Giáo án Sinh học 7 tiết 62: Biện pháp đấu tranh sinh học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>trường t.h.c.s NGUYỂN HUỆ. Gi¸o ¸n sinh vËt 7.. TiÕt 62. Ngày soạn:17/4/010 Ngày giảng /4/010 BIÖN PH¸P §ÊU TRANH SINH HäC. A. Môc tiªu: 1 KiÕn thøc: - HS biết được khái niệm của đấu tranh sinh học. - Biết được biện pháp chính trong đấu tranh sinh học là sử dụng các loài thiên địch. - Nắm được những ưu điểm và nhược điểm của biện pháp đấu tranh sinh học. 2Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, t­ duy tæng hîp. - Hoạt động nhóm. 3.Thái độ. -Giáo dục ý thức bảo vệ động vật, môi trường.. B. Phương pháp: Trực quan - phân tích - tổng hợp. C.chuÈn bÞ: 1. Chuẩn bị của thầy: bảng phụ. Tranh , t liệu- T liệu 1 số động vật ở đới lạnh đới nóng. 2. ChuÈn bÞ cña trß: + Học bài củ.+ Xem trước bài mới + kẻ bảng. D. TiÕn tr×nh lªn líp: I. ổn định (1’) II. KiÓm tra (4’) C©u hái SGK III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề:(1’) Tìm hiểu về các biện pháp đấu tranh sinh học. 2. TriÓn khai bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 1. Biện pháp đấu tranh sinh học: Hoạt động1(24’) + GV cho HS th«ng tin SGK quan s¸t tranh => th¶o luËn hoµn thµnh phiÕu häc tËp. Biện pháp đấu tranh SV - Sử dụng thiên địch trực tiếp tiªu diÖt sinh vËt g©y h¹i? -Sử dụng thiên địch đẻ trứng ký sinh vµo s©u h¹i hay trøng s©u h¹i.. Tªn sinh vËt g©y h¹i. Tên thiên địch. - S©u bä, cua, èc mang vËt chñ trung gian - Êu trïng s©u bä, chuét. - Trøng s©u x¸m - Cây xương rồng.. - Gia cÇm - C¸ cê - Cãc, chim sÎ, th»n l»n - ông mắt đỏ - Loài bướm đêm nhập 1. GV: Mai Qúi Dương Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trường t.h.c.s NGUYỂN HUỆ. -Sö dông vi khuÈn g©y bÖnh truyÒn nhiÔm diÖt sinh vËt g©y hai.. Gi¸o ¸n sinh vËt 7. tõ Achentina - Vi khuÈn my«ma vµ vi khuÈn calixi. - Thá. + Vậy thế nào là đấu tranh sinh học?. * KÕt luËn: - §Êu tranh sinh häc lµ biÖn ph¸p sö dông sinh vËt hoÆc s¶n phÈm + Qua bảng đã hoàn thành -> các của chúng nhằm găn chặn hoặc giảm nhãm th¶o luËn cho biÕt cã mÊy biÖn bít thiÖt h¹i do c¸c sinh vËt h¹i g©y ra. + có 3 biện pháp đấu tranh sinh học. pháp đấu tranh sinh học? (tuyệt sản ruồi đực.....) Hoạt động2(10’) 2. Nh÷ng ưu ®iÓm vµ h¹n chÕ cña biện pháp đấu tranh sinh học. + GV cho HS đọc thông tin, thảo luận a/ Ưu điểm: Tiêu diệt nhiều sinh vật nhãm cho biÕt: g©y h¹i, tr¸nh « nhiÔm m«i trêng. - §Êu tranh sinh häc cã ­u ®iÓm g×? b/ Nhươc ®iÓm: §Êu tranh sinh häc chØ - Hạn chế của biện pháp đấu tranh có hiệu qủa ở nơi có khí hậu ổn định. sinh häc? + Thiên địch không diệt được triệt để sinh vËt g©y h¹i IV. Củng cố(3’) - Các biện pháp đấu tranh sinh học - Biện pháp đấu tranh sinh học ưu điểm và nhược điểm gì? V. DÆn dß:(2’) - Häc bµi theo c©u hái s¸ch gi¸o khoa. - KÎ b¶ng - Xem trước bài 58 + kẻ bảng E Rút kinh nghiệm. 2. GV: Mai Qúi Dương Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>