Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 88: Luyện tập (Tiếp)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 30 .Ngày soạn : 10/03/2010 TiÕt 88 LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : – Cuûng coá vaø khaéc saâu pheùp nhaân phaân soá vaø caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân phaân soá . – Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toán . II. Chuaån bò : – Baøi taäp luyeän taäp : (sgk : tr 40 , 41). III. Phöông phaùp: PP dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề, PP luyện tập và thực hành. IV.Hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức : 2.Kieåm tra baøi cuõ: – Phaùt bieåu caùc tính chaát cô baûn pheùp nhaân phaân soá (daïng toång quaùt ) . – Baøi taäp 76b, 77 (sg : tr 39) . 3.Dạy bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi baûng HÑ1 :Cuûng coá vaän duïng tính BT 80 (sgk : tr 40) . 3 24 chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân a/ b/ 2 35 phaân : d/ -2 GV : Muốn nhân phân số với HS : Phát biểu quy tắc c/ 0 một số nguyên ta thực hiện như tương tự phần nhân xét bài theá naøo ? 10 . Aùp duïng vaøo caâu a). – Điều cần chú ý trước khi HS : Rút gọn phân số nếu nhaân hai phaân soá laø gì ? coù theå . GV : Ở câu b) đối với tích : HS : Khoâng neân nhaân hai 5 14 . ta thực hiện như thế nào tử số lại mà phân tích tử 7 25 thành các thừa số giống các là hợp lí ? thừa số ở mẫu hoặc ngược GV : Aùp dụng tương tự cho các lại rồi đơn giản trước khi bài còn lại , chú ý xác định thứ nhân . tự thực hiện bài toán . HĐ2 : Vận dụng tính chất phép HS : Đọc đề bài toán (sgk : nhân vào giải bài toán thực tế : tr 41) . BT 81 (sgk : 41) . GV : Công thức tính diện tích , – Diện tích khu đất : chu vi hình chữ nhật ? 1 1 1 HS : SHCN = d . r .  (km 2 ) – Aùp dụng vào bài toán bằng CHCN = (d + r) . 2 4 8 32 caùch thay giaù trò chieàu daøi vaø – Thay caùc giaù trò töông 1 1 Chu vi : 2.    . chiều rộng vào công thức tính . ứng và tìm được kết quả  4 8 HĐ3 : Hướng dẫn tương tự HĐ2 như phần bên . :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV : Phaân tích “ giaû thieát : – Xác định vận tốc của mỗi đối tượng ? Chúng khác nhau ở ñieåm naøo ? – Laøm sao bieát keát quaû “ cuoäc ñua “ ? HĐ4 : Hướng dẫn tương tự HĐ2 : GV : Phaân thaønh hai coät , moãi coät moät baïn vaø moãi doøng töông ứng là thời gian và vận tốc . – Vẽ sơ đồ minh họa . – Quãng đường AB tính như theá naøo ?. HS : Đọc đề bài toán . BT 82 (sgk : tr 41) HS : Xác định cái đã cho – Vận tốc con ong là 18 km/h nên vaø ñieàu caàn tìm . con ong đến B trước . HS : Vaân toác cuûa baïn Duõng vaø vaän toác con ong khoâng cuøng ñôn vò tính . – So saùnh hai vaän toác . HS : Đọc đề bài toán và xác định vận tốc , thời gian BT 83 (sgk: tr 41) . cuûa moãi baïn . – Quãng đường AC : 10 km . – Quãng đường BC : 4 km . --> AB = AC + BC HS : AB = AC + BC . = 10 + 4 = 14 km .. 1. Cuûng coá: – Ngay moãi phaàn baøi taäp coù lieân quan . 2. Hướng dẫn học ở nhà : – Hoàn thành phần bài tập còn lại tương tự . – Chuaån bò baøi 12 “ Pheùp chia phaân soá “. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>