Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 1 đến tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC TUẦN 1. Thứ ngày tháng. Bài 1:. năm 2005. KÍNH YÊU BÁC HỒ. I.Mục tiêu: 1.Học sinh biết: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. 2.Học sinh hiểu:Ghi nhớ và làm theo năm đều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. 3.Học sinh có tình cảm:Kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II.Chuẩn bị: Vở bài tập Đạo đức 3. Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi. Photo các bức ảnh dùng cho Hoạt động 1 tiết 1. III.Các Hoạt động dạy -học chủ yếu: TIẾT 1 Hoạt động dạy. Hoạt động học. -Khởi động. -HS hát tập thể bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.. -GV giới thiệu bài Các em vừa hát một bài hát về Bác Hồ Chí Minh, vậy Bác Hồ là ai?Vì Sao thiếu niên, nhi đồng lại yêu quý Bác như vậy?Bài học Đạo đức như vậy?Bài học Đạo Đức hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về điều đó.GV ghi tựa bài. Hoạt động 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mục tiêu: học sinh biết được Bác Hồ là Thảo luận nhóm lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm quan sát các bức ảnh trang 2 tìm Tiến hành quan sát từng bước tranh và hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho thảo luận nhóm. từng bức ảnh đó. đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Ảnh 1:Nội dung: Bác Hồ đón các cháu thiếu nhi thăm Phủ Chủ Tịch. Đặt tên: Các cháu thiếu nhi thăm Bác ở Phủ Chủ Tịch. Ảnh 2: Nội dung: Bác đang cùng các cháu thiếu nhi múa hát. Đặt tên: Bác Hồ vui múa hát cùng các cháu thiếu nhi. Ảnh 3:Nội dung :Bác Hồ bế và hôn các cháu thiếu nhi. Đặt tên:Bác Hồ và các cháu thiếu nhi. Ảnh 4:Nội dung :Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu thiếu nhi. Đặt tên: Bác Hồ chia kẹo cho các cháu thiếu nhi. Các nhóm khác chú ý lắng nghe, bổ Thảo luận cả lớp để tìm hiểu thêm về sung sửa chữa. Bác qua những câu hỏi gợi ý: 1.Bác sinh ngày tháng năm nào? 2.Quê Bác ở đâu? 3.Em còn biết tên gọi nào khác của Bác. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hồ? 4.Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế nào với dân tộc ta? 5.Tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào? Hoạt động 2:Phân tích truyện “Các HS cả lớp chú ý lắng nghe cháu vào đây với Bác” GV kể chuyện. Một HS đọc lại truyện “Các cháu vào đây với Bác” Yêu cầu thảo luận cả lớp theo các câu 3,4 HS trả lời hỏi sau: HS khác chú ý lắng nghe bổ sung. 1.Qua câu chuyện, em thấy tình cảm 1.Các cháu thiếu nhi trong câu chuyện của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ rất kính yêu Bác Hồ. Điều này được thể như thế nào? hiện ở chi tiết khi vừa nhìn thấy Bác các cháu đã vui sướng va 2cùng reo lên. 2.Bác Hồ cũng rất yêu quý các cháu thiếu nhi.. 2.Em thấy tình cảm của Bác Hồ với các Bác đón các cháu, vu vẽ quây quần bên cháu thiếu nhi như thế nào? các cháu, dắt các cháu ra vườn chơi, chia kẹo, căn dặn các cháu, ôm hôn các cháu… HS lắng nghe. Kết luận: Bác rất yêu quý các cháu thiếu nhi, Bác luôn dành cho các cháu những tình cảm tốt đẹp. Ngược lại, các cháu thiếu nhi cũng luôn kính yêu. Bác, yêu quý Bác. Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi.. Thảo luận cặp đôi 2 đến 3 HS đọc những công việc mà thiếu nhi cần làm.. Ví dụ: Thăm chỉ học hành, yêu lao -Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi, ghi ra giấy động. các việc cần làm của thiếu nhi để tỏ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lòng kính yêu Bác Hồ.. -Đi học đúng giờ…. Yêu cầu HS tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy. Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ai?. Dành cho thiếu nhi. Những ai đã thực hiện được theo năm 2-3HS đọc năm điều Bác Hồ dạy điều Bác Hồ dạy và đã thực hiện như 3-4HS trả lời, lấy ví dụ cụ thể của bản thế nào? thân. GV nhận xét, tuyên dương những HS đã Chú ý lắng nghe. thực hiện tốt năm điều Bác hồ dạy. Nhắc nhở HS cả lớp noi gương những HS ngoan. TUẦN 2. TIẾT 2. Khởi động:. HS hát tập thể hoặc nghe băng bài hát Tiếng chim trong vườn Bác.. Hoạt động 1: Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng của bản thân và có phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Yêu cầu các nhóm đưa ra ý kiến của Thảo luận nhóm mình đúng (Đ) hay sai (S).Giải thích Đại diện các nhóm trình bàn ý kiến của mình. Lí do. Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi. Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo năm điều Bác Hồ dạy.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi là đã thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. Chỉ cần học thuộc 5 điều Bác Hồ dạy, không cần phải thực hiện bằng hành động. Ai cũng kính yêu Bác Hồ kể cả bạn bè và thiếu nhi thế giới. Các nhóm khác nhận xét bổ sung ý -Nhận xét câu trả lời của các nhóm. kiến. Hoạt động 2:. HS trình bày, giới thiệu những tư liệu Giúp HS biết thêm những thông tin về đã sưu tầm được về Bác Hồ, về Bác Hồ Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với với thiếu nhi và các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ. thiếu nhi và thêm kính yêu Bác Hồ. Mổi nhóm HS trình bày kết quả sưu tầm được (dưới nhiều hình thức như hát, kể GV chia HS thành 4 nhóm. chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh,…). GV khen những HS, nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu tốt và giới thiệu thêm một số tư liệu khác về Bác Hồ với Một số HS trong lớp lần lượt thay nhau thiếu nhi. đóng vai phóng viên và phỏng vấn các Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. bạn trong lớp về Bác Hồ, về Bác Hồ với Mục tiêu: Củng cố lại bài học. thiếu nhi. Các câu hỏi có thể là: - Xin bạn cho biết Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác. -Quê Bác ở đâu? -Bác sinh vào ngày tháng nào? -Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ.. *Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Bác đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho tổ quốc.Bác Hồ rất yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi. Các cháu thiếu nhi cũng rất kính yêu Bác Hồ. Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải thực hiện tốt Năm điều Tháp Mười Đẹp nhất bông sen. Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. Kết thúc tiết học:cả lớp đọc. Dặn HS chăm chỉ thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy TNNĐ. Xem bài tới:giữ lời hứa. Nhận xét tiết học TUẦN 3. Thứ ngày. tháng năm.. Bài 2: ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA I.Mục tiêu 1.HS hiểu: Thế nào là giữ lời hứa -Vì sao phải giữ lời hứa 2.HS biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3.HS có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II.Chuẩn bị Vở bài tập đạo đức 3 Tranh minh họa truyện Chiếc vòng bạc Các tấm bìa nhỏ màu đỏ - màu xanh. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động 1. Thảo luận truyện.. GV giới thiệu truỵên.. “Chiếc vòng bạc”. GV kể truyện “Chiếc vòng bạc”. 1,2HS đọc (kể) lại truyện.. Chia lớp thành 6 nhóm thảo luận theo 6 nhóm cử nhóm trưởng. các câu hỏi. 1)Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé 1)Sau khi hai năm đi xa gặp lại em bé, sau hai năm đi xa. Việc làm đó thề hiện Bác vẫn nhớ và trao cho em chiếc vòng điều gì? bạc, việc làm đó thể hiện Bác là người giữ đúng lời hứa. 2)Em bé và mọi người cảm thấy thế nào 2)Em bé và mọi người xúc động trước trước việc làm của Bác? việc làm đó. 3)Em rút ra được bài học gì qua câu 3)Em rút ra bài học.Cần luôn luôn giữ truyện? đúng lời hứa với mọi người. Giữ lời hứa là thực hiện đúng những điều mà mình đã nói với người khác.. -Thế nào là giữ lời hứa?. -Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh tôn trọng, yêu quý, tin cậy. -Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh đánh giá nhận xét thế nào? Hoạt động 2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo nội Đại diện nhóm trả lời dung: Theo em việc làm (hành động) của các bạn trong mỗi tình huốn sau là đúng hay sai? Vì sao? 1)Minh họa 8 giờ tối sang giúp Nam học bài.Khi Minh vừa chuẩn bị đi thì ti vi chiếu phim hoạt hình rất hay. Minh ngồi lại xem hết phim rồi mới sang nhà Nam.Nam phải đợi đến 8 giờ rưỡi.. 1)Hành động việc làm của Minh là sai. Minh hẹn sang nhà Nam nên cần phải sang đúng giờ để Nam khỏi phải đợi mất thời gian. 2)Lan làm như thế là đúng.Lan đã chủ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2)Lan hẹn bạn sang nhà để cùng làm thủ công nhưng Lan bị đau bụng. Lan gọi điện thoại đến nhà bạn, nói rõ lí do và xin lỗi bạn. -Giữ lời hứa thể hiện điều gì?. động gọi điện thoại xin lỗi và bác cho bạn để bạn không phải chờ mất thời gian. -Thể hiện sự lịch sự, tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.. Không thực hiện được lời hứa cần xin -Khi không thực hiện được lời hứa ta lỗi và báo sớm cho người đó. cần phải làm gì? Hoạt động 3: Yêu cầu HS tự liên hệ theo định hướng. +Em đã hứa với ai, điều gì?. 3-4 HS tự liên hệ bản thân và kể lại việc làm của mình.. +Kết quả của lời hứa đó như thế nào? HS nhận xét việc làm, hành động của bạn.. +Thái độ của người đó ra sau? +Em nghỉ gì về việc làm của mình? Về nhà sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, những câu chuyện nói về việc giữ lời hứa.. TUẦN 4 TIẾT 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 1 GV đọc lần 1 câu chuyện “Lời hứa danh dự” Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu thảo luận cách ứng xử cho tác giả trong tình huống trên. Hướng dẫn HS nhận xét các cách ứng xử lý tình huống của các nhóm. Hoạt động 2 Phát cho 4 nhóm, mỗi nhóm hai thẻ màu xanh và đỏ. Thẻ xanh: ý kiến đúng Thẻ đỏ: Ý kiến đúng 1)Người lớn không cần phải giữ lời hứa với trẻ con.. 1 HS đọc lại. 4 nhóm tiến hành thảo luận. HS nhận xét cách xử lí của các nhóm.. HS thảo luận theo nhóm. 1)Thẻ xanh: Sai vì chúng ta cần giữ lời hứa với tất cả mọi người không phân biệt đó là người lớn hay trẻ em.. 2)Khi không thực hiện được lời hứa với 2)Thẻ đỏ -đúng vì như thế mới là tôn ai đó cần xin lỗi và nó rõ lí do với họ. trọng người khác xin lỗi và nói rõ lí do sơm khi không thực hiện được lời hứa để người khác không chờ đợi mất thời gian. 3)Bạn bè bằng tuổi không cần phải giữ 3)Thẻ xanh – sai vì nếu không giữ lời lời hứa với nhau. hứa với bạn bè làm mất lòng tin của bạn và không tôn trọng nhau. 4)Đã hứa với ai điều gì bạn phải cố 4)Thẻ đỏ - Đúng gắng thực hiện được lời hứa đó. 5)Thẻ đỏ -Đúng 5)Giữ lời hứa sẽ luôn được mọi người quý trọng và tin tưởng. Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm. Hoạt động 3 Các nhóm thảo luận để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói về việc 4 nhóm thảo luận giữ lời hứa. Nói lời phải giữ lấy lời.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đừng như con bướm đậu rồi lại bay Lời nói đi đôi việc làm. Lời nói gió bay. Yêu cầu các nhóm thể hiện theo hai nội dung: +Kể chuyện (đã sưu tầm được) Lắng nghe +Đọc câu ca dao, tục ngữ và phân tích, Đại diện các nhóm trình bày đưa ra ý nghĩa của các câu đó. -Củng cố -dặn dò: Luân luôn phải biết giữ lời hứa với người khác và với chính bản thân mình. Xem bài tới: Tự làm lấy việc của mình. Nhận xét tiết học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>