Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6 - Giáo viên: Trần Hữu Lợi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6 Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế. Teân baøi daïy Baøi 1:. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Phương pháp. - Hiểu thế nào là truyền thuyết. - Giải thích suy tôn nguồn gốc, cao quý thiêng liêng của nguồn gốc dân tộc Việt Nam. - Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng.. - Đọc diễn cảm - Trực quan - Gợi tìm - Nêu vấn đề. Tranh ảnh Bảng phụ. - Đọc diễn cảm - Gợi tìm - Nêu vấn đề - Trực quan. Tranh ảnh. 1. CON RỒNG, CHÁU TIÊN (Truyeàn Thuyeát). 2. - Giải thích nguồn gốc của bánh chưng, bánh giầy. BÁNH CHƯNG - Đề cao sản xuất nghề lao BÁNH GIẦY (Hướng dẫn đọc thêm) động. - Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo.. 1. 3. TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ - Nắm được từ cấu tạo của từ - Phân Tiếng Việt. CỦA TIẾNG VIỆT ngôn ngữ - Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, từ - Qui naïp phức, từ ghép và từ láy). - Gợi tìm GIAO TIẾP ,VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT. 4. Chuaån bò. Trọng tâm baøi. - Hình thành khái niệm giao tiếp văn bản. - Nắm được sáu kiểu văn bản và phương thức biểu đạt của văn bản.. - Phaân tích theo maãu - Dieãn dòch - Gợi tìm. Lop8.net. ÑDDH. Bài tập reøn luyeän. - Em hãy kể ra hiện nay nước ta có bao nhiêu dân tộc. - BT 1 naâng cao tr 8 SGK - Qua chuyện này em hãy kể ra một vài tục lệ truyền thống của con người Việt Nam. - BT 1, 2 tự luận SGK tr 12. tích - Bảng phụ - Em hãy tìm một - Một số bài số VD về từ ghép tập về phân và từ láy. loại từ. - Bảng phụ. Những baøi Truyền thuyết đã hoïc thuộc kiển văn bản nào? - BT 2 tự luận tr 18. Trọng tâm chương * Vaên. hoïc :. - Nắm được các thể loại truyện cuûa vaên vaên hoïc daân gian: truyeän coå tích, truyeàn thuyeát, truyeän cười,truyện nguï ngoân. - Nắm được đặc ñieåm cuûa truyeän trung đại qua các văn bản học ở SGK 6 taäp I. -Nắm được đặc ñieåm cuûa caùc theå loại : truyện ngắn, kí hiện đại Việt Nam và nước ngoài, thơ hiện đại Vieät Nam, vaên baûn nhaät duïng ….. qua caùc vaên baûn học ở SGK 6 tập II.. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy. Baøi 2. 5. 2. 6. 7,8. THÁNH GIOÙNG (truyeàn thuyeát). TỪ MƯỢN. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi. Chuaån bò ÑDDH. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương * Tieáng Vieät :. - Năm được nội dung ý nghĩa vaø moät soá neùt ngheä thuaät tieâu bieåu cuûa truyeän - Kể lại được truyện một cách hấp dẫn có sáng tạo.. - Đọc diễn cảm - Gợi tìm - Trực quan - Nêu vấn đề - Diễn giảng. Tranh Thaùnh Gioùng. - Tìm hiểu thế nào là từ mượn. - Phaân tích - Bảng phụ - Biết cách sử dụng tiếng nước ngôn ngữ - Một số bài ngoài vào Tiếng Việt một cách -Qui naïp tập về từ phù hợp. Để làm giàu Tiếng -Vấn đáp mượn Việt.. - Nắm được mục đích giao tiếp cuûa tự sự. - Nắm được khái niệm veà vaên TÌM HIỂU CHUNG tự sự và biết cách phân tích các VỀ VĂN TỰ SỰ sự việc trong văn tự sự.. Trường THCS Hiệp Hòa. Phương pháp. - Phân tích theo - Bảng phụ mẫu. - Moät soá - Gợi tìm đoạn văn tự - Qui naïp sự. Lop8.net. - Tại sao tác giả dân gian để cho tráng sỉ làng gióng bay về trời sau khi chiến thắng ? - BT 1,2 tự luận SGK tr 24. - Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong Tiếng Việt là gì ? - BT 4 naâng cao SGK tr 26. - Các văn bản đã học có phải là văn tự sự không? Tại sao? - BT 4,5 naâng cao SGK tr30. - Bieát nhaän dieän vaø phân chia từ loại theo caáu taïo vaø theo nguoàn goác. - Nắm được đặc điểm của các từ loại: Danh từ, Động từ, Tính từ, Số từ, lượng từ…. Và đặc ñieåm caáu taïo cuûa các loại cụm từ. - Nắm được các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ. - Nắm được các thaønh phaàn chính cuûa caâu, caùc kieåu caâu, daáu caâu.. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi. Phương pháp. Chuaån bò ÑDDH. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương * Taäp laøm vaên :. Baøi 3 9. 10. SƠN TINH THỦY TINH (Truyeàn thuyeát). NGHĨA CỦA TỪ. 3. 11,12. SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ. Trường THCS Hiệp Hòa. - Giải thích lục lội xảy ra châu thổ Bắc Bộ và khát vọng của nhân dân trong việc chống lũ. - Rèn luyện kỹ năng kể chuyện.. - Đọc diễn cảm Tranh ảnh - Phân tích Sơn Tinh - Trực quan Thuûy Tinh - Nêu vấn đề. - BT 2, 3 naâng cao SGK tr 34. hình - Phaân tích Moâ - Nắm được khái niệm và một số ngôn ngữ nghĩa của từ cách giải thích nghĩa của từ. - Gợi tìm - Qui naïp - So saùnh. - Bài tập 5 naâng cao SGK tr 36 - Tìm những từ có cùng nghĩa với từ tổ quốc.. - Phân tích - Baûng phuï theo mẫu. Những đoạn - Gợi tìm văn mẫu - Qui naïp - Vấn đáp. - Bài tập 2 tự luận SGK tr 39 - Sự việc trong văn tự sự gồm những yếu tố nào? - Trang văn tự sự, nhân vật có liên quan như thế nào đến sự việc ?. - Hai yếu tố then chốt của tự sự, sự việc, nhân vật. - Hai yếu tố ấy có quan hệ mật thiết với nhau.. Lop8.net. - Nắm được đặc ñieåm cuûa caùc kieåu văn bản: tự sự, mieâu taû . - Bieát nhaän dieän vaø caùch laøm moät bài văn :tự sự và miêu tả hoàn chænh . - Biết sử dụng các phép tu từ ,các kieåu caâu, caùc daáu đã học …. khi laøm vaên . - Nắm được cách vieát ñôn, caùc noäi dung caàn thieát khi vieát ñôn.. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy. Phương pháp. - Đề cao suy tôn Lê Lợi và Nhà Lê. - Giải thích nguồn gốc tên gọi Hồ Gươm. - Kể lại được câu chuyện.. - Đọc sáng tạo - Phân tích - Thảo luận - Gợi tìm - Nêu vấn đề. - Tranh Hoâ Göôm. - BT 3 naâng cao, 4 tự luận SGK tr43. CHỦ ĐỂ VÀ DÀN BÀI CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ. - Nắm được chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự, mối quan hệ giữa chúng. - Tập viết được mở bài cho bài văn tự sự.. - Phân tích theo mẫu. Baûng phuï - Gợi tìm - Qui naïp. - Muốn viết được bài văn tự sự ta cần phải xác định cái gì? - BT 2 tự luận SGK tr 46. TÌM HIỂU ĐỀ VÀ DÀN BÀI CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ. - Giúp học sinh biết lập tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự. - Lập dàn ý, dàn bài viết được bài tập làm văn ở nhà (số 1).. - Phaân tích Baûng phuï theo maãu - Gợi tìm - Qui naïp. - Đề: Em hãy kể lại truyện “ST,TT” bằng lời văn bản của em ?. SỰ TÍCH HỒ GƯƠM. (hướng dẫn đọc thêm). 4. 14. 15,16. Baøi 5. 5 17,18. Chuaån bò. Trọng tâm baøi. Baøi 4 13. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 1. Trường THCS Hiệp Hòa. - Kể một câu chuyện bằng lời Thực văn của em. vieát - Biết thực hiện bài viết có bố cục 3 phần và lời văn hợp lí. Lop8.net. ÑDDH. hành Đề KT. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. Tự luận. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Teân baøi daïy. Trọng tâm baøi. 19. TỪ NHIỂU NGHĨA VÀ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ. - HS nắm được thế nào là từ nhiều nghĩa. - Nắm được sự chuyển nghĩa của từ - Nghĩa gốc và nghĩa chuyển. 5. 20. LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ. Baøi 6 6. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 21,22. 23. THẠCH SANH (Truyeän coå tích) CHỮA LỖI DÙNG TỪ. Trường THCS Hiệp Hòa. Phương pháp. - Caàn nắm được lời văn kể người, kể việc, chủ đề và liên kết đoạn văn. - Xây dựng đoạn giới thiệu và kể chuyện sinh hoạt hằng ngày. - Nhận ra các hình thức, các kiểu câu dùng trong việc giới thiệu nhân vật, sự việc, kể việc nhận ra mối quan hệ giữa các câu. - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện. - Kể lại truyện. - Nắm được đặc điểm tiêu biểu của kiểu nhân vật trong truyeän.. Chuaån bò ÑDDH. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. - Phân tích - Bảng phụ - BT 4 naâng cao ngôn ngữ - Một số từ SGK tr 57 nhiều nghĩa - Gợi tìm - Quy nạp - So saùnh - Phân tích -Bảng phụ theo mẫu. - Gợi tìm - Qui naïp - Dieãn dòch. -Đọc diễn cảm -Phát hiện -Phân tích -Nêu vấn đề -Dieãn giaûng. - Nhận ra các lỗi và lẫn lộn các từ -Dieãn dòch gần âm. -Phát hiện - Có ý thức tránh mắc lỗi khi dùng -Phân tích từ.. Lop8.net. Tranh Thaïch Sanh. Bảng phụ. - Chức năng chủ yếu của văn tự sự là gì? - Văn tự sự gồm có những yếu tố, nhân tố nào? - Câu chủ đề có vai trò như thế nào trong đoạn văn?. -BT 1, 2 naâng cao SGK tr 67 - Phân biệt nghĩa linh động và sinh động?. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 24. Teân baøi daïy. Trọng tâm baøi. TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1. - Đánh giá bài tập làm văn theo yêu cầu của bài văn tự sự, nhân vật, sự việc, cách kể, mục đích chủ đề, chính tả.. Baøi 7 25,26. EM BÉ THÔNG MINH. 7. 27. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. CHỮA LỖI DÙNG TỪ (TT). Trường THCS Hiệp Hòa. Phương pháp. - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện như một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật thông minh của truyện. - Kể lại được truyện.. - Giúp học sinh nhận ra các lỗi thông thường về nghĩa của từ. - Mối quan hệ giữa các từ gần nghĩa. - Có ý thức dùng từ đúng nghĩa.. Chuaån bò ÑDDH. - Gợi ý các yêu cầu trả lời. Bài KT - Nhận xét ưu Ñieåm KT khuyết điểm.. - Đọc diễn cảm - Gợi tìm. Tranh - Phân tích, SGK, thảo luận. phoùng to - Nêu vấn đề. - Phân tích -Bảng phụ ngôn ngữ - Gợi tìm - Phát hiện, sửa lỗi.. Lop8.net. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. -Tập đọc và học thuộc lòng đoạn thơ “Thạch Sanh chém chằn tinh”.. -Bài tập 1,2 tự luaän SGK tr 74 -Cái hay của truyện “em bé thông minh” được tạo bởi biện pháp nghệ thuật nào là chính ? -Bài tập thực hành 1,2,3,4 SGK tr 76 -Phát hiện lỗi và sửa trong câu sau: “Việc dẫn giảng một số từ ngữ, điển tích trong giờ học tác phẩm văn học trung đại là vô cùng cần thiết”.. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 28. 29. Teân baøi daïy. KIỂM TRA VĂN. LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN. Baøi 8 30,31. CÂY BÚT THẦN. 8. 32. DANH TỪ. Trường THCS Hiệp Hòa. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Phương pháp. Trọng tâm baøi. Chuaån bò ÑDDH. - Tổng hợp lại các kiến thức đã học với hình thức kiểm tra. Thực hành Đề KT vieát. - HS nĩi làm quen với phát biểu -Thực Baøi vaên maãu miệng. haønh, - Biết lập dàn bài kể chuyện và luyeän noùi kể miệng một cách chân thật. trên lớp - Giúp HS: hiểu nội dung, ý -Đọc sáng nghĩa của truyện cổ tích và một tạo số chi tiết tiêu biểu, đặc sắc của -Gợi tìm, Tranh ảnh phân tích truyện, kể lại được truyện. - Nắm vững cốt truyện. -Trựcquan -Nêu vấn đề. - Nắm được đặc điểm và các nhóm danh từ. - Danh từ chỉ sự vật, danh từ chỉ đơn vị - Phân loại các danh từ.. -Phaân tích Bảng phuï ngôn ngữ -Gợi mở -Vấn đáp -Thảo luận. Lop8.net. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. +Trắc nghiệm +Tự luận. -Em hãy giới thiệu về bản thân. -Em hãy kể về một ngày hoạt động của mình? - BT thực hành 2 SGK tr 85 -Nieàm tin của nhân dân lao động thể hiện trong tác phẩm là gì?. - Bài tập 5 nâng cao SGK tr 87 -Gạch dưới những danh từ trong câu : “Bút thần là truyện cổ tích về nhân vật có tài năng lỳ lạ ”. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 33. Teân baøi daïy. NGÔI KỂ VÀ LỜI LỂ TRONG VĂN TỰ SỰ. Baøi 9. 34 9. 10. ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG (hướng dẫn đọc thêm). 35,36. THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ. 37,38. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2. Trường THCS Hiệp Hòa. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Chuaån bò. Trọng tâm baøi. Phương pháp. - Nắm được đặc điểm và nghĩa của ngôi kể. - Biết lựa chọn và thay đổi ngọi thích hợp - Phân biệt được tính chất khác nhau của ngôi kể (ngôi 1-3). - Phaân tích theo maãu - Nêu vấn đề - Đàm thoại - Gợi tìm. Bảng phuï. -Bài tập thực hành 4,5,6 SGK tr 90.. - Lòng tham không đáy và bội bạc của mụ vợ. - Sự hiền lành chất phát của ông lão. - Kẻ ác bị trừng trị thích đáng. - Kể diễn cảm truyện.. - Đọc diễn cảm Tranh ảnh - Phân tích - Trực quan. - Gợi tìm. - Baøi taäp naâng cao 1 tr 97 sgk -Yếu tố cơ bản nào tạo ra sự hấp dẫn của truyện “OÂng lão đánh cá và con cá vàng” ?. - Có thể kể xuôi, kể ngược tùy trường hợp. - Luyện tập theo hình thức nhớ lại kể. - Giúp HS nắm được thứ tự kể chuyện qua 2 cách, nêu ưu, nhược điểm của từng cách. -Quy nạp -Phân tích theo maãu - Gợi tìm. - Kể một câu chuyện có nghĩa. - Biết thực hiện bài viết có bố cục và lời văn hợp lý. Thực hành vieát. Lop8.net. ÑDDH. Bảng phụ. Đề KT. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. - Bài tập thực hành 1,2 sgk trang 99. Tự luận. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 10. 39 40. 41. 42. 44. Phương pháp. Teân baøi daïy. Trọng tâm baøi. Baøi 10 ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG THẦY BÓI XEM VOI. - Nắm được khái niệm truyện ngụ ngôn - Hiểu được nội dung ý nghĩa và một số nét đặc sắc nghệ thuật của truyện. - Rèn luyện kỹ năng kể truyện. DANH TỪ (TT). TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN. 11 43. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN. CỤM DANH TỪ. Trường THCS Hiệp Hòa. Chuaån bò ÑDDH. Đọc sáng tạo Tranh -Gợi tìm SGK -Phân tích, phoùng to thảo luận. -Nêu vấn đề -Dieãn giaûng. - Đặc điểm nhóm danh từ -Quy nạp chung và danh từ riêng. -Phân tích - Cách viết hoa danh từ. -So sánh. Bảng phụ. - Nhận xét, sửa chữa, rút kinh -Đọc các đề nghiệm qua bài làm của học -Sửa lỗi sai sinh.. Bài KT Ñieåm KT. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. Qua những câu chuyện này em rút ra bài học gì ?. -Bài tập thực hành 1,2,3 sgk tr 109-110 -. Trắc nghiệm Tự luận. - Biết lập dàn bài cho bài kể - Thực hành, Bài văn - Rèn luyện kĩ năng nĩi miệng. trước lớp. luyeän noùi maãu - Biết làm bài và kể theo dàn trên lớp bài. -Vấn đáp - Đặc điểm của cụm danh từ -Phân tích - Phân biệt và phân tích cấu tạo -Gợi tìm của cụm danh từ trong câu, đặt - So sánh câu với các cụm danh từ.. Lop8.net. Bảng phụ -Bài tập thực hành 1,2,3 tr 118 sgk. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy Baøi 11. 45. CHÂN, TAY, TAI, MẮT MIỆNG. (hướng dẫn đọc thêm). 46. KIỂM TRA TIẾNG VIỆT. 47. TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2. 12. 48. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi. Phương pháp. - Hiểu được nội dung ý nghĩa của truyện (mỗi người vì mọi -Đọc diễn cảm người, mọi người vì mỗi -Phân tích người) -Gợi tìm - Biết ứng dụng vào cuộc sống.. - Tổng hợp kiến thức Tiếng Việt đã học. Thực - Kiểm tra khaû naêng nhận biết vieát và sử dụng của học sinh.. Chuaån bò ÑDDH. Giaùo aùn. hành Đề KT. - HS tự đánh giá bài tập làm -Gợi ý các văn của mình theo yêu cầu yêu cầu trả lời. Bài KT -Nhận xét ưu Ñieåm KT SGK. Tự sửa chữa loãi. khuyết điểm. - Rút kinh nghiệm.. - Phân tích LUYỆN TẬP XÂY - Nhận biết về văn kể chuyện - Gợi tìm DỰNG BÀI TỰ SỰ đời thường. - Thực hành, Bảng phụ - KỂ CHUYỆN ĐỜI - Biết tìm ý, lập dàn ý. keå chuyeän THƯỜNG trên lớp. Trường THCS Hiệp Hòa. Lop8.net. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. -Nhân vật nào được coi là kẻ “chỉ ngồi ăn không”? -Vì sao cô Mắt, cậu Tay, cậu Chân, Tai so bì với lão Miệng? -. Trắc nghiệm Tự luận. - Tự luận. -Bài tập xây dựng bài văn tự sự SGK. -Khi kể về một chuyện vui, có thực, đã xảy ra trong gia đình mà mình được chứng kiến em sẽ làm gì?. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy. 13 49,50. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3. Baøi 12 51. TREO BIỂN (Tuyện cười) (hướng dẫn đọc thêm) LỢN CƯỚI, ÁO MỚI. 52. 14. 53. SỐ TỪ VÀ LƯỢNG TỪ. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Phương pháp. Trọng tâm baøi. - Học sinh biết kể chuyện đời thường có ý nghĩa. Thực - Biết viết bài theo bố cục đúng vieát chính tả - Nắm được khái niệm truyện cười, làm việc gì cũng có chủ kiến, có ý thức tiếp thu có chọn lọc ý kiến của người khác. - Phê phán tính hay khoe. - Rèn luyện kỹ năng kể chuyện sáng tạo. ÑDDH. hành Đề KT. -Đọc diễn Tranh SGK cảm Giaùo aùn -Phân tích -Gợi tìm -Nêu vấn đề. - Nắm được ý nghĩa và công - Phân tích dụng của một số từ và lượng từ. mẫu câu - Biết dùng số từ và lượng từ - Qui naïp Bảng phụ trong khi nói, viết. - So saùnh. - Học sinh hiểu sức tưởngtượng và vai trò của tưởng tượng trong KỂ CHUYỆN văn tự sự. TƯỞNG TƯỢNG - Điểm lại một bài tưởng tượng đã học và phân tích vai trò trong một số bài văn.. Trường THCS Hiệp Hòa. Chuaån bò. - Phân tích Bảng phụ theo maãu -Qui naïp , gợi tìm .. Lop8.net. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. - Tự luận. Bài tập tự luận trang 125-127 sgk. -Bài tập thực hành SGK tr 129 -Đieåm giống nhau giữa hai từ “từng” và “mỗi” là gì?. -Bài tập thực hành 1,2,3,4,5 SGK tr 134. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 14 54,55. 56. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Chuaån bò. Teân baøi daïy. Trọng tâm baøi. Baøi 13. - Nắm được thể loại truyện dângian đã học (Cổ tích-TTTruyện cười-Tiếu Lâm-Truyện ngụ ngôn). - Kể và hiểu nội dung của các truyện.. -Taùi hieän -Gợi tìm -Phân tích -So sánh -Đàm thoại. - HS nhận thấy rõ, ưu khuyết điểm trong bài làm của mình. - Biết cách và có hướng sửa chữa những sai lầm của mình mắc phải.. - Gợi ý các yêu cầu trả lời. Bài KT - Nhận xét ưu Ñieåm KT khuyết điểm.. - Nắm được ý nghĩa và công dụng của chỉ từ. - Biết cách dùng chỉ từ khi nóiviết.. -Phân tích mẫu Baûng phuï câu - So saùnh -Quy nạp -Tích hợp. ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN. TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT. 57. CHỈ TỪ. 58. LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG. Phương pháp. ÑDDH Baûng phuï. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. -So sánh sự giống nhau và khác giữa các truyện: “Truyền thuyết”, “Cổ tích”, “Ngụ ngôn” và “Truyện cười” ?. -. Trắc nghiệm Tự luận. -Bài tập thực hành 1, 2, 3 SGK tr138-139 -Bài ca dao sau đây có mấy chỉ từ? “Đứng bên ni…đồng ban mai”. 15. Trường THCS Hiệp Hòa. - Tập giải quyết một số vấn đề - Thực tự sự, tưởng tượng, sáng tạo. haønh,luyeän noùi - Tự làm được bài cho đề bài trên lớp tưởng tượng.. Lop8.net. Baøi vaên maãu. -Bài tập thực hành sgk tr 139. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy Baøi 14 CON HỔ CÓ NGHĨA (Truyện trung đại). 15 59. 60. 61. (hướng dẫn đọc thêm). ĐỘNG TỪ. CỤM ĐỘNG TỪ. Baøi 15. 16 62. MẸ HIỀN DẠY CON. Trường THCS Hiệp Hòa. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi. Phương pháp. - Hiểu được giá trị của đạo làm -Đọc diễn cảm người. -Phân tích - Hiểu được thế nào là trung đại. -Trực quan -Nêu vấn đề - Dieãn giaûng. - Nắm được khái niệm và một số loại động từ quan trọng. - Biết sử dụng động từ khi nói và viết - Phân loại động từ.. -Phân tích ngôn ngữ -Quy nạp -Diễn dịch -Gợi tìm. - Hiểu được cấu tạo của cụm động từ. - Thế nào là cụm động từ. - Nhận biết và vận dụng động từ bài nói và viết.. -Phân tích - ngôn ngữ -Quy nạp -Gợi tìm. - Hiểu thái độ tính cách và phương pháp dạy con trở thành bậc vĩ nhân của bà mẹ thầy Mạnh Tử. - Hiểu cách viết truyện gắn với cách viết ký, sử trung đại.. -Đọc sáng tạo -Gợi tìm -Phân tích -Nêu vấn đề -Dieãn giaûng. Lop8.net. Chuaån bò ÑDDH. Tranh SGK phoùng to. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. -Bài tập thực hành phần luyện tập sgk tr 144 -Truyện trung đại Việt Nam có những đặc điểm nào? -Truyện con hổ có nghĩa đề cao triết lý sống nào? -Bài tập thực hành 1,2 sgk tr 147. Bảng phụ. Bảng phụ. -Bài tập thực hành 1,3,2 4 SGK tr 149. -Bài tập thực hành Tranh SGK 1,2,3 sgk tr 153 -Em hiểu thế nào về phoùng to hai chử “mẹ hiền” trong truyện “ Mẹ hiền dạy con” ?. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 16. Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 63. Teân baøi daïy. TÍNH TỪ VÀ CỤM TÍNH TỪ. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi - Nắm được đặc điểm của tính từ và một số loại tính từ cơ bản. - Nắm được cấu tạo của cụm tính từ - Luyện kỹ năng nhận biết, phân lại tính từ. 64. - Đánh giá mức độ chân thật, sáng tạo của HS qua bài viết TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN (SỐ 3) hoàn chỉnh tại lớp. - Học sinh tiếp tục rèn luyện kỹ năng tự sửa chữa bài của mình. Nhận xét bài của bạn.. 65. - Hiểu và cảm phục phong cách vô cùng cao đẹp của một bậc lương y chân chính, không sợ mang vạ vào thân. -Truyện viết người thật, việc thật.. Baøi 16 THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG. Phương pháp. Chuaån bò ÑDDH. -Phân tích mẫu câu -So sánh, đối -Bảng phuï chiếu -Quy nạp -Gợi tìm -Gợi ý các yêu Bài KT cầu trả lời. Ñieåm KT -Nhận xét ưu khuyết điểm.. -Đọc diễn cảm -Đàm thoại -Nêu vấn đề -Gợi mở -Tích hợp. Tranh ảnh SGK. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. -Bài tập thực hành 1,2,3,4 SGK tr 156. - Tự luận. -Bài tập tự luận 1, 2 SGK tr 165 -Vị Thái Y lệnh được xem là mẫu người thầy thuốc nào?. 17. 66. ÔN TẬP TIẾNG VIỆT. Trường THCS Hiệp Hòa. - Củng cố ,khaéc saâu kiến thức -Vấn đáp ,taùi -Bảng phuï về Tiếng Việt đã học ở học kỳ I. hiện , gợi tìm - Reøn luyeän kó naêng vaän duïng kiến thức (dùng từ ,đặt câu, phân loại , nhận diện từ ). Lop8.net. -Tất cả bài tập đã học.. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 67,68. 18. 69. Teân baøi daïy. Trọng tâm baøi. Phương pháp. KIỂM TRA TỔNG - Tổng hợp kiến thức của các HỢP CUỐI HỌC phân mơn Ngữ Văn vào bài làm Thực hành viết KỲ I cụ thể (có đề bài làm theo).. HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN: THI KỂ CHUYỆN Baøi 17. 70,71. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG. Chuaån bò ÑDDH. Đề KT. Bài tập reøn luyeän. -. Trọng tâm chương. Trắc nghiệm Tự luận. - Lôi cuốn HS tham gia các hoạt động NV rèn luyện cho HS thĩi -Thực hành, quen yêu văn, yêu Tiếng Việt, luyeän noùi trên lớp . thích làm văn, kể chuyện.. Một số mẫu - Söu taàm moät soá chuyện kể truyeän daân gian maø em thích.. - Nắm được một số truyện kể dân gian và sinh hoạt của văn -Thảo luận hóa dân gian ñòa phöông mình . -Thực hành, - Bieát so saùnh truyện kể daân luyeän taäp. gian địa phương với các truyện dân gian đã học .. Sưu taàm thơ - Söu taàm moät soá ca dân gian. truyeän daân gian ñòa phöông , thô ca daân gian ñòa phöông. 19 72. TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I. Baøi 18 20 73,74. BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN. Trường THCS Hiệp Hòa. - Nhận biết khả năng làm bài của học sinh để kịp thời bồi dưỡng. - Sửa chữa các lỗi HS mắc phải. KẾT THÚC HKI - Miêu tả Dế Mèn với vẽ đẹp cường tráng, nhưng tính tình kêu căng, xốc nổi. - Dế mèn rút ra bài học cho bản thân mình qua việc gây nên cái chết của Dế Choắt. -Nhận xét ưu Bài KT khuyết điểm. Ñieåm KT. -Đọc diễn cảm. -Phân tích -Nêu vấn đề -Gợi tìm. Lop8.net. - Trắc nghiệm - Tự luận. -Viết đoạn văn 4 - 6 Tranh ảnh câu nói về tâm trạng Tô Hoài của Mèn khi đứng trước nấm mồ Dế Choắt? - BT thực hành 1,2 SGK tr 11. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 20. Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 75. 76. 21. 22. 77. Teân baøi daïy. PHÓ TỪ. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ. Baøi 19 SÔNG NƯỚC CÀ MAU. 78. SO SAÙNH. 79,80. QUAN SÁT TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ. Trường THCS Hiệp Hòa. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi. Phương pháp. Chuaån bò ÑDDH. - Phaân tích - Nắm được khái niệm về phĩ ngôn ngữ từ. Bảng phuï - Quy nạp - Xác định các loại phó từ. - Gợi tìm - Biết đặt câu có chứa phó từ.. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. -Bài tập thực hành 1,2 SGK trang 14-15. - HS nắm được khái niệm về -Phaân - BT thực hành 1,2 tích văn miêu tả. sgk trang 16-17 theo maãu - Nhận diện được những đoạn -Gợi tìm . Một số đoạn văn, bài văn miêu tả. văn miêu tả. -Nêu vấn đề - Cảm nhận được phong phú và độc đáo của cảnh thiên nhiên vùng sông nước Cà Mau. - Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước.. -Đọc sáng tạo -Phân tích -Gợi mở -Nêu vấn đề. -Phaân tích ngôn ngữ -Quy nạp -Nêu vấn đề -Gợi tìm - Thấy được vai trò, tác dụng -Phaân tích theo của quan sát tưởng tượng, so maãu -Nêu vấn đề sánh và nhận xét. - Biết vận dụng vào bài làm của -Tích hợp -So sánh mình khi viết văn miêu tả. - Khái niệm về cấu tạo của phép so sánh. - Củng cố và nâng cao kiến thức về phép so sánh.. Lop8.net. Tranh ảnh Sông Nước - BT thực hành 1,2 Cà Mau sgk trang 23 Moät soá caâu thô ,vaên coù duøng pheùp so saùnh Bảng phụ. -Viết 3 câu văn nối tiếp nhau có sử dụng phép so sánh. - BT thực hành 1,2,3 sgk trang 26 -Tả dòng sông hay hồ nước quê hương bằng một đoạn văn dài độ khoảng 8-12 câu? - BT thực hành 1,2,3,4 sgk trang 29. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi. Phương pháp. - Thấy được tình cảm trong sáng - Đọc diễn cảm hồn nhiên và lòng nhân hậu của -Nêu vấn đề người em gái giúp cho anh nhận -Gợi tìm BỨC TRANH ra những sai lầm của mình. CỦA EM GÁI TÔI - Hiểu được nghệ thuật kể chuyện, miêu tả. Baøi 20. 22,23. 23. 81,82. 83,84. LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ. Baøi 21 85. VƯỢT THÁC. 24. 86. SO SÁNH (TT). Trường THCS Hiệp Hòa. - Tập nói trước lớp bài văn miêu tả về cảnh thiên nhiên hoặc miêu tả thân vật. - Biết cách trình bày một vấn đề bằng miệng.. -Thảo luận -Đàm thoại -Luyện nói -Gợi mở -Phân tích. - Cảm nhận được vẻ đẹp phong phuù cuûa thiên nhiên vaø vẽ đẹp hùng dũng của người lao động được miêu tả trong bài. - Nắm được nghệ thuật mieâu tả trong baøi.. -Đọc diễn cảm -Phân tích -Gợi tìm -Nêu vấn đề. - Nắm được 2 kiểu so sánh ngang bằng và không ngang bằng. - Vận dụng so sánh trong nói và viết.. -Tích hợp -Quy nạp -Gợi tìm -Nêu vấn đề. Lop8.net. Chuaån bò ÑDDH Tranh SGK. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. - BT thực hành 1,2 sgk trang 35. -Hãy miêu tả hình ảnh moät nàng công Bảng phụ chúa hoặc hoàng tử Baøi vaên theo trí tưởng của maãu em? -Em hãy lập dàn ý tả cảnh mặt trời mọc? -Tranh SGK - Moät soá tranh,aûnh veà thaùc. Bảng phụ. - Điểm giống nhau giữa 2 đoạn trích “Vượt thác” và “Sông nước Cà Mau” là gì? -Viết đoạn văn từ 3-5 câu miêu tả Dượng Hương Thư đưa thuyền vượt thác coù duøng ngheä thuaät so sánh.. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy. 87. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG: TIẾNG VIỆT. 88. PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH -VIEÁT BAØI TLV SOÁ 5. 24. ( làm ở nhà ). 89, 90. Baøi 22 BUỔI HỌC CUỐI CÙNG. 25 91. NHÂN HÓA. 92. PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI. Trường THCS Hiệp Hòa. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Trọng tâm baøi - Rèn luyện các lỗi dễ mắc phải của một số HS về các phụ âm và dấu thanh. - Có ý thức khắc phục các lỗi chính tả. - Luyện kỹ năng quan sát lựa chọn.. Phương pháp. -Luyện tập -Tích hợp -Gợi tìm -Đọc diễn cảm. Chuaån bò ÑDDH. Bảng phụ. Bài tập reøn luyeän. -Phân biệt cặp phụ âm đầu V/ D, V/ R, G / H? -Phân biệt S / X?. - Nắm được cách tả cảnh và bố cục của bài văn tả cảnh. - Luyeän taäp kó naêng quan saùt vaø lựa chọn cho HS khi làm văn .. - Phaân tích - Baøi vaên theo maãu -Tả cảnh chiều mùa maãu - Gợi tìm . hè ở làng (phố) em? -Đề KT - Quy nạp. - Nắm được cốt truyện nhân vật và tư tưởng của truyện. - Nắm được tác dụng phương thức của kể chuyện vaø ngheät thuaät theå hieän taâm lí nhaân vaät. -Đọc diễn cảm -Phân tích -Gợi tìm . -Nêu vấn đề. - Nắm được khái niệm, tác dụng và các kiểu văn hóa. - Biết dùng các kiểu nhân hóa trong bài viết của mình.. Bảng phụ. -Phaân tích ngôn ngữ Bảng phụ -Quy nạp -Gợi tìm -So sánh. - Rèn luyện kỹ năng quan sát, lựa chọn theo một thu tự thích -Quy nạp -Gợi tìm hợp. -Nêu vấn đề - Nắm được cách tả người .. Lop8.net. Bảng phụ. Trọng tâm chương. -Tìm câu văn thể hiện phép so sánh. Nêu tác dụng. - BT thực hành 1,2 sgk trang 56 -Viết đoạn văn miêu taû có dùng phép nhân hóa ? - BT thực hành 1,2,3,4,5 sgk tr 58-59 -Em hãy tả một em bé chừng 4 -5 tuổi?. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 26. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. Teân baøi daïy. Trọng tâm baøi. Phương pháp. 93, 94. Baøi 23 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ). - Tình yêu thương lớn lao của Bác Hồ dành cho bộ đội, dâncông và tình cảm của người chiến sĩ đối với Bác. - Nắm được đặc điểm nghệ thuật của bài thơ.. -Đọc diễn cảm -Phân tích -Tích hợp -Gợi tìm. 95. 96. ẨN DỤ. LUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢ. 97. KIỂM TRA VĂN. 98. TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH VIẾT (Ở NHÀ). 27. Trường THCS Hiệp Hòa. Chuaån bò ÑDDH. Bài tập reøn luyeän. Trọng tâm chương. -Tìm một số câu thơ Tranh aûnh khác của Bác nói về chuyện không ngủ veà Baùc Hoà được? - BT nâng cao 3 sgk trang 67 - BT thực hành 1,2,3 sgk trang 70 tích - Nắm được khái niệm ẩn -Phân Bảng phụ -Câu thơ sau thuộc ngôn ngữ duï,caùc kieåu aån duï kiểu ẩn dụ nào? - Hiểu và nhớ được tác dụng cuûa -Quy nạp “Một tiếng chim kêu -Gợi tìm ẩn dụ. sáng cả rừng” -So sánh - Trình bày các kỹ năng miệng -Phaân -Hãy tả một người tích những điều quan sát và lựa chọn theo maãu bạn mà em quý mến? theo một trật tự hợp lý. Một số bài -Hãy tả hình ảnh một -Gợi tìm . văn mẫu người thân của em? - Thực hành - BT nâng cao 3 sgk luyeän noùi trang 71. - Tổng hợp kiến thức đã học từ đầu HK II dưới hình thức trắc nghiệm, tự luận. - HS biết được những ưu ,nhược điểm khi laøm baøi . - Sửa chữa những khuyết điểm của bài làm của mình và của bạn.. Thực hành vieát. Đề KT. -Trả bài Baøi KT -Phát hiện sửa Ñieåm KT lỗi.. Lop8.net. -. Trắc nghiệm Tự luận. - Tự luận. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết. Thaùng. Tuần /.  Kế Hoạch Bộ Môn Ngữ Văn 6. 99. 27. 100. 101. 28. 102. 103 104. 29. 105 106. Giáo viên: Trần Hữu Lợi. Teân baøi daïy Baøi 24 LƯỢM MƯA (Hướng dẫn đọc thêm). HOÁN DỤ. TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ. Baøi 25 CÔ TÔ. Trọng tâm baøi. - Hình dáng vui tươi nhí nhảnh và tinh thần anh dũng của Lượm. - Nắm được thể thơ bốn chữ, ngheä thuaät taû vaø keå trong baøi thơ có yếu tố tự sự. Phương pháp. -Đọc sáng tạo -Vấn đáp -Phân tích -Nêu vấn đề. Chuaån bò ÑDDH Tranh Tố Hữu; Trần Đăng Khoa. -Phaân tích - Hiểu khái niệm và cả kiểu hốn ngôn ngữ Một số câu dụ. thơ ,văn sử -Quy nạp - Tác dụng của hoán dụ. duïng NT -Gợi tìm -So sánh hoán dụ. - Bước đầu nắm được đặc điểm -Phân tích -Gợi tìm. thơ bốn chữ -Luyện taäp - Nhận biết được thơ bốn chữ . thực haønh trên lớ - Veû ñẹp sinh động và trong sáng của thiên nhiên và con -Đọc sáng tạo -Phân tích người trên vùng đảo Cô Tô. -Thaáy nghệ thuật miêu tả và tài -Gợi tìm năng sử dụng ngôn ngữ của tác -Tích hợp -Nêu vấn đề giả.. Baøi thô maãu. Trọng tâm chương. -Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về người thiếu niên anh hùng VN trong cuộc kháng chiến chống Pháp qua hình ảnh chú bé Lượm? -Phân biệt ẩn dụ và hoán dụ? - BT thực hành 1,2 sgk trang 84. Tập làm một bài thơ 4 chữ với độ dài không quá 10 câu, đề tài tả một vật nuôi trong nhà của em?. -Viết 01 đoạn văn -Các tranh khoảng ảnh coù lieân 4 -6 câu, tả cảnh mặt trời lên (hoặc cảnh quan hoàng hôn) nơi em ở.. VIẾT BÀI TẬP - Biết cách làm bài văn tả người. LÀM VĂN TẢ - Luyện kỹ năng, trình bày, chữ - Thực hành - Đề KT NGƯỜI SỐ 5 vieát. Trường THCS Hiệp Hòa. Bài tập reøn luyeän. - Tự luận. vi. Lop8.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>