Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tuần 5, 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 5:. Thứ tư ,ngày 05 tháng 10 năm 2005 Đạo đức Bài 3: TỰ. LAØM LAÁY VIEÄC CUÛA MÌNH. I. Muïc tieâu: 1. Hoïc sinh hieåu - Thế nào là tự làm lấy việc của mình - Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình. 2. Học sinh biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt ở trường, ở nhà... 3. Học sinh có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của mình. II. Taøi lieäu vaø phöông tieän: 1. Vở bài tập đạo đức 3 2. Tranh minh hoạ tình huống (hoạt động 1, tiết 1) 3. Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 3, tiết 2) 4. Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Tieát 1 Hoạt động 1: Xử lý tình huống - Mục tiêu: Học sinh biết được một biểu hiện cụ thể của việc tự làm lấy việc của mình. - Gv phaùt cho 4 nhoùm caùc tình huoáng caàn giải quyết. Yêu cầu sau 3 phút mỗi đội phải đưa ra được cách giải quyết. - Cả lớp và GV nhận xét. 1. Thế nào là tự làm lấy việc của mình?. 2. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em ñieàu gì? Hoạt động 2. - Tự liên hệ bản thân, hiểu được thế nào là tự làm lấy việc của mình và tại sao phải tự laøm laáy vieäc cuûa mình. Hoạt động 3. - Xử lý tình huống. - Hoïc sinh coù kyõ naêng giaûi quyeát tình huống liên quan đến việc tự làm lấy việc cuûa mình. - GV nhaän xeùt keát luaän.. Lop3.net. Hoạt động của HS. 4 Nhoùm tieán haønh thaûo luaän. Đại diện các nhóm đưa ra cách giải quyết cuûa nhoùm. - Tự làm lấy việc của mình là luôn cố gắng để làm lấy các công việc của bản thân và không phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẵm vào người khác. - Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp bản thaân moãi chuùng ta tieán boä, khoâng laøm phiền người khác. Đại diện từng nhóm trình ý nhóm còn lại boå sung.. HS chuù yù laéng nghe tình huoáng GV neâu. Hoïc sinh suy nghó caùch giaûi quyeát. Một số em nêu cách xử lý của mình..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 6:Thứ tư ,ngày 12 tháng 10 năm2005 Tieát 2 Hoạt động 1: Liên hệ thực tế. - Các em đã từng tự làm lấy những việc gì cuûa mình? - Các em đã thực hiện việc đó như thế naøo? - Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thaønh coâng vieäc? Hoạt động 2. - Đóng vai - Gv giao cho một nữa số nhóm thảo luận xử lý tình huống một nữa còn lại xử lý tình huoáng 2. - Gv theo doõi, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Thaûo luaän nhoùm + GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS vaø yeâu cầu các em bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến bằng cách ghi vào  dấu + trước ý kiến mà các em đồng ý dấu - trước ý kiến em không đồng ý. - Gv goïi Hs neâu keát quaû. - Gv keát luaän chung: Trong hoïc taäp vaø sinh hoạt, lao động hàng ngày em hãy tự laøm laáy coâng vieäc cuûa mình, khoâng neân dựa dẫn vào người khác. Như vậy, em mới mau tiến bộ và được mọi người quý mến. - Xem bài tới: Quan tâm, chăm sóc ông baø, cha meï, anh chò em. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. Học sinh tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm.. Các nhóm độc lập làm việc. Theo từng tình huống một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai.. Từng học sinh độc lập làm việc. Học sinh lần lượt nêu kết quả trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 7:. Thứ tư ,ngày 19 tháng 10 năm 2005 Đạo đức. Baøi 4:QUAN. TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM. I. Muïc tieâu: 1. Hoïc sinh hieåu: - Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm, chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ giúp đỡ. - Treû em coù boå phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em trong gia ñình. - Học sinh biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. II. Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Vở BT Đạo đức. - Phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm HS. - Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề gia đình. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát 1. Hoạt động 1: Học sinh kể về sự quan tâm, chaêm soùc cuûa oâng baø, cha meï daønh cho mình. Học sinh trao đổi nhau trong nhóm. - Gv neâu yeâu caàu. - Gv mời học sinh kể trước lớp - Em nghĩ gì về tình cảm và sự chăm sóc mà mọi người trong gia đình dành cho em. - Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi hôn chuùng ta: phaûi soáng thieáu tình caûm vaø sự chăm sóc của cha mẹ? Hoạt động 2: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất. Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. - Gv keå chuyeän Đại diện từng nhóm học sinh trình bày kết - Cả lớp, Gv nhận xét quaû. - Con chaùu coù boån phaän quan taâm, chaêm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia ñình. - Sự quan tâm chăm sóc của các em sẽ mang laïi nieàm vui haïnh phuùc cho oâng baø cha mẹ và mọi người trong gia đình. Hoạt động 3: - Đánh giá hành vi. - Gv chia nhoùm phaùt phieáu giao vieäc. - Cả lớp trao đổi thảo luận. Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. - Gv nhaän xeùt. Đại diện các nhóm trình bày (mỗi nhóm trình bày ý kiến nhận xét về một trường hợp). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 8:Thứ tư , ngày 24 tháng 10 năm 2005 Tieát 2 Hoạt động 1: - Xử lý tình huống và đóng vai. - Gv chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luận và đóng vai một tình huống sau. - Tình huoáng 1: Lan caàn chaïy ra khuyeân ngăn em không được nghịch dại. - Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến. - Gv lần lượt đọc từng ý kiến. - Gv kết luận các ý kiến a, c là đúng. -b là sai. Hoạt động 3, 4. - Gv gọi vài học sinh giới thiệu: - Gv keát luaän: OÂng ba, cha meï, anh chò em là những người thân yêu nhất của em, luôn yeâu thöông, quan taâm, chaêm soùc vaø daønh cho em những gì tốt đẹp...để cuộc sống gia đình luôn hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc. - Xem bài tới: Chia xẻ vui buồn cùng bạn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.. Học sinh suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành hoặc không.. Học sinh giới thiệu tranh mình vẽ. Học sinh múa hát, kể chuyện, đọc thơ, về chủ đề bài học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span>