Giáo án Hình học 6 - Tiết 24: Đường tròn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIẾT 24: ĐƯỜNG TRÒN I. Muïc tieâu: - Kiến thức: +học sinh hiểu được thế nào là đường tròn? Thế nào là hình tròn? + hiểu thế nào là cung, dây cung, đường kính, bán kính. - Kyõ naêng: + sử dụng compa thành thạo. +Biết vẽ đường tròn, cung tròn. - thái độ: + reøn lueän cho HS tính caån thaän chính xaùc khi ño veõ. II. chuaån bò cuûa GV vaø HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc. - HS: đồ dùng học tập… III. Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Lop6.net. Noäi dung ghi baûng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 1: đường trònvà hình tròn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: vẽ đường tròn sử dụng coâng cuï gì? GV: hãy vẽ đường tròn tâm O, baùn kính2cm. GV: GV: vẽ đường tròn leân baûng, laáy caùc ñieåm A, B, C.. trên đường tròn. GV: hoûi caùc ñieåm naøy caùch tâm O một khoảng bao nhieâu? GV: vậy đường tròn tâm O baùn kính cm laø hình goàm caùc điểm cách O một khoảng baèng 2 cm. Vậy tổng quát đường tròn taâm O baùn kính R laø hình nhö theá naøo? GV: đường tròn tâm O bán kính 2 cm được kí hiệu là (O;2cm) GV: đường tròn tâm O bán kính R (O; R) GV: ñieåm M laø ñieåm naèm trên đường tròn. Điểm N là điểm nằm trong đường tròn. Điểm P là điểm nằm ngoài đường tròn. GV: hãy so sánh độ dài các đoạn thẳng OM, ON, OP?. GV: làm thế nào để so sánh được đoạn thẳng đó? GV: hướng dẫn hs dùng compa để so sánh hai đoạn thaúng. GV: ruùt ra nhaän xeùt gì veà khoảng cách các điểm nằm trên, nằm trong, nằm ngoài đường tròn với bán kính của đường tròn?. GV: ở tiểu học ta đã biết đường tròn là hình bao quanh hình troøn vaäy hình troøn làhình bao gồm những điểm naøo?. HS: để vẽ đường tròn ta thường dùng compa. HS: vẽ đường tròn tâm O bán kính 2 cm vào vở. HS: các điểm này đều ácch tâm O một khoảng bằng 2 cm.. 1. đường tròn và hình troøn: đường tròn tâm O bán kính R laø hình goàm caùc điểm cách khoảng bằng R, kí hieäu laø (O; R). M N P. HS: đường tròn tâm O bán kính R laø hình goàm caùc điểm cách O một khoảng baèng R. M N P. HS: ON < OM; OM< OP. HS: dùng thứơc đo những độ dài đoạn thẳng đó.. HS: caùc ñieåm naèm treân đường tròn cách tâm một khoảng bằng bán kính đường tròn, các điểm nằm trong cách tâm một khoảng nhoû hôn baùn kính, caùc ñieåm nằm ngoài đường tròn cách tâm một khoảng lớn hơn baùn kính. HS: hình troøn laø caùc ñieåm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường Lop6.net tròn đó. M laø ñieåm naèm treân đường tròn. N laø ñieåm naèm beân trong đường tròn P laø ñieåm naèm trong đường tròn. Hình troøn laø hình goàm caùc ñieåm naèm treân vaø caùc ñieåm naèm beân trong đường tròn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 2: cung và dây cung GV: yêu cầu HS đọc sgk GV: cung troøn laø gì? GV: daây cung laø gì? GV: thế nào là dường kính cuûa cuûa hình troøn?. HS: laáy 2 ñieåm A vaø B thuộc đường tròn. Hai điểm này chia đường tròn thành hai phaàn, moãi phaàn laø moät cung troøn. Dây cung là đoạn thẳng nối 2 muùt cuûa cung. Đường kính của đường tròn laø daây cung ñi qua taâm. HS: 4cm HS: đường kính dài gấp đôi baùn kính.. 2. cung vaø daây cung: sgk. GV: yêu cầu HS đo đường g kính của đường tròn (o,2) GV: vậy đường kính hình tròn có quan hệ gì với bán kính? Hoạt động 3: một công dụng khác của compa GV: ngoài công dụng chính HS: so sánh độ dài hai 3. moät coâng duïng khaùc của compa là vẽ đường tròn đoạn thẳng. cuûa compa: compa coøn coù coâng duïng naøo ví duï 1: khaùc? ví duï 2: GV: yêu cầu Hs đọc sgk. GV: yeâu caàu HS veõ hai đoạn thẳng bất kì và dùng compa để so sánh độ dài đoạn thẳng. Yêu cầu HS đọc VD 2. Hoạt động 4:luyện tập củng cố 1. theá naøo laø hình troøn? a.CA=2cm, CB=2cm, DA=3 cm, DB= 2CM. Hình troøn, cung troøn, daây b.vì I nằm giữa A và B nên: IA+IB =AB cung? 2. baøi 39/sgk =>AI= AB – IB = 4 –2 =2cm. AI= BI= AB/2 =2cm =>I laø trung ñieåm cuûa AB. KC= 1cm Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà Học bài, nắm vững các khái niệm: đường tròn, hình tròn, cung tròn, dây cung BT 40, 41, 42 Chuẩn bị bài mới: tam giác. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>