Chủ nghĩa nhân văn Phục Hưng và sự thể hiện nó trong một số tác phẩm bi kịch của William Shakespeare: Luận văn Thạc sỹ Triết học [Mã Số : 60.22.80]

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc : 2010 2011 TuÇn 14. Thø 2 ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 TNXH : AN TOAØN KHI Ở NHAØ I . môc tiªu : - Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy - Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra. II. đồ dùng dạy học : -Các hình bài 14 phóng to, một số tình huống để học sinh thảo luận. III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : + Kể tên một số công việc em thường làm để giúp đỡ bố mẹ? GV nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 25’ 2.Bài mới: Qua tranh GVGT baøi vaø ghi môc baøi. + Hoạt động 1 :Làm việc với SGK. - Bước 1:GV cho học sinh quan sát tranh trang 30 trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: Chæ vaø noùi caùc baïn trong moãi hình ñang laøm gì? Ñieàu gì coù theå xaõy ra neáu caùc baïn khoâng caån thaän? Khi duøng dao saéc vaø nhoïn caàn chuù yù ñieàu gì? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo caëp, chæ vaø noùi cho nhau nghe. - Bước 2: Thu kết qủa quan sát của học sinh. GV treo tất cả các tranh ở trang 30 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. GV bæ sung + Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Bước 1: GV yêu cầu học sinh quan sát tranh hình 31 và trả lời các câu hỏi: Ñieàu gì coù theå xaõy ra trong caùc caûnh treân? Neáu ñieàu khoâng may x¶y ra em laøm gì?. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi. Moät vaøi hoïc sinh keå.. Hoïc sinh nhaéc môc baøi.. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 2 em noùi cho nhau nghe về nội dung từng tranh.. Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao taùc chæ vaøo tranh.. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. HS nhaéc laïi.. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm hai bàn để nêu được những điều có theå x¶y ra trong caùc tình huoáng.. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc : 2010 2011. Nói gì lúc đó ? Cho học sinh thảo luận theo nhóm dự đoán các tình huống có thể xãy ra và cách giaûi quyeát toát nhaát. - Bước 2: GV cho các nhóm lên trình bày ý kieán cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. + GV keát luaän 3.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi sắm vai xữ lý các tình huống như: khi có cháy, khi gặp người bị điện giật, có người bị bỏng, bị đứt tay…. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. - .Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Phòng tránh những vật nguy hiểm có thể gaây tai naïn.. THUÛ COÂNG:. Học sinh trình bày ý kiến trước lớp. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh neâu teân baøi. Chia lớp thành 4 nhóm, phân moãi nhoùm 1 tình huoáng. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùmsaém vai xữ lý tình huống. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.. I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều. - Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ . Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu gấp, các nếp gấp cách đều có kích thước lớn. -Quy trình caùc neáp gaáp phoùng to. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 1’ 4’. 25’. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt: Cho học sinh quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều (H1) Định hướng sự chú ý giúp học sinh nhận. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên baøn cho Giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh quan sát mẫu đường gấp cách đều. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 3’. 2’. N¨m häc : 2010 2011. xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít leân nhau khi xeáp chuùng laïi. GV hướng dẫn học sinh mẫu cách gấp: GV gim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu aùp saùt maët baûng, giuùp hoïc sinh nhaän thấy các ô vuông của tờ giấy màu. + Hướng dẫn gấp nếp thứ nhất. + Hướng dẫn gấp nếp thứ hai + Hướng dẫn gấp nếp thứ ba. + Hướng dẫn gấp các nếp tiếp theo. Học sinh thực hành: Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo từng giai đoạn. Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào vở thủ công. 4.Củng cố: Thu vở chấm 1 số em. Hỏi tên bài, nêu lại quy trình gấp đoạn thẳng cách đều 5.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp. Chuaån bò tieát sau.. Học sinh quan sát mẫu đường gaáp do GV laøm maãu.. Học sinh gấp thử theo hướng dẫn cuûa GV. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch gaáp. Học sinh thực hành gấp và dán vào vở thủ công.. Hoïc sinh neâu quy trình gaáp.. LuyÖn To¸n : LuyÖn tËp ( 2T ) I. Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp céng, phÐp trõ . - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 7, 8 - Yªu thÝch häc to¸n. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học : TL 5’ 55’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - TÝnh: 7 - 2 = , 7 - 6 = , 7 + 1 = , 0 + 7 = 2. ¤n vµ lµm vë bµi tËp Bµi1: TÝnh: 6 3 + + 2 5. -. 7. +. 5. 4. +. 4. 7 1. Hoạt động HS - HS lµm b¶ng con -HS nªu yªu cÇu -Lµm bµi b¶ng con -Hs ch÷a bµi - Em khác nhận xét bổ sung và đánh gi¸ bµi cña b¹n.. Gäi HS trung b×nh lªn ch÷a bµi. Bµi2: TÝnh: 6+1+1= 5+0+3= 3+2+3 = 7- 2 -3 =. 6+0+ 2= 7 - 1 - 1= 3 +3+1= 7 +0+1 =. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. -HS nªu yªu cÇu råi lµm bµi Hs lµm vµo vë Mét sè em lªn b¶ng lµm Hs ch÷a bµi -Nªu yªu cÇu. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương Bµi 3: Sè? 4+…+3=7 7- 3 2 +… + 3 = 8 7- 2 6+…+1=8 7- 1 -Gäi HS lªn ch÷a bµi. - Em kh¸c nhËn xÐt bæ sung b¹n.. 5’. N¨m häc : 2010 2011. -…= 4 -…= 4 - …=5 và đánh giá bài của. - Lµm bµi ë vë Mét sè em lªn b¶ng lµm -HS lªn ch÷a bµi -1HS kh¸c nhËn xÐt. Bµi 4: > , <, = ? 8… 6+1 6+2… 7+1 6… 7-2 7- 2… 3+ 5 -HS nªu yªu cÇu 7… 8+0 8+0… 7- 1 -Lµm bµi vµo vë 8… 7 -1 6+1…1+6 4 em lªn b¶ng lµm - GV cho HS lµm vµo vë råi gäi 3 HS lªn ch÷a bµi. Hs ch÷a bµi - Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của b¹n. + Cần tính trước sau đó mới có kết quả để so sánh sè. 3. Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Thø 3 ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010. TNXH : AN TOAØN KHI Ở NHAØ I . môc tiªu : - Kể tên một số vật có trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy - Biết gọi người lớn khi có tai nạn xảy ra. II. đồ dùng dạy học : -Các hình bài 14 phóng to, một số tình huống để học sinh thảo luận. III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : + Kể tên một số công việc em thường làm để giúp đỡ bố mẹ? GV nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 25’ 2.Bài mới: Qua tranh GVGT baøi vaø ghi môc baøi. + Hoạt động 1 :Làm việc với SGK. - Bước 1:GV cho học sinh quan sát tranh trang 30 trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: Chæ vaø noùi caùc baïn trong moãi hình ñang laøm gì? Ñieàu gì coù theå xaõy ra neáu caùc baïn khoâng caån thaän? Khi duøng dao saéc vaø nhoïn caàn chuù yù ñieàu gì?. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi. Moät vaøi hoïc sinh keå.. Hoïc sinh nhaéc môc baøi.. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 2 em noùi cho nhau nghe về nội dung từng tranh.. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc : 2010 2011. Cho hoïc sinh laøm vieäc theo caëp, chæ vaø noùi cho nhau nghe. - Bước 2: Thu kết qủa quan sát của học sinh. GV treo tất cả các tranh ở trang 30 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Các nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. GV bæ sung + Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Bước 1: GV yêu cầu học sinh quan sát tranh hình 31 và trả lời các câu hỏi: Ñieàu gì coù theå xaõy ra trong caùc caûnh treân? Neáu ñieàu khoâng may x¶y ra em laøm gì? Nói gì lúc đó ? Cho học sinh thảo luận theo nhóm dự đoán các tình huống có thể xãy ra và cách giaûi quyeát toát nhaát. - Bước 2: GV cho các nhóm lên trình bày ý kieán cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. + GV keát luaän 3.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi sắm vai xữ lý các tình huống như: khi có cháy, khi gặp người bị điện giật, có người bị bỏng, bị đứt tay…. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. - .Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Phòng tránh những vật nguy hiểm có thể gaây tai naïn.. THUÛ COÂNG:. Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao taùc chæ vaøo tranh.. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. HS nhaéc laïi.. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm hai bàn để nêu được những điều có theå x¶y ra trong caùc tình huoáng.. Học sinh trình bày ý kiến trước lớp. Hoïc sinh laéng nghe.. Hoïc sinh neâu teân baøi. Chia lớp thành 4 nhóm, phân moãi nhoùm 1 tình huoáng. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùmsaém vai xữ lý tình huống. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.. I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều. - Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ . Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu gấp, các nếp gấp cách đều có kích thước lớn. -Quy trình caùc neáp gaáp phoùng to. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công.. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc : 2010 2011. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 1’ 4’. 25’. 3’. 2’. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt: Cho học sinh quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều (H1) Định hướng sự chú ý giúp học sinh nhận xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít leân nhau khi xeáp chuùng laïi. GV hướng dẫn học sinh mẫu cách gấp: GV gim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu aùp saùt maët baûng, giuùp hoïc sinh nhaän thấy các ô vuông của tờ giấy màu. + Hướng dẫn gấp nếp thứ nhất. + Hướng dẫn gấp nếp thứ hai + Hướng dẫn gấp nếp thứ ba. + Hướng dẫn gấp các nếp tiếp theo. Học sinh thực hành: Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo từng giai đoạn. Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào vở thủ công. 4.Củng cố: Thu vở chấm 1 số em. Hỏi tên bài, nêu lại quy trình gấp đoạn thẳng cách đều 5.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp. Chuaån bò tieát sau.. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên baøn cho Giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh quan sát mẫu đường gấp cách đều. Học sinh quan sát mẫu đường gaáp do GV laøm maãu.. Học sinh gấp thử theo hướng dẫn cuûa GV. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch gaáp. Học sinh thực hành gấp và dán vào vở thủ công.. Hoïc sinh neâu quy trình gaáp.. LuyÖn To¸n : LuyÖn tËp ( 2T ) I. Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp céng, phÐp trõ . - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 7, 8 - Yªu thÝch häc to¸n. II. §å dïng:. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc : 2010 2011. - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học : TL 5’ 55’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - TÝnh: 7 - 2 = , 7 - 6 = , 7 + 1 = , 0 + 7 = 2. ¤n vµ lµm vë bµi tËp Bµi1: TÝnh: 6 5 + + 2 2. -. 7. +. 4. 4. +. 4. 3 5. Hoạt động HS - HS lµm b¶ng con -HS nªu yªu cÇu -Lµm bµi b¶ng con -Hs ch÷a bµi - Em khác nhận xét bổ sung và đánh gi¸ bµi cña b¹n.. Gäi HS trung b×nh lªn ch÷a bµi. Bµi2: TÝnh: 5+2+1= 5+3+0= 4+3+1 = 7- 4 -2 =. 4+2+ 2= 7 - 2 - 1= 2 +3+2= 6 +1+1 =. Bµi 3: Sè? 4+…+3=8 7 - 2 - …= 4 2 +… + 2 = 7 7-4 -…=1 5+…+1=8 5-1- …=4 -Gäi HS lªn ch÷a bµi. - Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của b¹n.. 5’. Bµi 4: > , <, = ? 8… 6+1 6+2… 7+1 6… 7-2 7- 2… 3+ 5 7… 8+0 8+0… 7- 1 8… 7 -1 6+1…1+6 - GV cho HS lµm vµo vë råi gäi 3 HS lªn ch÷a bµi. - Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của b¹n. + Cần tính trước sau đó mới có kết quả để so sánh sè. 3. Cñng cè- dÆn dß - Thi đọc lại bảng cộng, trừ 7, 8 - NhËn xÐt giê häc.. -HS nªu yªu cÇu råi lµm bµi Hs lµm vµo vë Mét sè em lªn b¶ng lµm Hs ch÷a bµi -Nªu yªu cÇu - Lµm bµi ë vë Mét sè em lªn b¶ng lµm -HS lªn ch÷a bµi -1HS kh¸c nhËn xÐt. -HS nªu yªu cÇu -Lµm bµi vµo vë 4 em lªn b¶ng lµm Hs ch÷a bµi. - Hs thi đọc bảng cộng. H¸t : ÔN TẬP BAØI HÁT SẮP ĐẾN TẾT RỒI I. môc tiªu : -BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. II. đồ dùng dạy học : -Nhaïc cuï, tranh, troáng, nhoû, thanh phaùch … -Tranh mô tả ngày tết với tuổi thơ. -GV nắm vững cách thể hiện bài hát. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc : 2010 2011. III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi HS hát trước lớp. Goïi HS nhaän xeùt. GV nhaän xeùt phaàn KTBC. 25’ 2.Bài mới : GT bài, ghi mơc bµi + Hoạt động 1 :Ôn bài hát: Sắp đến tết rồi. GV treo tranh quang caûnh ngaøy teát cho hoïc sinh nhaän xeùt noäi dung tranh. Hát kết hợp vỗ tay theo phách (gõ thanh phaùch, song loan…) Gọi từng tổ học sinh hát, nhóm hát. GV chú ý để sửa sai. + Hoạt động 2 :Hát kết hợp v động phụ hoạ. GV vừa hát vừa vỗ tay theo phách. Hd hs hát kết hợp vận động phụ hoạ. Gọi HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, kết hợp nhún chân. + Hoạt động 3:Chia lớp thành 4 nhóm. Một nhóm đọc lời theo tiết tấu, các nhóm khác đệm theo bằng nhạc cụ gõ. 5’ 4.Cuûng coá :Hoûi teân baøi haùt. HS bieåu dieãn baøi haùt. Nhaän xeùt, tuyeân döông.DÆn dß vÒ nhµ. Hoạt động HS HS neâu. 4 em lần lượt hát trước lớp. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. Vaøi HS nhaéc laïi Hoïc sinh quan saùt tranh vaø nhaän xeùt neâu noäi dung tranh. Học sinh thực hiện theo hướng daãn cuûa GV. Hoïc sinh haùt theo nhoùm.. Học sinh theo dõi GV thực hiện. Lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ. Học sinh thực hành theo hướng daãn cuûa GV. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh 2 em moät haùt song ca và biểu diễn động tác phụ hoạ.. mÜ thuËt : VẼ MAØU VAØO CÁC HOẠ TIẾT HÌNH VUÔNG. I. môc tiªu : - HS nhận biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông. - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo c¸c häa tiÕt h×nh vu«ng II. đồ dùng dạy học : -Khaên vuoâng coù trang trí, vieân gaïch hoa -Moät soá baøi trang trí saún veà hình vuoâng. -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 25’ 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Hoạt động HS Vở tập vẽ, tẩy,chì,… Hoïc sinh nhaéc l¹i Hoïc sinh QS tranh aûnh, vaät thaät. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 5’. N¨m häc : 2010 2011. Giới thiệu cho học sinh xem một số vật hay ảnh dạng hình vuông đã chuẩn bị, chú ý đến các hoạ tiết, màu sắc để các em quan saùt kó nhaèm phuïc vuï cho baøi veõ. - Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu: Trước khi vẽ màu GV cho học sinh nhận ra các hình vẽ trong hình vuông (H5) vở taäp veõ. Hướng dẫn học sinh xem (H3,4) để các em bieát caùch veõ maøu, khoâng neân veõ maøu khác nhau ở các góc vuông. Gợi ý học sinh vẽ màu vào H5 - Học sinh thực hành bài vẽ của mình. Học sinh tự chọn màu để vẽ vào H5 GV theo dõi gợi ý học sinh chọn màu và veõ maøu 3.Nhận xét đánh giá: GV hướng dẫn học sinh nhận xét một số baøi veõ veà: Hoûi teân baøi. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. - .Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. để định hướng cho bài vẽ của mình. HS có thể nêu thêm một số đồ dùng hình vuông có trang trí hoạ tieát. Hoïc sinh chuù yù quan saùt vaø laéng nghe.. Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chænh theo yù thích cuûa mình.. Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ của các bạn trong lớp. HS nªu Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ maøu vaøo hình vuoâng.. THEÅ DUÏC : THEÅ DUÏC RLTTCB – TROØ CHÔI VËN §éNG I. môc tiªu : - Biết cách thực hiện phối hợp với các tư thế đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - Làm quen đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. đồ dùng dạy học : - Còi, sân bãi, kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 8’ 1.Phần më đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh.. Hoạt động HS. HS ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập hợp 4 học. hàng dọc. Giãng hàng thẳng, đứng tại Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát.. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc : 2010 2011. choã voã tay vaø haùt - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay traùi - OÂn troø chôi: Dieät con vaät coù haïi - KTBC: kiểm tra động tác đã học trước 20’ đó 2.Phaàn cô baûn: + Ôn phối hợp: 1 -> 2 lần 2X 4 nhịp. + Ôn phối hợp: 1 -> 2 lần 2X 4 nhịp. - Trò chơi: Chạy tiếp sức: GV neâu troø chôi, taäp trung hoïc sinh theo đội hình chơi, giải thích cách chơi kết hợp chỉ trên hình vẽ. GV làm mẫu, cho 1 nhóm chơi thử. 7’ Tổ chức cho học sinh chơi. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp và hát 2 ->3 hàng doïc. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhµ TH TuÇn 14. Học sinh thực hiện theo YC của GV.. HS «n trß ch¬i KT theo nhóm các động tác đã học tuần trước. HS thực hiện theo hd của GV. HS thực hiện theo hd của GV.. Hoïc sinh laéng nghe. Hoïc sinh quan saùt laøm theo. Học sinh thực hiện theo hướng daãn cuûa GV. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Nêu lại nội dung bài học các bước thực hiện động tác.. Thø 4 ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng ViÖt ¤n tËp I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố cách đọc và viết vần, chữ “ăng, âng, ung, ưng”. 2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa vần, chữ “ăng, âng, ung,ưng”. 3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: tl 8’. 45’. Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài - §äc bµi: ¨ng, ©ng, ung, ­ng - ViÕt : ¨ng, ©ng, m¨ng tre, nhµ tÇng, ung, ­ng, - ViÕt b¶ng con bông súng, sừng hươu. 2. ¤n vµ lµm vë bµi tËp §äc: - Gọi HS yếu đọc lại bài: ăng, âng, ung, ưng. - HS đọc lại bài. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc : 2010 2011. - Gọi HS đọc thêm: xe tăng, vâng lời, cẳng chân, t©ng ãng, b»ng l¨ng, n©ng niu, tung høng, quÇn chóng, bóng tai, t­ng bõng, d©y thõng, muèi võng… - HS đọc thêm ViÕt: - §äc cho HS viÕt: ¨ng, ¨n, ©ng, ©n, m¨ng tre, nhµ tầng, cây bằng lăng, nâng trái bóng, vâng lời người trªn, ®i v¾ng, cè g¾ng, u«n, ung, ­¬n, ­ng, c©y - HS viÕt bµi sung, trung thu, cñ gõng, vui mõng. *T×m tõ míi cã vÇn cÇn «n ( dµnh cho HS kh¸ giái): - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn ¨ng, ©ng, ung, ­ng. Cho HS lµm vë bµi tËp trang 54, 55 - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m. - Hướng dẫn HS yếu đánh vầ để đọc được tiếng, từ cÇn nèi. 5’. - Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích mét sè tõ míi: rÆng dõa, t©ng bãng, öng hång, c¸i thóng - HS đọc từ cần viết sau đó viết vở đúng khoảng cách.. HS t×m thªm nh÷ng tiÕng, tõ cã vÇn ¨ng, ©ng, ung, ­ng.. HS lµm vë bµi tËp trang 54, 55 - HS tù nªu yªu cÇu råi lµm bµi tËp nèi tõ vµ ®iÒn ©m. - HS đọc lại các từ vừa điền và nối. - Thu vµ chÊm mét sè bµi. 3. Cñng cè- dÆn dß - Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn. - NhËn xÐt giê häc. - HS đọc từ cần viết sau đó viết vở đúng kho¶ng c¸ch.. -HS đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần «n.. To¸n: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp trõ. 2. KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 7. 3. Thái độ: Yêu thích học toán. II. §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: tl 8’. Hoạt động GV 1. KiÓm tra bµi cò - TÝnh: 3 + 4 =. Hoạt động HS HS lµm b¶ng con. 7-6=7-5=. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương 47’. N¨m häc : 2010 2011. 5 + 2 =7 - 5 = 7- 0 = 2. ¤n vµ lµm vë bµi tËp trng 53 ,54 Bµi1: -Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó nhìn mẫu nêu cách lµm. - GV cho HS lµm vµo vë. - Gäi HS trung b×nh lªn ch÷a bµi. - Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của bạn. Bµi2: - Gäi HS nªu yªu cÇu tÝnh cét däc. - GV cho HS lµm vµo vë. - Gäi HS yÕu lªn ch÷a bµi. - Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của bạn. Chèt: ViÕt kÕt qu¶ th¼ng cét sè. Bµi3: - Gäi HS nªu yªu cÇu tÝnh. - GV cho HS lµm vµo vë. - Gäi HS yÕu lªn ch÷a bµi. - Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của bạn. Chốt: Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó. Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu tÝnh. - GV cho HS lµm vµo vë. - Gäi HS kh¸ lªn ch÷a bµi. - Em khác nhận xét bổ sung và đánh giá bài của bạn. Chốt: Trừ lần lượt từ trái sang phải. Bµi5:. HS nêu yêu cầu, sau đó nhìn mẫu nªu c¸ch lµm. - HS lµm vµo vë. - HS trung b×nh lªn ch÷a bµi.. HS nªu yªu cÇu tÝnh cét däc. - HS lµm vµo vë. - HS yÕu lªn ch÷a bµi.. HS nªu yªu cÇu tÝnh. - HS lµm vµo vë. - HS yÕu lªn ch÷a bµi.. - HS nªu yªu cÇu tÝnh. - HS lµm vµo vë. - HS kh¸ lªn ch÷a bµi.. - Gäi HS nªu yªu cÇu: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp:. 5’. - GV gäi HS nªu bµi to¸n. - Gäi HS lªn viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS nªu yªu cÇu: ViÕt phÐp tÝnh - Gọi HS giỏi nêu bài toán khác, từ đó gọi HS nêu phép thích hợp: tÝnh kh¸c - HS nªu bµi to¸n. - Phần b tiến hành tương tự. - HS lªn viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 3. Cñng cè- dÆn dß - HS giỏi nêu bài toán khác, từ đó gọi HS - Thi đọc lại bảng trừ 7. nªu phÐp tÝnh kh¸c - NhËn xÐt giê häc. -HS đọc lại bảng trừ 7.. NguyÔn ThÞ Thu HiÒn. Líp 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>