Giáo án Ngữ văn 8 - Kì II - Tiết 131: Tập làm văn: Trả bài tập làm văn số 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Ngày Dạy:. /. Giáo án tin học 7. /. Tuần: 20 Tiết: 37. Bµi 6: §Þnh d¹ng trang tÝnh I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: HS n¾m ®­îc: - §Þnh d¹ng ph«ng ch÷, cì ch÷ vµ kiÓu ch÷. - Chän mµu ph«ng, c¸ch c¨n lÒ trong « tÝnh. 2) Kĩ năng: - Thực hiện thao tác định dạng trang tính: thay đổi phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn chØnh. 3) Thái độ: - RÌn kü n¨ng thao t¸c nhanh víi trang tÝnh, tÝnh thÈm mü khi trang trÝ. Tù gi¸c t×m tßi häc tËp. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Gi¸o ¸n, mÉu trang tÝnh, m¸y tÝnh. - HS: Vë ghi. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: - Không kiểm tra. 3)Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung chÝnh GV: Đặt vấn đề Hoạt động 1: 1. Định dạng phông chữ, 1. Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiÓu ch÷. cì ch÷ vµ kiÓu ch÷. Chän ph«ng ch÷: VD vn.time ? §Þnh d¹ng v¨n b¶n lµ g×? §Þnh d¹ng v¨n Chän cì ch÷: VD 14 Chän kiÓu ch÷: B (®Ëm), I (nghiªng), U bản nhằm mục đích gì? (g¹ch ch©n). HS: Tr¶ lêi vµ nhËn xÐt bæ sung Cã thÓ kÕt hîp 3 kiÓu ch÷. GV: KÕt luËn GV: Đối với trang tính ta cũng phải định a)Thay đổi phông chữ. dạng để tạo ra trang tính rõ ràng khoa b)Thay đổi cỡ chữ c)Thay đổi kiểu chữ häc. GV: Đưa ra trang tính mẫu để học sinh so s¸nh. HS: So s¸nh vµ nhËn xÐt ? Em hãy nhắc lại các nút lệnh định dạng. HS: Tr¶ lêi. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 1 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. GV: Để định dạng đầu tiên ta phải chọn ô, khèi, cét hay hµng. ? Quan s¸t h53, h54,h55 em nµo cã thÓ thùc hiÖn mÉu trªn m¸y trong 5 phót. HS:Thùc hiÖn vµ HS quan s¸t. GV: Giới thiệu thêm cách định dạng Format\Cells vµ chän Font GV: Thùc hiÖn trªn m¸y HS: Quan s¸t. HS: Ghi bµi. 2. Chän mµu ph«ng Bước 1: Chọn ô (hoặc các ô) cần định Hoạt động 2 : Chọn màu phông GV: HS t×m hiÓu th«ng tin h56 vµ thùc d¹ng) Bước 2: Nháy nút Font Color hiÖn chän mµu ph«ng HS: Thùc hiÖn vµ nhËn xÐt. HS: Ghi bµi. 3.C¨n lÒ trong « tÝnh Hoạt động 3 : 3.Căn lề trong ô tính GV: HS quan s¸t h×nh58 vµ thùc hiÖn thao C¨n th¼ng mÐp tr¸i « tÝnh C¨n th¼ng mÐp ph¶i tr¸i « tÝnh t¸c c¨n tr¸i, c¨n gi÷a, c¨n ph¶i « tÝnh. C¨n gi÷a « tÝnh HS: Thùc hiÖn GV: Giíi thiÖu nót lÖnh Merge and Gép « vµ c¨n gi÷a. Center: Gép vµ c¨n gi÷a. GV: Thùc hiÖn trªn m¸y. HS: Quan s¸t vµ thùc hiÖn l¹i 4) Củng cố: GV: Hướng dẫn làm bài tập và trả lời câu hỏi. HS: Thùc hiÖn kiÓm tra trªn m¸y. 5) Hướng dẫn về nhà: -Về học bài. -Chuẩn bị bài sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Ngày Dạy: Tuần: 20 Tiết: 38. /. /. Bµi 6: §Þnh d¹ng trang tÝnh (tiÕp) I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 2 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. HS n¾m ®­îc: - Sù t¨ng hay gi¶m sè ch÷ sè thËp ph©n. - T« mµu nÒn vµ kÎ ®­êng biªn cña c¸c « tÝnh. 2) Kĩ năng: - Thực hiện thao tác định dạng trang tính: tăng giảm chữ sô thập phân và tô màu nền ,kÎ ®­êng biªn. 3) Thái độ: - RÌn kü n¨ng thao t¸c víi trang tÝnh, tÝnh thÈm mü khi trang trÝ. Tù gi¸c t×m tßi häc tËp. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Gi¸o ¸n, mÉu trang tÝnh, m¸y tÝnh. - HS: Vë ghi. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức:(1 phót) - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ:(5 phót) - Cõu hỏi: ? Em hãy thực hiện định dạng trang tính thay đổi phông chữ, cơ chữ, kiÓu ch÷, mµu ch÷? HS: Thùc hiÖn trªn m¸y. GV: NhËn xÐt cho ®iÓm 3)Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Néi dung chÝnh GV: Đặt vấn đề Hoạt động 1 : Tăng hoặc giảm số chữ số 4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập ph©n cña d÷ liÖu sè. thËp ph©n cña d÷ liÖu sè.(12 phót) GV; Hướng dẫn thực hiện tăng giảm số Bước 1: Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hay gi¶m ch÷ sè ch÷ sè thËp ph©n. Bước 2: Chọn nút lệnh tăng hay giảm HS: Chó ý qu¸n s¸t vµ ghi bµi GV: HS më trang tÝnh Bang diem cua lop em Thùc hiÖn thao t¸c tÝnh trung b×nh m«n häc. ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ §TB HS: Cã rÊt nhiÒu ch÷ sè thËp ph©n GV:§Ó thùc hiÖn ®­îc ta thùc hiÖn nh­ h×nh 62 HS:Thùc hiÖn trong 5 phót GV: Quan s¸t nhËn xÐt. Hoạt động 2 : Tô màu nền và kẻ đường 5.T« mµu nÒn vµ kÎ ®­êng biªn cña biªn cña c¸c « tÝnh.(15 phót) GV: Ta thÊy c¸c «, hµng, cét khi soi c¸c « tÝnh. không thấy. Do đó ta phải tạo đường ®­êng biªn. §Ó ph©n biÖt vµ so s¸nh miÒn Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 3 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. dữ liệu ta đổ mầu nền. HS: Nghiªn cøu th«ng tin h×nh 63 vµ h×nh 65 thực hiện thao tác đổ mầu nền và tạo ®­êng biªn. HS:Thùc hiÖn trªn m¸y trong 7 phót. GV: Quan s¸t chØ dÉn. GV: Hướng dẫn cách tạo đường biên và Bài 5:Khi sao chép thì phông chữ và thùc hiÖn trªn m¸y. màu chữ không thay đổi HS: Quan s¸t vµ thùc hiÖn l¹i Bµi 6: KÕt qu¶ lµ mét sè thËp ph©n 4) Củng cố:(8 phót). GV: Hướng dẫn làm bài tập 4,5,6 tr 56: - Bài 5:Khi sao chép thì phông chữ và màu chữ không thay đổi - Bµi 6: KÕt qu¶ lµ mét sè thËp ph©n HS: Thùc hiÖn kiÓm tra trªn m¸y. 5) Hướng dẫn về nhà:(2 phót). -Về học bài. -Chuẩn bị bài sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Ngày Dạy:. /. /. Ngày Dạy: / Tuần: 21 Tiết: 39 + 40. /. Bài thực hành 6 Tr×nh bµy b¶ng ®iÓm líp em I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Học sinh biết thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. - Biết được mục đích, ý nghĩa của định dạng trang tính. 2) Kĩ năng: - Thực hiện được việc định dạng về phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ. - Sử dụng nút lệnh tăng giảm chữ số thập phân. 3) Thái độ: - RÌn kü n¨ng thao t¸c víi trang tÝnh, tù gi¸c trong häc tËp. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Phòng máy+ Một số trang tính mẫu để thực hành. - HS: Ôn tập các nội dung đã học. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 4 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: - Kết hợp trong giờ. 3)Bài mới: Hoạt động của giáo viên và. Néi dung chÝnh. häc sinh Hoạt động 1 : Bài 1 Yªu cÇu: - Thự hiện định dạng với ph«ng ch÷, kiÓu ch÷, cì ch÷ vµ mÇu s¾c kh¸c nhau; d÷ liÖu sè ®­îc c¨n gi÷a. - Hµng 1 cã c¸c « tõ A1 đến G1 được gộp thành mét « vµ néi dung ®­îc c¨ng gi÷a b¶ng. - C¸c cét vµ c¸c hµng ®­îc t« c¸c mÇu nÒn cµ kÎ đường biên để dễm phân biÖt. Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chØnh d÷ liÖu, t« mÇu v¨n b¶n, kÎ ®­êng biªn vµ t« mÇu nÒn. Bµi 2: Thùc hµnh lËp trang tÝnh, sö dông c«ng Hoạt động 2 : Bài 2 a) Lập trang tính với dữ liệu các thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu va tô mầu. nước trong khu vực Đông Nam ¸ nh­ h×nh vÏ sau b) Lập công thức để tính mật độ d©n sè cña Bru-n©y trong « E6. Sao chÐp c«ng thøc vµo c¸c c¸c ô tương ứng của cột E để tính mật độ dân số của các nước còn l¹i. C) ChÌn thªm c¸c hµng trèng cần thiết, để điểm chỉnh, cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 5 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. có trang tính tương tự như hình vÏ. d) L­u b¶ng tÝnh víi tªn c¸c nước ĐNA 4) Củng cố: - Kiểm tra kết quả (cho điểm nếu lấy điểm). - Nhận xét tiết học. - Tắt máy và vệ sinh phòng máy. 5) Hướng dẫn về nhà: -Về học bài. -Chuẩn bị bài sau. IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Ngày Dạy:. /. /. Ngày Dạy: / Tuần: 22 Tiết: 41 + 42. /. tr×nh bµy vµ in trang tÝnh I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in. - Biết điều chỉnh trang in bằng cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in. 2) Kĩ năng: - Biết cách xem trước khi in. - BiÕt c¸ch in trang tÝnh. 3) Thái độ: - RÌn kü n¨ng thao t¸c víi trang tÝnh, tù gi¸c trong häc tËp. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Soạn giáo án và chuẩn bị máy tính có cài đặt máy in để hướng dẫn học sinh III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: - Kết hợp trong giờ. 3)Bài mới: Hoạt động của GV và HS Néi dung ghi b¶ng Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 6 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo viên giới thiệu trước khi in chóng ta cÇn xem trang tÝnh đã đạt tiêu chuẩn hay chưa để ta söa l¹i. Muèn vËy ta ph¶i thực hiện thao tác xem trước khi in. Gi¸o viªn: NhÊn m¹nh tuú theo tõng trang tÝnh mµ ta quyết định là in theo chiều dọc hay in theo chiÒu ngang. NÕu trang tÝnh qu¸ nhiÒu cét mµ inh theo chiều dọc không đủ th× b¾t buéc ta ph¶i in theo chiÒu ngang( vÝ dô thêi kho¸ biều của một trường thì bắt buéc ph¶i in theo chiÒu ngang thì mới đủ các cột trong tuần). Giáo án tin học 7. 1. Xem trước khi in: Để thực hiện lệnh xem trước khi in ta chỉ cần nháy vµo nót lÖnh Print Preview trªn thanh c«ng cô 1. Đặt lề và hướng giấy in: Vµo Menu File/Page setup .... ta ®­îc cöa sæ mµn h×nh nh­ sau: Để đặt lề cho trang in ta thao tác theo các bước sau:. + Top/ Bottom/ Left/ Right: Để thay đổi độ rộng, hẹp các lề của trang in. Để đặt hướng in ta thao tác theo các bước như sau:. Gi¸o viªn: Giíi thiÖu hép tho¹i Print trong đó nhấn mạnh các môc : All, Page, Number of copies, Colage.... -Portrait: In theo chiÒu däc cña trang giÊy. - Landscape: In theo chiÒu ngang cña trang giÊy. 2 In trang tÝnh: §Ó in trang tÝnh ta cã thÓ thùc hiÖn c¸c c¸ch sau: C1: Nháy vào biểu tượng máy in trên thanh công cô. C2: Vµo File vµ chän Print. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 7 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. -§¸nh dÊu khèi cÇn in (Selection) -Vµo Menu File/Print/Selection/OK -In mét hoÆc nh÷ng trang in trong b¶ng tÝnh: -Vµo menu File/Print/Page(s) From: nhËp trang b¾t ®Çu in 4) Củng cố: - Trình bày cách đặt lề và đặt hướng in cho trang tính cho trang tính. - Nªu c¸c môc lùa chän trong môc héi tho¹i Print. 5) Hướng dẫn về nhà: -Về nhà ôn tập các nội dung đã học - Giê sau thùc hµnh trªn phßng m¸y. IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Ngày Dạy:. /. /. Ngày Dạy: / Tuần: 23 Tiết: 43 + 44. /. Bài thực hành 7 Thùc hµnh In danh s¸ch líp I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Học sinh biết vận dụng lệnh xem trước khi in trang tính, các thao tác định dạng trang in, giÊy in.. 2) Kĩ năng: - Biết kiểm tra trang tính trước khi in, Thiết lập lề và hướng giấy cho trang in, Biết ®iÒu chØnh c¸c dÊu ng¾t trang phï hîp víi yªu cÇu in. 3) Thái độ: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 8 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. II/ CHUẨN BỊ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: HS1: Làm cách nào để có thể điều chỉnh trang in hợp lý? HS2. Làm thế nào để có thể thay đổi hướng của giấy in? TL: §Ó ®iÒu chØnh trang in hîp lý ta dïng b¶ng chän File  Print prewiew Để thay đổi hướng giấy in ta vào bảng chọn File  Page Setup. 3)Bài mới: Hoạt động của GV và HS. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: bài tập 1. Bµi tËp 1. KiÓm tra trang tÝnh GV: Yêu cầu HS mở bảng tính Bảng điểm lớp trước khi in a) Sö dụng c«ng cô Print Preview để xem trang tính trước khi in.. em (đã lưu trong bài thực hành 6).. HS: Quan s¸t trªn mµn chiÕu vµ thùc hiÖn theo Quan sát sự thay đổi của màn hình c¸c yªu cÇu cña gi¸o viªn và các đối tượng trên màn hình. Sử dụng các nút lệnh thay đổi của GV: Yêu cầu HS tiếp tục sử dụng bảng tính màn hình và các đối tượng trên mµn h×nh. Sö dụng c¸c nót lÖnh B¶ng ®iÓm líp em. Next vµ Previous trªn thanh c«ng a) Mở hộp thoại Page Setup. Trên trang cụ để xem các trang in. Margins cña hép tho¹i, quan s¸t vµ ghi nhËn các thông số ngầm định trong các ô Top, b) Tìm hiểu chức năng của các nút Bottom, Left và Right, sau đó thay đổi các lệnh khác trên thanh công cụ Print thông số này. Nháy OK sau mỗi lần thay đổi Preview thông số để thấy tác dụng trên trang in. Cuối cùng đặt các thông số này tương ứng là 2; 1.5; 1.5 vµ 2. c) Sử dụng nút lệnh để xem các b) trªn trang Page cña hép tho¹i Page Setup , dÊu ng¾t trang. quan sát và ghi nhận các thiết đặt ngầm định Portrait ( đứng ). Đánh dấu chọn trong ô d) Ghi nhận các khiếm khuyết về Landscape vµ quan s¸t t¸c dụng. Cuèi cïng ng¾t trang trªn c¸c trang in; liÖt kª những hướng khắc phục khuyết đặt lại hướng giấy đứng. điểm đó. c) Trở lại với các thiết đặt trang đứng và không có tỷ lệ, kiểm tra các trang bằng chế độ hiển thị Page Break Preview. Kéo thả chuột để ®iÒu chØnh l¹i sao cho c¸c cét ®­îc in hÕt trªn mét trang, mçi trang in kho¶ng 25 hµng (h×nh) Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 9 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. Hoạt động 2: bài tập 2 - Yêu cầu: Dữ liệu trong hàng tiêu đề ( hàng Bài tập 2. Thiết đặt lề trang in, 3) ®­îc c¨n gi÷a víi kiÓu ch÷ ®Ëm vµ cì ch÷ hướng giấy và điều chỉnh các to h¬n. dÊu ng¾t trang. - D÷ liÖu trong c¸c cét Stt, chiÒu cao, c©n nÆng ®­îc c¨n gi÷a; trong c¸c cét Hä vµ tªn, §Þa chØ, §iÖn tho¹i – c¨n tr¸I; trong cét Ngµy sinh – c¨n ph¶i. - Dữ liệu trong cột chiêu cao được định dạng víi hai ch÷ sè thËp ph©n. - Các hàng được tô màu nền phân biệt để dễ tra cøu. HS: Thùc hµnh trªn m¸y c¸ nh©n. Hoạt động 3: bài tập 3 Bµi tËp 3: §Þnh d¹ng vµ tr×nh bµy trang tÝnh. a) Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tính tương tự hình 81. b) Xem trước trang in, kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết các cột trên một trang, thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung gi÷a trang giÊy theo chiÒu ngang. c) L­u b¶ng tÝnh vµ thùc hiÖn lÖnh in. 4) Củng cố: - Xem l¹i c¸c néi dung trong tiÕt võa thùc hµnh 5) Hướng dẫn về nhà: -Về nhà ôn tập các nội dung đã học - Thùc hµnh l¹i ë nhµ nÕu cã ®iÒu kiÖn. IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 10 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Ngày Dạy: Tuần: 24 Tiết: 45. /. Giáo án tin học 7. /. Bài 8: s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Häc sinh ®­îc trang bÞ kiÕn thøc vÒ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trang tÝnh.. 2) Kĩ năng: - BiÕt s¾p xÕp d÷ liÖu trong trang tÝnh, biÕt läc d÷ liÖu theo yªu cÇu cô thÓ - Tõ viÖc s¾p xÕp d÷ liÖu, häc sinh cã thÓ so s¸nh d÷ liÖu trong cïng mét b¶ng tÝnh. 3) Thái độ: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. II/ CHUẨN BỊ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: ? Mở một bảng tính bất kỳ. Thực hiện thao tác thay đổi hướng của giấy in? - TL: HS thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh c¸ nh©n  Gi¸o viªn quan s¸t, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3)Bài mới: Ghi b¶ng. Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1: S¾p xÕp d÷ liÖu GV: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cét ®­îc s¾p xÕp theo thø tù t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn.. 1. S¾p xÕp d÷ liÖu - Nh¸y chuét chän mét « trong cét cÇn s¾p xÕp d÷ liÖu - Nh¸y nót hay trªn thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dÇn hoÆc gi¶m dÇn.. GV: cho HS quan s¸t h×nh. HS: Quan s¸t trªn hình. Ví dụ: Trang tính dưới đây là kết GV: §Ó s¾p xÕp thø h¹ng cña HS theo ®iÓm qu¶ häc tËp cña mét sè HS líp 7a. Trung b×nh ta thùc hiÖn nh­ sau: 1. Nh¸y chuét chän mét « trong cét ®iÓm trung b×nh 2. Nh¸y nót trªn thanh c«ng cô Ta sẽ nhận được kết quả tương tự như hình minh ho¹. HS: L¾ng nge vµ ghi chÐp. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 11 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. Sau khi s¾p xÕp ®­îc kÕt qu¶:. 4) Củng cố: - Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự như bảng tính trên và thực hiện sắp xếp theo thø tù t¨ng dÇn vµ gi¶m dÇn. 5) Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các thao tác để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính. - Thùc hµnh nÕu cã ®iÒu kiÖn IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Ngày Dạy: Tuần: 24 Tiết: 46. /. /. Bài 8: s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu(tiếp) I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Häc sinh ®­îc trang bÞ kiÕn thøc vÒ s¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trang tÝnh.. 2) Kĩ năng: - BiÕt s¾p xÕp d÷ liÖu trong trang tÝnh, biÕt läc d÷ liÖu theo yªu cÇu cô thÓ - Tõ viÖc s¾p xÕp d÷ liÖu, häc sinh cã thÓ so s¸nh d÷ liÖu trong cïng mét b¶ng tÝnh. 3) Thái độ: - Nghiªm tóc ghi chÐp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. II/ CHUẨN BỊ: 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 12 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. ? Më b¶ng tÝnh B¶ng ®iÓm líp em. Thùc hiÖn thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu t¨ng dÇn theo §iÓm trung b×nh. - GV quan s¸t häc sinh thùc hiÖn trªn m¸y  nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 3)Bài mới: Hoạt động của GV và HS. Ghi b¶ng. Hoạt động 1: Läc d÷ liÖu GV: Läc d÷ liÖu lµ chän vµ chØ hiÖn thÞ c¸c hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó. - VÝ dô: Läc ra c¸c häc sinh cã ®iÓm trung b×nh lµ 8.8 trë lªn (minh ho¹). 2. Läc d÷ liÖu Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: Bước 1. Chuẩn bị: - Nh¸y chuét chän 1 mét « trong vïng cã d÷ liÖu cÇn läc. - Më b¶ng chän Data -> Filter AutoFilter. sÏ xuÊt hiÖn c¸c mòi tªn nh­ b¶ng sau:. GV: Để lọc dữ liệu thì bước đầu tiên ta phảI lµm g×? HS: Tr¶ lêi HS: Quan s¸t vµ thùc hiÖn trªn m¸y tÝnh c¸ nh©n.. GV: Hướng dẫn học sinh thao tác trên máy tÝnh.. Bước 2. Lọc: - Chọn tiêu đề để lọc - Nh¸y vµo nót trên hàng tiêu đề cét. (h×nh vÏ).. - KÕt thóc läc: Chän Data  Filter  Show All (HiÓn thÞ tÊt c¶). - Thoát khỏi chế độ lọc: Chọn Data  Filter  bá chän Auto filter 3. Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ lín nhÊt Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 13 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. hay nhá nhÊt GV: Để kết thúc chế độ lọc ta thực hiện t hao - Khi nháy chuột ở mũi tên trên tiêu t¸c nµo? đề cột có các lựa chọn sau: HS: Tr¶ lêi + Top 10: Läc c¸c hµng cã gi¸ trÞ GV: Để thoát khỏi chế độ lọc ta thực hiện t dữ liệu thuộc một số giá trị. hao t¸c nµo? VD: Chän 3 häc sinh cã §TB lín HS: Tr¶ lêi nhÊt: Chän Top 10  Chän « thø 2 GV: Hướng dẫn học sinh cách lọc hàng có có giá trị là 3  OK. gi¸ trÞ lín nhÊt hay nhá nhÊt. HS: Quan s¸t vµ thùc hµnh. 4) Củng cố: - Tr¶ lêi c©u hái. - Yêu cầu: Tự lập bảng tính tương tự như bảng tính trên và thực hiện lọc dữ liệu. 5) Hướng dẫn về nhà: - Xem lại các thao tác để sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liẹu trong bảng tính. - Thùc hµnh nÕu cã ®iÒu kiÖn. IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Ngày Dạy:. /. /. Ngày Dạy:. /. /. Tuần: 25 Tiết: 47 + 48. Bµi thùc hµnh 8: ai là người học giỏi I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - BiÕt ®­îc c¸c thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu. BiÕt kh¸i niÖm läc d÷ liÖu 2) Kĩ năng: - Thùc hiÖn ®­îc thao t¸c s¾p xÕp d÷ liÖu trong trang tÝnh. BiÕt c¸ch läc d÷ liÖu theo yªu cÇu cô thÓ. - Tõ viÖc s¾p xÕp d÷ liÖu, häc sinh cã thÓ so s¸nh d÷ liÖu trong cïng mét b¶ng tÝnh. 3) Thái độ: - Nghiªm tóc häc tËp, cÈn thËn trong qu¸ tr×nh thùc hµnh phßng m¸y. II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 14 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: (KÕt hîp trong qu¸ tr×nh thùc hµnh) 3)Bài mới: Hoạt động của GV và HS. Nội dung. GV : Yêu cầu học sinh khởi động chương tr×nh b¶ng tÝnh Excel, më bµi Bang diem lop em vµ thùc hµnh theo yªu cÇu. HS: NhËn yªu cÇu bµi tËp cña gi¸o viªn vµ thùc hµnh. GV : Hướng dẫn sơ bộ học sinh cách thực hiÖn bµi. HS: Nghe chØ dÉn vµ lµm bµi. GV : Giíi thiÖu bµi tËp 2 trang 77 SGK vµ ra yªu cÇu cña bµi. HS: Nhận đề bài, nghe hướng dẫn và làm bµi thùc hµnh. GV : Hướng dẫn học sinh cách làm bài.. GV: Nhắc lại kiến thức về sắp xếp như đã thực hành ở tiết trước và ra tiếp bài yêu cÇu häc sinh thùc hµnh víi c«ng cô lµ läc d÷ liÖu. HS: Chú ý nghe hướng dẫn của giáo viên vµ thùc hiÖn lµm bµi GV: Hướng dẫn học sinh quan sát bài tập 3 – SGK trang 78. - Đưa ra một số chỉ dẫn để các em hiểu và cã kh¶ n¨ng thùc hµnh ®­îc bµi * Chó ý: Trong qu¸ tr×nh häc sinh lµm bµi gi¸o viªn ®i l¹i quan s¸t vµ cã thÓ gîi ý khi các em gặp vướng mắc. 4) Củng cố: Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 15 Lop7.net. TiÕt 1 1. Bµi 1 a) Thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¾p xÕp theo ®iÓm c¸c m«n häc vµ diÎm trung b×nh. b) Thùc hiÖn c¸c thao t¸c läc d÷ liÖu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin häc. c) Läc ra c¸c b¹n cã ®iÓm trung b×nh c¶ n¨m lµ hai ®iÓm thÊp nhÊt. 2. Bµi 2 a) Mở bảng tình Cac nuoc DNA đã có trong Bµi thuc hanh 6. b) Hãy sắp xếp các nước theo. - DiÖn tÝch t¨ng dÇn hoÆc gi¶m dÇn. - D©n sè t¨ng dÇn hÆc gi¶m dÇn. - Mật độ dân số tăng dần hặc giảm dÇn. - TØ lÖ d©n sè thµnh thÞ t¨ng dÇn hÆc gi¶m dÇn. TiÕt 2 1. Bµi 2 (tiÕp) c) Sử dụng công cụ để lọc - Lọc ra các nước có diện tích là năm diÖn tÝch lín nhÊt. - Lọc ra các nước có số dân là ba số d©n Ýt nhÊt. - Lọc ra các nước có mật ssộ dân số la ban mật độ dân số cao nhất. 2. Bµi 3 T×m hiÓu thªm vÒ s¾p xÕp vµ läc s÷ liÖu (SGK trang 78). Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. - C¸c thao t¸c c¬ b¶n víi x¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu trªn trang tÝnh. - Vệ sinh phòng máy. 5) Hướng dẫn về nhà: - Ôn lại các kiến thức từ bài 6 để chuẩn bị cho kiểm tra một tiết. IV. RÚT KINH NGHIỆM. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*= Ngày Dạy:. /. /. Ngày Dạy: / Tuần: 26 Tiết: 49 + 50. /. Häc to¸n víi TOOLkit Math I/ MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Häc sinh hiÓu vµ ¸p dông ®­îc c¸c tÝnh n¨ng cña phÇn mÒm trong viÖc häc tËp vµ giải toán chương trình học trên lớp của mình. 2) Kĩ năng: - Học sinh nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng đã ®­îc häc phÇn mÒm TIM - Học sinh có thể thực hiện và thao tác được các lệnh chính đã học bằng cả hai cách lµ tõ hép tho¹i vµ tõ dßng lÖnh. 3) Thái độ: - RÌn tù gi¸c trong häc tËp. II/ CHUẨN BỊ: - GV: Tìm hiểu phần mềm TOOLkit Math và cài đặt các máy tính phần mềm này. - HS: Vë ghi. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1)Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 2)Kiểm tra bái cũ: - Kết hợp trong giờ. 3)Bài mới: Hoạt động của GV và HS Néi dung ghi b¶ng GV: Giíi thiÖu hiÖn nay cã rÊt nhiÒu 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm: phÇn mÒm tiÖn Ých trªn m¸y tÝnh gióp - Là một phần mềm đơn giản nhưng rất c«ng viÖc häc tËp cña c¸c em ®­îc tèt hữu ích. Phần mềm thiết kế để hỗ trợ hơn. Hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu giải các bài tập tính toán và vẽ đồ thị phÇn mÒm Toolkit Math(TIM). 2. Khởi động phần mềm: GV: Giới thiệu cách khởi động phần Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 16 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. mÒm. Hs: Qu¸n s¸t gi¸o viªn thao t¸c vµ ghi chÐp. GV: Giíi thiÖu mµn h×nh lµm viÖc cña phÇn mÒm gåm cã c¸c thµnh phÇn; Thanh b¶ng chän, cöa sæ dßng lÖnh, cöa sổ làm việc chính và cửa sổ vẽ đồ thị hµm sè.. Còng gièng nh­ c¸c phÇn mÒm kh¸c sau khi cài đặt để khởi động tac có thể nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nÒn. 3. Mµn h×nh lµm viÖc cña phÇn mÒm. a) Thanh b¶ng chän: Lµ n¬i thùc hiÖn c¸c lÖnh chÝnh cña phÇn mÒm. Trªn thanh b¶ng chän cã nhiÒu b¶ng chän, nh¸y chuét chän mét trong chóng ta sÏ thÊy mét b¶ng chän nhá xuÊt hiện. Di chuyển chuột đến dòng lệnh tơưng ứng trên bảng chọn này để chọn lÖnh cÇn thùc hiÖn. b) Cöa sæ dßng lÖnh: - Nằm ở phía dưới màn hình. Rất nhiều lÖnh cña phÇn mÒm sÏ ®­îc thùc hiÖn b»ng c¸ch gâ c¸c dßng lÖnh t¹i vÞ trÝ nµy. Gâ xong mét lÖnh cÇn nhÊn phÝm Enter để thực hiện lệnh này. c) Cöa sæ lµm viÖc chÝnh. Cöa sæ lµm viÖc chÝnh lµ n¬i thÓ hiÖn tÊt cả các lệnh đã được thực hiện của phẩn mÒm. d)Cửa số vẽ đồ thị hàm số Lµ n¬i thùc hiÖn kÕt qu¶ cña lÖnh khi ta thực hiện các lệnh liên quan đến việc vẽ đồ thị. 4. Các lệnh tính toán đơn giản: a) Tính toán các biểu thức đơn giản: Để tính toán, rút gọn biểu thức đại số ta dïng lÖnh: Simplify( cã nghÜa lµ tÝnh) VÝ dô: Simplify 1/5+3/4( cã nghÜa lµ tính 1/5 + 3/4) Khi đó trên cửa sổ làm viÖc chÝnh sÏ xuÊt hiÖn kÕt qu¶ phÐp tÝnh nh­ sau: Simplify 1/5+3/4 Answer :19/20 Các phép tính khác ta làm tương tự. §Ó nhËp phÐp nh©n ta dïng d©ó * §Ó nhËp phÐp luü thõa ta dïng dÊu ^. Cã thÓ thùc hiÖn lÖnh tÝnh to¸n Simplify tõ thanh b¶ng chän nh­ sau: - Nh¸y vµo b¶ng chän Algebra vµ chän. GV: Giíi thiÖu cöa sæ dßng lÖnh chÝnh là noiư ta gõ lệnh vào hay là nơi để ta thùc hiÖn c¸c lÖnh. GV: Cöa sæ lµm viÖc chÝnh lµ níi hiÖn các kết quả sau khi ta đã thực hiện các lÖnh ë cöa sæ cña dßng lÖnh. Con cửa sổ vẽ đồ thị là nơi đồ thị sẽ đợc vẽ. Trên đó đã có sẵn một hệ trục toạ độ Gi¸o viªn: Giëi thiÖu 2 lÖnh c¬ b¶n lµ Simplify và lệnh Plot để học sinh tiện theo dâi. DÊu nh©n ®­îc viÕt lµ * DÊu chia ®­îc viÕt lµ/ DÊu mò ®­îc viÕt lµ ^. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 17 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. lÖnh Simplify. - XuÊt hiÖn hép tho¹i nh­ h×nh vÏ sau - Gâ biÓu thøc cÇn tÝnh t¹i dßng Ex... - Nháy OK để thực hiện b) Vẽ đồ thị đơn giản: Để vẽ đồ thị hàm số đơn giản ta dùng lÖnh Plot tõ cöa sæ dßng lÖnh. VÝ dô muốn vẽ đồ thị của hàm số y=3x+1 ta gõ như sau: Plot y =3*x+1. Khi đó đồ thị hµm sè nµy sÏ xuÊt hiÖn trªn cöa sæ vÏ đồ thị của phần mềm Chúng ta có thể vẽ đồng thời nhiều đồ thị trên cửa sổ. 5. C¸c lÖnh tÝnh to¸n n©ng cao: a) Biểu thức đại số: LÖnh Simplify kh«ng nh÷ng cho phÐp tính toán với các biểu thức đơn giản mà cßn cã thÓ thùc hiÖn tÝnh to¸n phøc t¹p víi c¸c biÓu thøc sè kh¸c nhau: b) TÝnh to¸n víi ®a thøc: §Ó tÝnh to¸n víi c¸c ®a thøc ta cã lÖnh Expand. Ví dụ khi rút gọn đơn thức: Expand (2*x^2*y)*(9*x^3*y^2) th× m¸y tÝnh sÏ cho kÕt qu¶ lµ: Expand (2*x^2*y)*(9*x^3*y^2) Answer: 18.x5.y3 c) Giải phương trình đại số: §Ó t×m nghiÖm cña ®a thøc chóng ta sö dông lÖnh Solve Ví dụ để tìm nghiệm của phương trình 3x+1=0 th× ta viÕt Solve 3*x+1=0 x KÕt qu¶ =-1/3. GV: §Ó tÝnh to¸n c¸c ®a thøc ta cã thÓ thực hiện bằng lệnh Expend sau đó là ®a thøc cÇn tÝnh to¸n. VÝ dô: Muèn tÝnh to¸n biÓu thøc: 2x+3yx2+4x+4yx2 Th× t¹i cöa sæ cña dßng lÖnh ta thùc hiÖn nh­ sau: Expend 2*x+3*y*x*x+4*x+4*y*x*x. 4) Củng cố: a) TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc sau: 5 1 5 5 1 2 :(  )  :(  ) 9 11 22 9 15 3. 0,24.(-15)/4; b) Vẽ đồ thị của các hàm số sau:. y=4x+1 y=3-5x. y=3/x y=3x. 5) Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc bài đã học - Giê sau thùc hµnh trªn phßng m¸y víi phÇn mÒm Toolkit Math IV. RÚT KINH NGHIỆM. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 18 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS THƯỢNG NHẬT – NAM ĐÔNG. Giáo án tin học 7. ......................................................................................................... ......................................................................................................... .......................................................................................................... = *=*=*=*®*=*=*=*=. Giáo viên: PHAN CÔNG LỆNH. 19 Lop7.net. Năm học 2010 - 2011.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>