Giáo án Hình học lớp 7 - Trần văn Hồng - Tiết 19: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Tiết: 19 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Qua bài tập củng cố, khắc sâu kiến thức về tổng 3 góc của tam giác, 2 góc nhọn của tam giác vuông, góc ngoài của tam giác. - Rèn luyện kĩ năng tính toán, suy luận. B/ Chuẩn bị: Học sinh được ôn kĩ lí thuyết về tiết 17, 18. C/Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra - HS1: Định nghĩa tam giác vuông? Vẽ hình, chỉ ra góc vuông, cạnh huyền, cạnh góc vuông, quan hệ giữa hai góc nhọn? Giải bài tập: Tìm x ở hình sau: M. N. 60o. x. P. - HS2: Định nghĩa góc ngoài tam giác? Vẽ góc ngoài tại đỉnh B của ABC? Phát biểu định lí về quan hệ giữa góc ngoài với các góc trong tam giác? A 2. 2. 1. 1 B. C. Hoạt động 2:. Luyện tập Bài 6/109 SGK: HS giải:  vuông AHI ( Ĥ = 900) Â + I1 = 900 GV đưa hình lên bảng phụ, cho HS suy  400 + I1 = 900 nghĩ rồi gọi lên bảng giải.  I1 = 900 - 400 = 500 H mà I2 = I1 (đối đỉnh ) nên I2 = 500 K  vuông IKB ( K̂ = 900) 40o 1 2 A I I2 + B = 900 500 + x = 900 x x = 900 - 500 = 400 B. Bài 7/109 SGK: GV hỏi: - Tìm các cặp góc nbọn phụ nhau? - Tìm các cặp góc nhọn bằng nhau?.  AHE ( Ĥ = 900) Â + Ê = 900 550 + Ê = 900 Ê = 900 = 550 Ê = 350  KBE : HBˆ K = Ê + K̂ (góc ngoài tam giác) Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> x x. = 350 + 900 = 1250. a, Các cặp góc phụ nhau: Bài 8/109 SGK: Â1 và Â2; B̂ và Ĉ ; Â1 và B̂ ; Â2 và Ĉ GV: Vẽ hình, ghi GT, KL. b, Các cặp góc nhọn bằng nhau: GV: dựa vào cách nào để chứng minh Â1 = Ĉ (cùng phụ với Â2) Ax//BC ? Â2 = B̂ (cùng phụ với Â1) y 1 x. A 2. B. o 40. o 40. C. ABC B̂ = Ĉ = 400 GT Ax tia phân giác CÂy KL Ax // BC Chứng minh: Ta có: BÂy= B̂ + Ĉ (góc ngoài tam giác) = 400 + 400 = 800 mà Â2 =. 1 1 BÂy= . 800 = 400 (Ax là tia 2 2. phân giác Â) ta thấy: Ĉ = Â2 = 400 Ĉ và Â1ở vị trí đồng vị nên Ax//BC Hướng dẫn học ở nhà. Hoạt động 3: - Hoc thuộc các định nghĩa, định lí. - Làm bài tập 9/109 SGK; 14, 15, 16, 17/ SBT. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>