Tải bản đầy đủ (.pdf) (14 trang)

Giáo án các môn lớp 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 12

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (174.92 KB, 14 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 Tiết 35: Ôn tập chương 2 ( tiết 1 ) Ngµy d¹y:....../......./2010 A. Môc tiªu . Hệ thống hóa kiến thức của chương về 2 đại lượng tỉ lệ thuận, 2 đại lượng tỉ lệ nghịch( định nghĩa, tính chất) . Rèn luyện kĩ năng giải toán về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. Chia một số thành các phần tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch với các số đã cho . Thấy rõ ý nghĩa thực tế của toán học với đời sống B. ChuÈn bÞ GV: bảng phụ ghi bảng tổng hợp về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch ( định nghĩa, tính chất ) Thước thẳng, máy tính bỏ túi H/s: Làm các câu hỏi ôn tập chương Bảng nhóm, thước thẳng C. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Ôn tập về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch (15’) ? Nêu đ/n đại lượng tỉ lệ Đại lượng tỉ lệ thuận Đại lượng tỉ lệ nghịch thuận, đại lượng tỉ lệ Nếu đại lượng y liên hệ Nếu đại lượng y liên hệ nghÞch với đại lượng x theo với đại lượng x theo a c«ng thøc y = kx ( k lµ c«ng thøc y = hay h»ng sè kh¸c 0 ) th× ta x nãi y tØ lÖ thuËn víi x xy = a ( a lµ h»ng sè theo hÖ sè tØ lÖ k kh¸c 0 ) th× ta nãi y tØ lÖ nghÞch víi x theo hÖ sè tØ lÖ a ? Hãy nêu chú ý của đại Khi y tỉ lệ thuận với x Khi y tØ lÖ nghÞch víi x lượng tỉ lệ thuận, đại theo hÖ sè tØ lÖ k ( kh¸c theo hÖ sè tØ lÖ a ( kh¸c lượng tỉ lệ nghịch 0) th× x tØ lÖ thuËn víi y 0 ) th× x tØ lÖ nghÞch víi 1 y theo hÖ sè tØ lÖ a theo hÖ sè tØ lÖ ? Cho vÝ dô. ? Nêu tính chất của đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch. k. Chu vi y cña tam gi¸c đều tỉ lệ thuận với độ dµi c¹nh x cña tam gi¸c đều y = 3x x x1 x2 x3 ... y y1 y2 y3 ... y1 y 2   ...  k x1 x 2 x1 y x y  1 ; 1  1 ; ... b, x 2 y 2 x3 y 3. a,. trang112 Lop7.net. DiÖn tÝch cña 1 HCN lµ a . §é dµi 2 c¹nh x vµ y cña HCN tØ lÖ nghÞch víi nhau xy = a x x1 x2 x3 ... y y1 y2 y3 ... a, x1y1 = x2y2= ...= a b,. x1 y 2 x1 y 3   ; ; ... x2 y1 x3 y1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 ? Gi¶i bµi 3 ( sgk-76) HS : lªn b¶ng ? Nêu cách tính thể tích của hình hộp Gọi diện tích đáy hình hộp chữ nhật ch÷ nhËt ? lµ y (m2) ChiÒu cao h×nh hép lµ x ( m) ta cã x.y = 36 suy ra y =. 36 x. y vµ x tØ lÖ nghÞch víi nhau Hoạt động2: Giải bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghÞch (20’) Bài toán 1: Cho x và y là đại lượng tỉ lÖ thuËn . §iÒn vµo c¸c « trèng trong b¶ng sau x -4 -1 0 2 5 y 2 ? TÝnh hÖ sè tØ lÖ k ? §iÒn vµo « trèng Bài toán 2: Cho x và y là 2 đại lượng tØ lÖ nghÞch. §iÒn vµo c¸c « tr«ng trong b¶ng sau x -5 -3 -2 y -10 30 5 ? T×m hÖ sè tØ lÖ a ? §iÒn sè thÝch hîp vµo b¶ng. k= x y. y 2   2 x 1. -4 8. -1 2. 0 0. 2 -4. a, a = x.y = (-3) .(-10) = 30 x -5 -3 -2 1 y -6 -10 -15 30. Bµi to¸n 3: Chia 156 thµnh 3 phÇn a, TØ lÖ thuËn víi 3,4,6 ? Gäi h/s lªn b¶ng lµm. 2 HS lªn b¶ng mçi em 1 ý a, Gọi 3 số lần lượt là a,b,c Theo bµi ra ta cã. b, TØ lÖ nghÞch víi 3;4;6. a = 36 ; b = 48 ; c = 72 b, Gọi 3 số lần lượt là a,b,c Theo bµi ra ta cã 3a = 4b = 6c. a b c abc     12 3 4 6 3 46. a b c a  b  c 156      208 1 1 1 1 1 1 3   3 4 6 3 4 6 4 1 1 a = .208  69 3 3 1 b = .208  52 4 trang113 Lop7.net. 5 -10. 6 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 1 6. c = .208  34 GV: ChuyÓn viÖc chia tØ lÖ nghÞch với các số đã cho thành chia tỉ lệ thuận với các nghịch đảo của các số đó Bµi 48(sgk-76) ? Đọc đề bài ? Tóm tắt đề bài ? Đổi ra cùng đơn vị. 2 3. H/s đọc sgk H/s tãm t¾t 1000000g nước biển có 25000g muối 250g nước biển có x g muối. ? Nêu tính chất của đại lượng tỉ lệ thuËn ? Lªn b¶ng thùc hiÖn. x1 y  1 x2 y 2. Gäi sè kg muèi chøa trong 250 g nước biển là x Theo bµi ra ta cã 1000000 25000  250 x. x = 6,25(g) Bµi 49(sgk-76) ? Đọc đề bài. H/s đọc sgk. ? Tóm tắt đề bài. ThÓ tÝch s¾t V1 ch× V2. ? Viết công thức tính khối lượng ? ? Hai thanh sắt và chì có khối lượng b»ng nhau (m1 = m2 ) vËy thÓ tÝch vµ khối lượng riêng là 2 đại lượng quan hÖ thÕ nµo ? ? LËp tØ lÖ thøc. Khối lượng riªng D1=7,8 D2=11,3. Khèi lượng m1 m2. m1= V1.D1 ; m2 = V2.D2 Suy ra V1.D1 = V2.D2 Vậy thể tích và khối lượng riêng của chúng là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch V1 D2 11,3  = V2 D1 7,8. VËy thÓ tÝch cña thanh s¾t lín h¬n vµ lín h¬n kho¶ng 1,45 lÇn thÓ tÝch cña thanh ch× Bµi 50(sgk) ? Đọc đề bài ? Nªu c«ng thøc tÝnh V cña bÓ ? V không đổi thì S và h là 2 đại lượng quan hệ như thế nào ?. H/s đọc sgk V=S.h. S: là diện tích đáy h: lµ chiÒu cao V không đổi thì S và h là 2 đại lượng trang114 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 tØ lÖ nghÞch ? NÕu c¶ chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña NÕu c¶ chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña đáy giảm đi một nửa thì diện tích đáy đáy giảm đi một nửa thì diện tích đáy thay đổi thế nào ? gi¶m ®i 4 lÇn ? Vậy h thay đổi thế nào? Để V không đổi thì h phải tăng thêm 4 lÇn Hoạt động 3: Ôn tập về hàm số và đồ thị hàm số (15’) HS : TLM 1. Hµm sè lµ g×? Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y ®­îc gäi lµ hµm sè cña x vµ x gäi lµ biÕn sè VÝ dô : y = 5x ; y = x -3 ; y = -2 ? Cho vÝ dô 2.§å thÞ cña hµm sè y = f(x) lµ g×? §å thÞ cña hµm sè y = f(x) lµ tËp hîp tÊt c¶ c¸c ®iÓm biÓu diÔn c¸c cÆp gi¸ ? Cho vÝ dô trị tương ứng (x;y) trên mặt phẳng tọa độ §å thÞ hµm sè y = ax ( a  0) lµ mét ? §å thÞ cña hµm sè y = ax ( a  0 ) đường thẳng đi qua gốc tọa độ cã d¹ng nh­ thÕ nµo ? 3, LuyÖn tËp (28’) Bµi 51(sgk-77) ViÕt b¶ng phô 1HS lªn b¶ng Viết tọa độ các điểm A,B,C,D,E,F A(-2;2) ; B(-4;0) ; C(1;0) D(2;4) ; E(3;-2) ; F(0;-2) ; G(-3;-2) Bµi 52 ( sgk-77) Trong mÆt ph¼ng täa độ vẽ tam giác ABC với các đỉnh A A(3;5) ; B(3;-1) ; C(-5;-1) ? Tam gi¸c ABC lµ tam gi¸c g× ? ? Tính diện tích của tam giác đó. C B Tam gi¸c ABC lµ tam gi¸c vu«ng AB =  1  5  6 ( đơn vị dài) BC =  5  3  8 đơn vị dài SABC = tÝch trang115 Lop7.net. 1 . AB.BC = 24 đơn vị diện 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 Bµi 53(sgk-77) H/s đọc sgk ? Đọc đề bài và tóm tắt ? Gọi thời gian đi của vận động viên lµ x(h) ( x  0 ) . H·y lËp c«ng thøc y = 35 . x tính quãng đường y của chuyển động y = 140 km theo thêi gian x ? Qu·ng ®­êng dµi 140 km vËy thêi x = 140 : 35 = 4 (h) gian đi của vận động viên là bao nhiªu GV: Trên trục hoành 1 đơn vị ứng với 1(h) , trên trục tung 1 đơn vị ứng víi 20 km ? Dùng đồ thị cho biết nếu x = 2(h) th× y b»ng bao nhiªu km 3 HS lªn b¶ng Bµi 54(sgk) VÏ trªn cïng mét hÖ trôc tọa độ, đồ thị các hàm số y a, y = -x 1 x 2 1 c, y = - x 2. b, y =. x. ? Nêu cách vẽ đồ thị hàm số y = ax ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng vÏ a, y = -x. A(2;-2). 1 x ; B(2;1) 2 1 c, y = - x ; C(2;-1) 2. b, y =. Bµi 55(sgk) Những điểm nào sau đây thuộc đồ thị cña hµm sè y = 3x – 1 1 3. 1 3. A( - ;0 ) ; B( ; 0 ) ; C(0;1) D(0;-1) ? Muốn xét xem điểm A có thuộc đồ thÞ hµm sè y = 3x – 1 hay kh«ng ta lµm thÕ nµo ? ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng. 1 3. 1 vµo c«ng 3 1 thøc y = 3x – 1 ; y = - . 3 – 1 3. A( - ; 0 ) ta thay x = -. y = -2 điểm A không thuộc đồ thị hàm số y = 3x – 1 Kết quả B, C không thuộc đồ thị. trang116 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 hàm số , D(0;-1) thuộc đồ thị hàm số Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2’) -Ôn tập theo bảng tổng kết đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch và c¸c d¹ng bµi tËp -Tiết sau ôn tập về hàm số , đồ thị hµm sè y = ax ( a  0 ) -Xác định tọa độ của một điểm cho trước và ngược lại xác định điểm khi biết tọa độ của nó -Lµm bµi tËp 51-55( sgk) -Bµi 63 – 65 ( sbt-57) * Bµi tËp bæ sung ( líp A) Cho hµm sè y=. a (a  0 ) . Gi¶ sö y1, x. y2 lµ 2 gtrÞ cña h/sè t/­ víi c¸c gtrÞ x2, x2 cña biÕn x . Chøng minh r»ng y1 x 2  y 2 x1. IV. Rót kinh nhgiÖm sau bµi d¹y .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... trang117 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 TiÕt 36: ¤n tËp häc k×(tiÕt 2) Ngµy d¹y..../..../2010 A. Môc tiªu . ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ , sè thùc . Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị biểu thức . Vận dụng các tính chất của đẳng thức , tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết . Gi¸o dôc tÝnh hÖ thèng, khoa häc, chÝnh x¸c cho häc sinh B. ChuÈn bÞ GV: B¶ng tæng kÕt c¸c phÐp tÝnh céng , trõ , nh©n, chia, lòy thõa, c¨n bËc hai, tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau H/s:¤n tËp quy t¾c vµ t/c c¸c phÐp to¸n, tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau B¶ng nhãm C. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của thầy Hoạt động 1: 1. Ôn tập về số hữu tØ, sè thùc, tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè (20’) ? Sè h÷u tØ lµ g× ? ? Số hữu tỉ có biểu diễn dưới dạng sè thËp ph©n nh­ thÕ nµo ? ? Sè v« tØ lµ g× ? Sè thùc lµ g× ? ? Trong tập R các số thực, em đã biÕt nh÷ng phÐp to¸n nµo ? GV: Quy t¾c c¸c phÐp to¸n vµ c¸c tÝnh chÊt cña nã trong Q ®­îc ¸p dụng tương tự trong R ( đưa bảng «n tËp c¸c phÐp to¸n) ? Yªu cÇu nh¾c l¹i mét sè quy t¾c phÐp to¸n trong b¶ng. Hoạt động của trò. Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng p/s a víi ( a,b  Z , b  0) b. Mçi sè h÷u tØ ®­îc biÓu diÔn bëi mét sè thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoàn và ngược lại Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thËp ph©n v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn Sè thùc gåm sè h÷u tØ vµ sè v« tØ Trong tập R các số thực, ta đã biết các phÐp to¸n lµ céng, trõ, nh©n, chia,lòy thõa vµ c¨n bËc hai cña mét sè kh«ng ©m. H/s quan s¸t vµ nh¾c l¹i mét sè quy t¾c phÐp to¸n ( lòy thõa, c¨n bËc hai). Bµi tËp: Thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n trang118 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 sau 12 1 .4 .(1) 2 5 6 11 11 b, .(24,8)  .75,2 25 25 3 2 2 1 5 2 c,    :     :  4 7 3  4 7 3. Bµi 1 : a, - 0,75.. ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn. Bµi 2 : a,. 3 1 2  : ( )  (5) 4 4 3. 2 5 b, 12 .    3. 2. 6. c, ( -2)2 + 36  9  25 ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn. 3  12 25 15 . .1  4 5 6 2. a, = - .. 11 .(24,8  75,2) 25 11 (100)  44 = 25  3 2 1 5 2 c, =      :  4 7 4 7 3 2 = 0: 3. b, =. = 0 3 1   3  . 5 4 4 2  3 3 5 =  4 8 3 = 5 8. a, =. 4 5 b, = 12.    6 6 1   6 . = 12. . ? Nªu c¸ch tÝnh ? Hãy đổi hỗn số, số thập phân ra ph©n sè. b,. 3 2  39 2 912  (7) 2. 2. 1 3. = 3 7 9 Bµi 3: a,  9 : 5,2  3,4.2  :   1  34   16   4. 2. c, 4 + 6 – 3 + 5 = 12 H/s phát biểu dưới sự hướng dẫn của gv 39 26 17 75  25 =  :  .  : 5 34  16  4 5 39 5 15  16 =  .  .  4 26 2  25 15 60  16 =   . 8  25 8. = -6 b, =. ? Nªu c¸ch tÝnh Hoạt động 2: Ôn tập tỉ lệ thức – trang119 Lop7.net. 3  39 42 1   91  7 84 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 d·y tØ sè b»ng nhau, t×m x (23’) Tỉ lệ thức là đẳng thức của 2 tỉ số. ? TØ lÖ thøc lµ g×. a c  b d. ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc T/c c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc a c NÕu  th× ad = bc b. d. ( trong tØ lÖ thøc tÝch c¸c ngo¹i tØ b»ng tÝch c¸c trung tØ ) a c ac ac    b d bd bd a c e ace ace     b d Ì bd  f bd  f. ? ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau. Bµi tËp Bµi 1: T×m x trong tØ lÖ thøc a, x : 8,5 = 0,69 : ( -1,15) ? Nªu c¸ch t×m mét sè h¹ng trong tØ H/s tr¶ lêi c¸ch t×m trung tØ, ngo¹i tØ 8,5.0,69 lÖ thøc a, x = = - 5,1  1,15. b, (0,25x) : 3 =. 5 : 0,125 6. b, 0,25x = 3 .. 5 : 0,125 6. ? Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn x = 80 Bµi 2: T×m hai sè x vµ y biÕt 7x = 3y vµ x – y = 16 ? Từ đẳng thức 7x = 3y hãy lập tỉ lệ x y 7x = 3y   thøc 3 7 x = ( -4).3 = -12 ? ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè y = 7 . (-4) = -28 bằng nhau để tìm x và y Bµi 3 : So s¸nh c¸c sè a,b,c biÕt a b c   b c a. Bµi 4: T×m c¸c sè a, b, c biÕt a b c   vµ a + 2b – 3c = -20 2 3 4. GV: Hướng dẫn cách biến đổi để có 2b , 3c ? ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè bằng nhau để tìm a,b,c. a b c abc    1 b c a abc. a=b=c. a b c 2b 3c a  2b  3c  20       5 2 3 4 6 12 2  6  12 4. a = 10. Bµi 5: T×m x biÕt trang120 Lop7.net. ; b = 15 ; c = 20.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 2 1 3  :x 3 3 5 b, 2 x  1  1  4. 1 3 2 :x  3 5 3. a,. a,. c, x  53  64 ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn. x=-5 b, 2 x  1  3 NÕu 2x – 1 = 3 hoÆc nÕu 2x – 1 = -3 x = 2 x =-1 3 c, x  5  64. x  53   43. x=-9. Bµi 6: T×m gi¸ trÞ lín nhÊt hoÆc gi¸ trÞ nhá nhÊt a, A = 0,5 - x  4. b, B =. x  4  0x   x  4  0x. 0,5 - x  4  0 víi mäi x Vậy A đạt GTLN = 0,5 khi và chỉ khi x =4. 2  5 x 3. B=. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2’) -¤n l¹i kiÕn thøc vµ c¸c d¹ng bµi tập đã ôn về các phép tính trong tập Q,R, tØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng nhau, giá trị tuyệt đối -ôn tập về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số và đồ thị hµm sè. 2  5 x  0 3. víi mäi x. Vậy B đạt giá trị nhỏ nhất khi và chỉ khi x=5. IV. Rót kinh nhgiÖm sau bµi d¹y .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... trang121 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 TuÇn 18 TiÕt 37: ¤n tËp häc k×(tiÕt 2) Ngµy d¹y........./...../2010 A.Môc tiªu . ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ , sè thùc . Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ, số thực để tính giá trị biểu thức . Vận dụng các tính chất của đẳng thức , tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết . Gi¸o dôc tÝnh hÖ thèng, khoa häc, chÝnh x¸c cho häc sinh B.ChuÈn bÞ GV: B¶ng tæng kÕt c¸c phÐp tÝnh céng , trõ , nh©n, chia, lòy thõa, c¨n bËc hai, tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau H/s:¤n tËp quy t¾c vµ t/c c¸c phÐp to¸n, tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc, tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau B¶ng nhãm C. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của thầy Hoạt động 1: 1. Ôn tập về số hữu tØ, sè thùc, tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè (20’) ? Sè h÷u tØ lµ g× ? ? Số hữu tỉ có biểu diễn dưới dạng sè thËp ph©n nh­ thÕ nµo ? ? Sè v« tØ lµ g× ? Sè thùc lµ g× ? ? Trong tập R các số thực, em đã biÕt nh÷ng phÐp to¸n nµo ? GV: Quy t¾c c¸c phÐp to¸n vµ c¸c tÝnh chÊt cña nã trong Q ®­îc ¸p dụng tương tự trong R ( đưa bảng «n tËp c¸c phÐp to¸n) ? Yªu cÇu nh¾c l¹i mét sè quy t¾c phÐp to¸n trong b¶ng. Hoạt động của trò. Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng p/s a víi ( a,b  Z , b  0) b. Mçi sè h÷u tØ ®­îc biÓu diÔn bëi mét sè thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoàn và ngược lại Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thËp ph©n v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn Sè thùc gåm sè h÷u tØ vµ sè v« tØ Trong tập R các số thực, ta đã biết các phÐp to¸n lµ céng, trõ, nh©n, chia,lòy thõa vµ c¨n bËc hai cña mét sè kh«ng ©m. H/s quan s¸t vµ nh¾c l¹i mét sè quy t¾c phÐp to¸n ( lòy thõa, c¨n bËc hai). trang122 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 Bµi tËp: Thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n sau 12 1 .4 .(1) 2 5 6 11 11 b, .(24,8)  .75,2 25 25 3 2 2 1 5 2 c,    :     :  4 7 3  4 7 3. Bµi 1 : a, - 0,75.. 3  12 25 15 . .1  4 5 6 2. a, = - .. 11 .(24,8  75,2) 25 11 (100)  44 = 25  3 2 1 5 2 c, =      :  4 7 4 7 3 2 = 0: 3. b, =. ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn. 3 1 2  : ( )  (5) 4 4 3. Bµi 2 : a,. 2 5 b, 12 .    3. = 0 3 1   3  . 5 4 4 2  3 3 5 =  4 8 3 = 5 8. 2. a, =. 6. c, ( -2)2 + 36  9  25 ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn. 4 5 b, = 12.    6 6. 3 7 9 Bµi 3: a,  9 : 5,2  3,4.2  :   1   4. 34  . 16 . ? Nªu c¸ch tÝnh ? Hãy đổi hỗn số, số thập phân ra ph©n sè. b,. 3 2  39 2 912  (7) 2. ? Nªu c¸ch tÝnh. 1 = 12.    6  1 = 3. 2. 2. c, 4 + 6 – 3 + 5 = 12 H/s phát biểu dưới sự hướng dẫn của gv 39 26 17 75  25 =  :  .  : 5 34  16  4 5 39 5 15  16 =  .  .  4 26 2  25 15 60  16 =   . 8  25 8. = -6 b, =. trang123 Lop7.net. 3  39 42 1   91  7 84 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 Hoạt động 2: Ôn tập tỉ lệ thức – d·y tØ sè b»ng nhau, t×m x (23’) ? TØ lÖ thøc lµ g×. Tỉ lệ thức là đẳng thức của 2 tỉ số. ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc. a c  b d. T/c c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc NÕu. a c  th× ad = bc b d. ( trong tØ lÖ thøc tÝch c¸c ngo¹i tØ b»ng tÝch c¸c trung tØ ). ? ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña tÝnh chÊt d·y tØ sè b»ng nhau. a c ac ac    b d bd bd a c e ace ace     b d Ì bd  f bd  f. Bµi tËp Bµi 1: T×m x trong tØ lÖ thøc a, x : 8,5 = 0,69 : ( -1,15) ? Nªu c¸ch t×m mét sè h¹ng trong tØ H/s tr¶ lêi c¸ch t×m trung tØ, ngo¹i tØ lÖ thøc b, (0,25x) : 3 =. 8,5.0,69 = - 5,1  1,15 5 b, 0,25x = 3 . : 0,125 6. a, x =. 5 : 0,125 6. ? Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn Bµi 2: T×m hai sè x vµ y biÕt x = 80 7x = 3y vµ x – y = 16 ? Từ đẳng thức 7x = 3y hãy lập tỉ lệ x y thøc 7x = 3y   3 7 ? ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè x = ( -4).3 = -12 bằng nhau để tìm x và y y = 7 . (-4) = -28 Bµi 3 : So s¸nh c¸c sè a,b,c biÕt a b c   b c a. Bµi 4: T×m c¸c sè a, b, c biÕt a b c   vµ a + 2b – 3c = -20 2 3 4. GV: Hướng dẫn cách biến đổi để có 2b , 3c ? ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè bằng nhau để tìm a,b,c. a b c abc    1 b c a abc. a=b=c. a b c 2b 3c a  2b  3c  20       5 2 3 4 6 12 2  6  12 4. trang124 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TrÞnh ThÞ Liªn – THCS Thôy Phong - §¹i sè 7 – Ngµy so¹n 7/12/2010 a = 10 ; b = 15 ; c = 20 Bµi 5: T×m x biÕt 2 1 3  :x 3 3 5 b, 2 x  1  1  4. 1 3 2 :x  3 5 3. a,. a,. c, x  53  64 ? Gäi 3 h/s lªn b¶ng thùc hiÖn. x=-5 b, 2 x  1  3 NÕu 2x – 1 = 3 hoÆc nÕu 2x – 1 = -3 x = 2 x =-1 3 c, x  5  64. x  53   43. x=-9. Bµi 6: T×m gi¸ trÞ lín nhÊt hoÆc gi¸ trÞ nhá nhÊt a, A = 0,5 - x  4. b, B =. x  4  0x   x  4  0x. 0,5 - x  4  0 víi mäi x Vậy A đạt GTLN = 0,5 khi và chỉ khi x =4. 2  5 x 3. B=. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2’) -¤n l¹i kiÕn thøc vµ c¸c d¹ng bµi tập đã ôn về các phép tính trong tập Q,R, tØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng nhau, giá trị tuyệt đối -ôn tập về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số và đồ thị hµm sè -TiÕt sau kiÓm tra häc k× I IV. Rót kinh nhgiÖm sau bµi d¹y. 2  5 x  0 3. víi mäi x. Vậy B đạt giá trị nhỏ nhất khi và chỉ khi x=5. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................... trang125 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

×