Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Tiết 1: Cậu bé thông minh - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1. Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2005 Tập đọc – kể chuyện CAÄU BEÙ THOÂNG MINH. I MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ có âm, vần ,thanh, HS địa phương dễ phát âm saivà viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : hạ lệnh, vùng nọ, lo sợ, làm lạ…. -Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câuvà giữa những cụm từ dài. -Biết đọc phân biệt lời ngưòi kể và lời các nhân vật. 2.Rèn kỹ năng đọc hiểu: -Đọc thầm nhanh hơn lớp 2 -Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù. -Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé B Keå Chuyeän 1. Reøn kó naêng noùi : -Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện . -Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi lời kể cho phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe : -Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể của bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: GV kiểm tra sách Tiếng Việt, vở, bút, thước của HS TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Cho HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Măng Non, tranh minh hoạ truyện đọc mở đầu chủ điểm Cậu bé thông minh. GV giới thiệu Cậu bé thông minh là câu chuyện nói về sự thông minh, tài trí đáng khâm phục của một bạn nhỏ. H 1. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. Luyện đọc - GV đọc toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc từng câu + Đọc từng đoạn trước lớp GV chia bài làm 2 đoạn . Đoạn 1 : từ. Lop4.com. - HS kết hợp đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu . Đọc đúng các từ : trẫm, chịu tội, ầm ĩ, ngươi, hạ lệnh -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . Chú ý cách đọc một số câu sau :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. 3. đầu đến đang cười đang nói.Đoạn 2 :còn Ngày xưa,/ có một ông vua muốn tìm người laïi . tài ra giúp nước.// Vua hạ lệnh cho mời làng trong vùng nọ / nộp một con gà trống biết đẻ trứng,/ nếu không có,/ thì cả làng phải chịu toäi.// (gioïng chaäm raõi ) + Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm ĩ ? (gioïng oai nghieâm ) +Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm! Bố ngươi là đàn ông thì đẻ sao được ! (giọng bực tức ) - HS đọc các từ chú giải trong bài. -Nhóm trưởng điều khiển cácbạn trong nhóm +Đọc từng đoạn trong nhóm đọc từng đoạn - GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng. - Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau +Thi đọc giữa các nhóm -Các nhóm đọc từng đoạn + Đọc đồng thanh -Các nhóm thảo luận ,trao đổi về nội dung Hướng dẫn tìm hiểu bài baøi -1 HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời GV chốt lại câu trả lời đúng 1. Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? (Leänh cho moãi laøng trong vuøng phaûi noäp một con gà trống biết đẻ trứng) 2 . Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ? (Vì gà trống không đẻ trứng được ) 3. Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy leänh cuûa mình laø voâ lí ? ( Caäu noùi moät chuyện khiến vua cho là vô lí, từ đó làm cho vua phải thừa nhận lệnh của ngài là vô lí) 4. Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ? ( Yêu cầu sứ giả về tâu vời đức vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim) 5. Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? (Ca Luyện đọc lại ngợi tài trí của cậu bé) -GV yêu cầu HS đọc truyện theo vai -GV nhận xét, tuyên dương những - HS mỗi nhóm tự phân vai và thi đọc với nhóm đọc tốt nhất. nhau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KEÅ CHUYEÄN 1. 2. .GV neâu nhieäm vuï :Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay caùc em seõ quan saùt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn truyện và tập kể lại từng đoạn cuûa caâu chuyeän. Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh -GV yêu cầu HS quan sát lần lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn của câu chuyện, nhẩm kể chuyeän. - GV mời 3 HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể 3 đoạn của câu chuyện -Neáu HS luùng tuùng GV coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý: Tranh 1: Quân lính đang làm gì? Thái độ cuûa daân laøng ra sao khi nghe leänh naøy? Tranh 2: Trước mặt vua, cậu bé đang làm gì ? Thái độ của nhà vua như thế nào ? Tranh 3: Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ? Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao ? -GV khen ngợi những HS có lời kể sáng taïo,khoâng keå theo caùch hoïc thuoäc loøng vaên baûn .. - HS nghe yeâu caàu.. - HS quan sát lần lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn của câu chuyện, nhẩm keå chuyeän. -3 HS tieáp noái nhau, quan saùt tranh và kể 3 đoạn của câu chuyện. -Sau mỗi lần HS kể , cả lớp nhận xeùt - Về nội dung: Kể có đủ ý , đúng trình tự không ? - Cách diễn đạt: Nói đã thành câu chưa ? dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa ? - Caùch theå hieän : Gioïng keå coù thích hợp, có tự nhiên không ?Đã biềt phối hợp lời kể với điệu bộ, nét maët chöa ?. IV CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Trong caâu chuyeän em thích nhaân vaät naøo ? Vì sao ? -GV khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>