Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 16 - Trường TH “B” Tà Đảnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. Đạo đức(T1) TIEÁT 16 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG A. Muïc tieâu : -Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng . -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nôi coâng coäng . -Thực hiện giữ trật tự ,vệ sinh ở trường ,lớp ,đường làng ,ngõ xóm . *HS khaù gioûi: -Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng . -Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự ,vệ sinh ở trường lớp ,đường làng ,ngõ xóm và những nơi công cộng khác . *GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng là làm cho môi trường nơi công cộng sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT. *Kĩ năng sống: kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng. B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá - HS haùt. 1.Khởi động: HS TB-K 2.KTBC: - HS neâu Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Em hãy nêu những việc làm để -Nhận xét bạn HS TB-Y giữ gìn trường lớp sạch đẹp? -GV nhaän xeùt. 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa HS TB-Y b)Các hoạt động: HS TB-K HS quan saùt tranh  Hoạt động 1: Phân tích tranh Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan -Trên sân trường có buổi biểu HS TB-Y saùt tranh (BT1).Neâu caâu hoûi: dieãn vaên ngheä. -Noäi dung tranh veõ gì? HS K-G -Aûnh hưởng đến buổi biểu dieãn. -Việc chen lấn xô đẩy như vậy có taùc haïi gì? 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. -Qua sự việc này cá em rút ra điều gì? -Keát luaän: Một số HS chen lấn xô đẩy như vậy làm ồn ào,gây cản trở cho việc bieåu dieãn vaên ngheä.Nhö theá laøm mất trật tự nơi công cộng. Hoạt động 2 : Xử lí tình huống -GV giới thiệu nội dung tranh: Treân oâ toâ moät baïn nhoû ñang caàm baùnh aên,tay kia caàm laù baùnh vaø nghĩ”Bỏ rác ở đâu bây giờ” -GV phaân tích vaø hoûi: +Cách ứng xử như vậy có lợi gì,hại gì? +Chúng ta cần lựa chọn cách ứng xử nà,vì sao? *Keát luaän:Caàn gom raùc laïi boû vaøo túi ni lông để khi xe dừng thì để vào nơi đúng qui định.Làm như vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng. Hoạt động 3: Xử lí tình huống GV cho học sinh đọc lần lượt các yù: a)Giữ yên lặng,đi nhẹ,nói khẽ. b)Vứt rác tuỳ ý khi không có ai thaáy. c)Đá bóng trên đường giao thông. d)Xeáp haøng khi caàn thieát. đ)Đi vệ sinh đúng nơi qui định. e)Đổ nước thải xuống đường. *Kết luận: Giữ trật tự vệ sinh nơi coâng coäng giuùp cho coâng vieäc cuûa con người được thuận lợi,môi trường trong lành có lợi cho sức. TRƯỜNG TH “B” TAØ. Không nên xô đẩy chen lấn. HS TB-Y. -HS thaûo luaän veà caùch giaûi HS TB-Y quyeát. -HS saém vai vaø leân trình dieãn. -HS trả lời. HS K-G. -Kó naêng soáng.. HS neâu yù kieán HS nhaän xeùt baïn. Các ý đúng:ý a,d,đ Các ý chưa đúng: b,c,e. 2 Lop2.net. HS TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. khoeû. 3/) Cuûng coá daën doø : *GDBVMT - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tập đọc CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM. Tieát 46,47 I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . -Hiểu ND :Sự gần gũi ,đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ (làm được các BT trong SGK ) -Kó naêng soáng:trình baøy suy nghó. II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi HS TB-K baøi Beù Hoa -HS 1: Đọc và trả lời câu hỏi: -Nhận xét cho điểm từng HS. - HS 2: Đọc và trả lời câu hỏi: 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HS TB-Y tiếp về những người bạn trong gia ñình qua baøi “Con choù nhaø haøng xoùm ” b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : Lớp lắng nghe đọc mẫu . +Đọc mẫu diễn cảm bài văn . +Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm . - Yêu cầu đọc từng câu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. Rút từ khó H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho hoïc sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp + Gi¶i nghÜa tõ:. -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhoùm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2. Tieát 2 H§4/Tìm hiểu nội dung đoạn 1vaø2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu 1 :Bạn của Bé ở nhà là ai? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp. TRƯỜNG TH “B” TAØ. heát baøi. -Rèn đọc các từ như thường nhảy HS TB-Y nhoùt, maûi chaïy, khuùc goã, ngaõ ñau -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Năm em đọc từng đoạn trong bài . HS TB-K. - Beù raát thích choù / nhöng nhaø Beù khoâng nuoâi ccon naøo .// Moät hoâm , maûi chaïy theo cuùn , / Beù vaáp phaûi moät khuùc goã / vaø ngaõ ñau , khoâng đứng dậy được .// +Tung taêng, maét caù chaân,boù boät, baát HS TB-Y động(SGK). -Đọc từng đoạn trong nhóm 5 em ) HS TB-Y -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xét bạn đọc .. - Các nhóm thi đua đọc bài. - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Laø Cuùn Boâng , con choù cuûa nhaø 4 Lop2.net. HS TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. haøng xoùm. đoạn 2 của bài. Câu 2: Khi Bé bị thương Cún -Đọc đoạn 2. -Cún chạy đi tìm mẹ của Bé để đã giúp Bé như thế nào? giuùp. Câu 3: Những ai đến thăm bé ? Vì sao beù vaãn buoàn? -Đọc đoạn 3. - Bạn bè thay nhau đến thăm bé nhưng Bé vẫn buồn vì bé nhớ Cún Câu 4: Cún đã làm cho Bé vui maø chöa gaëp Cuùn . nhö theá naøo? -Đọc đoạn 4. Cún mang đến cho bé khi thì tờ báo, luùc thì caùi buùt chì, con buùp beâ, Cuùn Caâu 5: Baùc só nghó beù mau laønh luôn ở bên be.ù là nhờ ai? -Đọc đoạn 5. *GV ruùt noäi dung baøi. -Là nhờ luôn có Cún Bông ở bên an H§5/ Luyện đọc lại : ủi và chơi với bé . - Theo dõi luyện đọc trong - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . nhoùm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - HS Luyện đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : -GV cho HS đọc lại nội dung baøi. -Kó naêng soáng - Giáo viên nhận xét đánh giá To¸n NGAØY GIỜ. HS TB-Y. HS TB-K. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-Y. HS TB-Y. Tieát 76 I/ Muïc tieâu : -Nhận biết 1 ngày có 24 giờ ,24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau , -Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày . -Nhận biết đơn vị đo thời gian :ngày ,giờ , -Biết xem giờ đúng trên đồng hồ .. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. -Biết biết thời điểm ,khoảng thời gian ,các buổi sáng ,trưa chiều ,tối ,đêm *HS khaù gioûi: baøi (2) -Học sinh có ý thức quý trọng thời gian. II/ Chuaån bò : - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc . - Mô hình đồng hồ có thể quay kim . - 1 đồng hồ điện tử C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phân hoá 1.KiÓm tra : -Goïi 2 em leân baûng: Hai em leân baûng moãi em laøm moät HS TB-Y -HS1:Ñaët tính vaø tính : 61 -19; 44 - 8 baøi -HS2 Tìm x : x - 22 = 38 ;52 - x = 17 - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính HS K-G -Giáo viên nhận xét đánh giá . . - HS2 : Trình baøy tìm x treân baûng. 2.Bài mới: - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .  Hoạt động 1:Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu ñôn HS TB-Y vị đo thời gian : Ngày - Giờ .  Hoạt động 2:Khai thaùc baøi: -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. Giới thiệu Ngày - Giờ Bước 1 : Yêu cầu học sinh trả lời HS TB-Y bây giờ là ban ngày hay ban đêm . - Một ngày bao giờ cũng có ngày Quan sát và lắng nghe và trả lời . vaø ñeâm . Ban ngaøy laø luùc chuùng ta - Ban ngaøy . nhìn thấy mặt trời . Ban đêm không nhìn thấy mặt trời . -H laéng nghe. - Đưa đồng hồ quay kim đến 5 giờ vaø hoûi : HS TB-Y - Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 giờ và hoûi : - Em ñang nguû -Lúc 11 giờ trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 2 giờ và hoûi : - Em aên côm cuøng gia ñình .. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. -Lúc 2 giờ chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hoûi : -Lúc 8 giờ tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 giờ và hoûi : -Lúc 12 giờ đêm em làm gì ? * Một ngày được chia ra nhiều buổi khác nhau đó là sáng , trưa , chiều , toái . Bước 2 :Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau . Kim đồng hồ phải quay 2 vòng mới hết được một ngày -Một ngày có bao nhiêu giờ. - Nêu:24 giờ trong ngày lại được chia caùc buoåi - Quay đồng hồ để HS đọc giờ từng buoåi -Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc lúc mấy giờ ? - Yêu cầu H đọc bảng phân chia thời gian SGK. - Một giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? Taïi sao ?  Hoạt động 2:Luyeän taäp : Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? - Em ñieàn soá maáy vaøo choã troáng ? -Em tập thể dục lúc mấy giờ ? -Yêu cầu lớp tự làm bài -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 :. TRƯỜNG TH “B” TAØ. HS TB-K - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn .. - Em xem ti vi . HS TB-Y - Em ñang nguû . - Nhieàu em nhaéc laïi .. HS K-G - Đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời : 24 giờ . HS TB-Y - Đếm theo : 1 giờ sáng , 2 giờ sáng 3 giờ ...10 giờ sáng HS TB-Y - Từ 1 giờ đến 10 giờ sáng . HS K-G - 2 em đọc bài học . - Còn gọi là 13 giờ . Vì 12 giờ trưa đến 1 giờ chiều 12 cộng 1 bằng 13 HS TB-Y nên 1giờ chính là 13 giờ . - Một em đọc đề bài . - Chỉ 6 giờ . - Ñieàn 6 . -Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng . -Tự điền số giờ :tranh 2:12 ;tranh HS K-G 3:5. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. +tranh 4:7 tranh 5: 10 -Thaûo luaän caëp ñoâi - Các bạn nhỏ đi đến trường lúc - Em khác nhận xét bài bạn mấy giờ ? 1HS đọc đề . -Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng ? - Hãy đọc câu ghi trên bức tranh 2 ? -Thảo luận N2 - Lúc 7 giờ sáng . -17 giờ còn gọi là mấy giờ ? - Đồng hồ C . - Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều ? - Em chơi thả diều lúc 17 giờ . - Bức tranh 3 vẽ điều gì ? - Đồng hồ nào chỉ lúc 10 giờ đêm ? - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . - Đồng hồ D chỉ 5 giờ chiều . - Bức tranh cuối cùng vẽ gì ? -Em ngủ lúc 10 giờ đêm . - Yêu cầu lớp lần lượt trả lời . -Đồng hồ B. Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề bài - Cho học sinh quan sát đồng hồ Em đọc chuyện lúc 8 giờ tối . Đồng HS TB-Y hồ A chỉ lúc 8 giờ tối . điện tử . - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài - Đọc đề . - Quan sát đồng hồ điện tử . vào vở . - 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Luyeän To¸n Tieát NGAØY GIỜ I/ Muïc tieâu : -Nhận biết 1 ngày có 24 giờ ,24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau , -Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày . -Nhận biết đơn vị đo thời gian :ngày ,giờ , -Biết xem giờ đúng trên đồng hồ . -Biết biết thời điểm ,khoảng thời gian ,các buổi sáng ,trưa chiều ,tối ,đêm II/ Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay kim . - 1 đồng hồ điện tử C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Phân hoá 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. 1.KiÓm tra : 2.Bài mới:  Hoạt động 1:Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu ñôn vị đo thời gian : Ngày - Giờ .  Hoạt động 2:Luyeän taäp : Bài 1: Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? - Em ñieàn soá maáy vaøo choã troáng ? -Em tập thể dục lúc mấy giờ ? -Yêu cầu lớp tự làm bài Baøi 3 : -Thaûo luaän caëp ñoâi - Các bạn nhỏ đi đến trường lúc mấy giờ ? -Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng ? - Hãy đọc câu ghi trên bức tranh 2 ? -17 giờ còn gọi là mấy giờ ?. TRƯỜNG TH “B” TAØ. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.. HS TB-Y. Quan sát và lắng nghe và trả lời . Một ngày có 24 giờ 1 giờ sáng,2 giờ sáng,3 giờ sáng,4 giờ sáng,5 giờ sáng,6 giờ sáng,7 giờ sáng,8 giờ sáng,9 giờ sáng,10 giờ saùng 11 giờ trưa,12 giờ trưa 1 giờ chiều(13 giờ),2 giờ chiều(14 giờ),3 giờ chiều(15 giờ),4 giờ chiều(16 giờ),5 giờ chiều(17 giờ),6 giờ chiều(18 giờ) 7 giờ tối(19 giờ),8 giờ tối(20 giờ),9 giờ tối(21 giờ) 10 giờ đêm(22 giờ),11 giờ đêm(23 giờ), 12 giờ đêm( 24 giờ). Một em đọc đề bài . - Chỉ 6 giờ . - Ñieàn 6 . -Em tập thể dục lúc 6 giờ sáng . -Tự điền số giờ :tranh 2:12 ;tranh 3:5 +tranh 4:8 tranh 5: 10. HS K-G. 1HS đọc đề . -Thaûo luaän N2 - Lúc 7 giờ sáng . - Đồng hồ C . - Em chơi thả diều lúc 17 giờ . 9 Lop2.net. HS TB-Y. HS TB-Y. HS TB-Y. HS TB-K.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. - Đồng hồ nào chỉ 5 giờ chiều ? - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . HS TB-Y - Bức tranh 3 vẽ điều gì ? - Đồng hồ D chỉ 5 giờ chiều . - Đồng hồ nào chỉ lúc 10 giờ đêm ? -Em ngủ lúc 10 giờ đêm . - Bức tranh cuối cùng vẽ gì ? -Đồng hồ B. - Yêu cầu lớp lần lượt trả lời . Em đọc chuyện lúc 8 giờ tối . Đồng hồ A chỉ lúc 8 giờ tối . Bài 4 : Yêu cầu HS đọc đề bài - Cho học sinh quan sát đồng hồ - Đọc đề . - Quan sát đồng hồ điện tử . HS K-G điện tử . - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài -15 giờ hay còn gọi là 3 giờ chiều . - 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối . vào vở . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Luyện đọcTập đọc Tieát CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu tiếp về những người bạn trong gia ñình qua baøi “Con choù nhaø haøng xoùm ” b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu Lớp lắng nghe đọc mẫu . -GV đọc mẫu : +Đọc mẫu diễn cảm bài văn .. 10 Lop2.net. HS TB-Y.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. +Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho - Yêu cầu đọc từng câu . heát baøi. -Rèn đọc các từ như thường nhảy HS TB-Y Rút từ khó nhoùt, maûi chaïy, khuùc goã, ngaõ ñau H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho hoïc sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhoùm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . H§4/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhoùm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Năm em đọc từng đoạn trong bài . HS TB-K. - Beù raát thích choù / nhöng nhaø Beù khoâng nuoâi ccon naøo .// Moät hoâm , maûi chaïy theo cuùn , / Beù vaáp phaûi moät khuùc goã / vaø ngaõ ñau , khoâng đứng dậy được .// -Đọc từng đoạn trong nhóm 5 em ) HS TB-Y -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän HS TB-Y xét bạn đọc .. - Các nhóm thi đua đọc bài. HS TB-Y. - HS Luyện đọc. HS TB-Y. HS TB-K. HS TB-Y. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. thÓ dôc. Bµi 31: Trß ch¬i “Vßng trßn” vµ. “Nhãm ba, nhãm b¶y” I. Môc tiªu: BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, - Phương tiện: còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn. Më ®Çu. C¬ b¶n. KÕt thóc. Định lượng Sè thêi lÇn gian. Néi dung. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. - Xoay khíp cæ ch©n, khíp gèi h«ng - Đi đều theo 4 hàng dọc. - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung, mỗi động tác 2 x 8 nhịp.. 2phót. * Trß ch¬i “Vßng trßn”: - Cho häc sinh tËp theo vßng trßn kÕt hîp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng người, nhún chân như múa theo nhịp, đến nhịp 8 nhảy chuyÓn tõ 1 vßng trßn thµnh 2 vßng trßn và ngược lại. * Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, kết hợp chỉ dẫn trên sân, sau đó cho häc sinh ch¬i thö, råi ch¬i chÝnh thøc.. 8phót. - §øng t¹i chç vç tay, h¸t. - Cúi lắc người thả lỏng. - Nh¶y th¶ láng. - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ.. Lop2.net. ☺. 2phót 2phót 2phót 3phót. ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●. 8phót. 5 4 -5. 12. Phương pháp tổ chức. 2phót 1phót 1phót 2phót 1phót. ☺. ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●●.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. Keå chuyeän CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM. TIEÁT 16 A/ Muïc tieâu : - Dựa theo tranh , kể lại được đủ yù từng đoạn của caâu chuyện . *HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện(BT2). - HS bieát yeâu quyù caùc con vaät nuoâi trong nhaø. B / Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra Goïi 3 em leân baûng noái tieáp Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän nhau kể lại câu chuyện : “Hai mỗi em một đoạn . anh em “ . - 3 em lên đóng vai kể lại câu - Gọi 3 em lên đóng vai kể lại chuyện . caâu chuyeän . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại -Vài em nhắc lại tựa bài câu chuyện đã học qua bài tập - Chuyện kể : “ Con chó nhà hàng đọc tiết trước “Con chó nhà hàng xóm “ . xoùm “ b)Hướng dẫn kể chuyện  Hoạt động 1 Hướng dẫn kể từng đoạn : - Quan sát và lần lượt kể lại từng * Bước 1 : Kể theo nhóm . phaàn cuûa caâu chuyeän . - Chia lớp thành 4 nhóm -5 em lần lượt kể mỗi em 1 đoạn - Yêu cầu học sinh kể trong từng trong nhóm . nhoùm . - Caùc baïn trong nhoùm theo doõi boå sung nhau . * Bước 2 : Kể trước lớp . - Yêu cầu học sinh kể trước lớp . - Đại diện các nhóm lên kể - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi chuyeän. 13 Lop2.net. Phân hoá HS TB-Y HS TB-K. HS TB-Y. HS TB-K. HS TB-K.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. laàn keå . - GV có thể gợi ý bằng các câu hoûi . Tranh 1 : Tranh veõ ai ? - Cuùn Boâng vaø beù ñang laøm gì ? Tranh 2 : Chuyeän gì xaûy ra khi beù vaø Cuùn Boâng ñang chôi ?. TRƯỜNG TH “B” TAØ. - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn HS TB-K keå hay nhaát - Veõ Cuùn Boâng vaø Beù . - Cuùn Boâng vaø Beù cuøng nhau ñi HS K-G chơi trong vườn - Bé bị vấp vào moät khuùc caây vaø ngaõ raát ñau .. - Lúc đấy Cún Bông làm gì ? Tranh 3 : Khi Bé ốm ai đến thăm - Cún chạy đi tìm người giúp đỡ . beù ? - Các bạn đến thăm bé rất đông , vaø coøn cho beù nhieàu quaø. HSTB-Y -Nhưng Bé vẫn mong muốn điều - Bé mong muốn được gặp Cún gì ? Bông vì Bé rất nhớ Cún . Tranh 4 : Luùc Beù boù boät naèm baát HS K-G động , Cún đã giúp Bé điều gì ? - Mang cho Bé khi thì tờ báo , lúc thì cái bút chì Cún cứ quanh quẩn Tranh 5 : Bé và Cún đang làm gì chơi với Bé mà không đi đâu . ? - Khi khoûi beänh Cuùn vaø Beù laïi chôi - Luùc aáy baùc só nghó gì ? với nhâu rất thân thiết . - Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún  Hoạt động 2:Kể lại toàn bộ mà Bé khỏi bệnh . caâu chuyeän : - Yc 5 em noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän . - 5 em kể tiếp nhau đến hết câu HS K -G - Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện . chuyeän. - Nhaän xeùt theo yeâu caàu . - Nhận xét ghi điểm từng em . - 1 em keå laïi caâu chuyeän . 3) Cuûng coá daën doø : -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn cho -Giáo viên nhận xét đánh giá . người khác nghe . - Dặn về nhà kể lại cho người -Học bài và xem trước bài mới . cuøng nghe .. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ. TIEÁT 77 A/ Muïc tieâu: -Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng ,chiều tối . -Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12giờ,17 giờ ,23 giờ … -Nhận biết các hoạt động sinh hoạt học tập thường ngày liên quan đến thời gian. *HS khaù gioûi: baøi 3. -Có thói quen thực hiện đúng thời gian,biết tiết kiệm thời gian. B/ Chuaån bò : - SGK C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv 1.KiÓm tra -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập veà nhaø -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta thực hành xem giờ trên đồng hồ . b) H§2/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề baøi . - Treo tranh vaø hoûi : -Bạn An đi học lúc mấy giờ ? - Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng - Hãy quay kim đồng hồ đến 7 giờ sáng ?. Hoạt động của hs -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện phép tính HS1 : 15 giờ hay 3 giờ chiều ; 20 giờ hay 8 giờ tối . -HS2 : Em đi học lúc 6 giờ ; Em ngủ lúc 10 giờ - Nhaän xeùt baøi baïn . -Vài em nhắc lại tựa bài.. Một em đọc đề bài . - Quan saùt nhaän xeùt . - Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng . - Đồng hồ B . - Thực hành quay kim đồng hồ chỉ 7 giờ sáng. 15 Lop2.net. Phân hoá HS TB-K. HS TB-Y. HS TB-K. HS K-G.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. - An thức dậy lúc 6 giờ sáng . -Yêu cầu lớp tự làm với các Đồng hồ A . - An xem phim lúc 20 giờ . Đồng bức tranh còn lại . hoà D - An đá bóng lúc 17 giờ . Đồng hồ C - 20 giờ còn gọi là mấy giờ tối ? - 20 giờ còn gọi là 8 giờ tối - 17 giờ còn gọi là mấy giờ - 17 giờ còn gọi là 5 giờ chiều . chieàu ? An đá bóng lúc 5 giờ chiều , xem phim lúc 8 giờ tối - Hãy dùng cách nói khác để nói giờ bạn An đá bóng và xem phim ? -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em đọc đề bài . Bài 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề - Quan saùt nhaän xeùt . baøi . - Ta phải quan sát tranh , đọc giờ - Treo tranh vaø hoûi : ghi trong đó so sánh với đồng hồ . -Muốn biết câu nói đúng câu naøo sai ta laøm gì ? - Lúc 7 giờ sáng . - Giờ vào học là mấy giờ ? - Bạn học sinh đi học lúc mấy - 8 giờ . giờ ? - Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän . - Bạn đi học sớm hay muộn ? Vậy câu nào đúng câu nào sai ? - Câu a sai , câu b đúng . - Đi học trước 7 giờ để đến trường - Để đi học đúng giờ bạn học sinh phải đi học lúc mấy giờ ? lúc 7 giờ . -Yêu cầu lớp tự làm với các - Nhaän xeùt baøi baïn . bức tranh còn lại . -Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3:GV cho học sinmh thực Học sinh thực hiện haønh. Nhaän xeùt baïn -Nhaän xeùt 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. 16 Lop2.net. HS TB-Y. HS TB-Y. HS TB-Y. HS TB-Y. HS K-G. HS TB-K. HS K-G.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. TRƯỜNG TH “B” TAØ. Chính taû TIEÁT 31 CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm đúng BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . - HS có thái độ cẩn thận,tỉ mỉ khi viết bài. B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Phân hoá. 1. Kieåm tra: Gọi 3 em lên bảng viết lớp viết Ba em lên bảng viết :trông,ru,rất HS TB-K vaøo giaáy nhaùp thích - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . - Nhận xét các từ bạn viết .. 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû về viết đúng , viết đẹp đoạn toùm taét trong baøi “ Con choù nhaø haøng xoùm “ HĐ2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Đọan văn này kể lại câu chuyeän naøo ? HĐ3/ Hướng dẫn trình bày : - Vì sao từ Bé trong bài phải vieát hoa ? -Trong caâu : Beù laø moät coâ beù yêu loài vật . Từ nào là tên. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi .. HS TB-Y. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi HS TB-K - Đoạn văn kể lại câu chuyện “ Con choù nhaø haøng xoùm “ HS TB-Y. - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi trong truyeän . HS TB-K - Bé đứng đầu câu là tên riêng , bé trong từ cô bé không phải tên 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. riêng và từ nào không phải tên rieâng ? -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào ? */ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khoù vaøo baûng con -Giáo viên nhận xét đánh giá .. rieâng .. TRƯỜNG TH “B” TAØ. HS TB-Y. - Viết hoa các chữ cái ở đầu câu vaên . HS TB-Y. - Lớp thực hành viết từ khó vào baûng con . - Hai em thực hành viết các từ khó treân baûng HS TB-Y -nuoâi , quaán quyùt , bò thöông , giường , giúp bé mau lành . *Cheùp baøi : - Cho nhìn baûng - Nhìn baûng vaø cheùp baøi . chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . *Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . dò bài , tự bắt lỗi - Nộp bài lên để giáo viên chấm HÑ4/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm ñieåm . và nhận xét từ 10 – 15 baøi . H§5/Hướng dẫn làm bài tập - Chia 4 tổ thành 4 đội . - Chia lớp thành 4 đội . - Yêu cầu các đội thi qua 3 - Các tổ thi đua tìm nhanh tìm HS TB-Y đúng các từ theo yêu cầu . voøng . - Voøng 1 : Tìm caùc tieáng coù vaàn -Voøng 1 : nuùi , tuûi , chui , luûi , muùi bưởi , ... ui / uy -luõy tre , luïy , nhuïy hoa , thuûy chung , tuûy , thuûy... -Vòng 2 : Tìm từ chỉ đồ dùng +chăn , chiếu , chõng , chảo , chèo HS K-G trong nhà bắt đầu bằng âm ch . , chông , chày , chạy , chum , ché , chónh ,.... - Voøng 3 : Tìm trong baøi taäp - nhaûy nhoùt , maûi , keå , hoûi , thænh HS TB-Y đọc con chó nhà hàng xóm các thoáng, hiểu .... 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. từ có thanh hỏi , thanh ngã . - Thời gian thi mỗi vòng là 3 phuùt . - Đội nào tìm được nhiều từ đúng là đội đó thắng cuộc . Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tieát hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài mới. TRƯỜNG TH “B” TAØ. - Khuùc goã , ngaõ ñau , vaãy ñuoâi , baùc só . - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo . - Đại diện các nhóm nêu các từ tìm được .. HS TB-Y. - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. Tự nhiên xã hội TIEÁT 16 CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG A/ Muïc tieâu : -Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường . -Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học. -Yêu quý và kính trọng các thành viên trong nhà trường. -Kĩ năng sống: Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí của mình trong nhà trường. B/ Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ trong SGK, các câu hỏi. - HS: Vở C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv 1. KiÓm tra : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội. Hoạt động của hs. Phân hoá. - Ba em lên bảng giới thiệu tên HS TB-Y 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUYØNH VAÊN HUØNG ĐẢNH NGAØY SOẠN:……./….../2010 NGAØY DAÏY:……/……/2010. dung bài“ Trường học “. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã tìm hiểu về nhà trường thân yêu vậy trong nhà trường có những ai ? Đó chính là nội dung bài học hoâm nay . b)Các hoạt động:  Hoạt động 1 : Làm việc với SGK *Bước 1 -Chia lớp thành nhiều nhoùm . Phaùt cho moãi nhoùm moät boä bìa . - Treo tranh trang 34 vaø 35 .. TRƯỜNG TH “B” TAØ. trường , ý nghĩa tên trường , các phoøng laøm vieäc vaø phoøng hoïc cùng với cảnh quan sân trường , vườn trường . HS TB-Y - Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. - Lớp chia thành các nhóm , mỗi nhóm từ 5 - 6 em . - Quan saùt tranh vaø laøm vieäc . - Gắn từng tấm bìa vào từng bức tranh cho phù hợp . Nói rõ công việc của từng thành viên đó và vai trò của họ . - Bức tranh thứ nhất vẽ ai ? Người - Cô hiệu trưởng là người quản lí lãnh đạo nhà trường . đó có vai trò gì ? - Bức tranh thứ hai vẽ ai ? Nêu vai - Cô giáo là người trực tiếp giảng dạy truyền thụ kiến thức trò và công việc của người đó ? cho hoïc sinh . - Bức tranh thứ ba vẽ ai ? Người đó -Bác bảo vệ có nhiệm vụ trông nhà trường coù vai troø gì ? - Cô y tá khám chữa bệnh cho - Bức tranh thứ tư vẽ ai ? Nêu vai caùc baïn hoïc sinh . trò và công việc của người đó ? - Bức tranh thứ năm vẽ ai ? Người - Vẽ bác lao công , chăm sóc quét dọn làm cho trường lớp đó có vai trò gì ? luôn sạch đẹp . - Laéng nghe vaø nhaéc laïi nhieàu Bước 2 : - Giáo viên rút ra kết em . luaän veà coâng vieäc vaø vai troø cuûa từng thành viên trong nhà trường .  Hoạt động 2: Noùi veà caùc thaønh 20 Lop2.net. HSTB-K. HS TB-Y HS TB-Y HS TB-K HS TB-Y. HS K-G.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>