Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án môn Tin học 7 tiết 45: Sắp sếp và lọc dữ liệu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.45 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Vĩnh Lộc. Giáo án Tin học 7. Tuần: Tiết: 45. I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giúp học sinh biết cách tổ chức sắp xếp dữ liệu trong bảng tính theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dầm. - Biết thế nào là lọc dữ liệu. 2. Kỹ năng: - Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu nhanh chóng, chính xác. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: - Gv: SGK, máy tính, bài tập - Hs: SGK, tài liệu tham khảo. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ - Vì sao trước khi in trang tính ta cần phải vào Print preview? - Làm thế nào để có được trang in hợp lý? - Trình bày các bước để thay đổi hướng giấy của bảng tính? 3/ Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Sắp xếp 1. Sắp xếp dữ liệu. GV: Đưa ra ví dụ minh hoạ như sgk. * Khái niệm: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng, cột trong một hay nhiều cột theo thứ HS: Theo dõi, chú ý. GV: Khi nhìn vào hai bảng tính này ta có tự tăng hoặc giảm. nhận ra sự khác biệt gì không? - Để sắp xếp dữ liệu ta thực hiện như sau: HS: Trả lời. C1: + Nháy chuột chọn một ô trong cột cần GV: Giới thiệu cho HS cách sắp xếp dữ liệu. sắp xếp dữ liệu. HS: Chú ý, theo dõi, ghi bài vào vở. + Nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp GV: Nêu ví dụ trong sgk. GV: Đưa bảng 82 trong sgk: Có cách nào theo thứ tự tăng dần (hoặc nút để sắp xếp sắp xếp cột điểm trung bình mà dữ liệu ở theo thứ tự giảm dần). các cột khác không thay đổi không? * Chú ý: (sgk) HS: Trả lời. * Dùng bảng chọn để sắp xếp dữ liệu: GV: hướng dẫn cách thực hiện như trong - Chọn khối A3:G19. sgk. - Vào DATA chọn Sort. - Trong ô Sort by chọn cột cần sắp xếp (Ascending) tăng dần; Descending (giảm dần). - Nháy OK. 2. Lọc dữ liệu. Hoạt động 2: Lọc dữ liệu * Khái niệm: Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển GV: Đưa khái niệm thế nào là lọc dữ liệu thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định cho HS rõ. nào đó. HS: Theo dõi, chú ý. - Kết quả lọc dữ liệu không sắp xếp lại dữ GV: Cho HS đọc sgk. Giáo viên: Phan Khánh Duy. Trang 87 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Vĩnh Lộc. HS: Nghiên cứu trong sgk. GV: Giải thích, bổ sung.. Giáo án Tin học 7. liệu; Kết quả lọc được hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn đi. - Để lọc dữ liệu, sử dụng lệnh Filter trong bảng chọn Data.. 4/ Củng cố - Yêu cầu học sinh nhắc lại các nội dung trọng tâm của bài học. - Yêu cầu một số HS thực hiện lại tất cả các thao tác đã học trên máy chiếu. 5/ Hướng dẫn về nhà - Học bài. Xem trước các phần còn lại. - GV yêu cầu HS về nhà thực hành lại các thao tác đã học. IV. RÚT KINH NGHIỆM ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Giáo viên: Phan Khánh Duy. Trang 88 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×