Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 9. TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG * MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC: Giuùp HS : - Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp - Phấn khởi, tự hào về truyền thống của trường, lớp - Có thói quen chấp hành đúng nội quy của nhà trường, của lớp - Ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ tổ quốc và vun đắp truyền thống của nhà trường TIEÁT 1 Ngày soạn:23/8/2009 Ngµy gi¶ng:27/8/2009. THẢO LUẬN NỘI QUY VAØ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI 1. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó - Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường, hoàn thành tốt nhieäm vuï naêm hoïc 2. Chuaån bò: a/ Phương tiện hoạt động: - Vaên baûn noäi quy vaø nhieäm vuï naêm hoïc - Moät soá caâu hoûi veà noäi quy, yù nghóa cuûa noäi quy - Moät soá tieát muïc vaên ngheä b/ Về tổ chức - GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động +/ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội quy của trường và việc thực hiện nội quy cảu bản thân, của tập thể trong năm học vừa qua +/ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án - Lớp thảo luận, thống nhất chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: +/ Người điều khiển chương trình ,ø thư kí,phơ tr¸ch v¨n nghƯ -BïïI ThÞ Thanh HuyÒn -NguyÔn ThÞ Thanh Nga -NguyÔn ThÞ Kim Trang +/ Trang trí lớp :T«1 +/ Moãi toå chuûan bò moät tieát muïc vaên ngheä - Từng tổ phân công nhiệm vụ vho từng tổ viên 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện Noäi dung hoạt động Thời gian 5 phuùt Hoạt động 1:Mở đầu Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tập thể lớp - Người điều khiển. - Người điều khiển. - Đại diện các tổ. - Người dẫn chương trình - Caùc toå thaûo luaän. Hát bài hát: Vui bước tới trường (nhạc và lời : Nghiêm Baù Hoàng) - Tuyeân boá lí do: Muốn trở thành HS tốt, không ai có thể thờ ơ trước nội quy và nhiệm vụ năm học mới. Vậy trong năm học này, chúng ta phải thực hiện những nội quy và nhiệm vụ mới nào ? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về vấn đề này cũng như những ý nghĩa của nó trong nội dung của tiết hoạt động ngaøy hoâm nay - Giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí - Lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và trao đổi - Người phát biểu ý kiến có thể xung phong hoặc được chỉ định để tạo không khí lớp học sôi nổi - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại các vấn đề đã đựơc thảo luận - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Có theå xeáp moät vaøi tieát muïc vaên ngheä xen keõ vaøo quaù trình thảo luận để tạo không khí thoải mái, tươi vui 25 phuùt Hoạt động 2: Thảo luận theo tổ Caâu hoûi: 1/ Cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ? Đáp án: +/ Đi học đúng giờ, chuyên cần +/ Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp +/ Ngồi đúng chỗ quy địng, không quay cóp trong giờ kieåm tra +/ Giữ gìn vệ sinh chung, chấp hành nhiệm vụ trực nhật lớp +/ Giữ trật tự trong phòng học, ngoài hành lang +/ Vệ sinh cá nhân về trang phục, đầu tóc +/ Tích cực luyện tập TDTT, cấm đọc và lưu truyền văn hoá phẩm đồi trụy +/ Tích cực tham gia phong trào phòng chống ma tuý, cấm giữ, sử dụng hung khí Giữ gìn tài sản chung +/ Trung thực, khiêm tốn, giúp đỡ bạn bè, kính trọng người lớn tuổi 2/ Việc tự giác thực hiện nội quy của nhà trường có tác dụng gì đối với bản thân bạn ? Gợi ý đáp án: - Giúp cho bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt. Đạt kết quả học tập cao hơn - Luôn yên tâm và tự tin hơn trong quá trình tham gia các. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Người điều khiển v¨n nghÖ -TËp thÓ líp - Caùc toå Người điều khiển Các tổ trưởng. hoạt động của trường lớp - Giữ được tác phong và nề nếp của người HS 3/ Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có noäi quy ? Gợi ý đáp án: - Tạo nên khung cảnh lộn xộn, mất đi sự trang nghiêm của trường học - Nếu không có nội quy, nhà trường sẽ không thể quản lí được học sinh, từ đó bản thân học sinh cũng không thể nào tiến bộ được 4/ Theo bạn việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa qua như thế nào ? Gợi ý đáp án: Tương đối nghiêm túc, đáng tuyên dương. Tuy nhiên còn một vài thành viên chưa nghiêm túc đã bị xử lí 5/ Trong năm hpọc này bạn phải thực hiện tốt những nhieäm vuï naøo ? 6/ theo bạn, mỗi cá nhân và tập thể lớp cần phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học ? Gợi ý đáp án: - Hoïc taäp toát, reøn luyeän toát - Tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, trường - Thực hiện đầy đủ các nội quy, quy địng của nhà trường * Dựa vào đáp án, tổng kết các vấn đề đã được thảo 10 phuùt luaän Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ của lớp hoặc các trò chơi văn nghệ để tạo bầu không khí sôi nổi, vui töôi (coù theå xen vaøo phaàn thaûo luaän ) Hoạt động 4: Kết thúc hoạt động - Động viên cả lớp phấn đấu thực hiện tốt nội quy - Đại diện các tổ hứa trước lớp. 4. Nhận xét -Daën doø: ( 5 phuùt) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuỷ ủieồm tuaàn sau . Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường. TIEÁT2: Ngày soạn: 6/9/2009 Ngµy gi¶ng: /9 /2009. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG I/ Môc tiªu : Gióp HS - Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường lớp , những tấm gương dạy tốt của thầy cô giáovà gương học tốt của HS. -. Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp bằng việc phấn đấu học tập và tudưỡng tốt trong năm học mới.. II/ ChuÈn bÞ 1/ Về phương tiện hoạt động: -. Các mẩu truyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà trường mang tên , về gương các thầy cô giáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của trường, lớp.. -. Các bài hát về thầy cô trường lớp và bạn bè.. -. Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trường ,lớp :. + Thành tích cao nhất của trường ta trong năm học qua là gì? + N¨m häc võa qua líp ta cã bao nhiªu HSG, bao nhiªu HS tiªn tiÕn ? + Có bao nhiêu HS của trường ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thi HSG các m«n ? 2/ VÒ tæ chøc: -. GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS tìm hiểu và chọn các phương tiện hoạt động .. -. Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung chương trình hình thức hoạt động và phân c«ng chuÈn bÞ c¸c c«ng viÖc cô thÓ : +Lựa chọn đội hình thi đấu .Có thể lựa chọn một trong hai phương án sau. +Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình.. Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 người ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2 nhóm cổ động viên cho 2 đội chơi . + Cử người dẫn chương trình hoạt động. + Cö BGK vµ th­ ký. + Phân công trang trí , mời đại biểu 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện. Noäi dung hoạt động. Lop7.net. Thời gian.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình. -. Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trường. Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chương trình hoạt động , mời các đội thi đấu và BGK lên lµm viÖc . - Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình. -Đại diện các đội - Nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định -§¹i diÖn BGK thời gian chuẩn bị để trả lời và thang điểm cho tõng lo¹i c©u hái. - Thùc hiÖn cuéc thi : a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà trường -Nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội - Người dẫn chương b¸o tÝn hiÖu tr¶ lêi. tr×nh Tổ nào trả lời chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lêi. Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Người dẫn chương trình đọc ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì người dẫn chương trình nêu đáp án. b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên ) Người dẫn chương trình -Nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ động viên xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời được người dẫn chươngtrình nêu đáp án. -Ghi chếp nội dung kết quả hoạt động - Thö kí IV/ Kết thúc hoạt động - Công bố kết quả thi giũa các đội. - Trưởng BGK - Người dẫn chương trình - Mời GVCN lên tuyên dương khen thưởng các đội cã kÕt qu¶ cao. - NhËn xÐt chung vÒ tinh thÇn ,ý thøc vµ kÕt qu¶ - GV chuû nhieäm tham gia hoạt động giũa các tổ , các thành viên trong líp.. V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm 1/HS tự đánh giá : a/ Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch được những gì ? b/Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu 2)Tổ HS đánh giá xếp loại Tèt Kh¸ Trung b×nh YÕu. Lop7.net. 5 phuùt. 10 phuùt. 20 phuùt. 5 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3) GVCN đánh giá xếp loại. Tèt. Kh¸. Trung b×nh. YÕu. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10. CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI * MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC: Giuùp HS: - Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thàng người công dân có kiến thức nhằm phuïc vuï cho xaõ hoäi - Giúp HS có ý chí vươn lên và có thái độ học tập đúng đắn - Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể TIEÁT 3 Ngày soạn: 1/10//2009 Ngµy thùc hiÖn: 8/10/09. VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM 1. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS: - Hiểu được những nội dung chính trong thư của Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc vá ý chí vươn lên trong hoïc taäp - Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể 2. Chuẩn bị hoạt động a/ Phương tiện hoạt động - Aûnh Baùc Hoà - Khaên baøn, loï hoa - Câu hỏi và đáp án b/ Tổ chức - GV nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách thức tiến hành chủ đề. Việc phân công chuẩn bị goàm: +/ Mỗi cá nhân có 1 bản bức thư cảu Bác Hồ +/ GV và cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi và chuẩn bị đáp án để các tổ thảo luận, trao đổi về nội dung và ý nghĩa bức thư của Bác +/ Các tổ cử đại diện trình bày +/ Cử ban giám khảo +/ Cử người điều khiển chương trình +/ Phaân coâng trang trí +/ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập - Yêu cầu các tổ phải có sự chuẩn bị và tham gia đầy đủ 3. Tiến hành hoạt động. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Người thực hiện - Tập thể lớp - Người điều khiển. - Người điều khiển - Caùc toå thaûo luaän , trình baøy. Noäi dung hoạt động Thời gian 7 phuùt Hoạt động 1 : Mở đầu - Hát tập thể bài: Ai yêu nhi đồng - Tuyeân boá lí do: Cách mạng tháng Tám thành công đã đem lại cho nhân dân ta độc lập, tự do… trẻ em được đến trường. Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên, Bác Hồ đã quan tâm, chăm lo đến việc học tập, tu dưỡng của HS. Trong buổi sinh hoạt tập t5hể ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại những lời dặn dò , nhắn nhủ của Bác qua bức thư Bác gửi cho các em HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt nam Dân Chủ Cộng Hoà - Giới thiệu đại biểu, ban giám khảo và thư kí - Giới thiệc các hoạt động - Ban giaùm khaûo thoáng nhaát caùch chaám ñieåm 25 phuùt Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác và thảo luận - Đọc thư Bác - Cử đại diện của các tổ bốc thăm câu hỏi * Caâu hoûi thaûo luaän : 1. Đọc thư Bác có câu : “Trước đây, cha anh các em và mới năm ngoái, cả các em nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ …Ngày nay, các em được may mắn hơn cha anh là hấp thụ một nền học vấn độc lập”. Bạn có suy nghĩ như thế naøo veà caâu noùi naøy ? Gợi ý đáp án: - Trước đây, khi cách mạng tháng Tám chưa thành công, cha anh bị thiệt thòi là không được học hành, hoặc phải chịu một nền học vấn nô lệ, phụ thuộc vào bọn thực dân Pháp - Ngaøy nay, khi caùch maïng thaùng Taùm thaønh coâng, caùc em có may mắn hơn là được sống trong một thời kì độc lập , các em được học hành đầy đủ. Nhà nước tạo mọi điều kiện để các em có thể đến trường, được hưởng một nền giáo dục độc lập. Có như vậy là nhờ vào sự hi sinh của rất nhiều đồng baøo -Tự hào, vinh dự, sung sướng khi được học tập trong những ñieàu kieän nhö vaäy - Mong muốn ra sức học tập tốt để đền đáp công ơn của những người đi trước đã hi sinh vì nền độc lập tự do cho tổ quoác, cho chuùng em 3. Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người ? Gợi ý đáp án:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ban giaùm khaûo - Lớp trưởng. - Lớp trưởng - GVCN - Đại diện các tổ. - Học tập giúp con ngưồi tiếp thu được những tri thức cần thiết trong cuộc sống, biết cư xử đúng đắn với mọi người xung quanh - Học tập giúp chúng ta rèn luyện nhân cách đạo đức, phẩm chất lối sống để trở thành những người công dân tốt, có ích cho XH …. - Hạnh phúc của con người là được đi học, vì vậy, cần chăm chỉ học tập và rèn luyện thật tốt để đạt kết quả cao … 3. Trong thư, Bác căn dặn HS cần phải làm những gì ? Bác mong muốn HS những gì ? Để thực hiện tốt những Bác dạy, chuùng ta caàn phaûi laøm gì ? Gợi ý đáp án: - Bác khuyên HS cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. Để nước VN trở nên tươi đẹp, có thể sánh vai với các cường quốc năm châu thì tất cả HS chúng ta cần phải ra sức phấn đấu học tập thật tốt - Bác mong HS luôn luôn ghi nhớ những lời cảu Người - Để thực hiện được những lời dạy của Bác chúng ta cần : 4. Trong thư đoạn nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để tỏ lòng kính yêu đối với Bác em cần phải làm gì ? - HS tự trình bày theo cảm nhận * Ban giaùm khaûo coâng boá ñieåm * Lời hứa danh dự: - Kính thöa Baùc ! - Tên cháu là: ………….chức vụ ……………… lớp ….. trường ………… Cháu xin thay mặt cho tất cả các bạn HS của lớp hứa với Baùc : chuùng chaùu seõ …… - Chúng cháu xin báo cáo kết quả học tập, tu dưỡng với Bác vaøo dòp cuoái naêm hoïc 10 phuùt Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Lớp trưởng nhận xét chung - GVCN nhận xét và động viên các em thực hiện tốt những lời Bác dặn trong thư - Bieåu dieãn caùc tieát muïc vaên ngheä. 4.Nhận xét -Daën doø: ( 5 phuùt) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuû ñieåm tuaàn sau : Hoäi vui hoïc taäp - Mỗi tổ ra 5 câu hỏi và đáp án (Phạm vi kiến thức đã học ở những lớp trước, hoặc trong nửa học kì vừa qua) - Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ………………………………………………………………………. TIEÁT 4: Ngày soạn: 16/10//2009 Ngµy thùc hiÖn:22/10/09. HOÄI VUI HOÏC TAÄP 1. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Oân taäp, cuûng coá caùc moân - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi 2. Chuaån bò a/ Phương tiện hoạt động - Chuaån bò caùc caâu hoûi - Chuẩn bị chuông hoặc trống con, cờ để các đội làm phương tiện giành quyền trả lời - Moät soá tieát muïc vaên ngheä b/ Tổ chức - Lập ban tổ chức gồm ba người: lớp phó học tập chịu trách nhiệm về nội dung câu hỏi, một người dẫn chương trình, một người làm thư kí - Mời thầy cô giáo thamgia ban giám khảo 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình. - Người dẫn chương trình. Noäi dung hoạt động Hoạt động 1: Mở đầu - Haùt taäp theå - Tuyeân boá lí do: Theo lời Bác dặn, tuy năm học mới bắt đầu, nhưng trong lớp đã xuất hiện những gương học tập ti6t1, có nhiều tiến bộ. Nhiều tổ đã có sự đoàn kết, giúp đỡ nhau hoïc toát. Trong hoïc taäp, coù nhieàu noäi dung khoù nhưng lại rất thú vị, đòi hỏi HS phải có sự phối hợp với nhau để đạt kết quả tốt nhất. Hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức một hội vui học tập để tạo điều kiện cho các baïn theå hieän mình Hoạt động 2 : Hội vui học tập a/ Phaàn 1: Ai nhanh hôn, ai gioûi * Giới thiệu thể lệ cuộc thi - Ñaây laø phaàn thi caù nhaân - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay trước được quyền trả lời, nếu trả lời không đúng phải giành quyền trả lời cho bạn khác. Lop7.net. Thời gian 6 phuùt. 11 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Ban giaùm khaûo - Caùc caù nhaân trong lớp. - Lớp phó văn nghệ. - Người dẫn chương trình. Đại diện các tổ. - Ban giám khảo nhận xét câu trả lời * Câu hỏi và đáp án: 1/ Sông nào nổi sóng bạc đầu Ba phen coïc goã ñaâm taøu giaëc tan ? Laø soâng naøo ? (Soâng Baïch Ñaèng) 2/ Vua nào đã bốn nghìn năm Vẫn ghi công đức toàn dân phụng thờ ? Laø ai ? (Vua Huøng ) 3/ Chỉ có muỗi cái là đốt người. Đúng hay sai ? Vì sao ? ( Đúng, vì chỉ có muỗi cái hút máu còn muỗi đực chỉ hút nước hay nhựa cây từ các thân cây hoặc hoa quả) 4/ Bài thơ “Qua Đèo Ngang”của tác giả nào ? 5/ Tại sao lại gọi nữ sĩ Hồ Xuân Hương là Bà Chúa thô Noâm ? 6/ Đọc thuộc lòng bài thơ “Côn Sơn ca” - Vui vaên ngheä : Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa hai phần thi b/ Phần 2: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn * Giới thiệu thể lệ cuộc thi - Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi nhóm cử nhóm dự thi gồm 3 bạn. Đại diện các tổ ngồi ở bàn phía trên - Cách thi: người điều khiển đọc câu hỏi, đội nào rung chuông trước sẽ được quyền trả lời. Nếu trả lời sai, đội khác được quyền trả lời tiếp - Ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng - Công bố kết quả thi giữa các đội - Những đội nào có điểm cao nhất thì được xem là thaéng cuoäc - Những câu nào đội thi không trả lời được thì giành cho khán giả trả lời * Câu hỏi và đáp án: 1/ Ngaøy 1 thaùng 5 laø ngaøy gì ? ( Ngày quốc tế lao động) 2/ Ngaøy 30 thaùng 4 laø ngaøy gì ? (Ngày giải phóng miền nam thống nhất đất nước) 3/ Ngaøy 19 thaùng 5 laø ngaøy gì ? 4/ Nêu những hiểu biết của em về chủ tịch Hồ Chí minh ? 5/ Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục vào ngày, thaùng, naêm naøo ? ( Ngaøy 15 thaùng 10 naêm 1946). Lop7.net. 4 phuùt 17 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 6/ Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ và kết thúc vào thời gian nào ? ( Naêm 1418 – 1427) 7/ Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông ? ( Vì mùa đông ngày ngắn và mât trời chiếu chếch, còn mùa hè ngày dài và mặt trời chiếu thẳng góc hơn xuống trái đất). 8/ Muỗi đốt không gây nhiễm HIV. Đúng hay sai ? Taïi sao ? ( Đúng. Vì HIV không sống được trong cơ thể muỗi) 9/ Trong thiên nhiên, có một loài chim bay giật lùi. Đúng hay sai? Giải thích ? ( Đúng. Đó là chim ruồi, nó bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào hút mật) - Vaên ngheä xen keõ - BGK nhận xét và trao phần thưởng cho các đội đạt keát quaû toát 5 phuùt Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động Người dẫn chương trình nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân, của tổ. - Ban giaùm khaûo - Người dẫn chương trình 4. Nhận xét -Daën doø : ( 5 phuùt ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau :Lễ dăng kí tuần học tốt ? Baïn hieåu theá naøo laø moät tuaàn hoïc toát ? ? Tác dụng của những tiết học tốt ? ? Để có những tiết học tốt HS cần phải làm gì ?. …………………………………………………………. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO * MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC: Giuùp HS : - Hiểu được công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo, hiểu được mong muốn và nguyện vọng của các thầy cô đối với sự tiến bộ của HS - Giáo dục cho HS thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò - Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo TIEÁT 5 : Ngày soạn:4/11//2009. LEÃ ÑAÊNG KÍ TUAÀN HOÏC TOÁT 1. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : - Hiểu được công lao và tình cảm của các thầy cô giáo đối với HS - Có ý chí quyết tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô - Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập 2. Chuaån bò a/ Phöông tieän - Caùc toå hoïp vaø thoáng nhaát noäi dung ñaêng kí thi ñua theo 4 chæ tieâu chính : +/ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà +/ Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học +/ Số điểm tốt sẽ đạt được +/ Phát biểu ý kiến trong các giờ học - Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời b/ Tổ chức - Phaân coâng trang trí : Aûnh Baùc, loï hoa, khaên baøn - Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä - Tö lieäu, tranh aûnh, truyeän keå veà coâng ôn cuûa caùc thaày coâ - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công ơn của các thầy cô 3. Tiến hành hoạt động. Người thực hiện. Nội dung hoạt động. Lop7.net. Thời lượng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Tập thể lớp - Người điều khiển. - Người điều khiển - Caùc caù nhaân trong lớp. 5 phuùt Hoạt động 1: Mở đầu - Haùt taäp theå - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do lể phát động thi đua “Tiết học tốt”: Trong những tuần trước, lớp chúng ta đã được đọc thư Bác, đã hứa với Bác sẽ học tập, rèn luyện thật tốt để xứng đáng với lời dạy của Bác Hồ. Trong tiết học ngày hôm nay, kớp chúng mình sẽ cùng nhau thảo luận về tuần lễ học tốt, đăng kí thi đua giữa các tổ và kí giao ước thi đua với nhau - Giới thiệu đại biểu, công bố chương trình làm việc 15 phuùt Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt - Cả lớp cùng trao đổi về một số câu hỏi: 1/ Bạn có biết để có một tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị như thế nào không ? 2/ Thầy cô giáo hi vọng và mong đợi gì ở chúng ta ? 3/ Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáo giảng daïy toát ? 4/ Đối với những HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng tình với việc làm của các thầy cô giaùo khoâng ? Vì sao ? 5/ Để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo , HS chúng ta cần phải thực hiện những điều gì ? 6/ Baïn hieåu theá naøo laø moät tuaàn hoïc toát ? Đáp án : Một tuần học được coi là tốt nếu đảm bảo caùc yeáu toá sau ñaây : +/ Tất cả các bạn trong lớp phải chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp +/ Trong mỗi tiết học phải tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài +/ Hiểu bài, biết vận dụng kiến thức đã học vào những yeâu caàu cuï theå +/ Luôn có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật của lớp 7/ Baïn haõy cho bieát taùc duïng cuûa tuaàn hoïc toát ? Đáp án : - Tuần học tốt giúp cho em hứng thú hơn trong các tiết hoïc - Giúp em chủ động trong quá trình học tập, tạo không khí lớp học sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng 15 phuùt được nâng cao … 8/ Để có được tuần học tốt mỗi HS cần phải làm gì ? Đáp án : - Cần có ý thức tự giác trong quá trình học tập kể cả ở lớp cũng như ở nhà. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Các tổ trưởng. - Lớp phó văn nghệ. - Lớp trưởng. - Giaùo vieân chuû nhieäm. - Học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Luoân luoân chaêm chuù nghe thaày coâ giaùo giaûng baøi - Tích cực xây dựng bài - Mỗi thành viên trong lớp phải biết giúp đỡ lẫn nhau trong hoïc taäp Hoạt động 3: Đăng kí và giao ước thi đua - Đại diện từng tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình và trao tờ đăng kí đó lên trên bảng hay nộp lại cho cán 5 phuùt bộ lớp - Lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện - Đọc bản đăng kí thi đua theo các chỉ tiêu chính như: +/ Chuẩn bị đầy đủ bài học, bài làm trước khi đến lớp +/ Thực hiện tốt kỉ luật, trật tự trong giờ học +/ Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực trong học tập +/ Cố gắng đạt kết quả cao trong học tập - Vaên ngheä xen keõ Hoạt động 4 : Kết thúc hoạt động - Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét chung về sự chuẩn bị của cá nhân có trách nhiệm, về ý thức tham gia thảo luận của các bạn trong giờ sinh hoạt - GVCN phaùt bieåu : +/ Ghi nhận đăng kí thi đua của các tổ, giao ước thi đua của lớp +/ Động viên các em thực hiện tốt kế hoạch của mình +/ Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá đôn đốc việc thực hiện bản đăng kí của caùc toå. 4. Nhận xét -Daën doø : ( 5 phuùt ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: chủ đề tuần sau : Văn nghệ mừng ngày 20 tháng 11 - Mỗi cá nhân chuẩn bị một tiết mục (có thể đọc hoặc ngâm thơ, hát cá nhân, song ca, tam ca, muùa…) - Moãi toå chuûan bò 2 tieát muïc vaên ngheä …………………………………………………………………… TUAÀN 6 : Ngày soạn:8/11//2009. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG NGAØY 20 / 11 1. Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp HS : - Hiểu thêm nội dung và ý nghĩa các bài hát về thấy cô giáo và mái trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn vâng lời thầy cô giáo - Reøn luyeän kó naêng, phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä 2. Chuẩn bị hoạt động a/ Phöông tieän - Caùc tieát muïc vaên ngheä, caù nhaân, taäp theå - Nhaïc cuï (neáu coù) - Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện … b/ Tổ chức - Ban tổ chức gồm cán bộ lớp, cán bộ Đội và cán bộ phụ trách văn nghệ - Cử người dẫn chương trình - Trang trí lớp - Kê bàn hình chữ U - Mời GV âm nhạc làm cố vấn cho chương trình 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện. Noäi dung hoạt động Hoạt động 1 : Mở đầu - Tập thể lớp - Haùt taäp theå - Người dẫn chương - Tuyên bố lí do : trình Có bài hát đã ví các thầy cô giáo là những người đưa đò, âm thầm lặng lẽ chở mỗi thế hệ học trò chúng ta caäp beán töông lai. Vì vaäy moãi HS chuùng ta khoâng chæ học tập, tu dưỡng tốt mà còn luôn luôn trân trọng, ghi nhớ công ơn và tình cảm sâu nặng mà các thầy cô gicó đã giành cho mình. Hôm nay, lớp chúng ta sẽ tổ chức một cuộc liên hoan văn nghệ để cất cao lời ca, tiếng hát, đọc những bài thơ, kể những câu chuyện thay cho những lời tri ân chân thành nhất gửi tặng các thầy cô - Người dẫn chương giáo nhân ngày 20 tháng 11 trình - Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề, chương trình vaên ngheä - Giới thiệu khách mời - Người dẫn chương Hoạt động 2 : Giao lưu văn nghệ trình giới thiệu lần - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị (nên sắp lượt từng tiết mục xếp các thể loại biểu diễn một cách xen kẽ để tránh sự - Đội văn nghệ của nhàm chán) caùc toå vaø caùc caù - Xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä trong troø chôi haùi hoa nhân trực tiếp tham dân chủ Lop7.net. Thời gian 6 phuùt. 30 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> gia troø chôi “haùi hoa daân chuû”. - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm được đúng yêu cầu sẽ được những tràng pháo tay tán thưởng và có quyeàn chæ ñòng moät baïn khaùc leân tham gia, baïn naøo không hoàn thành sẽ bị phạt (ví dư như phải nhảy lò cò quanh cây hoa, hoặc bắt buộc phải thực hiện một trò 5 phuùt chơi bất kì nào đấy ) - Lớp trưởng Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động - Ban tổ chức nhận xét chung về buổi liên hoan văn ngheä - Ban tổ chức trao phần thưởng cho những tiết mục xuất saéc (Neáu coù ) - Đại diện lớp cám ơn sự giúp đỡ, tham gia của các thầy coâ giaùo - Thay mặt cho tập thể lớp xin hứa với các thầy cô 4. Nhận xét -Daën doø : ( 5 phuùt ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chủ điểm tuần sau : Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước - Mỗi cá nhân chuẩn bị một tư liệu, chuyện kể về các anh hùng của quê hương, đất nước - Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ về chủ đề này. …………………………………………………………….. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12 :. UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN * MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC : Giuùp HS : - Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông tổ tiên ta - Biết ơn và tự hào về truyền thống vẻ vang đó - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động : kỉ luật tốt, học tập thật tốt TIEÁT 7 : Ngày soạn: 30/11/2009 Ngµy thùc hiÖn: 3/12/2009. NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC 1. Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : - Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta - Tự giác học tập và rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa 2. Chuaån bò a/ Phöông tieän - Các tư liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hương, đất nước - Các bài hát, bài thơ, mẩu chuyện … kể về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng … b/ Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn HS chuẩn bị caùc phöông tieän noùi treân - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động - Cử người đềi khiển chương trình - Cử ban giám khảo - Cử nhóm trang trí lớp - Cử người mời đại biểu 3. Tiến hành hoạt động Người thực hiện - Tập thể lớp - Người dẫn chương trình. - Người dẫn chương trình. - Đại diện tổ. Noäi dung hoạt động Thời gian 5 phuùt Hoạt động 1 : Mở đầu - Hát tập thể bài hát có liên quan đến chủ điểm - Tuyeân boá lí do: Để có được độc lập, tự do, hoà bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Trong các cuộc kháng chiến đó, đã có biết bao anh hùng, liệt sĩ ngã xuống, hi sinh tuoåi thanh xuaân cuûa mình, coù beát bao baø meï aâm thầm, lặng lẽ tiễn con ra trận mà không trở về với mẹ, có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường … Những người con ưu tú đó có mặt khắp nơi trên mọi miền tổ quốc. Hôm nay, trong buổi sinh hoạt này, chúng ta sẽ kể cho nhau nghe về những con người cao cả đó qua cuoäc thi tìm hieåu veà caùc anh huøng, lieät só cuûa queâ 18 phuùt hương, đất nước - Giới thiệu khách mời - Giới thiệu ban giám khảo Hoạt động 2 :Báo cáo kết quả tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước - Mời đại diện tổ lên trình bày kết quả sưu tầm, tìm hieåu cuûa toå mình +/ Anh huøng lieät só +/ Baø meï Vieät Nam anh huøng +/ Tấm gương thương binh, cựu chiến binh ở đại phöông * Löu yù: trong khi trình baøy, neáu coù tranh aûnh, tö lieäu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Ban giaùm khaûo. - Đại diện của các tổ. - Người dẫn chương trình thoâng qua hình thức tham gia. - Ban giaùm khaûo. - Người dẫn chương trình - Đại diện cựu chiến binh. kèm theo thì càng tốt và được cộng điểm 8 phuùt - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm coâng khai vaø ghi keát quaû leân baûng Hoạt động 3 : Vui văn nghệ với chủ đề “Hát để ngợi ca những người con của quê hương, đất nước” - Các tổ lần lượt thực hiện các tiết mục văn nghệ đã chuaån bò - Hoặc có thể chia cả lớp thành 2 đội (mỗi đội tự đặt tên cho đội mình) - Tổ chức bắt thăm đội hát trước. Mỗi lượt, mỗi đội hát một bài (có thể hát cá nhân hoặc hát cả đội ). Hát đúng được 10 điểm, hát sai hoặc hết thời gian quy định thì bị điểm 0 và đến lượt đội khác. Đội nào 7 phút điểm cao thì đội đó thắng - Ban giaùm khaûo coâng khai chaám ñieåm leân baûng Hoạt động 4 : Phát biểu của đại diện cựu chiến binh ñòa phöông - Mời ông ( bác, chú … ) đại diện cựu chiến binh phát bieåu veà truyeàn thoáng caùch maïng queâ höông, keå veà 5 phuùt những người bạn chiến đấu anh hùng của mình … - Đại diện cựu chiến binh phát biểu - Cán bộ lớp lên tăng hoa cho đại diện cựu chiến binh Hoạt động 5 : Kết thúc hoạt động. - Ban giaùm khaûo - Lớp trưởng. - Lớp trưởng. - Ban giám khảo công bố kết quả của từng hoạt động - Nhận xét chung về tinh thần, ý thức tham gia và kết quả hoạt động của các tổ, cá nhân, biểu dương vaø ruùt kinh nghieäm - Nói lời cám ơn và chúc sức khoẻ tới các đại biểu, GVCN vaø taát caû caùc baïn. 4. Nhận xét -Daën doø : ( 5 phuùt ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: - Chuû ñieåm tuaàn sau :Thi kÓ chuyÖn lÞch sö” - Mỗi tổ và cá nhân chuẩm bị một tiết mục :Bài hát, thơ,chuyện kểlÞch sư về chủ đề : quê hương, quaõn ủoọi,lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua hùng dựng nước đến gi÷a thÕ kØ XI X. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngµy so¹n : 12/12/2009 Ngµy thùc hiÖn: 17/12/2009. TiÕt8. thi kÓ chuyÖn lÞch sö. I. Môc tiªu gi¸o dôc: Gióp häc sinh: - Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua hùng dựng nước đến giữa thế kỉ XIX - Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước. - Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt dể xây dựng đất nước giàu mạnh. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Néi dung: - Các câu chuyện về lịch sử của nước ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại ViÖt thêi TrÇn vµ thêi Lª s¬. - ý nghĩa của các câu chuyện đó. 2. Hình thức hoạt động: - C¸c tæ thi kÓ chuyÖn. - Trß ch¬i gi¶i « ch÷ vµ t×m Èn sè. III. Chuẩn bị hoạt động: GvcN hướng dẫn học sinh chuẩn bị chương trình hoạt động: STT 1. Néi dung c«ng viÖc Dẫn chương trình. Người thực hiện Nga. Phương tiện hoạt động Bản dẫn chương trình. 2. Th­ kÝ. Trang. GiÊy, bót. 3. Ban gi¸m kh¶o. C¸n bé líp. §¸p ¸n, biÓu ®iÓm. 4. Mời đại biểu. HuyÒn. GiÊy mêi. 5. Trang trÝ líp, b¶ng. Tæ 3. PhÊn mµu, giÊy mµu.... 6. TÝn hiÖu tr¶ lêi. Nhóm trưởng. Cê, trèng.... 7. V¨n nghÖ. Líp phã VTM -TËp thÓ líp. 9. -S­u tÇm t­ liÖu vÒ c¸c anh hïng - Èn sè, « ch÷ Phần thưởng(nếu có). Bµi h¸t, th¬, chuyÖn... vÒ c¸c anh hïng S¸ch, b¸o.... C¸n bé líp. Phần thưởng. 10. Cố vấn chương trình. GV lÞch sö. KiÕn thøc lÞch sö. 11. Tæng duyÖt. GVCN. TÊt c¶ c¸c néi dung trªn. 8. Ghi chó. IV. Tiến hành hoạt động: - H¸t tËp thÓ. - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban gi¸m kh¶o vµ th­ kÝ. - Người dẫn chương trình mời đại diện nhóm lần lượt lên kể chuyện. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Tæ chøc t×m Èn sè vµ gi¶i « ch÷... - Khán giả có thể hỏi thêm điều mình chưa rõ và mời cố vấn chương trình giúp đỡ. - BGK chÊm ®iÓm c«ng khai cho c¸c nhãm lªn b¶ng. V. Kết thúc hoạt động: - Ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ thi gi÷a c¸c nhãm. - Người dẫn chương trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của từng đội, biểu dương và rút kinh nghiÖm. - Người dẫn chương trình mời GVCN và cố vấn chương trình phát biểu ý kiến. - Người dẫn chương trình cảm ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn. - GVCN-Nêu chủ điểm tháng 1&2 : Mừng đảng mừng xuân Yêu cầu HS tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hương. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 1 & 2. MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN * MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC : Giuùp HS : -Tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hương - Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước - Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào và yêu mến quê hương, đất nước - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng. Biết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ và phát huy những phong tục, tập quán, truyền thống tốt đẹp và bản sắc văn hoá của dân tộc mình. TIEÁT 9 : Ngàµy soạn:8/1/2010 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>