Các em khác lắng nghe nhận xét và và bổ - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung sung. nếu có. - Bình chọn học sinh có những việc làm tốt * Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm . - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm trao đổi bày tỏ thái độ đối với các ý kiến do giáo viên đưa ra và giải thích . - Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu . - Mời đại diện từng nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp . - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm .. - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên .. - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải quyết và nêu thái độ của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn . - Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết * Giáo viên kết luận: Mỗi người cần có ý thức hay và đúng nhất . bảo vệ môi trường sống. * Củng cố dặn dò : - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học vào cuộc sống hàng ngày . - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học ---------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Toán :. BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ . A/ Mục tiêu : : - Học sinh biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Giáo dục, bồi dưỡng lòng yêu thích môn toán. B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 1, 2, 3 ghi sẵn vào bảng phụ. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3/166 -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hai học sinh khác nhận xét . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Nêu bài toán, Yêu cầu học sinh tìm hiểu yêu - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán, cầu đề bài?. phân tích tìm hiểu đề, tìm cách giải. - Hướng dẫn HS lập kế hoạch giải bài toán. - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can một can ta làm phép tính gì? phải lấy 35 chia cho 7 . -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít - Muốn tìm số lít một can ta làm phép chia : chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào? 35 : 7 = - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu về đơn vị. Giáo viên ghi bảng. can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Ghi đầy đủ lời giải, phép tính và đáp số lên - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết bảng . quả - Gọi ba em nhắc lại. b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 (Bảng phụ) . Một em nêu đề bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh đọc đề, toám tắt, phân tích -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . tìm cách giải, sau đó tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . * Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số kg đường đựng trong mỗi túi là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 40 : 8 = 5 ( kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Bài 2 - Mời một học sinh đọc đề bài . - Một em đọc đề bài 2. - Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài, phân tích - Lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng giải. tìm cách giải. - Ghi bảng tóm tắt đề bài . * Giải : - Mời một em lên giải bài trên bảng . Số cúc cho mỗi cái áo là : - Gọi học sinh nhận xét bài bạn . 24 : 4 = 6 ( cúc ) - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Số áo dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( cái áo) Đ/ S : 7 cái áo - HS nhận xét bài bạn . *Bài 3. - Mời một học sinh đọc đề bài 3 . - Một em đọc đề bài 3 . - Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con. - Học sinh trả lời, giả thích. Sửa lại bài tập sai. - Mời hai học sinh lên bảng giải bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . a/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 ( Đ) - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) -Học sinh khác nhận xét bài bạn. c) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Dặn về nhà học và làm bài tập . - Về nhà học xem bài sau. -----------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Tập viết :. ÔN CHỮ HOA X A/ Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng); Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Giáo dục học sinh viết chữ đúng mẫu, đẹp. B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa X, mẫu chữ viết hoa tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh . - Hai em lên bảng viết tiếng (Văn Lang , Vỗ - Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người ) - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp viết vào bảng con Văn Lang - Em khác nhận xét bài viết của bạn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng con -Vài học sinh nhắc lại tên bài. *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : Đ, - Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Đồng X,T Xuân và các chữ hoa có trong bài : X, T, Đ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con . từng chữ - Một học sinh đọc từ ứng dụng . - Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu . *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xuân - Giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ có - Lắng nghe để hiểu thêm về tên chợ thuộc Hà từ lâu đời ở Hà Nội đây là là nơi buôn bán Nội của nước ta . sầm uất nổi tiếng . *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu một học sinh đọc câu . - Một em đọc lại câu ứng dụng . - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn . Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người . - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết so với -Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa vẻ đẹp của bên ngoài . - Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Xấu là danh từ riêng . người) c) Hướng dẫn viết vào vở : - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu trong -Nêu yêu cầu viết chữ X một dòng cỡ nhỏ . câu ứng dụng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. -Âm : T , Đ : 1 dòng . -Viết tên riêng Đồng Xuân , 2 dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn -Viết câu ứng dụng 2 lần . của giáo viên -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5 bài học sinh - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm -Nộp vở từ 5 em để chấm điểm . đ/ Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh hoa và câu ứng dụng . Thu vở. từ riêng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới mới ----------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Thể dục:. TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI : CHUYỂN ĐỒ VẬT A/ Mục tiêu : - Tung và bắt bóng cá nhân .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng và nâng cao thành tích .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thể lực. B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, Cứ 3 em có 1 quả bóng . C/ Các hoạt động dạy học: Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . 1phút -Đội hình -Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. 2phút hàng ngang - Trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “ 2phút  -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m  b/ Phần cơ bản :  * Tung và bắt bóng theo nhóm ba người .  -Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em 14 - Đội hình đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng phút vòng tròn sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt . *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “. -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . GV - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau -Lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi 6phút chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm quy. c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. 2phút -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . 2phút -Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân . -------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. Thứ tư, ngày 21 tháng 04 năm 2010 Tập đọc. CUỐN SỔ TAY . A/ Mục tiêu - Rèn kĩ năng đọc: Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ nhất … - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài. Nắm được công dụng của sổ tay. Biết cách ứng xử đúng: không được tự tiện xem sổ tay của người khác. - Giáo dục học sinh ý thức biết tôn trọng đồ dùng của người khác. B/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài: “Người đi săn và con vượn” - Ba học sinh lên bảng đọc bài “Người đi - Gọi 3 học sinh lên đọc bài. săn và con vượn” - Trả lời câu hỏi trong bài . - Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo - Nhận xét đánh giá. yêu cầu giáo viên. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của - Lớp theo dõi giới thiệu bài . - Học sinh nhắc lại . bài: “Cuốn sổ tay”. Giáo viên ghi tên bài. b) Luyện đọc : - Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch - Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được chậm rãi, nhẹ nhàng. cách đọc đúng . - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc tiếp nối từng câu trước lớp (3 - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . lượt). - Mời đọc từng đoạn trong nhóm đôi. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - 4 em thi đọc - Cho 4 học sinh đọc phân vai. - Lớp đọc phân vai . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi hỏi - Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm, những chuyện lí thú ,.. . - Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay -Lí thú như: tên nước nhỏ nhất, nước lớn của Thanh ? nhất nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít nhất ,… - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ - Vì sổ tay là tài sản riêng của từng người,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -------------Giáo án lớp Ba – Tuần 32------------------------------------------------------------------------------------ ----------- Nguyễn Văn Hải --------------------------. tay của bạn ?. người khác không được tự ý sử dụng, trong sổ tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng mình, không muốn cho ai biết, người ngoài tự ý xem là tò mò, không lịch sự .. - Tổng kết nội dung bài. d) Luyện đọc lại : - Mời 1 em khá chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu . - Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn . - Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay .. - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên . - Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn chuyện) thi đọc cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài. - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất.. d) Củng cố - Dặn dò: - Gọi 2 - 4 học sinh nêu nội dung bài - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Về nhà học và xem trước bài mới. - Dặn dò học sinh về nhà học bài --------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>