Tải bản đầy đủ (.pdf) (9 trang)

Giáo án Đại số 7 - Tiết 50: Kiểm tra 1 tiết

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (184.67 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7. LÊ THANH BẮC. Tuần 25 Tiết 50 Ngày soạn:27/1/2011 Ngày dạy: 14/2/2011. KIỂM TRA 1 TIẾT. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - N¾m ®­îc kh¶ n¨ng tiÕp thu kiÕn thøc cña häc sinh th«ng qua viÖc gi¶i bµi tËp.. 2. Kü n¨ng: - Rèn luyện kĩ năng giải toán, lập bảng tần số, biểu đồ, tính X , tìm mốt.. 3. Thái độ:. - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, khoa häc. - HS có thái độ nghiêm túc. II. ChuÈn bÞ: GV: Giáo án, đề kiểm tra HS: Giấy kiểm , giấy nháp và các đồ dùng học tập khác. III. TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 1.ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Số câu Số điểm Lí thuyết Nội dung. Bài tập Nội dung. Số câu 1 Số điểm Công thức tính số TB cộng Tìm: Dấu hiệu, lập bảng, TB cộng, mốt,vẽ biểu đồ.. Nhận biết TN. Vận dụng. TL. TN. TL. Thực hành TN. Tổng. TL. 3 2. 4 3. 1. 1 1. 5. 4. 2 1. ĐỀ: Câu 1:(2đ) Nêu các bước tính số trung bình cộng của một dấu hiệu ? Công thức ? Câu 2: (3đ) Điểm thi của 20 HS lớp 7A được ghi như sau: 6 4 9 10 9 6 5 9 10 7 7 8 7 4 8 9 8 7 9 8 Dùng các số liệu trên để trả lời câu hỏi sau : a/ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là : A.7 B.8 C.20 b/ Số HS có điểm thi thấp nhất . Lop7.net. 3. 5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7. LÊ THANH BẮC. A.1 B.2 C.3 c/ Số HS có điểm cao nhất . A.2 B.3 C.10 Câu 3:(5đ) Thời gian làm một bài tập của 30 học sinh lớp 7A được ghi ở bảng sau : 5 5 8 8 9 7 8 9 10 8 6 7 8 9 9 8 10 7 10 8 7 8 9 10 9 9 10 5 5 5 a/ Dấu hiệu ở đây là gì ? b/ Lập bảng “tần số ” và nhận xét . c/ Tính số trung bình cộng và tìm mốt . d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng .. Câu 1. Đáp án. Biểu điểm 0,5 0,5 0,5 0,5. Nêu đúng đủ 3 bước. Công thức: X . x1n1  x2 n2  ....  xk nk N. 2. a/ A.7 b/ B.2 c/ A.2. 1 1 1. 3. a/ Dấu hiệu ở đây là thời gian làm bài tập của 30 học sinh b/ Giá trị ( x ) Tần số ( n ) Các tích ( x. n ) 5 5 25 6 1 6 7 4 28 8 8 64 9 7 63 10 5 50 N= 30 Tổng :236. X. X. Mỗi cột 0,5 điểm. 236  7,9 30. 2 Mỗi câu 0,25 2. Nhận xét: Thời gian làm bài nhiều nhất là 10 p Thời gian làm bài ít nhất là 5 p Đa số HS làm bài ở thời gian là 8 p M0 = 8. Mỗi số 0,25. d/. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7. LÊ THANH BẮC. BẢNG THỐNG KÊ TC. Lớp. Trên TB. Tuần 25 Tiết 52 Ngày soạn:27/1/2011 Ngày dạy:14/2/2011. %. Dưới TB. %. Chương IV: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Bài 1: KHÁI NIỆM BIỂU THỨC ĐẠI. SỐ. I/ MUÏC TIEÂU:. 1. Kiến thức: - HS hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. 2. Kĩ năng: - Tự tìm được một số ví dụ về biểu thức đại số. 3. Thái độ: Hình thành tác phong làm việc theo quy trình II/ CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Baûng phuï. Hoïc sinh: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: (8ph) 1/ ỔN định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới:. Hoạt động của học sinh Hoïc sinh: 3+5-2 25:5x7-22. Nhắc lại về biểu thức Giáo viên: ở các lớp dưới ta đã biết các số dược nối với nhau bởi các phép tính như cộng, trừ, Lop7.net. Noäi dung 1/ Nhắc lại về biểu thức - Các số được nối với nhau bởi dấu các phép tính làm thành một biểu thức. - Ví dụ : 5 + 3 – 2 ; 12 : 6 . 2 ; 153. 47 ; … ?1 - Biểu thức : 3(3 + 2) (cm2).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 nhân, chia, nâng lên luỹ thừa như thế ta làm thánh 1 biểu thức. H: em hieåu nhö theá naøo laø 1 biểu thức? Cho ví dụ? -Nhaän xeùt. H: Trong 2 phép toán trong chỉ chứa phép tính của các số với nhau nên ta gọi đó là biểu thức gì? - Giới thiệu ví dụ và dựa vào đó để thực hiện câu hỏi 1? - Gọi học sinh đọc câu hỏi 1? H: dieän tích hcn baèng gì? -Cho học sinh thế số và để có biểu thức số. - Nhưng biểu thức đại số thì nhö theá naøo tìm hieåu qua 2) Hoạt động 2; (20ph) Khái niệm về biểu thức đại số Giáo viên: bảng phụ bài toán gọi học sinh đọc H: ở bài toán trên có đặc điểm gì? - Qua đó ta thấy có thể dùng chữ làm đại diện cho 1 số bất ký. - tương tự gọi học sinh làm bài toán. H: Chu vi hcn baèng gì? - Qua biểu thức đó nếu a=2 cho ta bieát gì? - Tương tự gọi học sinh đọc caâu hoûi 2 - Goïi 1 hoïc sinh bieåu dieãn dạng biểu thức. - ở dạng này ta chưa biết chieàu roäng cuûa hcn ta caàn cho 1 giá trị nào đó - Qua 2 bài tấp trên ta nói đó là biểu thức đại số H: nhö theá naøo goïi laø bieåu thức đại số?. LÊ THANH BẮC Học sinh: biểu thức số. Caâu hoûi 1 Hoïc sinh:d.r Hoïc sinh: 3(3+2). Học sinh: đọc. 2) Khái niệm về biểu thức đại số Bài toán : Viết biểu thức. Học sinh: dùng chữ a thay cho độ biểu thị chu vi của hình chữ nhật daøi 1 caïnh có hai cạnh liên tiếp là 5 (cm) và. a (cm). Giải : Biểu thức : 2 . (5 + a) (cm) Hoïc sinh: (d+r).2 - Gọi x (cm) là chiều rộng của hình chữ nhật thì chiều dài là x + Hoïc sinh: hai caïnh lieân tieáp laø 2 (cm). Diện tích cần tìm là : x(x + 2) (cm2) 5cm vaø 2cm. - Các biểu thức mà trong đó ngoài các số còn có các chữ (đại Hoïc sinh: diện cho các số) được gọi là các biểu thức đại số. Ñaët a laø chieàu roäng hcn Dieän tích hcn laø a(a+2). hoïc sinh. hoïc sinh hoïc sinh laéng nghe - Cho hoïc sinh nhaéc laïi - Ñöa ra 1 ví vaøi duï - hướng dẫn học sinh giữa chữ Câu hỏi 3 Lop7.net. Ví duï: 4x; 5(2+y); x2; xy; …. 150 ; t.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 vfa soá neáu laø daáu nhaân thì khoâng caàn vieát daáu coù theå aùp duïng cho cả chữ với chữ nhưng riêng đối với số và số thì cần hiển thị rõ daáu giáo viên: hướng dẫn nếu biểu thức đại số có dạng 1.xy vieát xy -1.xy vieát –xy - Dựa vào đó áp dụng vào câu hoûi 3? - goïi 2 hoïc sinh leân baûng - Nhaän xeùt Hướng dẫn : Biểu thức đại số 30x trong đó người ta gọi x là “bieán soá”; 30 laø heä soá H: 5x+35y daâu laø bieán soá? Heä soá? - giới thiệu chú ý gọi học sinh đọc lớn.. LÊ THANH BẮC Hoïc sinh 1: 30 x Hoïc sinh 2: 5x+35y. Hoïc sinh: x,y goïi laø bieán soá; 5 vaø 35 goïi laø heä soá. * Chuù yù: SGK. Hoạt động 3: (14ph) Luyeän taäp – cuûng coá - Gọi học sinh nhắc lại như thế Học sinh: đọc nào gọi là biểu thức đại số. - Gọi học sinh đọc phần “ có thể Bài tập 1: a) x+y em chöa bieát” b) xy - Daãn daét hoïc sinh ñi vaøo baøi c) (x+y)(x-y) taäp 1 Baøi taäp 3: - Goïi 3 hoïc sinh leân baûng. 1-e 2-b - Nhaän xeùt - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3-a 4-c taäp 3. - Gọi học sinh lần lượt đứng tại 5-d chỗ trả lời. Baøi taäp 4: (t+x)-y - Nhaän xeùt. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 4. - Hướng dẫn học sinh phân tích dẫn đến biểu thức sau. Hoạt động 4(3ph) Hướng dẫn về nhà - Học sinh nắm khái niệm biểu thức đại số. - Định dạng để đưa về dạng biểu thức đại số. - Xem các bài tập đã giải, làm bài tập 2 và 5 Chuaån bò baøi tieáp theo. Lop7.net. Baøi taäp 1: d) x+y e) xy f) (x+y)(x-y) Baøi taäp 3: 1-e 2-b 3-a 4-c 5-d Baøi taäp 4: (t+x)-y.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7. LÊ THANH BẮC Ngày 29 tháng 1 năm 2011 Tổ Trưởng. THẠCH BÊ. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 Tuần 25 Tiết 52 Ngày soạn:27/1/2010 Ngày dạy:5/2/2010. LÊ THANH BẮC. Bài 2: GIÁ. TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ. I/ MUÏC TIEÂU: - Học sinh phải biết tính giá của biểu thức đại số cần khắc sâu cách trình bày lời giải của một bài toán. II / CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân: Baûng phuï. Hoïc sinh: SGK II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ Oån định lớp: 2/ Kieåm tra mieäng:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Noäi dung. Hoạt động 1: 1/Oån định lớp: 2/ Kieåm tra mieäng: Giaùo vieân: neâu caâu hoûi Hoïc sinh 1: nhö theá naøo goïi laø biểu thức đại số? Cho 3 đại số chỉ ra đâu là biến số,  a  b  .h heä soá. Hoïc sinh: Nhaän xeùt. 2 Học sinh 2: sửa bài tập 2 Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: Hoạt động 2: Giá trị của một biểu thức đại số: -Goïi hoïc sinh doïc yeâu caàu baøi taäp. Ví du1 SGK - Hướng dẫn học sinh cách trình baøy giaûi. - Thay giá trị của biến đó vào biểu thức. - Khi tính ra keát quaû caàn ñöa ra keát luaän. - Giới thiệu cho học sinh vài kết luận để học sinh nắm. -Aùp dụng cách tính trên cho học sinh tính ở ví duï 2 - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng. 1/ Giá trị của một biểu thức đại số: Ví duï: SGK Giaûi Thay m=3 vaø n=0,5 vaøo bieåu Học sinh: đọc thức 2m+n Tính Ta coù: 2.9 +0,5 Keát luaän = 18+0,5=18,5 Vaäy 18,8 laø giaù trò cuûa bieåu Hoïc sinh 1 thay x= -1 vaøo bieåu thức 2m+n tại m=9 và n=0,5 thức 3x2 – 5x+1 Ta coù: 3 (-1)2 -5(-1)+1=9 Vậy 9 là giá trị của biểu thức 2 3x – 5x+1 Taïi x=1 Hoïc sinh 2 1 Thay x= 2. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7. LÊ THANH BẮC 3 - là giá trị của biểu thức 3x2 – 4 1 5x + 1 taïi x= 2. Hoïc sinh: - Goïi hoïc sinh Nhaän xeùt. - Để tính giá trị của một biểu thức ta laøm nhö theá naøo? - Hoïc sinh nhaéc laïi.. Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hieän caùc pheùp tính.. Hoạt động 3: Aùp dụng - Aùp dụng cách tính trên để học sinh tính caùc caâu hoûi SGK. - Gọi học sinh đọc yêu cầu câu hoûi 1 - Tương tự cách tính ở ví dụ. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng.. 2) Aùp duïng. ?1Thay x=1 vaøo 3x2 -9x ta coù Câu hỏi 1: đọc. 3.12 -9.1=-6 Vậy giá trị của biểu thức tại Hoïc sinh 1: thay x=1 vaøo 3x2 -9x x=1 laø -6 ta coù 1 Thay x = vaøo 3x2 -9x vào 3.12 -9.1=-6 3 1 2 3x -9x ta coù Vậy giá trị của biểu thức tại x= 3 -Hoïc sinh nhaän xeùt. 1 1 8 3.( )2 -9. = - Tương tự gọi học sinh đọc câu vào 3 3 3 3x2 -9x ta coù hoûi 2 1 Vậy giá trị của biểu thức tại x= - Cho học sinh đứng tại chỗ trả 3.( 1 )2 -9. 1 = - 8 3 3 3 3 lời. 8 1 laø - 3 - Nhaän xeùt. Vậy giá trị của biểu thức tại x= 3 ?2 48 8 laø 3 Học sinh 48 đúng. Hoạt động 4: Luyeän taäp – cuûng coá - Qua baøi hoïc naøy khaéc saâu cho hoïc sinh caùch tính giaù trò cuûa bieåu Baøi taäp 6 Hoïc sinh: thức đại số. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -7 51 24 8,5 9 16 25 18 51 5 6. AÊ N T H I EÂ - Chia nhóm học sinh thực hiện L Ê V M sau đó hoàn thành bảng sau. - Giới thiệu sơ lược về thầy Lê Vaên Thieâm (1918-1991) Baøi taäp 7 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập Hoïc sinh 1 thay m=-1 vaø n=2 7 vào biểu thức 3m-2n - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng. Ta coù: 3(-1)-2.2=-7 Vậy -7 là giá trị của biểu thức 3m-2n taïi m=-1 vaø n=2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7. LÊ THANH BẮC Học sinh: trình bày tương tự. Kết luận: vậy giá trị của biểu thức 7m+2n+6 taïi m=-1; n=2 laø -9. - Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaän xeùt. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhaø: - Hoïc sinh khaéc saâu caùch tính giá biểu thức. - Xem lại các bài tập đã giaûi. - Laøm baøi taäp 8,9 Hướng dẫn: bài tập 9 (tương tự cách giải bài 7) - Chuaån bò baøi tieáp theo.. Ngày 30 tháng 1 năm 2010 Tổ Trưởng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

×