Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật – Lớp 3 - Tuần 21 – Tiết 21: Thường thức mĩ thuật tìm hiểu về tượng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 21 – TIEÁT 21. Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs bước đầu làm quen với nghệ thuật đêu khắc (giới hạn ở các loại tượng tròn). b) Kyõ naêng: - Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp. c) Thái độ: - Yêu thích giờ Tập nặn. II/ Chuaån bò: * GV: Một số bức tượng . Aûnh caùc taùc phaåm ñieâu khaéc.. * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Veõ tranh. - Gv gọi 2 Hs trình bày hai bức tranh của mình về lễ hội. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu quan sát các bức hỏi đáp. tượng để trả lời các câu hỏi. - Gv giới thiệu một số tượng hoặc ảnh đã chuẩn bị Hs quan sát. và hướng dẫn Hs quan sát. - Gv phân biệt cho các em thấy tranh khác với Hs trả lời: tượng Bác Hồ tượng. - Gv kể cầu Hs kể một vài pho tượng quen thuộc? tượng Phật……. - Em có nhận xét gì về các bức tượng đó? - Gv hướng dẫn cho Hs quan sát ảnh , hoặc pho tượng và tóm tắt: Hs laéng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Aûnh chụp các pho tượng nên ta chỉ nhìn thấy moät maët nhö tranh. + Các pho tượng này hiện đang được trưng bày tại Bảo tàng Mĩ thuật hoặc ở trong chùa. Hs quan sát hình ở VBT. - Gv yêu cầu Hs quan sát hình ở VBT và đặt câu Hs trả lời. hoûi: + Hãy kể tên các pho tượng. + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ. + Hãy kể tên chất liệu của mỗi pho tượng. PP: Luyện tập, thực haønh. * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận xét, đánh giá các câu trả lời của bạn. - Gv choát laïi. Hs laéng nghe. + Tượng rất phong phú về kiểu dáng: có tượng ngồi, tượng đứng, tượng chân dung. + Tượng cổ đặt ở những nơi nghiêm trang như ñình, chuøa, mieáu maïo. + Tượng mới thường đặt ở các công viên, cơ quan, quảng trường…. + Tượng cổ thường không có kết quả ; tượng mới coù teân taùc giaû.. 5.Toång Keát – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ trang trí. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 22 – TIEÁT 22 VEÕ TRANG TRÍ. Vẽ màu vào dòng chữ nét đều NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs làm quen với kiểu chữ nét đều. b) Kyõ naêng: - Biết cách vẽ màu vào dòng chữ. c) Thái độ: - Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét đều. II/ Chuaån bò: * GV: Sưu tầm một số dòng chữ nét đều. Bảng mẫu chữ nét đều. Moät soá baøi veõ cuûa Hs . * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ:Tìm hiểu về tượng. (4’) - Gv gọi 2 Hs lên nhận xét các bức tượng. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát nội dung các bức tranh. - Gv giới thiệu nhiều mẫu chữ đều và chai nhóm cho Hs thảo luận theo gợi ý. - Gv hoûi: + Mẫu chữ nết đều của nhóm em có màu gì? + Nét của mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh)? Độ rộng của chữ có bằng nhau không? + Ngoài mẫu chữ ra có vẽ thêm hình trang trí. Lop3.net. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, thaûo luaän. HT: Hs quan saùt.. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trả lời. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khoâng? - Gv keát luaän. + Các nét chữ đều bằng nhau. + Trong một dòng chữ, có thể có một màu hay hai màu ; có màu nền hoặc không có màu nền. * Hoạt động 2: Cách vẽ tmàu vào dòng chữ. - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ được màu vào dòng chữ. - Gv neâu yeâu caàu baøi taäp + Tên dòng chữ. + Các con chữ, kiểuc hữ - Gv gợi ý cách vẽ. + Choïn maøu theo yù thích. + Vẽ màu trước. Màu sát nét chữ + Vẽ màu ở xung quanh chữ trước, ở giữa sau. + Màu của các dòng chữ phải đều. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ màu vào chữ. - Hs thực hành vẽ. - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs cách vẽ. + Veõ maøu theo yù thích. + Không vẽ màu ra ngoài nét chữ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Mục tiêu: Củng cố lại cách màu vào chữ nét đều. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Caùch maøu coù roõ raøng khoâng? + Màu chữ và màu nền được vẽ như thế nào? - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi tô màu vào các nét chữ đều. - Gv nhaän xeùt.. 5.Toång keàt – daën doø. (1’) - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái bình đựng nước. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net. boå sung.. PP: Quan saùt, laéng nghe. HT: Hs quan saùt.. Hs quan saùt. Hs quan saùt, laéng nghe.. PP: Luyện tập, thực haønh. HT: Hs thực hành vẽ màu vào từng dòng chữ.. PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi. HT: Hs nhaän xeùt caùc tranh. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 23 – TIEÁT 23 VEÕ THEO MAÃU. Vẽ cái bình đựng nước NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs taäp quan saùt, nhaän xeùt hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc caùi bình đựng nước. b) Kyõ naêng: - Hs biết vẽ cái bình đựng nước. c) Thái độ: - Cảm nhận được vẻ đẹp của bình đựng nước. II/ Chuaån bò: * GV: Sưu tầm một vài tranh, ảnh bình nước khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ . Một số bài trang trí cái bát của Hs lớp trước. * HS: Buùt chì, maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Vẽ màu vào dòng chữ nét đều. (4’) - Gv gọi 2 Hs lên tô màu vào dòng chữ nét đều. (1’) - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (28’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một số cái bát có hỏi đáp. trang trí. HT: - Gv giới thiệu các mẫu bình đựng nước . Gv hỏi: Hs quan sát tranh. + Bình đựng nước có nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy; Hs trả lời. + Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau: kieåu cao, thaáp ; kieåu thaân thaúng, kieåu thaân cong….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Bình đựng nước làm bằng nhiều chất liệu: nhựa, PP: Quan sát, lắng nghe. sứ, gốm… HT: + Maøu saéc cuõng phong phuù. * Hoạt động 2: Cách vẽ bình đựng nước. - Mục tiêu: Giúp Hs biết được các bước để vẽ bình đựng nước. Quan saùt, laéng nghe. - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Ước lượng chiều cao, chiều ngang. + Vẽ khung hình với khổ giấy đã chuẩn bị. + Tìm tỉ lệ của miệng, thân, đáy, tay cầm.. + Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu nét vẽ chi tiết sau. + Nhìn mẫu điều chỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho gioáng hình maãu. + Tìm vaø veõ maøu: maøu neàn vaø maøu hoïa tieát cuûa caùi bình. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ một cái bình đựng nước. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ bình đựng nước. - Gv nhắc nhở Hs : + Quan saùt maãu veõ khung hình, tìm tæ leä boä phaän; + Veõ roõ ñaëc ñieåm cuûa maãu. - Gv gợi ý cách trang trí. + Tìm hoïa tieát. + Veõ maøu. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ bình đựng nước. - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ bình đựng nước. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. 5.Toång keàt – daën doø. (1’) - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ đề tài tự do.. Lop3.net. PP: Luyeän taäp, haønh. HT: Hs thực hành.. thực. Hs thực hành vẽ.. PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi. HT: Hs giới thiệu bài vẽ của mình. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 24 – TIEÁT 24 VEÕ TRANH. Đề tài tự do NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. b) Kyõ naêng: - Hs biết vẽ được một bức tranh theo ý thích. c) Thái độ: - Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh. II/ Chuaån bò: * GV: Chuaån bò moät vaøi tranh, aûnh cuûa caùc hoïa só vaø thieáu nhi. Moät soá tranh daân gian. Moät soá aûnh phong caûnh, leã hoäi. * HS: Buùt chì, maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Vẽ cái bình đựng nước. (4’) - Gv gọi 2 Hs lên vẽ cái bình đựng nước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Muïc tieâu: Giuùp Hs nhaän xeùt moät soá tranh aûnh. hỏi đáp. - Gv cho Hs xem một vài bức tranh , ảnh. Gv hỏi: HT: + Tranh trong ảnh là tranh gì? Có những hoạt Hs quan sát tranh. động nào? + Các bức tranh dân gian Việt Nam vẽ về đề tài Hs trả lời. gì? Maøu saéc trong tranh theá naøo? + Em có thích các bức tranh, ảnh đó không? - Gv keát luaän laïi:Trong cuoäc soáng coù raát nhieàu noäi dung, đề tài vẽ tranh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Mục tiêu: Giúp Hs biết được các bước để vẽ một bức tranh. - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Cảnh đẹp đất nước. + Các di tích lịch sử, di tích cách mạng, văn hóa. + Caûnh noâng thoân hay thaønh phoá, mieàn nuùi, mieàn bieån. + Thieáu nhi vui chôi; caùc troø chôi daân gian . + Leã hoäi. + Học tập, ngoại khóa. + Sinh hoạt gia đình. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ tranh. - Gv hướng dẫn Hs: + Tìm hình aûnh chính, hình aûnh phuï. +Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động. + Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động. - Gv gợi ý Hs cách vẽ màu. + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, màu nhạt. + Nên vẽ nàu kín tranh hoặc có thể để nền giấy ở những chỗ cần thiết. - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch trang trí hình vuoâng. - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. - Sau đó Gv cho Hs thi tranh vẽ với nhau. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.. 5.Toång keàt – daën doø. (1’) - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ trang trí.. Lop3.net. PP: Quan saùt, laéng nghe. HT: Hs quan saùt. Hs laéng nghe.. PP: Luyeän taäp, haønh. HT: Hs thực hành.. thực. Hs thực hành vẽ.. PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi. HT: Hs giới thiệu bài vẽ của mình. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 25 – TIEÁT 25 VEÕ TRANG TRÍ. Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs nhaän bieát theâm veà hoïa tieát trang trí. b) Kyõ naêng: - Hs biết vẽ được họa tiết và vẽ màu ở hình chữ nhật. c) Thái độ: - Hs thấy được vẻ đẹp của trang trí hình chữ nhật. II/ Chuaån bò: * GV: Phóng to hình vẽ mẫu trong vở tập vẽ hoặc tự chuẩn bị. Sưu tầm một số mẫu thảm, mẫu trang trí hình chữ nhật. * HS: Buùt chì, maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Vẽ tranh đề tài tự do. (4’) - Gv goïi 2 Hs trình baøy baøi veõ cuûa mình. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) * Hoạt động 1: Tìm chọn, nội dung đề tài. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs biết quan sát và nhận hình hỏi đáp. chữ nhật. HT: - Gv yêu cầu Hs quan sát hình chữ nhật đã trang Hs quan sát tranh. trí . Gv hoûi: + Họa tiết chính, to đặt ở giữa? Hs trả lời. + Họa tiết phụ ở xung quanh và các góc? + Họa tiết và màu sắc xếp cân đối theo trục? - Gv gợi ý Hs quan sát bài tập thực hành ở VBT, cho caùc em thaáy: + Hoạ tiết vẽ chưa xong.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Caùc hoïa tieát gioáng nhau phaûi veõ baèng nhau. * Hoạt động 2: Vẽ tiếp họa tiết họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. - Mục tiêu: Giúp Hs biết được các bước vẽ họa tiết vào hình chữ nhật. - Gv yêu cầu Hs xem hình vẽ tiếp ở vở tập vẽ và gợi ý: + Họa tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì? + Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh? Hình cuûa boâng hoa nhö theá naøo? + Hoïa tieát trang trí caùc goùc coù daïng hình gì? - Sau khi Hs trả lời Gv nhấn mạnh: + Cần vẽ tiếp các họa tiết cho hoàn chỉnh. Họa tieát gioáng nhau caàn veõ baèng nhau. + Vẽ màu theo ý thích: hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu ; với họa tiết bông vẽ lớp cánh trước một màu, lớp cánh sau vẽ màu khác. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ họa tiết vào hình chữ nhật. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ , nhắc nhở Hs + Vẽ họa tiết đều. + Vẽ màu khác với các bạn xung quanh. + Khoâng neân veõ maøu quaù nhieàu. Caùc hoïa tieát giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt. + Không vẽ màu ra ngoài họa tiết. + Nên vẽ màu kín hình chữ nhật. - Gv đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ hoïa tieát vaøo hình chữ nhật. - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ họa tiết vào hình chữ nhật. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs. 5.Toång keát – daën doø. (1’) - Veà taäp veõ laïi baøi.. Lop3.net. PP: Quan saùt, laéng nghe. HT: Hs quan saùt. Hs laéng nghe. Hs trả lời.. Hs laéng nghe.. PP: Luyeän taäp, haønh. HT: Hs thực hành.. thực. Hs thực hành vẽ.. PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi. HT: Hs giới thiệu bài vẽ của mình. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Chuẩn bị bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 26 – TIEÁT 26 TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO. Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs nhận biết được hình dạng, đặc điểm của các con vật. b) Kyõ naêng: - Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình một con vật và tạo dáng theo ý thích. c) Thái độ: - Yêu thích giờ Tập nặn. II/ Chuaån bò: * GV: Moät soá con vaät, tranh veõ . * HS: Đất nặn, giấy màu. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Bài cũ: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. (4’) - Gv gọi 2 Hs trình bày hai bức tranh của mình về lễ hội. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (28’) * Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu quan sát hình con hỏi đáp. vaät. HT: Hs quan saùt. - Gv giới thiệu ành hoặc các bài tậpnặn một số con vật đã chuẩn bị và hướng dẫn Hs quan sát và Hs trả lời các câu hỏi nhaän xeùt. treân. + Teân con vaät. + Hình daùng, maøu saéc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Các bộ phận chính của con vật như đầu, mình, chaân……… - Gv yeâu caàu Hs keå teân moät vaøi con vaät quen thuoäc vaø taû laïi hình daïng cuûa chuùng. * Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ, cách xé dán hình con vaät. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát naën, caùch veõ, caùch xeù daùn hình con vaät. a) Caùch naën: - Nặn từ thỏi đất: + Lấy đất vừa với hình con vật + Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: đầu, chân ………. + Tạo dáng con vật theo các tư thế: nằm, đi đứng. - Naën caùc boä phaän roài gheùp laïi. + Nặn mình (hình lớn trước). + Nặn đầu, chân ……… rồi dính, ghép lại. + Taïo daùng con vaät. b) Caùch veõ. - Gv vẽ cho Hs xem một con vật, đặt câu hỏi để caùc em tìm ra caùch veõ: + vẽ hình chính trước. + Veõ caùc boä phaän sau. + Veõ maøu. c)Caùch xeù daùn - Gv cho Hs xem một số tranh xé dán để các em bieát caùch laøm baøi: + Xé dán từng bộ phận. + Xếp hình cho phù hợp với con vật. + Daùn hình. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự nặn, vẽ xé dán hình con vật. - Hs thực hành . - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs : + Chọn con vật theo ý thích để nặn, vẽ hoặc xé. + Làm bài theo cách hướng dẫn.. Lop3.net. PP: Luyeän haønh. HT:. taäp,. thực. Hs quan saùt.. Hs taäp naën caùc con vaät.. Hs quan saùt.. Hs quan saùt.. PP: Luyeän taäp, haønh. HT: Hs thực hành .. thực.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Mục tiêu: Củng cố lại cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vaät. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hs baøy saûn phaåm naën leân baøn. + Hs cầm bài vẽ hay xé dán đứng trước lớp. + Nhaän xeùt caùc baøi veõ, xeù daùn treân baûng. - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ hoặc xé dán con con. - Gv nhaän xeùt. 5.Toång keát – daën doø. (1’) - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ theo maãu. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net. PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi. HT: Hs nhaän xeùt caùc tranh. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 27 – TIEÁT 27 VEÕ THEO MAÃU. Loï hoa vaø quaû NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả. b) Kyõ naêng: - Vẽ được hình lọ hoa và quả. c) Thái độ: - Thấy đựơc vẽ đẹp của lọ hoa và quả. II/ Chuaån bò: * GV: Chuaån bò moät soá loï hoa vaø quaû. Bài vẽ lọ hoa và quả của Hs các lớp trước. Hình gợi ý cách vẽ . * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật. - Gv gọi 2 Hs nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật. - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs quan sát gợi cách vẽ lọ hoa thảo luận. vaø quaû. - Gv bày một vài mẫu, hướng dẫn Hs quan sát, Hs quan sát. nhận xét để các em nhận biết: - Gv hoûi: + Hình daùng cuûa caùc loï hoa vaø quaû; Hs thaûo luaän nhoùm. + Vị trí của lọ hoa và quả (quả đặt ở phía sau hay Đại diện các nhóm lên phía trước lọ?) trả lời. + Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả). Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gv keát luaän.. boå sung.. * Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ và quả. - Muïc tieâu: Giuùp Hs veõ hình loï hoa vaø quaû. - Gv nêu giới thiệu cách vẽ qua mẫu. + Phác khung hình của lọ, của quả vừa với phần giaáy veõ. + Phaùc neùt tæ leä loï vaø quaû. + Veõ neùt chi tieát cho gioáng maãu; + Có thể vẽ màu như mẫu hoặc vẽ đậm nhạt bằng buùt chì ñen. - Gv giới thiệu với Hs một vài vẽ lọ hoa và quả của Hs các năm trước để các em tự tin hơn. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ lọ hoa và quả vào vở. - Hs thực hành vẽ. - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm. - Hướng dẫn Hs cách vẽ. + Tỉ lệ giữa lọ và quả. + Tæ leä leä boä phaän: mieäng, coå, thaân loï. - Nhắc nhở Hs quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết cho gioáng. - Hs laøm baøi. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ loï hoa vaø quaû - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hình vẽ so với phần giấy thế nào? + Hình veõ coù gioáng maãu khoâng ? - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi vẽ lọ hoa và quả. - Gv nhaän xeùt.. PP: Quan saùt, laéng nghe.. 5.Toång keàt – daën doø. - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuaån bò baøi sau: Veõ trang trí. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net. Hs quan saùt.. Hs quan saùt.. Hs quan saùt, laéng nghe.. PP: Luyeän haønh.. taäp,. thực. Hs thực hành vẽ lọ hoa vaø quaû.. PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi. Hs nhaän xeùt caùc tranh. Hai nhóm thi với nhau. Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KẾ HOẠCH BAØI DẠY MĨ THUẬT – LỚP 3 TUAÀN 28 – TIEÁT 28 VEÕ TRANG TRÍ. Veõ maøu vaøo hình coù saün NGAØY SOẠN:. - NGAØY DAÏY:. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs hieåu bieát theâm veà caùch tìm vaø veõ maøu. b) Kyõ naêng: - Hs bieát veõ maøu vaøo hình coù saün theo yù thích. c) Thái độ: - Thấy được vẽ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên. II/ Chuaån bò: * GV: Söu taàm moät hình veõ. Hình gợi ý cách vẽ . Một số bài vẽ của Hs lớp trước. * HS: Buùt chì, maøu veõ, taåy. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. (1’) 2. Baøi cuõ: Veõ loï hoa vaø quaû. (4’) - Gv goïi 2 Hs leân baûng veõ loï hoa vaø quaû. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. (4’) * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét một bài vẽ của Hs hỏi đáp. các lớp trước. HT: - Gv yêu cầu Hs xem hình vẽ sẵn ở VBT vẽ 3 . Hs quan sát tranh. Gv cho Hs nhaän xeùt: + Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì? Hs trả lời. + Tên hoa đó là gì? + Vò trí cuûa loï hoa trong hình veõ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gv gợi ý Hs nêu ý định vẽ màu của mình ờ: lọ, hoa vaø neàn. * Hoạt động 2: Cách vẽ màu. PP: Quan saùt, laéng nghe. - Mục tiêu: Giúp Hs biết được cách vẽ màu vào HT: hình coù saün. - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: Hs quan saùt. + Vẽ màu ở xung quanh hình trước, ở giữa sau; + Thay đổi hướng nét ve để bài sinh động hơn; + Với bút dạ cần đưa bút nhanh; + Với sáp màu và bút chì màu không nên chồng neùt nhieàu laàn. + Với màu nước, màu bột cần thử màu. * Hoạt động 3: Thực hành. - Mục tiêu: Hs tự vẽ màu vào hình cho sẵn. - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ bình đựng nước. - Gv nhắc nhở Hs : + Veõ maøu vaøo hình cho yù thích; + Veõ maøu kín hình hoa, loï, quaû, neàn. + vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt. - Gv quan saùt Hs veõ. PP: Luyeän taäp, haønh. HT: Hs thực hành.. thực. Hs thực hành vẽ.. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Mục tiêu: Củng cố lại cách vẽ màu vào hình cho PP: Kiểm tra, đánh giá, saün. troø chôi. HT: - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. Hs giới thiệu bài vẽ của - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ màu vào hình cho mình. saün. Hai nhóm thi với nhau. - Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs. Hs nhaän xeùt. 5.Toång keátt – daën doø. (1’) - Veà taäp veõ laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ đề tài tự do. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>