Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.54 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Hình Học lớp 7 ---- Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Thảo Tuaàn :16.Tieát 30 Ngày soạn:18/12/03 Ngaøy daïy: /12/03. OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (tieáp theo). A. Mục tiêu: -Ôn tập các kiến thức trọng tâm của 2 chương qua các câu hỏi lí thuyết và bài tập. -Rèn tư duy suy luậnvà cách trình bày lời giải bài tập hình. B. Chuẩn bị: Thước, compa, bảng phụ ghi đề bài tập. C. Tiến trình lên lớp 1. Kiểm tra: (Hoạt động1 ) 1-Nêu các dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song? 2-Phát biểu định lí về tổng 3 góc của tam giác? Định lí về tính chất gócngoài của tam giác? 2. Bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi baûng Hoạt động 2:luyện tập bài Bài 3/đề cương taäp suy luaän. B -Goïi1 hs veõ hình, ghi gt kl vaø K -Hs thực hiện vẽ hình giaûi caâu a ghi gt kl vaø giaûi caâu a -Cho hs nhaän xeùt hình vaø gt kl. hs nhaän xeùt. A. C. E GT. Gv cho hs nhaän xeùt caâu a Gvsữa sai và cho hs ghi vào vở. Hs nhaän xeùt vaø ghi vaøo vở. -Sử dụng cặp góc đồng vị hoặc căp góc trong cuøng phía. Hs 2 giaûi caâu b. Gv hoûi hs coøn caùch giaûi naøo khaùc ?. ABC, AÂ=900. AB=AC KB=KC(K BC). a) AKB= AKC vaø AK BC K L b)Veõ CE BC (E AB) cm EC//AK. A c) BCE laø tam giaùc gì ? Tính BEC Giaûi a) AKB= AKC, AK BC Xeùt AKB vaø AKC coù: KB = KC (gt) AB = AC (gt) AK: caïnh chung Do đó AKB = AKC (ccc) Suy ra A AKB A AKC A A Maø AKB AKC = 1800(keà buø) Từ (1) và (2): A AKB A AKC =900 Tức là AK BC b) EC// AK Ta coù AK BC (caâu a) CE BC (gt) Suy ra AK // CE. A =? c) BEC laø tam giaùc gì? BEC Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Hình Học lớp 7 ---- Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Thảo. Gv hướng dẫn hs giải câu c. A =? Tính BEC. -Tính goùc B cuûa tg vuoâng ABC =>goùc E cuûa tg vuoângBCE. Hoûi ta coøn caùch tính naøo khaùc. * BEC laø tam giaùc vuoâng vì A 900 . BCE Ta coù AÂ1+AÂ2= 900 Maø AÂ1 =AÂ2 ( AKB= AKC) Neân  AÂ1 = AÂ2 =900 :2=450 A Laïi coù BEC  = AÂ1( caëp goùc ñvò, AK//EC) A = 450 Do đó BEC Bài 4/đề cương D H. Gv cho hs đọc đề bài 4. A. GV goïi hs Veõ hình ghi gt,kl. I E. B. C. ABC, AB<BC BD=BC GT BI:laø tia p/g cuûa A ABC ,I CD BI caét AC taïi E, caét CD taïi I a) BED= BEC KL b) IC=ID c)Veõ AH D (H DC)cm cm: AH // BI. Giaûi a) BED= BEC.(hs tự giải) b) IC =ID Xeùt BED vaø BEC Coù BD = BC (gt) A B A (BI laø tia p/g cuûa B 1 2. Goïi hs giaûi caâu a -Cho hs giaûi mieäng caâu a -Muoán c/m IC =ID ta laøm nhö theá naøo? Dự đoán 2 tam giác nào bằng nhau chứa IC và ID? Muoán c/m AH //BI ta laøm nhö theá naøo? Ta đã có AH DC .Cần thêm yếu tố nào nữa?. goùc ABC) BI :caïnh chung Do đó BDI = BCI (cgc) Suy ra IC=ID c) AH//BI Ta coù IA1 IA2 ( BDI = CBI) IA IA 1800 (keà buø) Maø. Muoán cm BI DC ta caàn coù gì? -Vì sao IA1 IA2 =900. Suy ra IA1 IA2 =1800:2=900 Tức BI DC (1) Laïi coù AH DC (gt) (2) Từ (1) và (2): BI //AH. 1. *Gv choát laïi caùch giaûi: -Cách cm 2 đoạn thẳng bằng nhau, 2 ñt song song Lop7.net. 2.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Hình Học lớp 7 ---- Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Thảo Hoạt động3-Xem và ôn lại lí thuyết và các bài tập -Chuẩn bị tiết sau thi học kì.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>