Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Ngữ văn lớp 6, kì I - Tiết 20: Lời văn đoạn văn tự sự

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.88 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 6. Tuaàn : 05 Tieát : 20. Ngày soạn : Ngaøy daïy : Taäp laøm vaên. LỜI VĂN ĐOẠN VĂN TỰ SỰ. I. YEÂU CAÀU : Giuùp HS :. - Nắm được hình thức lời văn kể người, kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn. - Xây dựng được đoạn văn giới thiệu và kể chuyện sinh hoạt hằng ngày. - Nhận ra các hình thức, các kiểu câu thường dùng trong giới thiệu nhân vật, sự việc, kể việc. Nhận ra mối liên hệ: giữa các câu trong đoạn văn và vận dụng để xây dựng đoạn văn giới thiệu nhân vật và keå vieäc. II. CHUAÅN BÒ :. - GV : Tham khaûo taøi lieäu SGK, SGV, thieát keá baøi giaûng. - HS : Đọc – trả lời SGK. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :. Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động 1 : Khởi động – Giới thiệu. - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá. - Ổn định lớp. Hoûi: Em hieåu nhö theá naøo veà caùch - Kieåm tra baøi cuõ. làm bài văn tự sự? - Kieåm tra baøi taäp veà nhaø. - GV: GV nêu vấn đề về cách viết - Giới thiệu bài mới. lời văn, đoạn văn tự sự -> Dẫn vào bài -> Ghi tựa. + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu khái niệm lời văn, Gọi HS đọc 2 đoạn văn SGK. đoạn văn tự sự. Hỏi : Đoạn 1, 2 giới thiệu nhân vật 1. Lời văn tự sự: nào? Giới thiệu về điều gì? Nhằm a. Lời văn giới thiệu nhân vật VD SGK: a. Mò Nöông: lai lòch, tính muïc ñích gì? neát, quan heä. b. Sôn Tinh, Thuyû Tinh : teân goïi, lai Hỏi: Thứ tự các câu vì sao không lòch, taøi naêng. đảo được? Câu văn giới thiệu nhân vật thường dùng những từ, cụm từ gì? -> rút ra ý 1 ghi nhớ.. Hoạt động học sinh. - Baùo caùo sæ soá. - Trả lời cá nhân.. - Nghe, ghi tựa.. - Đọc SGK. - HS trả lời cá nhân: giới thiệu lai lịch, tính neát, quan heä -> neâu tình huoáng chuaån bò dieãn bieán caâu chuyeän - Đọc thầm lại ví dụ. -> nhận xét: các từ: laø, coù, caâu keå ngoâi thứ 3 “người ta gọi chaøng”. - Gọi HS đọc đoạn 3 SGK.. - HS đọc VD SGK. Hỏi: Từ ngữ nào dùng để chỉ hành - Cá nhân dựa vào b. Lời văn kể việc: VD: đoạn 3 SGK: sự việc :Thuỷ Tinh động nhân vật? Các hành động được đoạn văn phát biểu từ đánh Sơn Tinh: hành động, việc làm - kể theo thứ tự nào? Nó đem lại kết chỉ hành động -> thứ tự thời gian, nguyên quaû gì? > keát quaû vieäc laøm. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 6. Ghi nhớ SGK. 2. Đoạn văn tự sự:. Ghi nhớ SGK. + Hoạt động 3: Hướng dẫn luyeän taäp. Baøi taäp 1: a. Kể sự việc Sọ Dừa chăn bò rất giỏi. b. Thái độ các con phú ông đối với Sọ Dừa. c. Tính nết trẻ con của cô hàng nước. Bài tập 2: Câu a sai: trật tự các câu sắp xếp không hợp lí.. - GV nhaän xeùt. Hỏi: Các hình ảnh trùng điệp “nước ngập ……cửa..” gây ấn tượng gì cho người đọc.? - GV khái quát lại vấn đề. Hỏi: Vậy em hiểu như thế nào về lời văn kể việc? -> rút ra ghi nhớ. - Gọi HS đọc thầm lại đoạn1, 2, 3. Hỏi: Mỗi đoạn văn biểu đạt ý chính nào? Tìm câu biểu đạt ý chính đó? Hỏi: Cho biết mối quan hệ giữa câu chủ đề (ý chính) với các câu còn lại (yù phuï)? GV nhaän xeùt vaø nhaán maïnh: moãi đoạn văn có thể có từ hai câu trở lên nhưng chỉ diễn đạt một ý chính, các câu trong đoạn văn phải kết hợp chặt chẽ với nhau làm nổi bật ý chính. -> rút ra ghi nhớ. Gọi HS đọc ghi nhớ SGK.. nhaân keát quaû. -> sự khủng khiếp cuûa luõ luït.. - HS trả lời ghi nhớ SGK. - Đọc thầm đoạn 1, 2, 3 SGK -> caù nhaân laàn lượt trả lời các câu hoûi.. - Nghe.. - Đọc ghi nhớ SGK.. - Gọi HS đọc 3 đoạn văn. - Yeâu caàu xaùc ñònh noäi dung baøi taäp. - Gọi 3 HS trả lời. -> nhaän xeùt, boå sung.. -Cá nhân đọc 3 đoạn vaên SGK, xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp. - 3 HS đọc SGK trả lời -> lớp nhận xét. - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu - Đọc + yêu cầu xác baøi taäp 2. ñònh baøi taäp 2 -> caù nhaân trình baøy yù kieán. Baøi taäp 3: VD: - Lớp nhận xét. - Thánh Gióng là vị anh hùng chống -> nhận xét câu trả lời của HS. - Cho lớp đặt câu hỏi theo yêu cầu - HS đặt câu -> 3 HS ngoại xâm đầu tiên của dân tộc ta. leân baûng -> nhaän xeùt. - Laïc Long Quaân laø con trai thaàn baøi taäp 3 (3 nhoùm). - Gọi 3 HS lên bảng -> nhận xét, sửa Long Nữ. - Âu Cơ thuộc dòng dõi Thần Nông chữa. - Yêu cầu HS viết đoạn văn BT4. - Thực hành viết xinh đẹp tuyệt trần. - Gọi một số HS trình bày bài viết -> đoạn văn tụ sự -> một nhận xét, sửa chữa. số HS đọc bài trước lớp-> nhận xét.. + Hoạt động 4: Củng cố – dặn - GV trắc nghiệm lại kiến thức ghi - Chọn câu đúng. doø. nhớ ( bảng phụ). -Cuûng coá: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ văn 6. - GV cuûng coá laïi noäi dung baøi. -Yeâu caàu HS: - Daën doø:. + Chuaån bò: vaên baûn Thaïch Sanh.. + Trả bài: Sọ Dừa.. Duyeät Ngaøy ……… thaùng ……… naêm ……. Lop6.net. - Thực hiện theo yêu caàu GV..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×