Thiết kế bài học khối lớp 4 - Tuần học 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lương Công Viên. TuÇn 33. Líp 4A - TT. TuÇn 33 Ngµy so¹n : 17 / 4 / 2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 : Chµo cê Tiết 2 : Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười ( tiếp theo) I. Môc tiªu: 1. KT : Hiểu nội dung : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. 2. KN : Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biÖt lêi c¸c nh©n vËt ( nhµ vua, cËu bÐ ). ( Tr¶ líi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) 3. TĐ : Có thái độ lạc quan , yêu cuộc sống II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Tranh minh hoạ bài đọc sgk 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : Đọc phần 1 bài - 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp nx. Vương quốc vắng nụ cười, trả lời các câu hái vÒ néi dung bµi . 3 . Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu phÇn tiÕp theo cña truyÖn. B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Luyện đọc. MT : §äc tr«i ch¶y l­u lo¸t toµn bµi CTH : - §äc toµn bµi: - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: 3®o¹n: +§1:Tõ ®Çu... nãi ®i ta träng thëng. +Đ2:Tiếp ...đứt giải rút ạ. + §3: PhÇn cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp : 2lÇn - 3Hs đọc/ 1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm: - 3 hs đọc + Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ. - 3 Hs khác đọc. - §äc toµn bµi: - 1 Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: - Hs nghe. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. MT : Hiểu nội dung : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tµn lôi. C©u chuyÖn nãi lªn sù cÇn thiÕt cña tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. Trả líi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK CTH : 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT - §äc thÇm toµn truyÖn. - Xung quanh cËu: ë nhµ vua- quªn lau - CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyÖn buån miÖng, bªn mÐp cßn dÝnh h¹t c¬m; ë cười ở đâu? quan coi vườn ngự uyển....ở chính m×nh- bÞ quan thÞ vÖ ®uæi, cuèng qu¸ nên đứt giải rút. - Vì sao chuyện ấy buồn cười? - V× nh÷ng chuyÖn Êy bÊt ngê tr¸i ngîc víi tù nhiªn: trong buæi thiÕt chiÒu nghiªm trang, nhµ vua ngåi trªn ngai vµng nh­ng bªn mÐp l¹i dÝnh mét h¹t c¬m... - Bí mật của tiếng cười là gì? - Nh×n th¼ng vµo sù thËt, ph¸t hiÖn ra sự mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược với mäi c¸i nh×n vui vÎ, l¹c quan. - §o¹n 1- 2 cho biÕt ®iÒu g×? - ý 1: CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng chuyện buồn cười - C¶ líp: - §äc thÇm phÇn cßn l¹i tr¶ lêi: - Tiếng cười như có phép màu làm mọi - Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa vương quốc u buồn NTN? në, chim hãt, nh÷ng tia n¾ng mÆt trêi nhảy múa, sỏi đá reo vang dới những b¸nh xe. - Nªu ý 2: - Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống u buån. - Nªu ý nghÜa: Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm MT : Biết đọc một đoạn trong bài với giäng ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt ( nhµ vua, - 4 vai: dÉn truyÖn, nhµ vua, cËu bÐ cËu bÐ ). CTH : - §äc truyÖn theo h×nh thøc ph©n vai: ? Nêu cách đọc bài? - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: - Hs nêu cách đọc đoạn 3. + Gv đọc mẫu: - Hs luyện đọc : N3 đọc phân vai. - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm. - Gv cùng hs nx, khen hs đọc tốt. C. KÕt luËn : - Nx tiết học, vn đọc bài và chuẩn bị bài sau. TiÕt 3 : To¸n «n tËp c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè ( TiÕp theo) I.Môc tiªu: 1. KT : ¤n tËp, cñng cè kiÕn thøc thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè 2. KN : Thùc hiÖn ®­îc nh©n, chia ph©n sè . T×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô , phiÕu bµi tËp 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. 22. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT III. Các hoạt động dạy học. - 2 Hs thùc hµnh, líp nx. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : Cho h/s thùc hiÖn phÐp céng, trõ ph©n sè 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1 MT : Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n, chia ph©n sè. CTH : -Y/C häc sinh thùc hiÖn phÐp nh©n vµ 2 4 8 8 2 8 3 4   :    phÐp chia ph©n sè 3 7 21 21 3 21 2 7 8 4 8 7 2 :    21 7 21 4 3 *NhËn xÐt: tõ phÐp nh©n ta suy ra hai phÐp tÝnh chia Hoạt động 2 : Bài 2. Tìm MT : BiÕt sö dông mèi quan hÖ gi÷a kÕt quả và thành phần để tìm x. CTH: -HD hs c¸ch lµm bµi - HS h® nhãm lµm bµi vµo b¶ng phô. -Yªu cÇu hs lµm b¶ng phô 2 2 2 1 a,  x  b, : x  7 3 5 3 2 2 2 1 x : x : - Nhận xét đánh giá . 3 7 5 3 3 6 x x 7 5 c, x=14 * HSKKVH : HSKG giúp đỡ. Hoạt động 3 :Bài 3 MT : Biết cách rút gọn để tính. CTH : 3 7 -HD hs c¸ch lµm bµi a,   1 (do7 RG cho 7; 3 RG cho3) -Yªu cÇu líp lµm vµo vë 7 3 3 3 b, :  1 do sè bÞ chia b»ng sè chia 7 7 - Gv chÊm ch÷a bµi . 2 1 9 2  1 9 1 c,     3 6 11 3  6  11 11 d, Làm tương tự. * HSKKVH : lµm phÇn a, b. Hoạt động 4 :Bài 4 MT : BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n víi sè ®o lµ ph©n sè. Bµi gi¶i CTH : 33. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lương Công Viên -Gọi hs đọc yêu cầu bài -HD hs c¸ch lµm bµi - Yªu cÇu hs lµm vµo vë -Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi. TuÇn 33 Líp 4A - TT a, Chu vi tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 8  4  (m) 5 5 DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 2 4   ( m2) 5 5 25 b, DiÖn tÝch 1 « vu«ng lµ: 2 2 6 ( m 2) x  25 25 125 Sè « vu«ng ®­îc c¾t lµ:. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp ; chuÈn bÞ tiÕt sau. 4 4 :  25 ( « vu«ng) 25 625 c, ChiÒu réng tê giÊy h×nh ch÷ nhËt lµ: 4 4 1 :  ( m) 25 5 5 8 4 1 §¸p sè: a, m; m; c. m 5 25 5 b, 25 « vu«ng. TiÕt 4 : MÜ thuËt ( GV MÜ thuËt d¹y) TiÕt 5 : LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời I. Môc tiªu : 1. KT : HiÓu nghÜa tõ l¹c quan ( BT1). 2. KN : Biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa( BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa(BT3). Biết thêm một số câu tục gnữ khuyên con người luôn lạc quan , không nản chí trước khó khăn (BT4) 3. TĐ : Lạc quan trước mọi khó khăn. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 1, 2,3 2. HS : Chép trước bài 1 vào vở III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : Nªu néi dung phÇn - 2 Hs nªu, líp nx, bæ sung. ghi nhí : Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u vµ lÊy VD. 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài tập 1 MT : HiÓu nghÜa tõ l¹c quan. 44 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lương Công Viên CTH : - §äc c¸c yªu cÇu bµi:. TuÇn 33. Líp 4A - TT. - 3 Hs đọc nối tiếp - TL nhóm 2, nối tiếp tr×nh bµy . C©u NghÜa L¹c quan...thuèc Luôn tin tưởng ở bæ TL tốt đẹp Chó Êy...l¹c quan Tình hình đội Cã triÓn väng tèt tuyÓn rÊt l¹cquan đẹp. - L¹c quan hiÓu theo mÊy nghÜa?. - 2 nghĩa: luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp - có triển vọng tốt đẹp.. Hoạt động 2 : Bài 2 MT : Biết xếp đúng các từ cho trước có tiÕng l¹c thµnh hai nhãm nghÜ CTH : -XÕp c¸c tõ cã tiÕng " l¹c " thµnh 2 - H/S lµm bµi theo cÆp . - Nèi tiÕp tr×nh bµy- líp NX nhãm - Chốt ý đúng - " L¹c " cã nghÜa lµ "vui mõng": l¹c quan, l¹c thó. - " L¹c " cã nghÜa lµ "rít l¹i" " sai": lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. - §Æt c©u: - Cô ấy là người lạc hậu. - Bài văn em làm bị lạc đề. Hoạt động 3 : Bài 3 MT : Xếp các từ cho trước có tiếng quan thµnh ba nhãm nghÜa. CTH : - Xếp từ có tiếng "quan"thành 3 - Hoạt động nhóm làm bài vào bảng phụ. a, "quan" cã nghÜa lµ "quan l¹i": quan nhãm qu©n. b, "quan " cã nghÜa lµ "nh×n, xem": - lạc quan( cái nhìn vui, tươi sáng, không tối đen ảm đạm) c,"quan " cã nghÜa lµ liªn hÖ, quan t©m, quan hÖ - §Æt c©u víi tõ "quan t©m" - Mẹ rất quan tâm đến việc học tập của em. Hoạt động 4 : Bài 4 MT : BiÕt thªm mét sè c©u tôc gn÷ khuyên con người luôn lạc quan , không nản chí trước khó khăn (BT4) CTH : - HS hoạt động theo cặp làm bài. ?: C¸c c©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? a, Sông có khúc, người có lúc. + NghÜa ®en: dßng s«ng cã khóc th¼ng, khúc cong, con người lúc sướng, lúc khổ. + NghÜa bãng: gÆp khã kh¨n lµ chuyÖn thường tình không nên buồn phiền chán n¶n. 55. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lương Công Viên b, KiÕn tha l©u còng ®Çy tæ.. TuÇn 33 Líp 4A - TT + NghÜa ®en: con kiÕn rÊt nhá bÐ, mçi lÇn chØ tha ®­îc mét Ýt måi... + NghÜa bãng: Lêi khuyªn nhiÒu c¸i nhá, thµnh c¸i lín.. - NhËn xÐt , KL. C. KÕt luËn : - HÖ thèng bµi . - Nx tiÕt häc, Vn hoµn chuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy so¹n : 17 / 4 / 2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 : KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I.Môc tiªu : 1. KT : Hiểu nội dung chính của câu chuyện(đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. KN : Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan , yêu đời. 3. TĐ : Lạc quan trước gian khó . II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Băng giấy viết sẵn đề bài 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : Nối tiếp kể câu - 2 Hs kể, lớp nx, trao đổi về nội dung c©u chuyÖn cña b¹n kÓ. chuyÖn: kh¸t väng sèng 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài. MT : Hiểu nội dung yêu cầu của đề bµi. CTH : - Gv viết đề bài lên bảng: - Hs đọc đề bài. - Gv hỏi học sinh để gạch chân những từ - Hs trả lời: quan trọng trong đề bài: *§Ò bµi: KÓ chuyÖn vÒ mét c©u chuyÖn mà em đã được nghe, được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. - §äc c¸c gîi ý? - 2 Hs nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2. + L­u ý : Hs cã thÓ kÓ c¶ c¸c c©u chuyện đã được đọc, được nghe về tinh thần lạc quan, yêu đời. - Giíi thiÖu c©u huyÖn m×nh chän kÓ: - Nèi tiÕp nhau giíi thiÖu. - Người lạc quan, yêu đời không nhất thiết là người gặp hoàn cảnh khó khăn 66. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 33 Líp 4A - TT hoặc không may mắn, đó có thể là một người biết sống vui, sống khỏe... Hoạt động 2 : Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. MT : Dùa vµo gîi ý trong SGK, chän vµ kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan , yêu đời. CTH : - Hs nªu gîi ý 2. - Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - KÓ chuyÖn theo cÆp: - CÆp kÓ chuyÖn. - Thi kÓ: - Đại diện các nhóm lên thi, lớp trao đổi vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - Gv cïng hs nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän - Nx theo tiªu chÝ: Néi dung, c¸ch kÓ, b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt. c¸ch dïng tõ, ®iÖu bé khi kÓ chuyÖn. C. KÕt luËn : -Nx tiÕt häc. VN kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. Xem trước bài kể chuyÖn tuÇn 34. Lương Công Viên. TiÕt 2 : ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt 3 : To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I.Môc tiªu: 1. KT : Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè. 2. KN : TÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi c¸c ph©n sè. Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n víi c¸c ph©n sè 3. T§ : CÈn thËn, høng thó häc tËp. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1: Tính MT : Cñng cè KN nh©n mét tæng víi mét sè. CTH : - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi theo cét. 77. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lương Công Viên. TuÇn 33. Líp 4A - TT. 6 5 3 11 3 3 a, (  )x  x  11 11 7 11 7 7 3 7 3 2 21 6 15 1 b, x  x     5 9 5 9 45 45 45 3 c, d Học sinh làm tương tự - Hs lµm bµi vµo nh¸p- b¶ng líp: Hoạt động 2 : Bài 2: Tính MT : HS biÕt nhËn xÐt mèi quan hÖ a, 2  3  4 2 2 3 4 1 24 1 giữa tử số và mẫu số để tính nhanh.  ;b,   :  : 2 CTH : 3  4  5 5 3 4 5 5 60 5 c,d học sinh làm tương tự * HSKKVH : lµm phÇn a. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Hoạt động 3: Bài 3 MT : RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. CTH : - Hs đọc và nêu theo yêu cầu bài. - Ch÷a bµi, KL. - H/S lµm bµi theo nhãm Bµi gi¶i Số vải đã may quần áo là: 4 20x  16(m) 5 Sè m v¶i cßn l¹i lµ: 20 - 16 = 4 ( m) Số túi đã may được là: 2 4 :  6 ( c¸i tói ) 3 §¸p sè : 6 c¸i tói. Hoạt động 4 : Bài 4 MT : RÌn kÜ n¨ng so s¸nh ph©n sè ( biÕt lùa chän sè thÝch hîp ) CTH : - Làm miệng- khoanh vào trước câu trả - Chọn được D.20 H/S cã thÓ gi¶i thÝch lời đúng C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4 : ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) Ngắm trăng , không đề I. Môc tiªu : 1. KT : Biết trình bày đúng hai bài thơ Ngắm trăng, Không đề theo hai thể thơ khác nhau: th¬ 7 ch÷, th¬ lôc b¸t. 2. KN : Nghe – viết lại đúng chính tả. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm ®Çu dÔ lÉn ch/tr. 3. T§ : CÈn th©nj, cã ý th­c rÌn luyÖn ch÷ viÕt. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : PhiÕu häc tËp. 2. HS : Học thuộc 2 bài thơ Ngắm trăng, Không đề III. Hoạt động dạy học. 88 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ViÕt : rong ch¬i, - 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p, trao gia đình, dong dỏng, tham gia, ra chơi,... đổi, bổ sung. 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nghe- viết. MT : Nghe – viết lại đúng chính tả. Biết trình bày đúng hai bài thơ Ngắm trăng, Không đề theo hai thể thơ khác nhau: th¬ 7 ch÷, th¬ lôc b¸t. CTH : - §äc bµi chÝnh t¶: - 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. - Bµi th¬ ng¾m tr¨ng cã mÊy dßng, mçi - 4 dßng, mçi dßng 7 ch÷ dßng cã mÊy ch÷? - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - C¸ch lÒ hai « li, ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa - Bài không đề - 4 dßng thÓ th¬ lôc b¸t - C¸ch tr×nh bµy? - Dßng 6 c¸ch lÒ hai « li, dßng 8 c¸ch lÒ 1 « li - LuyÖn viÕt tiÕng khã - H/S viÕt b¶ng líp- nh¸p + Rượu, trăng soi, non, rừng sâu, .... - H/S viÕt bµi vµo vë - Gv thu bµi chÊm: - Hs so¸t lçi. - Gv cïng hs nx chung. Hoạt động 2 : Bài tập. MT : Làm đúng các bài tập phân biệt tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn ch/tr, t×nm nhanh ®­îc tõ l¸y cã ©m ®Çu tr/ch. CTH : Bµi 2a. - Hs lµm bµi vµo vë : - §iÒn tr/ ch Cha lóa, cha hái, trµ mi, rõng trµm, trang vë, trang ®iÓm.... - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3a. - Trß ch¬i thi t×m nhanh - 1 sè hs lµm bµi nèi tiÕp tr×nh bµy. - Tr¨ng treo, tr¬ trÏn, tr©ng tr¸o.. - Ch«ng chªnh, chèng chÕnh, chãi chang... - Liªu xiªu, thiªu thiÕu, liªu ®iªu.. - Hiu hiu, liu ®iu, chiu chiu... C. KÕt luËn : - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng. -ChuÈn bÞ bµi sau. Tiết 5 : Đạo đức Dành cho địa phương 99 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT I. Môc tiªu: 1. KT : Cần phải tôn trọng luật giao thông ở địa phương. 2. KN : Thực hiện đúng luật giao thông, tuyên truyền mọi người chấp hành luật giao th«ng. 3. TĐ: Có ý thức chấp hành luật giao thông và tuyên truyền mọi người cùng thực hiÖn. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Biển báo an toàn giao thông. Một số thông tin QĐ thường xảy ra tai nạn ở địa phương. 2. HS : Tìm hiểu về tình hình giao thông ở địa phương. III Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi : - H/S nªu- líp nhËn xÐt 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : V× sao chóng ta phải bảo vệ môi trường? 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Khởi động MT : Giíi thiÖu bµi. CTH : - Trò chơi: đèn xanh, đèn đỏ. - LÇn1 ch¬i thö - C¸n sù líp ®iÓu khiÓn t/c. - lÇn 2 ch¬i thËt - Em hiÓu trß ch¬i nµy NTN? - Cần phải hiể luật giao thông, đi đúng luËt giao th«ng - Nếu không thực hiện đúng luật giao - Tai n¹n sÏ x¶y ra th«ng ®iÒu g× sÏ x¶y ra? Hoạt động 2: T/C về biển báo GT Mục tiêu: Nhận biết đúng các biển báo giao thông để đi đúng luật. CTH : - Cho h/s quan s¸t mét sè biÓn th«ng b¸o - H/S quan s¸t ®o¸n xem ®©y lµ biÓn b¸o vÒ giao th«ng. g×? ®i NTN? - Mçi nhãm cö 2 em lªn ch¬i. - 1 em nªu c©u hái, 1 em tr¶ lêi - Đi đường để đảm bảo an toàn giao - Quan s¸t biÓn b¸o, hiÓu vµ ®i dóng luËt th«ng em cÇn lµm g×? - Nếu không tuân theo biển chỉ dẫn điều - Tai nạn khó lường sẽ xảy ra. g× cã thÓ x¶y ra? Hoạt động 3: Trình bày KQ điều tra thùc tiÔn Mục tiêu: Biết đoạn đường nào thường x¶y ra tai n¹n? v× sao? CTH : - §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kq ®iÒu - H/S b¸o c¸o tra, Nguyªn nh©n. VD: ở Phố Mới đoạn đường thường xảy KL: Để đảm bảo cho bản thân mình và ra tai n¹n lµ dèc k30, Cöa ga, ®Çu cÇu mọi người cần chấp hành nghiên chỉnh Phè Míi luËt giao th«ng. - §o¹n ®­êng dèc, xe cé qua l¹i nhiÒu C . KÕt luËn : 10 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT - Nhắc nhở h/s thực hiện đúng luật giao đường rẽ, do phóng nhanh vượt ẩu th«ng - Tuyên truyền mọi người cùng thực hiÖn. Ngµy so¹n : 17 / 4 / 2010 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010 Tiết 1 : Tập đọc Con chim chiÒn chiÖn I. Môc tiªu : 1. KT : Hiểu nội dung: Hình ảnh con chim chiên chiện tự do bay lượn, hát ca giữa kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cuéc sèng ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống - HiÓu tõ ng÷ trong bµi. 2. KN : Đọc lưu loát toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui tươi, hồn nhiên. 3. T§ : Yªu thiªn nhiªn, cuéc sèng tù do. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Néi dung c¸c c©u hái . 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : - H¸t ®Çu giê. 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : Đọc bài : Vương - 2 hs đọc, lớp nx. quốc vắng nụ cười; trả lời CHND bài. 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Luyện đọc. MT : §äc l­u lo¸t toµn bµi. HiÓu tõ ng÷ trong bµi. CTH : - §äc toµn bµi: - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: - 6 ®o¹n: Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n - §äc nèi tiÕp : 2lÇn - 6Hs đọc/ 1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát - 6 hs đọc ©m: + Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa - 6 Hs khác đọc. tõ. Cao hoµi: - Cao m·i kh«ng th«i Cao vîi: - Cao vót tÇm m¾t - §äc theo cÆp: - Từng cặp đọc bài. - §äc toµn bµi: - 1 Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: - Hs nghe. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. MT : HiÓu néi dung: H×nh ¶nh con chim chiên chiện tự do bay lượn, hát ca 11 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT gi÷a kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yªu cuéc sèng -HS hoạt động nhóm , trả lời các câu hỏi CTH : SGK. - Đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời - Bµi t¶ con g×? - Con chim chiÒn chiÖn - Con chiền chiện bay giữa khung cảnh - Lượn trên cánh đồng lúa, giữa một thiªn nhiªn NTN? kh«ng gian rÊt cao, rÊt réng. - Những từ ngữ chi tiết nào vẽ lên hình - Chim bay lượn tự do, lúc sà xuống cánh ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn đồng, lúc vút kên cao + C¸c TN: Bay vót, bay cao, vót cao, cao gi÷a kh«ng gian cao, réng? vót, cao hoµi, cao vîi + H×nh ¶nh: C¸nh ®Ëp trêi xanh, chim biến mất rồi...vì bay lượn tự do nên chim vui hãt kh«ng biÕt mái. - Nªu 1 cña bµi th¬? ý1: Chiền chiện bay lượn tự do trên kh«ng gian. - §äc thÇm bµi th¬- TL nhãm c©u hái - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o KQ sgk - T×m c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt cña chim K1: Khóc h¸t ngät ngµo. chiÒn chiÖn? K2: TiÕng hãt long lanh,Nh­ cµnh... K3:Chim ¬i, chim nãi, chuyÖn chi.. K4: TiÕng ngäc trong veo,.... K5: §ång quª chan chøa..... K6: ChØ cßn tiÕng hãt, lµm xanh da trêi - TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn giîi - VÒ cuéc sèng thanh b×nh, h¹nh phóc cho em c¶m gi¸c NTN? - Nªu ý 2? - ý 2: TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g×? - HS nªu ý nghÜa Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. MT : Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ trong bài với giọng vui tươi, hồn nhiªn. CTH : - 6 hs đọc. - §äc nèi tiÕp bµi: - Lớp nx, nêu giọng đọc: - Luyện đọc diễn cảm đoạn 1,2,3: - Hs nêu cách đọc và luyện đọc theo cặp. - Thi đọc: - C¸ nh©n, cÆp. - Luyện đọc HTL * HSKKVH : §äc tr¬n bµi th¬. - Gv cùng hs nx, ghi điểm hs đọc tốt. C. KÕt luËn : - Nx tiết học, vn đọc bài và chuẩn bị bài 63. TiÕt 2 : ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) 12 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 33. Lương Công Viên. Líp 4A - TT. TiÕt 3: TËp lµm v¨n Miªu t¶ con vËt (kiÓm tra viÕt). I.Môc tiªu : 1. KT : Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS về miêu tả con vật 2. KN : Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật có đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) ; diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thùc. 3. T§ : Yªu thÝch c¸c con vËt. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : S­u tÇm tranh ¶nh vÒ mét sè con vËt. 2. HS : Häc bµi , chuÈn bÞ kiÓm tra. III. Các hoạt động dạy học. - 2 Hs nªu, líp nx, A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : ? T¹i sao ph¶i khai b¸o t¹m v¾ng t¹m tró? 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu cảu đề bài MT : HS hiểu đề bài . CTH : - Gắn bảng phụ có ghi đề bài lên bảng. - HS đọc đề bài . - Hs nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài. - HS quan s¸t.. - G¾n tranh mét sè con vËt lªn b¶ng. Hoạt động 2 : HS làm bài . MT : Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật có đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) ; diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thùc. - HS lµm bµi vµo vë kiÓm tra TLV CTH : - GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn - Thu bµi . C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4 : To¸n ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè ( tiÕp theo ) I.Môc tiªu: 1. KT : TiÕp tôc cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè. 2. KN : Thùc hiÖn ®­îc bèn phÐp tÝnh víi ph©n sè . Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán. 3.T§ : CÈn thËn, høng thó häc tËp. 13 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : - 2,3 h/s nªu- líp NX 2. KiÓm tra bµi cò : H/S nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n, chia ph©n sè 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1 MT : RÌn luyÖn kÜ n¨ng cäng, trõ, nh©n, chia ph©n sè CTH : - HS lµm bµi vµo vë , 4 HS lµm bµi vµo phiÕu. - Y/C h/s thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh : tæng, 4 2 28 10 38     hiệu, tích, thương 5 7 35 35 35 4 2 28 10 18     ; 5 7 35 35 35 - NhËn xÐt, KL 4 2 8 4 2 14   ; :  5 7 35 5 7 5 Bµi 2: H/S lµm sgk( dµnh cho HSKG) - Muèn t×n sè trõ, hiÖu ta lµm NTN? - H/S tr¶ lêi- líp NX Hoạt động 2 : Bài 3 MT : RÌn luyÖn KN tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a, CTH : Hoạt động theo cặp làm bài. 2 5 3 8 30 9 38 9 29         3 2 4 12 12 12 12 12 12. 1 1 1 1 1 2 3 5 X       2 3 4 6 4 12 12 12 Phần còn lại h/s làm tương tự * HSKKVH : Lµm phÇn a b,. - Nhận xét , đánh giá. Hoạt động 3 : Bài 4 MT : RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n víi sè ®o lµ ph©n sè. CTH : - Th¶o luËn nhãmlµm bµi vµo b¶ng phô. - Ch÷a bµi, KL.. Bµi gi¶i a, Số phần bể nước chảy sau 2 giờ là: 2 2 4   ( bÓ ) 5 5 5 b, Số phần bể nước còn lại là: 4 1 3   ( bÓ ) 5 2 10. 14 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn 33. Lương Công Viên. Líp 4A - TT 4 §¸p sè: a, bÓ 5 3 b, bÓ 10 * HSKKVH : HSKG giúp đỡ.. C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5 : Khoa häc Quan hÖ thøc ¨n trong tù nhiªn I. Môc tiªu: 1. KT : N¾m ®­îc mèi quan hÖ thøc ¨n trong tù nhiªn. 2. KN : Vẽ được sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. 3. T§ : Yªu thiªn nhiªn vµ ham kh¸m ph¸ thiªn nhiªn. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : GiÊy khæ to vµ bót d¹. H×nh trang 130,131( sgk ) 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : Nªu nh÷ng dÊu hiệu bên ngoài của sự trao đổi chất giữa - 2,3 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. ĐV và môi trường? 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh và quá trình trao đổi chất của TV: MT : Xác định mối quan hệ gữa các yếu tè v« sinh vµ h÷u sinh trong tù nhiªn thông qua quá trình trao đổi chất của thự vËt. CTH : - Lµm viÖc theo cÆp: - QS h×nh1 (128) TL nhãm 2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Phát hiện ra những yếu tố đóng vai trò - ánh sáng, nước, không khí... quan trọng đối với sự sống? - KÓ ten nh÷ng g× ®­îc vÏ trong tranh? - ¸nh s¸ng, c©y ng«, c¸c mòi tªn - Nªu ý nghÜa chiÒu c¸c mòi tªn? - Mòi tªn xuÊt ph¸t tõ khÝ c¸c- b« -nÝcvµ chØ vµo l¸ c©y ng« cho biÕt khÝ c¸c- b«nÝc ®­îc c©y ngo hÊp thô qua l¸. - Các mũi tên xuất phát từ nước, các chÊt kho¸ng chØ vµo rÔ c©y ng« cho biÕt c¸c chÊt kho¸ng ®­îc cc©y ng« hÊp thô qua rÔ. - Thøc ¨n cña c©y ng« lµ g×? - Khí cac- bô -níc, khoáng, nước. - Từ những thức ăn đó cây ngô có thể - Tạo ra chất dinh dưỡng để nuôi cây. 15 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT chế tạo ra những chất ding dưỡng nào để nu«i c©y? Hoạt động 2 : Thực hành MT : Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hÖ sinh vËt nµy lµ thøc ¨n cña sinh vËt kia. CTH : + Lµm viÖc c¶ líp - l¸ ng« - Thøc ¨n cña ch©u chÊu lµ g×? - Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã quan hÖ - C©y ng« lµ thøc ¨n cña ch©u chÊu g×? - Ch©u chÊu - Thøc ¨n cña Õch lµ g×? - Gi÷a ch©u chÊu vµ Õch cã quan hÖ g×? - Ch©u chÊu lµ thøc ¨n cña Õch + Lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiển - Vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vËt - C©y ng« - > ch©u chÊu - > Õch - Thi vÏ tranh - C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm - Nhận xét đánh giá C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi 62. Ngµy so¹n : 17 / 4 / 2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 : LÞch sö Tæng kÕt I.Môc tiªu: 1. KT : Hệ thống được các sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX ( từ thời Văn Lang - Âu Lạc đến thời NguyÔn). 2. KN : LËp b¶ng nªu tªn vµ nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu . 3. TĐ : Tự hào về truyền thống dựng nước, giữ nước của DT. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : GiÊy khæ lín kÎ s½n b¶ng thèng kª 2. HS : Ôn tập kiến thức đã học. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Phát triển bài : Hướng dẫn h/s ôn tập Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập MT : HÖ thèng ®­îc c¸c sù kiÖn tiªu biÓu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX ( 16 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT từ thời Văn Lang - Âu Lạc đến thời NguyÔn). CTH : - GS quan sất giúp đỡ. - Lµm phiÕu bµi tËp theo nhãm Hoạt động 2 : Trình bày kết quả. MT : LËp b¶ng nªu tªn vµ nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc. CTH : - GV nhËn xÐt , KL. T/gian NVLS Sù kiÖn lÞch sö Đóng đô 700 TCN Hùng Vương - Làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng, - Văn Lang lµm vò khÝ ( phó Thä ) 218 TCN An Dương - Lãnh đạo người Lạc Việt đánh lui quân -CổLoa Vương Tần dựng lên nước Âu Lạc §«ng Anh 179 TCN Hai Bµ - BÞ bãc lét nÆng nÒ kh«ng khuÊt phôc næi - > 938 Tr­ng dậy đấu tranh. Chiến thắng Bạch Đằng SCN giành lại độc lập cho DT 938-1009 10091226. §inh BéLÜnh,§inh Tiªn Hoµng LÝ C«ng UÈn LÝ Th¸i Tæ. 12261400. TrÇn C¶nh. TK XV. Lª Lîi, NguyÔn Tr·i, LªTh¸nh T«ng.... Quang Trung. TKXVIXVIII 18021858. NguyÔn ¸nh. - Ng« QuyÒn mÊt, §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n Hoa Lư12 sứ quân thống nhất đất nước. Ninh B×nh - Rời đô Hoa Lư ra Đại La đổi tên Thăng Long, lấy tên nước Đại Việt, Chùa phát triÓn.... Nhµ LÝ suy yÕu, LÝ HuÖ T«ng kh«ng cã con trai Lí Chiêu Hoàng nhường ngôi ch chång. Th¨ng Long Hµ Néi TriÒu TrÇn, nướcđạiViệt. - 20 năm chống giặc Minh giải phóng đất Thăng Long nước - Tiếp tục xây dựng đất nước. C¸c thÕ lùc phong kiÕn tranh nhau quyÒn lîi...... - Nghĩa quân Tây Sơn đánh đổ chính quyÒn hä NguyÔn, hä TÞnh.. - Họ Nguyễn thi hành nhiều chính sách để th©u tãm quyÒn lùc - X©y dùng kinh thµnh HuÕ.. - TriÒu T©y S¬n - Kinh đô HuÕ. C. KÕt luËn : -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n bµi ; chuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt 2 : LuyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. I. Môc tiªu : 1. KT : Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời câu hỏi để làm gì? Vì cái gì ? - ND Ghi nhớ). 17 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lương Công Viên TuÇn 33 Líp 4A - TT 2. KN : Nhận biết được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu ( BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (BT2, BT3). 3. T§ : Yªu quý TiÕng ViÖt. II. ChuÈn bÞ : 3. GV : B¶ng phô ghi 2 c©u phÇn nhËn xÐt. 4. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: Đọc đoạn văn kể - 2 Hs đọc, lớp nx, mét chuyÕn ®i ch¬i xa cã dïng tr¹ng ng÷ ? 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Phần nhận xét- Ghi nhí. MT : Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích trong câu (trả lời câu hỏi để làm gì? Vì cái gì ? ND Ghi nhớ). CTH : - §äc néi dung bµi tËp 1,2. - 2 Hs nối tiếp nhau đọc. - Hs suy nghÜ vµ nªu miÖng, 2 hs lªn b¶ng g¹ch c©u trªn b¶ng. Líp nx, bæ sung, trao đổi. - Tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái §Ó lµm ?: Tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái g× ? gì? Nhằm mục đích gì? ? Tìm trạng ngữ và cho biết trạng ngữ bổ - Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu:mục đích tiến hành sự việc nêu sung ý nghÜa g× cho c©u? trong c©u. - 3,4 Hs đọc, nêu ví dụ minh hoạ. * PhÇn ghi nhí: Hoạt động 2 : Phần luyện tập MT : NhËn biÕt ®­îc tr¹ng ng÷ chØ môc đích trong câu ( BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ chỉ mục đích trong c©u (BT2, BT3). CTH : - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 1. - Hs nªu, 3 hs lªn b¶ng g¹ch ch©n tr¹ng - Suy nghÜ vµ nªu miÖng theo cÆp : ng÷. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: a,§Ó tiªm phßng dÞch cho trÎ em,… b,V× Tæ quèc,… c,Nh»m gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m«i trườngcho hs,… - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. - Hs lµm bµi vµo nh¸p: - C¶ líp lµmbµi c¸ nh©n. - Tr×nh bµy: - Lần lượt nêu miệng, lớp nx. - Gv nx chung, chốt ý đúng: - a,Để lấy nước tưới cho ruộng đồng, 18 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn 33 Líp 4A - TT - b,V× danh dù cña líp,… - c,§Ó th©n thÓ khoÎ m¹nh,… Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3. - Hs lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi theo nhãm - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu từng câu, lớp nx. - Gv nx, chốt ý đúng, ghi điểm. a,…,chuột gặm các đồ vật cứng. C. KÕt luËn : b,…,chúng dùng cái mũi và mồm đặc - Nx tiết học, Vn ôn bài ; chuẩn bị tiết biệt đó dũi đất. sau.. Lương Công Viên. TiÕt 3: To¸n Ôn tập về đại lượng I. Môc tiªu: 1. KT : Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng 2. KN : Chuyển đổi được số đo khối lượng. Thực hiện được phép tính với số đo khối lượng 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : Mỗi đơn vị đo KL - H/S nêu- lớp NX liÒn kÒ gÊp kÐm nhau bao nhiªu lÇn? 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1 MT : Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo khối lượng, trong đó chủ yếu là đổi đơn vị lớn ra đơn vị bé. CTH : ViÕt sè thÝch hîp H/S lµm sgk- tr×nh bµy nèi tiÕp - Hai đơn vị đo KL liền kề gấp hoặc - Hai đơn vị đo KL liền kề gấp hoặc kÐm nhau mÊy lÇn? kÐm nhau 10 lÇn - Cho VD? VD: 1 yÕn = 10 kg 10kg = 1 yÕn Hoạt động 2 : Bài 2 MT : Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo khối lượng với mức độ cao hơn BT1. - H/S lµm sgk theo cÆp; mét sè HS lµm CTH : ViÕt sè thÝch hîp - Khi viết mỗi hàng đơn vị đo Kl dùng bài vào phiếu rồi trình bày. a, 10 yÕn = 100kg 1/2 yÕn =5kg mÊy ch÷ sè? 50 kg = 5 yÕn 1 yÕn 8 kg =18kg b, 5 t¹ = 50 yÕn 1500kg =15 t¹ 30yÕn = 3 t¹ 7 t¹ 20 kg = 720 kg c,32 tÊn = 320 t¹ 4000kg = 4 tÊn 230 19 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lương Công Viên Bµi 3: §iÒn dÊu >,< ,= ( dµnh cho HSKG). TuÇn 33 Líp 4A - TT t¹ = 23tÊn 3tÊn 25kg = 3025kg - H/S lµm sgk- b¶ng líp 2kg 7 hg = 2700 g 5 kg 3 g < 5035 g 60 kg 7 g > 6007 g 12500 g = 12 kg 500g. Hoạt động 3 : Bài 4 MT : Củng cố kĩ năng giải toán về đại lượng . - Lµm vë, mét HS lµm bµi vµo b¶ng phô CTH : - Cho h/s ph©n tÝch ®Çu bµi råi tr×nh bµy. Bµi gi¶i §æi: 1kg700g = 1700g Con c¸ vµ mí rau c©n nÆng lµ: 1700 + 300 = 2000 ( g) 2000g = 2 kg - Ch÷a bµi , KL §/S: 2 ki l« gam * HSKKVH : HSKG giúp đỡ. Bµi 5: Th¶o luËn nhãm 2 ph©n tÝch ®Çu Bµi gi¶i bµi Xe « t« chë ®­îc tÊt c¶ lµ: ( GV hướng dẫn và yêu cầu HSKG về 50 x 32 = 1600 ( kg) nhµ hoµn thµnh ) 1600kg = 16 t¹ §¸p sè: 16 t¹ C. KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp , chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4 : §Þa lÝ ¤n tËp I. Môc tiªu: 1. KT : Hệ thống hóa một số kiến thức đã học về các thành phố lớn, người dân và hoạt động sản xuất của một số vùng miền đã học. 2. KN : Chỉ được trên bản đồ một số địa danh : Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xipăng, đồng bằng Bắc Bộ, ĐB Năm Bộ, và các đồng bằng duyên hải miền Trung, các cao nguyên ở Tây Nguyên; một số thành phố lớn, biển , đảo, quần đảo. 3. TĐ : Yêu quê hương đất nước. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Bản đồ địa lí tự nhiên VN, bản đồ hành chính; Phiếu bài tập 2. HS : Học bài cũ, ôn lại kiến thức đã học. III. Các hoạt động dạy học: A. Giíi thiÖu bµi : - 2,3 H/S nªu- líp NX 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò : Nªu mét sè kho¸ng s¶n ë vïng biÓn VN? 3 . Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : 20 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>