Giáo án môn học Tuần 10 Khối 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10 Thø hai ngµy 26 th¸ng10 n¨m 2009 Tập đọc- Kể chuyện giọng quê hương. I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. HiÓu néi dung bµi: T×nh cảm thắm thiết gắn bó của các nhân vật với quê hương và người thân qua giọng nói thân quen của quê hương. Kể lại được câu chuyện qua tranh và trí nhớ. 2.Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, biết thay đổi giäng kÓ phï hîp víi n«i. dung bµi. Nghe vµ nhËn xÐt ®­îc lêi kÓ cña b¹n 3.Thái độ: GD học sinh tình cảm gắn bó với quê hương II. §å dïng d¹y - häc ThÇy: Tranh minh ho¹ trong SGK Trß: III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra GKI B. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b. Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . §äc tõng c©u . Đọc đoạn trước lớp Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ đúng . §äc ®o¹n trong nhãm . Thi đọc giữa các nhóm . Đọc đồng thanh đoạn 3 c. t×m hiÓu bµi C©u 1(SGK)?(Thuyªn vµ §ång cïng ¨n trong qu¸n víi ba thanh niªn) C©u 2(SGK)?(Lóc Thuyªn ®ang lóng tóng v× quªn tiền thì một thanh niên đến gần xin được trả giúp tiền ¨n) C©u 3 (SGK)?(V× Thuyªn vµ §ång cã giäng nãi gîi cho anh thanh niên nhớ về người mẹ thân thương quê ë miÒn Trung). Câu 4(SGK)?( Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương.Còn Thuyên và Đồng yªn lÆng nh×n nhau, m¾t rím lÖ.) Câu 5(SGK)? ( Giọng quê hương rất thân thiết gần gũi với mỗi người/...) d. Luyện đọc lại 1. Lop3.net. -L¾ng nghe -L¾ng nghe -Theo dâi trong SGK -Nối tiếp đọc từng câu trước líp -3 HS nối tiếp đọc từng đoạn -Nêu cách đọc -§äc bµi theo nhãm 3 -2 nhóm thi đọc trước lớp, cả líp nhËn xÐt -Đọc đồng thanh đoạn 3 -1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thÇm -Tr¶ lêi -HS đọc thầm đoạn 2 -Tr¶ lêi -§äc thÇm ®o¹n 3 -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV hướng dẫn HS đọc phân vai( người dẫn chuyện, anh thanh niªn, Thuyªn) Cho HS thi đọc, GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc ph©n vai tèt KÓ chuyÖn - GV nªu nhiÖm vô(SGK) - Cho HS quan s¸t tõng tranh, nªu néi dung tõng bøc tranh - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn theo nhãm - Cho HS thi kể chuyện trước lớp C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt C. Cñng cè- DÆn dß: - Gv hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn. -L¾ng nghe -§äc ph©n vai theo nhãm 3 -3 nhóm thi đọc - nhận xét -L¾ng nghe -Quan s¸t tranh, nªu néi dung tõng bøc tranh -KÓ chuyÖn theo nhãm 3 -3 nhóm thi kể trước lớp, cả líp nhËn xÐt -L¾ng nghe -Ghi nhí. To¸n Thực hành đo độ dài. I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, biết đo và đọc kết quả. Biết dùng mắt để ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác. 2.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh vµ ®o ®o¹n th¼ng 3.Thái độ:Thấy được ích lợi của việc đo độ dài trong thực tế II. §å dïng d¹y - häc Thầy: Thước mét Trò: Thước kẻ có chia xăng-ti-mét III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 12 km x 4 = 48 km 27 mm : 3 = 9 mm B. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:Vẽ đoạn thẳng có tên và độ dài như sau: AB dµi 7 cm CD dµi 12cm EG dµi 1dm 2cm Yêu càu HS nhắc lại cách vẽ sau đó cho HS vẽ ra giÊy GV quan sát giúp đỡ HS Bài 2: Thực hành đo độ dài rồi cho biết kết quả đo Cho HS thực hành theo nhóm sau đó trình bày kết qu¶ a.ChiÒu dµi c¸i bót cña em b. ChiÒu dµi mÐp bµn häc cña em c. ChiÒu cao ch©n bµn häc cña em Gv nhận xét, biểu dương những HS đo chính xác 2. Lop3.net. Hoạt động của trò -2 HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi ra b¶ng con -L¾ng nghe -§äc yªu cÇu bµi tËp -HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ råi vÏ vµo giÊy nh¸p -Nªu yªu cÇu bµi tËp -HS thùc hµnh theo nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -Nªu yªu cÇu bµi tËp -Quan sát thước kẻ dài 1m -HS thực hành ước lượng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 3: ước lượng GV cho HS quan sát chiếc thước kẻ dài 1m, để HS ước lượng cho chính xác. a. Bức tường lớp em cao bao nhiêu mét? b. Chân tường lớp em dài khoảng bao nhiêu mét? c. MÐp b¶ng líp em dµi kho¶ng bao nhiªu mÐt? Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ Gv nhËn xÐt, biÓu dương những HS biết ước lượng chính xác C. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ £-ke §Ó tiÕt sau thùc hµnh. -Tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt. - L¾ng nghe - Ghi nhí. Thø ba ngµy 27 th¸ng10 n¨m 2009 To¸n Thực hành đo độ dài (Tiếp theo) I.Môc tiªu 1.Kiến thức:Biết cách ghi kết quả đo độ dài, so sánh các độ dài và cách đo chiều dài(đo chiều cao người) 2.Kĩ năng: có kĩ năng đo độ dài thành thạo 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập II. §å dïng d¹y - häc Thầy: Thước mét và Ê ke cỡ to Trß: £ke nhá III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 2 dm ; CD dµi 3 dm B. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: đọc bảng (theo mẫu) Tªn chiÒu cao Hương 1m 32cm Nam 1m 15cm Minh 1m 20cm Mẫu: Hương cao một mét ba mươi hai xăng-ti-mét - Nªu chiÒu cao cña b¹n Nam vµ b¹n Minh( B¹n Nam cao một mét mười lăm xăng-ti-mét; Minh cao một mét hai mươi lăm xăng-ti-mét) - Trong 3 b¹n trªn, b¹n nµo cao nhÊt, b¹n nµo thÊp nhất?( bạn Hương cao nhất, bạn Nam thấp nhất) Bµi 2a: §o chiÒu cao cña c¸c b¹n cña tæ em råi viÕt kÕt qu¶ ®o vµo b¶ng trong SGK GV yªu cÇu HS thùc hµnh theo tõng tæ mçi tæ cö ra 3. Lop3.net. Hoạt động của trò -2 HS lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ ra giÊy- nhËn xÐt -L¾ng nghe -1 HS đọc yêu cầu bài tập -§äc mÉu. -HS nối tiếp đọc chiều cao cña tõng b¹n trong b¶ng -C¶ líp nhËn xÐt -Tr¶ lêi -§äc yªu cÇu bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> một thư kí để ghi chiều cao của từng bạn GV hướng dẫn cách đo chiều cao của người bằng thước mét và ê ke sau đó cho HS thực hành b. ë tæ em b¹n nµo cao nhÊt,b¹n nµo thÊp nhÊt?( GV yªu cÇu c¸c tæ b¸o c¸o) C. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhận xét giờ học,biểu dương nhóm làm tốt - Nh¾c HS vÒ thùc hµnh ®o chiÒu cao cña em. -Quan s¸t -HS thùc hµnh ®o chiÒu cao bằng thước mét và ê ke -C¸c tæ b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh, c¶ líp nhËn xÐt -L¾ng nghe -Ghi nhí. ChÝnh t¶: (N-V) quê hương ruột thịt I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Nghe- viết chính xác trình bày đúng bài chính tả. làm được bài tập CT 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ,cỡ chữ 3.Thái độ:Giáo dục HS yêu quê hương đất nước. có ý thức rèn chữ viết II. §å dïng d¹y - häc ThÇy: B¶ng líp chÐp néi dung bµi 3 Trß: B¶ng con III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/ d/gi( 3 HS t×m mçi HS t×m 3 tõ) B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn HS viết chính tả - Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc bài chính tả Gọi 2 HS đọc lại bài .Vì sao chị Sứ lại rất yêu quê hương mình?( Vì đó là n¬i chÞ sinh ra vµ lín lªn lµ n¬i cã lêi h¸t ru con cña mÑ vµ cña chÞ...) .Nh÷ng ch÷ nµo ®­îc viÕt hoa?(nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n vµ tªn riªng ) HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con(tr¸i sai,da dÎ, ngµy x­a) - GV đọc cho HS viết vào vở. Nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế cầm bút viết đúng,trình bày bài đẹp - ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm 5 bµi, nhËn xÐt tõng bµi d. Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 2: T×m 3 tõ chøa tiÕng cã vÇn oai, 3 tõ chøa tiÕng cã vÇn oay( khoan kho¸i,tho¶i m¸i,ngoµi, ngo¹i, loay hoay, nhoay nho¸y, kho¸y...) Bài 3: Thi đọc viết đúng và nhanh Cho HS thi đọc viết nhanh theo nhóm câu văn trong 4. Lop3.net. Hoạt động của trò -3 HS lµm bµi tËp- nhËn xÐt -L¾ng nghe -Theo dâi trong SGK -2 HS đọc lại bài -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -ViÕt tõ khã ra b¶ng con -ViÕt bµi vµo vë -So¸t l¹i bµi -L¾ng nghe -§äc yªu cÇu bµi tËp trªn b¶ng -HS suy nghÜ, nªu miÖng c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn oai, oay -Nªu yªu cÇu cña bµi -HS thi đọc, viết theo nhóm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> SGK- Gọi một số nhóm trình bày trước lớp GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc, viết tốt C. Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nhắc HS về nhà sửa lỗi đã mắc. sau đó trình bày trước lớp -L¾ng nghe -Ghi nhí. Thñ c«ng ôn tập chương I: gấp, cắt, dán hình phối hợp. I.Môc tiªu 1. Kiến thức: Hiểu các bước gấp, cắt, dán hình phối hợp và gấp,cắt,dán được hình 2 .KÜ n¨ng: GÊp, c¾t, d¸n h×nh thµnh th¹o 3. Thái độ:Bồi dưỡng khả năng khéo léo trong lao động II. §å dïng d¹y- häc Thầy: Các mẫu hình cắt sẵn từ bài 1đến bài 5 Trß : giÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chÈn bÞ cña hS B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.GV nªu yªu cÇu kiÓm tra: Hãy gấp,cắt dán một trong các hình đã học ở chươngI Yªu cÇu HS thùc hµnh GV quan sát, giúp đỡ HS yếu a. §¸nh gi¸: Hoàn thành: A ( Gấp được một trong các hình đã học ở chương I. Nếp gấp phẳng, thẳng,đường cắt thẳng không bị mấp mô, răng cưa. Thực hiện đúng quy trình, đúng kĩ thuật Ch­a hoµn thµnh: B HS thực hiện chưa đúng quy trình, không hoàn thành s¶n phÈm C. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS có ý thøc häc tËp tèt - Nh¾c HS vÒ nhµ thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh. Hoạt động của trò -L¾ng nghe -HS đọc yêu cầu bài -HS thùc hµnh -Lắng nghe việc đánh giá của GV. -L¾ng nghe -Ghi nhí. Tù nhiªn vµ X· héi Các thế hệ trong một gia đình I.Môc tiªu 1.Kiến thức:Biết được các thế hệ trong một gia đình. Phân biệt được gia đình có 2, 3 thế hệ. Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình gia đình của mình 2.Kĩ năng: Có kĩ năng phân biệt đúng gia đình có nhiều thế hệ 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3.Thái độ:Giáo dục HS biết thương yêu đùm bọc, giúp đỡ nhau giữa các thế hệ trong gia đình II. §å dïng d¹y - häc ThÇy: H×nh vÏ SGK trang 38,39 Trò: ảnh chụp gia đình mình III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.Hoạt động 1: *Mục tiêu: Kể được người nhiều tuổi nhất, người ít tuæi nhÊt. *Kết luận :Trong mỗi gia đình thường có thường có nhiều người ở các lứa tuổi khác nhau cùng chung sèng c. Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm *Mục tiêu:Phân biệt được gia đình 2 thế hệ, gia đình 3 thÕ hÖ. Hoạt động của trò -L¾ng nghe -L¾ng nghe -HS kể được người nhiều tuổi nhất, người ít tuổi nhất trong gia đình mình cho bạn nghe -Một số nhóm trình bày trước líp- c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -Quan s¸t tranh trong SGK trang 38,39 theo nhãm tr¶ lêi c©u hái trong phiÕu bµi tËp -Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt,bæ sung. * Kết luận:Trong mỗi gia đình thường có 2,3, hoăc 4 -HS giới thiệu gia đình mình thÕ hÖ với bạn qua ảnh mang đến lớp d.Hoạt động 3:Giới thiệu về gia đình mình -Một số HS giới thiệu gia đình GV yêu cầu HS giới thiệu gia đình mình qua ảnh mình trước lớp -C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän bạn giới thiệu về gia đình m×nh hay nhÊt C. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi. -L¾ng nghe -Ghi nhí. §¹o §øc chia sÎ buån vui cïng b¹n( tiÕt 2). I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Biết phân biệt các hành vi đúng, sai đối với bạn khi có chuyện vui, buån. 2.KÜ n¨ng: §¸nh gi¸ ®­îc b¶n th©n vµ c¸c b¹n 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3.Thái độ: Khắc sâu ý nghĩa việc cảm thông chia sẻ II. §å dïng d¹y - häc ThÇy:H×nh trong SGK Trß: VBT III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - Em hiÓu chia sÎ niÒm vui, nçi buån cïng b¹n lµ thÕ nµo? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2. Hoạt động 1:Phân biệt hành vi đúng, sai với b¹n khi cã niÒm vui, nçi buån *Mục tiêu:HS biết phân biệt hành vi đúng, sai với b¹n khi cã niÒm vui, nçi buån Gv yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n Gäi mét sè HS tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt *Kết luận: Các việc a,b,c,d,đ,g là đúng- các việc h, e lµ sai c, Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ *Mục tiêu: HS biết liên hệ và tự liên hệ, đánh giá hµnh vi chuÈn mùc cña m×nh vµ cña b¹n bÌ Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm: liªn hÖ vµ tù liªn hÖ trong nhóm- gọi một số HS đại diện nhóm trình bày * KÕt luËn: B¹n tèt lµ ph¶i biÕt c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng nhau. d.Hoạt động 3:Trò chơi phóng viên GV hướng dẫn HS cách chơi, sau đó cho HS tiến hµnh trß ch¬i GV nhận xét, biểu dương những HS đóng vai phóng viªn tèt *Môc tiªu: §Ó cñng cè bµi * KÕt luËn chung:(SGK) C. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi. Hoạt động của trò 2 HS tr¶ lêi L¾ng nghe. HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë bµi tËp Mét sè HS tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt L¾ng nghe. HS lµm viÖc theo nhãm §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy- nhËn xÐt. L¾ng nghe HS tham gia ch¬i- nhËn xÐt L¾ng nghe L¾ng nghe Ghi nhí. Thø t­ ngµy 28 th¸ng10 n¨m 2009 Tập đọc th­ göi bµ. I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: HiÓu ®­îc th«ng tin qua bøc th­ th¨m hái vµ c¸ch viÕt th­. HiÓu t×nh cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà của người cháu. 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, thể hiện được tình cảm qua giọng đọc. 3.Thái độ: Giáo dục HS tình yêu quê hương và tình cảm đối với người bà II. §å dïng d¹y - häc ThÇy: Tranh minh ho¹ (SGK) Trß: III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 HS đọc bài “Giọng quê hương”. Trả lời câu hái vÒ néi dung bµi. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi,kÕt hîp tranh minh ho¹ (SGK) 2. Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -§äc Tõng c©u -Đọc từng đoạn trước lớp (Hướng dẫn SH đọc ngắt nghỉ đúng và giúp HS hiểu nghĩa các từ được chú giải cuèi bµi -§äc trong nhãm -Thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt c. T×m hiÓu bµi C©u 1(SGK)? (§øc viÕt th­ cho bµ dßng ®Çu ghi râ n¬i göi, ngµy th¸ng n¨m göi th­) C©u 2(SGK)?(§øc hái th¨m søc khoÎ cña bµ, kÓ vÒ tình hình gia đình và bản thân cho bà biết) C©u 3(SGK)?( §øc rÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ, høavíi bµ sÏ häc giái, ch¨m ngoan, chóc bµ m¹nh khoẻ,sống lâu mong chóng đến hè để được về quê th¨m bµ - GV nªu c©u hái: Bøc th­ cho em biÕt ®iÒu g×? ý chÝnh: Bøc th­ nãi vÒ t×nh c¶m g¾n bã víi quª hương, với bà của người cháu Bøc th­ gåm mÊy phÇn?(3 phÇn: §Çu th­, néi dung th­, cuèi th­) Luyện đọc lại GV gọi 2 HS giỏi đọc lại toàn bức thư Cho một số HS thi đọc lại toàn bức thư C. Cñng cè- DÆn dß: - GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc, - Nhắc HS về đọc lại bức thư và tập viết thư. 8. Lop3.net. Hoạt động của trò -3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi -Quan s¸t tranh minh ho¹, l¾ng nghe -Theo dâi trong SGK -Nối tiếp đọc từng câu trong bµi -Nối tiếp đọc đoạn trước lớp và nêu cách đọc -§äc theo nhãm 3 -2 nhóm thi đọc trước lớp -C¶ líp nhËn xÐt -1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thÇm -Tr¶ lêi -§äc thÇm ®o¹n 2 -Tr¶ lêi -HS đọc đoạn 3 -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -2 HS đọc ý chính -Tr¶ lêi -2 HS đọc toàn bức thư -Thi đọc- nhận xét -L¾ng nghe -Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n luyÖn tËp chung I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Củng cố nhân, chia trong bảng, quan hệ một số đơn vị đo độ dài thông thường. Giải toán dạng gấp một số lên nhiều lần tìm một trong các phần b»ng nhau cña mét sè. 2.Kĩ năng: Vận dụng thành thạo kiến thức đã học vào làm bài tập 3.Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II. §å dïng d¹y - häc ThÇy: B¶ng líp viÕt néi dung bµi 3 Trß: B¶ng con III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS tr¶ lêi c©u hái: ë tæ em b¹n nµo cao nhÊt, b¹n nµo thÊp nhÊt? B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: TÝnh nhÈm 6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 9 = 63 7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18 Bµi 2: TÝnh x. 15 7 105. b. 24 2 04 12 0. x. 30 6 180. 93 3 03 31 0. Bµi 3: Sè? 4m 4dm = 44 dm 1m 6dm = 16 dm. x. 28 7 196. x. 88 4 08 22 0. 42 5 210. Hoạt động của trò -2 HS tr¶ lêi -L¾ng nghe -HS đọc yêu cầu bài tập -Nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh -§äc yªu cÇu bµi tËp -HS lµm bµi ra b¶ng con -Lần lượt HS lên bảng làm bµi -NhËn xÐt. 69 3 09 23 0. 2m 14cm = 214 cm 8m 32 cm= 832 cm. Bµi 4:. Bµi gi¶i Tæ hai trång ®­îc sè c©y lµ: 25 x 3 = 75 (c©y) §¸p sè:75 c©y Bài 5: a.Đo độ dài đoạn thẳng AB (SGK) §é dµi ®o¹n th¼ng AB dµi 12 cm b.§o¹n th¼ng CD dµi lµ: 12 : 4 = 3 (cm) §¸p sè: 3 cm 9. Lop3.net. -Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸ch lµm. HS lµm bµi ra giÊy nh¸p -2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng -1 HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n -C¶ líp lµm bµi vµo vë- mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt -HS nªu yªu cÇu bµi tËp -Tự đo độ dài đoạn thẳng trong SGK. Tìm độ dài đoạn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n th¼ng CD vµo vë th¼ng -CD råi vÏ ®o¹n th¼ng GV quan sát giúp đỡ HS CD vµo vë C. Cñng cè- DÆn dß: - GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS về xem lại các bài tập đã làm trong giờ học -Lắng nghe -Ghi nhí ThÓ dôc Tiết : Học động tác vươn thở, tay cuả bài thể dục ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu: - Học 2 động tác: vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện đợc động tác tương đối đúng. - Chơi trò chơi " Chim về tổ". Yêu cầu biết tham gia chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc A. PhÇn më ®Çu: 1 NhËn líp §HTT: x x x x x - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè x x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn ND - Yªu cÇu giê häc 2. Khởi động -Ch¹y chËm theo mét hµng däc - §éi h×nh: 1Hµng däc (cù ly réng) - Tại chỗ khởi động các khớp - Ch¬i trß ch¬i: §øng ngåi theo lÖnh - §åi h×nh nh §HTT. B. PhÇn c¬ b¶n 1. Học động tác vơn thở và động tác tay của - ĐHTL: bµi thÓ dôc chung x x x x x - §éng t¸c v¬n thÓ x x x x x - GV phân tích kết hợp làm mẫu động t¸c. - GV tËp cïng HS - GV h« - quan s¸t - söa sai cho HS. - Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ. - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - GV vho HS ch¬i trß ch¬i - §HTC: 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C. PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV + HS hÖ thèng bµi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ. - §HXL x x x x x x x x x x. LuyÖn tõ vµ c©u so s¸nh - DÊu chÊm. I.Môc tiªu 1.Kiến thức: Hiểu phép so sánh: Âm thanh với âm thanh. Tập dùng dấu chấm để ng¾t thµnh c©u v¨n trong mét ®o¹n v¨n. 2.KÜ n¨ng:Cã kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm khi viÕt ®o¹n v¨n 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập II. §å dïng d¹y - häc ThÇy: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 1,2 Trß: III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: - 2 HS làm lại bài tập 1, 2 tiết LTVC tiết trước B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:§äc ®o¹n th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái GV yêu cầu HS đọc đoạn thơ trong SGK và trả lời câu hái (SGK) §¸p ¸n:TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc so s¸nh víi tiÕng th¸c, tiÕng giã Tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất vang động Bµi 2:H·y t×m nh÷ng ©m thanh ®­îc so s¸nh víi nhau trong mçi c©u th¬, c©u v¨n (SGK) Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm Mời đại diện các nhóm trình bày Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Hoạt động của trò -2 HS lµm bµi tËp -NhËn xÐt -L¾ng nghe -§äc yªu cÇu bµi tËp -HS lµm bµi c¸ nh©n, hai HS ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. -1 HS đọc yêu cầu bài tập và c¸c c©u th¬, c©u v¨n trong SGK, HS th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -L¾ng nghe. ¢m thanh 1 a, TiÕng suèi b. TiÕng suèi c. TiÕng chim. TSS nh­ nh­ nh­. ¢m thanh 2 tiếng đàn cầm tiÕng h¸t xa tiÕng xãc nh÷ng ræ tiền đồng Bµi 3:Ng¾t ®o¹n v¨n (SGK) thµnh 5 c©u råi chÐp l¹i cho đúng chính tả Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn trong SGK, làm bài vào 11. Lop3.net. -§äc yªu cÇu bµi 3 -§äc ®o¹n v¨n trong SGK -HS lµm bµi vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> VBT Gäi 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Trên nương mỗi người một việc. Người lớn thì đánh tr©u ra cµy. C¸c bµ mÑ cói lom khom tra ng«. C¸c cô già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm. C.Cñng cè- DÆn dß: - GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi. -1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. -L¾ng nghe -Ghi nhí. Thø n¨m ngµy 29 th¸ng10 n¨m 2009 To¸n kiểm tra định kì GKI. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa G (TiÕp theo) I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: HiÓu c¸ch viÕt ch÷ G th«ng qua bµi tËp øng dông. ViÕt tªn riªng ¤ng Giãng vµ c©u øng dông 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ và viết đẹp 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II. §å dïng d¹y - häc ThÇy: MÉu ch÷ viÕt hoa G,¤, T. Tªn riªng vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ li Trß: B¶ng con III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS Gäi 2 HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt ra b¶ng con ch÷ G, Gß C«ng B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng con -LuyÖn viÕt ch÷ hoa -GV g¾n c©u øng dông lªn b¶ng, yªu cÇu HS t×m. (¤, G, T,V,X). nh÷ng ch÷ c¸i viÕt hoa GV viÕt mÉu lªn b¶ng c¸c ch÷ I,¤,T. Hoạt động của trò -2 HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt ra b¶ng con- NhËn xÐt -L¾ng nghe -HS quan s¸t,nªu c¸c ch÷ hoa cã trong bµi -Quan s¸t GV viÕt mÉu -ViÕt ra b¶ng con. GV nhËn xÐt uèn n¾n -LuyÖn viÕt tõ øng dông(Tªn riªng). -§äc tõ øng dông 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV giíi thiÖu tªn riªng:¤ng Giãng cßn gäi lµ Th¸nh Giãng, quª ë lµng Giãng(Ngo¹i thµnh Hµ néi) lµ người sống thời vua Hùng đã có công đánh đuổi giặc ngo¹i x©m- GV viÕt mÉu -LuyÖn viÕt c©u øng dông Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ , canh Gà Thọ Xương Cho HS hiểu nghĩa câu ứng dụng:Tả cảnh đẹp và cuộc sống thanh bình trên đất nước ta c.Hướng dẫn viết vào vở tập viết GV yªu cÇu HS viÕt ch÷ theo cì ch÷ nhá d. ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi C. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS viết chữ đẹp VÒ viÕt bµi ë nhµ. -L¾ng nghe. -HS đọc câu ứng dụng -L¾ng nghe -HS viÕt vµo vë tËp viÕt -L¾ng nghe. -L¾ng nghe -Ghi nhí. ChÝnh t¶: (N-V) quê hương. I.Môc tiªu 1. Kiến thức: Viết đúng 3 khổ thơ đầu bài Quê hương. Làm đúng các bài tập chính t¶ 2 .Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ 3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 Trß : B¶ng con II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: - 2 HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt ra b¶ng con: qu¶ xoài, nước xoáy, đứng lên, thanh niên B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn viết chính tả GV đọc bài chính tả Nêu những hình ảnh gắn liền với quê hương. Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa? Hướng dẫn HS viết tiếng khó vào bảng con(trèo h¸i,rîp, cÇu tre, nghiªng che) Hướng dẫn HS viết vào vở GV đọc cho HS viết bài ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi 2:§iÒn vµo chç chÊm Ðt hay oÐt 13. Lop3.net. Hoạt động của trò -2 HS lªn b¶ng viÕt,c¶ líp viÕt ra b¶ng con -L¾ng nghe -Theo dâi trong SGK -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -ViÕt tõ khã vµo b¶ng con -ViÕt bµi vµo vë -L¾ng nghe -§äc yªu cÇu bµi tËp vµ néi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> dung bµi -C¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi -§äc yªu cÇu bµi tËp.§äc từng câu đốtrong SGK rồi tựgiải đố -L¾ng nghe -Ghi nhí. Em bé toét miệng cười Mïi khÐt, c­a xoÌn xoÑt, xem xÐt Bài 3: Viết lời giải câu đố (SGK) §¸p ¸n: nÆng - n¾ng ; l¸- lµ(quÇn ¸o) C. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, - Nhắc HS về sửa lại lỗi đã mắc. Thø s¸u ngµy 30 th¸ng10 n¨m 2009 To¸n gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh I.Môc tiªu 1. Kiến thức:Hiểu được các bước giải bài toán bằng hai phép tính 2 .KÜ n¨ng: BiÕt vËn dông vµo lµm bµi tËp 3. Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực trong học tập II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: H×nh vÏ trong SGK Trß : B¶ng con II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm ra b¶ng con: §¨t tÝnh råi tÝnh 15 x7 =105 24 : 2 = 12 B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.Giíi thiÖu bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Bµi to¸n 1: GV nªu bµi to¸n trong SGK Cho HS quan s¸t h×nh vÏ, hái: Hµng trªn cã mÊy c¸i kÌn?(3 c¸i kÌn) Số kèn ở hàng dưới so với hàng trên thì thế nào?( nhiều h¬n 2 chiÕc kÌn). Bài toán yêu cầu tìm gì?(Tìm số kèn của hàng dưới và sè kÌn c¶ hai hµng). Bµi gi¶i a. Số kèn ở hàng dưới là: 3 + 2 = 5(c¸i) b.Sè kÌn ë c¶ hai hµng lµ: 3 + 5 = 8(c¸i). Hoạt động của trò -2 HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm ra b¶ng con- nhËn xÐt -L¾ng nghe -L¾ng nghe -Quan s¸t h×nh vÏ,tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Tr¶ lêi -Nhìn vào tóm tắt đọc lại bµi to¸n. -Nªu c©u lêi gi¶i vµ phÐp tÝnh. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> §¸p sè: a,5 c¸i kÌn b, 8 c¸i kÌn Bài toán 2:GV hướng dẫn HS làm tương tự như bài 1 Bµi gi¶i Sè c¸ ë bÓ thø hai lµ: 4 + 3 = 7(con c¸) Sè c¸ ë c¶ hai bÓ lµ: 4 + 7 = 11(con c¸) §¸p sè: 11 con c¸ GV giíi thiÖu : Trªn ®©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tính( cho HS nhắc lại các bước giải b. LuyÖn tËp Bµi 1: Tãm t¾t. Bµi gi¶i Em cã sè tÊm b­u ¶nh lµ: 15 - 7 = 8(b­u ¶nh) C¶ hai anh em cã sè b­u ¶nh lµ: 15 + 8 = 23(b­u ¶nh) §¸p sè: 23 tÊm b­u ¶nh Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài toán rồi tự làm bài tương tự nh­ bµi 1 Bµi gi¶i Thùng thứ hai đựng được số lít dầu là: 18 + 6 = 24(lÝt) Cả hai thùng đựng được số lít dầu là: 18 + 24 = 42(lÝt §¸p sè: 42 lÝt dÇu C. Cñng cè- DÆn dß: - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ lµm bµi tËp 3. -§äc bµi to¸n 2, tù lµm bµi vµ ch÷a bµi -Quan s¸t c¸ch lµm cña 2 bµi to¸n, nhËn xÐt -Nhắc lại các bước giải. -1 HS đọc bài toán 1, cả lớp đọc thầm -Nªu yªu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n -HS tù lµm bµi ra giÊy nh¸p -1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. -§äc bµi to¸n 2, HS tù lµm bµi vµo vë -1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi c¶ líp nhËn xÐt. -L¾ng nghe -Ghi nhí. TËp lµm v¨n TËp viÕt th­ vµ phong b× th­. I.Môc tiªu 1. Kiến thức: Biết viết một bức thư ngắn từ 8 đến 10 câu để thăm hỏi, báo tin cho người thân theo mẫu bài tập đọc: “ Thư gửi bà” 2 .Kĩ năng: Diễn đạt rõ ý , đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức một bức thư 3. Thái độ: Có tình cảm thân thiết đối với người thân II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: 1 bøc th­ vµ mét phong b× th­ 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trß : giÊy viÕt th­ vµ mét phong b× th­ II. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc bài : “ Thư gửi bà”,nêu nhận xét về cách tr×nh bµy mét bøc th­ B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:Dựa theo mẫu bài tập đọc “Thư gửi bà”, em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân Em viÕt th­ cho ai? ViÕt lêi x­ng h« nh­ thÕ nµo? Trong phÇn néi dung em sÏ viÕt g×? PhÇn cuèi th­ em chóc ®iÒu g×? høa hÑn ®iÒu g×? KÕt thóc bøc th­ em viÕt g×? GV yªu cÇu HS dùa vµo c©u hái gîi ý tù viÕt bµi Gäi mét sè HS tr×nh bµy Nhận xét, biểu dương những hS làm bài tốt Bµi 2:TËp ghi trªn phong b× th­ GV giíi thiÖu mÉu phong b× th­,yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt néi dung ghi ngoµi phong b× th­ HS thùc hµnh viÕt phong b× Gäi mét sè HS tr×nh bµy néi dung ngoµi phong b× C. Cñng cè- DÆn dß: - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ tËp viÕt l¹i bøc th­. Hoạt động của trò -2 HS đọc bài và nhận xét -L¾ng nghe -§äc yªu cÇu bµi tËp vµ thÇm bài tập đọc -Tr¶ lêi. -HS tù viÕt bµi Mét sè HS tr×nh bµy- nhËn xÐt -§äc yªu cÇu bµi 2 -Quan s¸t mÉu phong b× nhËn xÐt -HS thùc hµnh viÕt phong b× tr×nh bµy - nhËn xÐt -L¾ng nghe -Ghi nhí. ThÓ dôc Tiết 20: Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung trò chơi " chạy tiếp sức" I. Môc tiªu: - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi " chạy tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm- Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: + Cßi + KÎ s½n c¸c v¹ch ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc" III. Nội dung và phương pháp. Néi dung. Phương pháp tổ chức 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A. PhÇn më ®Çu - §HTT: x x x x 1. NhËn líp - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi häc x x x x - §HK§: 2. Khởi động: - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay vµ hÐt - §øng thµnh vßng trßn soay c¸c khíp cæ tay, ch©n…. B. PhÇn c¬ b¶n 1. Ôn 4 động tác của bài TD phát triển chung ĐHTL: x x x x x x x x - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn, do c¸n sự và tổ trưởng điều khiển. - GV quan s¸t söa sai - GV cho cả lớp tập 4 động tác - GV quan s¸t, söa sai - GV cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - GV cho HS ch¬i trß ch¬i - §HTC:. 2. Ch¬i trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc. - GV quan s¸t, söa sai cho HS - §HXL; x x x x x x x x x x x x. C. PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp và hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao BTVN. Tù nhiªn vµ X· héi hä néi - hä ngo¹i. I.Môc tiªu 1. KiÕn thøc: HiÓu thÕ nµo lµ hä néi, hä ngo¹i. Giíi thiÖu ®­îc vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh 2 .Kĩ năng:Biết cách xưng hô đúng với anh chị em của bố mẹ 3. Thái độ: GD học sinh biết yêu quý những người trong gia đình, họ hàng II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: C¸c h×nh trong SGK trang40,41 Trß : ¶nh hä hµng, néi ngo¹i(nÕu cã) II. Các hoạt động dạy- học. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - Gia đình em có mấy thế hệ? kể tên những người trong tõng thÕ hÖ. B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) 2.Khởi động: GV cho HS hát bài “Cả nhà thương nhau” *Hoạt động 1:Làm việc với (SGK) - Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®­îc hä néi, hä ngo¹i lµ nh÷ng ai Bước 1:Làm việc theo nhóm Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong SGKvµ th¶o luËn c©u hái (SGK) Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy KÕt luËn: «ng bµ sinh ra bè cïng c¸c anh chÞ em ruét của bố cùng với các con của họ lànhững người thuộc hä néi - ¤ng bµ sinh ra mÑ cïng c¸c anh chÞ em ruét của mẹ cùng với các con của họ là những người thuộc hä ngo¹i *Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngoại -Môc tiªu:BiÕt giíi thiÖu vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh Kết luận: Mỗi người ngoài bố mẹ anh chị em ruột của mình còn có những người họ hàng thân thích khác đó lµ hä néi vµ hä ngo¹i *Hoạt động 3: Đóng vai -Môc tiªu: BiÕt c¸ch øng xö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh Gi¸o viªn chia líp thµnh bèn nhãm yªu cÇu c¸c nhãm thảo luận và đóng vai mỗi nhóm một tình huống Yêu cầu các nhóm đóng vai trước lớp GV nhËn xÐt, kÕt luËn :(SGK) C. Cñng cè- DÆn dß: - GV hÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi. 18. Lop3.net. Hoạt động của trò -2 HS tr¶ lêi -L¾ng nghe -C¶ líp h¸t. -Quan s¸t tranh SGK vµ th¶o luËn -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -L¾ng nghe. -HS giíi thiÖu cho b¹n vÒ hä hµng nhµ m×nh(chØ tõng người trong ảnh và giới thiệu) -Một số HS trình bày trước líp- nhËn xÐt -L¾ng nghe -§äc c¸c t×nh huèng -C¸c nhãm th¶o luËn, ph©n công đóng vai -2 nhóm trình bày trước lớp, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -L¾ng nghe -Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>