Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 18 - Tiết 55: Ôn tập học kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 10/12 Ngaøy daïy : 17/12. Tuaàn : 18 Tieát : 55. OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (tt) I .Muïc tieâu : Ôn tập qui tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên, qui tắc cộng, trừ số nguyên, qui tắc dấu ngoặc , ôn tập các tính chất phép cộng trong Z . Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính, tính nhanh, giá trị của biểu thức , tìm x . Reøn luyeän tính caån thaän , chính xaùc . II .Chuaån bò : G/V: Giaùo aùn baøi oân taäp H/S: xem lại các kiến thức có liên quan như mục tiêu . III .Phöông phaùp: Đàm thoại gợi mở , vấn đáp , hoạt động nhóm , học sinh nhắc lại các kiến thức cũ bằng những câu hỏi ôn tập , cho học sinh bổ sung câu trả lời bằng cách nhắc lại nhiều lần IV .Hoạt động dạy và học : A .Ổn định tổ chức :(KTSS ?) (1 phuùt) 6A4: 6A5: B . Kieåm tra baøi cuõ: C . Dạy bài mới :ÔN TẬP HỌC KÌ-I PHẦN SỐ HỌC (tt) (42 phút). HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Chia baûng ra laøm nhieàu phaàn Cho caùc nhoùm thaûo luaän Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bầy lời giải của các nhóm được giao Gọi đại diện các nhóm nêu nhaän xeùt Giáo viên chữa lại bài tập nhấn mạnh kiến thức trọng tâm cô baûn trong caùc baøi. GHI BAÛNG 1.Thực hịên các phép tính : a) 217 + [43 + (-217) + (-23)] b) 324 + [112 – (112 + 324)] c) (-257) – [(-257 + 156) – 56] d) (27 + 65) + (346 – 27 – 65) e) (42 – 69 + 17) – (42 + 17) 2.Tìm x bieát : a) x + 25 + (-5) = 40 b) 30 – x = -28 + 8 c) 72 – (-38) = 10x + 90 d) 51 + x = -11. D .Cuûng coá : (1 phuùt) Nhắc và ổn định lại các kiến thức trọng tâm trong toàn bộ phần học kì I E . Daën doø : (1 phuùt) Về nhà học kĩ lại toàn bộ phần ôn tập đã dặn c9ể chuẩn bị thi học kì. NHAÄN XEÙT TIEÁT DAÏY. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn :11/12 Ngaøy daïy :19/11. Tuaàn : 18 Tieát:56. OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I .Muïc tieâu : Hệ thống hoá các kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng. Sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo đoạn thẳng , vẽ đoạn thẳng trên tia ... Bước đầu tập suy luận đơn giản , làm bài tập hình học có lô gíc lời giải rõ ràng . II .Chuaån bò : H/S : Ôn lại kiến thức trước giờ lên lớp ,làm các bài tập giáo viên cho về nhà Gv : Sgk , giaùo aùn , duïng cuï ño, veõ, baûng phuï hình (Sgv : tr 171). III .Phöông phaùp : Hoạt động nhóm Trực quan , suy luận , ôn tập củng cố kiến thức cũ Thực hành làm bài tập trong sách giáo khoa IV .Hoạt động dạy và học : A . Ổn định tổ chức :(kiểm tra sĩ số ) (1 phuùt) 6A4: 6A5: B . Kieåm tra baøi cuõ:(ba hoïc sinh ) (6 phuùt) H/S 1 : Định nghĩa trung điểm của đoạn thẳng ? Nếu M là trung điểm của đoạn thẳng AB thì M cách đều hai điểm A, B, đúng hay sai ? Điều ngựơc lại của câu trên là đúng sai, vì sao ? H/S 2 : Baøi taäp 64 (sgk : 126). Giáo viên có thể gợi ý vẽ hình cho học sinh Với C là trung điểm của đoạn thẳng AB. Giaûi : Vì C là trung điểm của đoạn thẳng AB nên suy ra CA = CB = AB : 2 = 6 : 2 = 3 cm Ta lại có AB = BE = 2 cm do đó : CD = CA – AD = 3 – 2 = 1 cm CE = CB – BE = 3 – 2 = 1 cm Vì E nằm giữa D,E và CD = CE = 1 cm ch nên C là trung điểm của DE C . Dạy bài mới : ÔN TẬP HỌC KÌ I (35 phuùt). HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HĐ1 : Đọc hình : G/V : Sử dụng bảng phụ củng cố khả năng đọc hình, suy ra caùc tính chaát lieân quan về điểm, đường thẳng , tia , đoạn thẳng , trung điểm của đoạn thẳng. H/S : Nêu được mỗi hình trong baûng phuï cho bieát ñieàu gì .. Hai học sinh lên bảng thực hieän vieäc trình baày caùch hieåu Lop6.net. GHI BAÛNG I . Caùc hình : Ñieåm. Đường thẳng . Tia Đoạn thẳng. Trung điểm của một đoạn thẳng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Goïi hoïc sinh leân baûng moâ taû laïi HÑ2 : Cuûng coá caùc tính chaát qua vieäc ñieàn vaøo choã troáng caùc caâu sau : a) Trong ba ñieåm thaúng hàng ….. điểm nằm giữa hai ñieåm coøn laïi. b) Coù moät vaø chæ moät đường thẳng đi qua ……. c) Mỗi điểm trên đường thẳng là ….hai tia đối nhau. d) Neáu … …… thì AM + MB = AB. HÑ3 : Reøn luyeän kyõ naêng veõ hình với dụng cụ thước thaúng : G/V : Cuûng coá qua baøi taäp 2 (sgk : tr 127). G/V: Đoạn thẳng BC là gì? Tia AB laø gì ? HÑ4 : Cuûng coá caùch veõ đoạn thẳng và diễn đạt bằng lời . G/V : Thế nào là hai đường thaúng caét nhau ? Theá naøo laø ba ñieåm thaúng haøng ? Xaùc ñònh ñieåm thuoäc đường thẳng . HĐ 5 : Trên đường thẳng d veõ ba ñieåm A,B,C (B naèm giữa A,C) sao cho AC = 20 cm và BC = 15 cm . Tính độ daøi AB. noäi dung cuûa lí thuyeát trong baûng II . Caùc tính chaát : (Sgk : 127). a) Coù moät vaø chæ moät. b) Hai ñieåm. H/S : phải trả lời được a. Coù moät vaø chæ moät. b. Hai ñieåm. c. Goác chung. d. M nằm giữa hai điểm A vaø B .. c) Goác chung. d) M nằm giữa hai điểm A vaø B . Baøi taäp 2 (sgk : tr 127).. B. A C. M. H/S : Sử dụng thước thẳng vẽ Baøi taäp 3 (sgk : tr 127). hình theo yeâu caàu cuûa baøi toán . H/S : Trả lời theo lý thuyết đã A S hoïc. x. M. y N. a H/S : Thực hiện các bước theo Trường hợp AN // a thì không vẽ được yeâu caàu sgk Điểm S vì S là giao của AN với Ai2 Baøi 4 H/S : Trả lời như phần lý Vì B nằm giữa A,C nên AC= AB + BC thuyết đã học . Do đó AB = AC – BC AB = 20 – 15 AB = 5 cm H/S : Tính độ dài đoạn MA . Vẽ đoạn thẳng AB = 7 cm Suy ra xaùc ñònh M sao cho MA = 3,5 cm.. D . Cuûng coá: (1 phuùt) Ngay trong moãi phaàn baøi hoïc. Veà nhaø hoïc kó vaø oân laïi baøi cuõ E . Hướng dẫn học ở nhà : 2 phuùt) Ôn tập lại toàn bộ kiến thức hình học chương I . Nắm lại các dạng bài tập tương tự phần bài tập ôn chương I. Chuaån bò kieåm tra 1 tieát .. RUÙT KINH NGHIEÄM :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>