Giáo án môn Sinh học 7 tiết 9: Đa dạng của ngành ruột khoang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tây Sơn. Giáo án : Sinh học 7. Tuần: 5 Tiết: 9. GV: Phạm Thế Huy Ngày soạn: 20/9/2009. Bài 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được sự đa dạng của ngành ruột khoang được thể hiện ở cấu tạo cơ thể, lối sống, tổ chức cơ thể, di chuyển. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập, thái độ yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh hình SGK. - Sưu tầm tranh ảnh về sứa, san hô, hải quỳ. - Chuẩn bị xi lanh bơm mực tím, 1 đoạn xương san hô.(nếu có) - Kẻ phiếu học tập vào vở. - Máy chiếu III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Cấu tạo, cách di chuyển của thuỷ tức? 3. Bài học - GV chiếu các hình ảnh về thủy tức, san hô, hải quỳ. - Cho học sinh biết về nơi sống của chúng để dẫn dắt vào bài. Hoạt động 1: Đa dạng của ruột khoang Hoạt động của GV - GV yêu cầu các nhóm nghiên cứu các thông tin trong bài, quan sát tranh hình trong SGK trang 33, 34, trao đổi nhóm và hoàn thành phiếu học tập. - GV chiếu tranh vẽ hình 9.1 và phiếu học tập lên bảng.. Hoạt động của HS - Cá nhân theo dõi nội dung trong phiếu, tự nghiên cứu SGK và ghi nhớ kiến thức. - Trao đổi nhóm, thống nhất câu trả lời và hoàn thành phiếu học tập. - Yêu cầu nêu được: + Hình dạng đặc biệt của từng đại diện. + Cấu tạo: đặc điểm của tầng keo, khoang tiêu hoá. + Di chuyển có liên quan đến cấu tạo cơ thể. + Lối sống: đặc biệt là tập đoàn lớn như san hô. - Đại diện các nhóm ghi kết quả vào từng nội - GV gọi nhiều nhóm HS để có nhiều ý kiến dung của phiếu học tập, các nhóm khác theo và gây hứng thú học tập. dõi, bổ sung. - GV nên dành nhiều thời gian để các nhóm - HS các nhóm theo dõi, tự sửa chữa nếu cần. trao đổi đáp án. - GV thông báo kết quả đúng của các nhóm, cho HS theo dõi phiếu chuẩn. TT. Đại diện Thuỷ tức. Sứa. Hải quỳ. Đặc điểm. - 13 -. Lop7.net. San hô.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Tây Sơn Trụ nhỏ. Hình cái dù Trụ to, ngắn có khả năng xoè, cụp. Cành cây khối lớn.. Cấu tạo - Vị trí - Tầng keo - Khoang miệng. - Ở trên - Mỏng - Rộng. - Ở dưới - Dày - Hẹp. - Ở trên - Có gai xương đá vôi và chất sừng - Có nhiều ngăn thông nhau giữa các cá thể. - Không di chuyển, có đế bám. Di chuyển 3 4. GV: Phạm Thế Huy. Hình dạng 1. 2. Giáo án : Sinh học 7. Lối sống. - Ở trên - Dày, rải rác có các gai xương - Xuất hiện vách ngăn - Kiểu sâu - Bơi nhờ tế - Không di chuyển, đo, lộn bào có khả có đế bám. đầu năng co rút mạnh dù. - Cá thể - Cá thể - Tập trung một số cá thể. - Sứa có cấu tạo phù hợp với lối sống bơi tự do như thế nào?. - Tập đoàn nhiều các thể liên kết.. - Nhóm tiếp tục thảo luận và trả lời câu hỏi.. - Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận San hô và hải quỳ bắt mồi như thế nào? xét, bổ sung. - GV dùng xi lanh bơm mực tím vào 1 lỗ nhỏ trên đoạn san hô để HS thấy sự liên thông giữa các cá thể trong tập đoàn san hô. - GV giới thiệu luôn cách hình thành đảo san hô ở biển. Kết luận: - Phiếu học tập. 4. Củng cố - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Đọc và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Tìm hiểu vai trò của ruột khoang. - Kẻ bảng trang 42 vào vở.. * Rút kinh nghiệm ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. - 14 -. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>