Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần lễ 15 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 15. -. -. -. Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 TIEÁT 1 ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (tiết 2) I. MỤC TIÊU: - HS biết thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * GD HS tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp, góp phần BVMT. II. CHUAÅN BÒ: Noäi dung caùc tình huoáng VBT/ 52. Troø chôi tìm ñoâi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 1)GV treo 5 bức tranh như VBT trang 23, 24. Yêu cầu HS nêu ý kiến của mình. HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra. Các em cần làm gì để giữ gìn truờng lớ-p - HS nxeùt. sạch đẹp? Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (T 2) Hoạt động 1: Sắm vai sử lý tình huống * HS biết ứng xử trong các tình huống cụ thể. 3 nhóm sắm vai xử lý tình huống. GV giao cho mỗi nhóm xử lý 1 tình huống. Đại diện trình bày. Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? HS neâu.  Keát luaän: + Tình huống 1: An cần nhắc Mai để rác đúng quy định. + Tình huoáng 2: Haø khuyeân baïn khoâng neân - HS nxeùt, boå sung. vẽ bậy lên tường. + Tình huoáng 3: Lan noùi seõ ñi coâng vieân vaøo dịp khác với bố. Hoạt động 2: Thực hành làm sạch đẹp lớp học * HS biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GV cho HS quan sát xung quanh lớp học và Thực hiện xếp dọn lớp học cho sạch đẹp. nhận xét xem lớp mình sạch đẹp chưa? Cho HS nêu cảm tưởng khi đã dọn xong.  Moãi HS caàn tham gia laøm caùc vieäc laøm cuï thể, vừa sức của mình để giữ gì trường lớp sạch đẹp. Đó vừa là quyền lới vừa là bổ phận của caùc em * Hoạt động 3 : Trò chơi “Tìm đôi” - GV phoå bieán luaät chôi: 10 HS tham gia. Caùc HS đọc nội dung và phải đi tìm bạn có 71 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> em bốc thăm ngẫu nhiên 1 phiếu. Mỗi phiếu là phiếu tương ứng thành 1 đội. Đội nào tìm 1 câu hỏi hoặc 1 câu trả lới về 5 chủ đề (dựa nhanh sẽ thắng cuộc. vào 5 câu hỏi ở SGK/ 53)  GV nhận xét, đánh giá - HS nghe. 4. Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. - GV lieân heä - Chuaån bò: OÂn taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------TIEÁT 2 + 3: TẬP ĐỌC HAI ANH EM (119) I. MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nhỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (Trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK) * GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: “Nhaén tin” - HS đọc và TLCH - HS đọc và TLCH: - HS nxeùt. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: “Hai anh em” Hoạt động 1: Luyện đọc - HS theo doõi * GV đọc mẫu toàn bài - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo - Yêu cầu 1 HS đọc lại * Đọc từng câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng - HS đọc nối tiếp câu cho đến hết bài. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: chất, công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm - Yêu cầu 1 số HS đọc lại từ khó * Đọc đoạn trước lớp: - Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn gioïng + Nghĩ vậy,/người em ra đồng lấy lúa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// + Thế rồi/ anh ra đồng lấy lúa của mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.//. -. HS neâu. -. HS đọc. -. HS đọc từng đoạn nối tiếp. -. HS đọc. 72 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu HS giải nghĩa các từ mới: công baèng, kyø laï * Đọc đoạn trong nhóm: - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc: - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc + Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào? - Gọi HS đọc + Người em nghĩ gì và làm gì?. -. HS nêu từ mới và đọc chú giải. -. HS đọc trong nhóm. -. HS thi đọc giữa các nhóm HS nhaän xeùt Cả lớp đọc. - HS đọc, lớp đọc thầm + Chia đều thành 2 phần bằng nhau - HS đọc, lớp đọc thầm + Anh mình… khoâng coâng baèng. Vaø em laáy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn anh + Em ta soáng… khoâng coâng baèng. Vaø anh laáy + Người anh nghĩ gì và làm gì? luùa cuûa mình boû vaøo phaàn em + Mỗi người cho thế nào là công bằng? + Haõy noùi moät caâu veà tình caûm cuûa 2 anh - HS neâu - HS neâu em? - GV lieân heä, giaùo duïc. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS thi đọc - GV mời đại diện lên bốc thăm - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay - Nhận xét bạn nhaát 4.Cuûng coá – Daën doø: - HS nghe. - GV lieân heä, caâu chuyeän cho maïch laïc dựa theo các yêu cầu kể trong SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc -----------------------------------------------------TIEÁT 4 TOÁN 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ (71) I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng :100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. - Baøi taäp caàn laøm : B1 ; B2. II. CHUAÅN BÒ: SGK , que tính ,baûng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp - 3 HS lên bảng thực hiện - Yêu cầu HS sửa bài 3 x + 7 = 21 8 + x = 42 x – 15 = 1 - Nhaän xeùt, tuyeân döông 73 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Bài mới: 100 trừ đi một số Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tự tìm cách thực hiện phép trừ 100 - 36 HS nêu vấn đề cần giải quyết và nêu cách - GV ghi phép trừ: 100 – 36 = ? tính - Khuyến khích HS tự nêu cách tính - Nếu HS không nêu được thì GV gợi ý 100 – 36 = 64 hướng dẫn Hoạt động 2: Ghi phép trừ 100- 5= ? HS tự nêu vấn đề - Cách thực hiện tương tự 100 – 36 - HS nêu cách thực hiện 100 - HS nhaéc laïi. - 5 100 – 5 = 95 095 Hoạt động 3: Luyện tập HS đọc yêu cầu * Baøi 1: HS laøm baûng con - Yeâu caàu HS laøm baûng con - GV nxét, sửa: 100 100 - 4 - 22 96 … 78 … * Baøi 2: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tính nhaåm vaø neâu mieäng. - GV neâu baøi maãu 100 – 70 = 30 Maãu: 100 – 20 =? 100 – 40 = 60 Nhaåm: 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc 100 – 10 = 90 Vaäy: 100 – 20 = 80 - Nhaän xeùt * Baøi 3: - 1 – 2 HS đọc. - Gọi HS đọc đề bài. - GV phân tích đề. - HS khá làm vào vở. HS còn lại về nhà làm. - Goïi 1 HS khaù leân laøm baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 4. Cuûng coá - Daën doø: - HS nghe - GV toång keát baøi, gdhs - Chuẩn bị: Tìm số trừ - Nxeùt tieát hoïc ********************************************************************* Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 TIEÁT 1 KEÅ CHUYEÄN. HAI ANH EM (120) I. MUÏC TIEÂU: - Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1) ; nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). 74 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * GD tình cảm đẹp đẽ trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Câu chuyện bó đũa” - GV yêu cầu HS kể lại từng đoạn câu - 3 HS kể chuyeän HS nêu: đoàn kết yêu thương giúp đỡ nhau - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra baøi hoïc gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: “Hai anh em” Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại từng đoạn câu chuyện Hai anh em theo gợi ý sau: - 1 HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của SGK - HS đọc gợi ý - GV treo bảng phụ có ghi yêu cầu và gợi ý HS keå trong nhoùm moãi 1 baïn trong - GV tổ chức cho HS kể trong nhóm theo nội dung gợi ý (mỗi 1 nội dung gợi ý ứng với 1 nhóm kể 1 đoạn ứng với 1 nội dung gợi ý đoạn trong chuyện) Noäi dung + Mở đầu câu chuyện. + Ý nghĩa và việc làm của người em. + Ý nghĩa và việc làm của người anh. + Keát thuùc caâu chuyeän. * Noùi yù nghóa cuûa anh em khi gaëp nhau treân cánh đồng - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 - Trong truyeän chæ noùi caû 2 anh em baét gaëp nhau trên cánh đồng, ôm chầm lấy nhau, khoâng noùi hoï nghó gì luùc aáy. Vaäy caùc em haõy đoán xem lúc ấy 2 anh em nghĩ gì? - Khen ngợi những HS có tưởng tượng hay * Kể lại toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi) GV nhận xét, khen ngợi. 4. Cuûng coá, daën doø - Vaäy qua caâu chuyeän naøy caùc em hoïc taäp được điều gì ở hai anh em? - Vậy trong lớp mình bạn nào đã thực hiện được điều này rồi? - Nhaän xeùt, tuyeân döông, GDBVMT. - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Con choù nhaø haøng xoùm” 75 Lop2.net. -. Đại diện các nhóm lên kể Bình baàu nhoùm keå hay. - HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc đoạn 4 câu chuyện - HS neâu yù kieán cuûa mình VD: Em mình toát quaù! Anh thaät thöông yeâu em - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện.. -. Phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau. - HS phaùt bieåu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 2. ------------------------------------------------------Chính taû (Taäp cheùp) HAI ANH EM (121). I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong ngoặc kép. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b, hoặc BT do GV soạn. -Giaùo duïc tính caån thaän, oùc thaåm mó II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Tieáng voõng keâu” GV đọc cho HS viết từ trong bài 2 (a hoặc b, - 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con c) - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3. Bài mới: “Hai anh em ” - 2 HS đọc lại Hoạt động 1: Nắm nội dung - HS vieát baûng con - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Dấu ngoặc kép Hoạt động 2 : Luyện viết từ khó + Suy nghĩ của người em được ghi trong dấu caâu gì? - Yêu cầu HS nêu từ khó viết: nghĩ, phần luùa, nuoâi, coâng baèng - GV phaân bieät luaät chính taû: ng/ ngh Hoạt động 3: Viết bài - Hướng dẫn HS chép đoạn viết - Sửa lỗi - GV chaám baøi. Hoạt động 4: Luyện tập * Bài 2: Tìm 2 từ có tiếng chứa vần ai, 2 từ có tiếng chứ vần ay - GV mxét, sửa bài * Bài (3): Tìm các từ. - Yeâu caàu HS laøm mieäng baøi 3a  GV sửa, nhận xét. 4. Cuûng coá, daën doø - Khen những em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh. - Em nào chép chưa đạt về nhà chép lại - Chuaån bò: “Beù Hoa ”. - HS neâu vaø vieát baûng con.. - HS viết vở. HS đọc yêu cầu 4 toå thi ñua chai, mái, hái, trái, dẻo dai, đất đai… hay, gay, chaïy, maùy bay, rau ñay… HS đọc yêu cầu HS laøm mieäng a. baùc só, saùo, seû, saùo saäu, sôn ca, seáu, xaáu. - HS nghe. - Nxeùt tieát hoïc. 76 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nxeùt tieát hoïc TIEÁT 3. ------------------------------------------------------TOÁN TÌM SỐ TRỪ (72). I. MUÏC TIEÂU: - Biết tìm x trong các BT dạng : a – x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu). - Nhận biết số trừ, số bị trừ và hiệu. - Biết giải toàn dạng tìm số trừ chưa biết. -BT caàn laøm : Baøi 1 (coät 1,3) ; Baøi 2 (coät 1,2,3) ; Baøi 3.. II. CHUAÅN BÒ: Moâ hình, SGK Baûng con, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “100 trừ đi một số” 2 HS * Baøi 1: Y/ c HS laøm - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: “Tìm số trừ ” Hoạt động 1: Tìm số bị trừ - GV nêu: Số ô vuông đã lấy đi chưa biết ta - HS theo dõi gọi đó là x. Có 10 ô vuông (ghi 10) lấy đi x ô vuông tức trừ x (ghi – x) còn lại 6 ô vuông tức baèng 6 (ghi = 6): 10 – x = 6 HS nhaéc laïi - Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu HS nêu tên gọi từng thành phần cuûa pheùp tính 10 – x = 6 x = 10 - 6 x=4 Laáy 10 - 6 - Vậy muốn tìm số trừ ta làm thế nào? Chốt: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hieäu  Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - HS đọc lại 15 – x = 10 - 10: số bị trừ - x goïi laø soá gì? x: số trừ 6: hieäu Lấy số bị trừ trừ đi hiệu - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - HS nhắc lại (đồng thanh, cá nhân) - Yeâu caàu HS laøm baûng con -. GV nhận xét, sửa bài 77 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống - Yêu cầu HS viết số thích hợp vào ô trống Số btrừ 75 84 58 Số trừ 36 24 24 Hieäu 60 34 39. HS đọc yêu cầu. HS laøm baûng con - HS sửa bài. GV nhận xét, sửa * Baøi 3: GV hướng dẫn hs làm bài -. -. HS đọc yêu cầu. - HS giải bài toán. Baøi giaûi Số ô tô đã rời bến là: 35 – 10 = 25(oâ toâ) Đáp số: 25 ô tô - Nhaän xeùt baøi baïn. -. GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá, daën doø - Sửa lại các bài toán sai - Chuẩn bị bài: Đường thẳng - Nxeùt tieát hoïc --------------------------------------------------------TIEÁT 4 THEÅ DUÏC ĐI THƯỜNG THEO NHỊP. TRÒ CHƠI : “VÒNG TRÒN” I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Vòng tròn”. -Trật tự không xô đẩy, chơi một cách chủ động. II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, vòng tròn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 5’ 1. PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, _ Theo đội hình hàng ngang yeâu caàu baøi hoïc.  _ Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.  _ Chạy nhẹ nhàng, sau đó đi thường.  _ Vừa đi vừa hít thở sâu. GV 25’ 2. PHAÀN CÔ BAÛN: * Đi thường theo nhịp. - HS tập theo đội hình hàng dọc dưới sự chỉ đạo của GV. - Từ đội hình trên chuyển thành vòng tròn để chơi trò chơi.. *Troø chôi “Voøng troøn”. GV thực hiện 1 số công việc sau : + Neâu teân troø chôi. + Ñieåm soá theo chu kì 1 – 2. + OÂn caùch nhaûy chuyeån thaønh 2 voøng tròn và ngược lại. 78. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Ôn cách vỗ tay và nghiêng người như muùa, nhuùn chaân. + Đi nhún chân, vỗ tay kết hợp với nghiêng đầu và thân như múa 7 bước, đến bước thứ 8 thì chuyển đội hình. + Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay : Voøng troøn, voøng troøn Từ 1 vòng tròn Chuùng ta cuøng chuyeån Thaønh 2 voøng troøn. 3. PHAÀN KEÁT THUÙC : 5’ _ Cúi người thả lỏng. Nhảy thả lỏng. _ GV vaø HS heä thoáng baøi. _ GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø.. TIEÁT 5. GV. - HS taäp luyeän theo y/ c - HS tập do cán sự điều khiển. _ Theo đội hình vòng tròn.. GV --------------------------------------------------------TỰ NHIÊN & XÃ HỘI TRƯỜNG HỌC (32). I. MUÏC TIEÂU: - Nói được tên, địa chỉ và kể được 1 số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em. - Nói được ý nghĩa của tên trường em : Tên trường là tên của xã. - Giáo dục HS tự hào và yêu quý Có ý thức giữ gìn và làm đẹp trường lớp II. CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: Thực hiện ăn sạch uống sạch 2. Bài cũ: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà GV neâu caâu hoûi - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: “Trường học” Hoạt động 1: Quan sát trường học. * Bieát quan saùt vaø moâ taû moät caùch ñôn giaûn cảnh quan của trường mình. HS quan saùt neâu nhaän xeùt - GV giới thiệu tranh 1, 2 o Hình 1: Trường Tiểu học Tân Mai - GV tổ chức thảo luận, yêu cầu các nhóm Hình 2: Cảnh sinh hoạt dưới sân quan sát tranh 3, 4, 5, 6 nói về các hoạt động o 79 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> diễn ra ở lớp học, thư viện, phòng truyền thống, trường phoøng y teá trong caùc hình veõ o Tranh 3: Ở lớp học các bạn đang tham gia hoïc nhoùm - HS thaûo luaän nhoùm 4 HS, moãi baïn laàn o Tranh 4: Ở thư viện các bạn đang đọc lượt nêu các hoạt động của từng tranh truyeän o Tranh 5: Phoøng truyeàn thoáng caùc baïn ñang tham quan - Đại diện nhóm trình bày o Tranh 6: Caùc baïn ñang naèm nghó, khaùm bònh - HS nxeùt, boå sung ở phòng y tế Chốt: Ngoài việc học tập chúng ta còn có thể đến thư viện để đọc sách, đến phòng y tế để khaùm beänh. Hoạt động 2: Trò chơi hướng dẫn Viên du lịch. * Biết sử dụng vôùn từ riêng từ riêng để giới - HS chôi troø chôi. thiệu trường học của mình. - GV chọn một số HS đóng vai hướng dẫn - HS cùng tham quan tìm hiểu về khối viên du lịch để hướng dẫn các bạn đi tham quan lớp khác, phòng làm việc qua bạn hướng daãn vieân du lòch trường học của mình - HS neâu. - Sau khi tham quan GV hoûi: o Chúng ta vừa tìm hiểu những gì của nhà trường o Nêu vị trí của lớp mình? o Nêu đặc điểm của sân trường, vườn trường? - HS nghe. o Bạn thích phòng nào của trường? Tại sao? Chốt: Trường học có sân vườn và nhiều phòng học phòng, phòng làm việc … Trường chúng ta rất rộng và đẹp. Vì vậy cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp 4. Cuûng coá, daën doø - Thực hiện giữ sạch trường lớp - Chuaån bò baøi: “Caùc thaønh vieân trong nhaø trường”. ******************************************************************** Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 TIEÁT 1 TẬP ĐỌC BEÙ HOA (121) I. MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài. - Hiểu ND : Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. (Trả lời được các CH trong SGK). -Yêu thương em bé và biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ. 80 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Hai anh em ” - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Bé Hoa” Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình caûm - Gọi 1 HS khá giỏi đọc lần 2 * Đọc từng câu trước lớp: - Yêu cầu HS đọc nôí tiếp từng câu - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong bài: Nụ, lớn lên, đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng * Đọc từng đoạn trước lớp - GV chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến em ngủ Đoạn 2: Đêm nay … viết từng chữ Đoạn 3: Bố ạ … đến hết - Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp . * Đọc đoạn trong nhóm - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm . * Thi đọc - Cho HS thi đọc với các nhóm - Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm *Đọc đồng thanh Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung - Cho HS đoạn 1. + Em bieát gì veà gia ñình Hoa? + Em Nụ đáng yêu như thế nào? - Ñen laùy nghóa laø gì? - Cho HS đọc đoạn 2 + Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Cho HS đọc đoạn 3 + Trong thư gởi bố, Hoa kể chuyện gì và mong muoán gì? 81 Lop2.net. Hoạt động của học sinh -. Haùt. - 4 HS đọc và TLCH - HS xneùt. -. Lớp theo dõi. - 1 HS đọc, cả lớp mở SGK và đọc thầm theo. - HS đọc nối tiếp. - HS đọc .. -. HS đọc từng đoạn .. -. HS đọc trong nhóm.. -. Đại diện nhóm thi đọc Baïn nhaän xeùt. Cả lớp đọc đoạn 2.. - 1 HS đọc + Gia đình Hoa có 4 người: Bố, mẹ, Hoa và em Nụ. Em Nụ mới sinh + Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và ñen laùy - HS neâu chuù giaûi + Hoa ru em nguû, troâng em giuùp meï - HS đọc + Hoa keå veà em Nuï, veà chuyeän Hoa bieát haùt baøi haùt ru em nguû. Hoa mong muoán khi nào bố về, bố sẽ dạy thêm những bài hát khaùc cho Hoa..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Thi đua 2 dãy đọc nhẹ nhàng, hồn nhieân.. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Tổ chức HS thi đua đọc 1 đoạn hay cả bài 4. Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Bán chó ” - Nxeùt tieát hoïc ------------------------------------------------------TIEÁT 2 TOÁN ĐƯỜNG THẲNG (73) I. MUÏC TIEÂU: - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạnn thẳng, đường thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút. - Biết ghi tên đường thẳng. - Bài tập cần làm: Bài 1. HS khá giỏi làm toàn bộ BT. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, thước dài. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Tìm số trừ” Yeâu caàu HS laøm baûng con - HS laøm baûng con 34 – x = 19 52 – x = 7 51 – x = 34 85 – x = 46 - HS neâu - Nêu qui tắc tìm số trừ. - GV sửa bài, nhận xét 3. Bài mới: “Đường thẳng” Hoạt động 1: Hình thành kiến thức - GV chaám 2 ñieåm A, B HS thực hiện trên bảng con - Yeâu caàu HS noái 2 ñieåm A, B laïi Dùng thước thẳng và bút nối 2 điểm A, B ta được đoạn thẳng. Ta gọi đó là đoạn thẳng AB - HS nhaéc laïi - GV ghi bảng: Đoạn thẳng AB - Yêu cầu HS dùng thước và bút kéo dài đoạn - HS thực hiện thẳng AB về 2 phía  Ta được đường thẳng - HS nhaéc laïi AB - HS nhaän xeùt - GV ghi bảng: Đường thẳng AB - GV yêu cầu HS nhận xét đoạn thẳng AB và đường thẳng AB - GV chấm 3 điểm A, B, C nằm trên đường - HS đọc thaúng - GV neâu: 3 ñieåm A, B, C cuøng naèm trreân moät đường thẳng, ta nói A, B, C là 3 điểm thẳng haøng 82 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS đọc Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu - Các nhóm thực hiện - GV hướng dẫn HS làm từng phần: Vẽ đoạn thẳng gồm các bước: + Chấm 2 điểm ghi tên 2 điểm đó + Đặt thước sao cho mép thước trùng với 2 - Đại diện nhóm trình bày điểm đó + Kéo dài đoạn thẳng về 2 phía ta được đường thaúng - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi * Bài 2: GV hướng dẫn HS khá giỏi . HS coøn laïi veà nhaø laøm. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc --------------------------------------------------TIEÁT 3 THEÅ DUÏC BAØI TDPTC. TROØ CHÔI : “VOØNG TROØN” I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). - Thực hiện cơ bản đúng động tác của Bài TD PTC. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Vòng tròn”. -Trật tự không xô đẩy, chơi một cách chủ động. II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, vòng tròn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 5’ 1. PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, _ Theo đội hình hàng ngang yeâu caàu baøi hoïc.  _ Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.  _ Chạy nhẹ nhàng, sau đó đi thường.  _ Vừa đi vừa hít thở sâu. GV 25’ 2. PHAÀN CÔ BAÛN: * OÂn baøi TD PTC. - Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc dưới sự điểu khiển của cán sự lớp. - Từ đội hình trên chuyển thành vòng tròn để chơi trò chơi.. *Troø chôi “Voøng troøn”. GV thực hiện 1 số công việc sau : + Neâu teân troø chôi. + Ñieåm soá theo chu kì 1 – 2. + OÂn caùch nhaûy chuyeån thaønh 2 voøng tròn và ngược lại. + Ôn cách vỗ tay và nghiêng người như 83 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> muùa, nhuùn chaân. + Đi nhún chân, vỗ tay kết hợp với nghiêng đầu và thân như múa 7 bước, đến bước thứ 8 thì chuyển đội hình. + Đứng quay mặt vào tâm học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay : Voøng troøn, voøng troøn Từ 1 vòng tròn Chuùng ta cuøng chuyeån Thaønh 2 voøng troøn. 3. PHAÀN KEÁT THUÙC : _ Cúi người thả lỏng. Nhảy thả lỏng. 5’ _ GV vaø HS heä thoáng baøi. _ GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø.. GV. - HS taäp luyeän theo y/ c - HS tập do cán sự điều khiển.. _ Theo đội hình vòng tròn.. TIEÁT 4:. GV --------------------------------------------------MÓ THUAÄT VEÕ THEO MAÃU. VEÕ CAÙI COÁC (CAÙI LI) GV chuyeân daïy. ******************************************************************** Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 TIEÁT 1 TAÄP VIEÁT CHỮ HOA N I. MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chứ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cõ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần). - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. CHUẨN BỊ: Mẫu chữ N hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Nghĩ trước nghĩ sau cỡ nhỏ.Vở tập vieát, baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Chử hoa: L Gọi 2 HS lên bảng viết chữ 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. M hoa, Mieäng. - HS nhaän xeùt. - Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa của nó?  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 84 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Bài mới: Chữ hoa: M Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N - GV treo mẫu chữ N.. - Yêu cầu nhận biết: kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, - Chữ N được viết theo kiểu chữ hoa, neùt caáu taïo. cỡ vừa, cao 5 li, gồm 3 nét: móc ngược traùi, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - HS theo doõi treân baûng. - GV vừa tô trên chữ N mẫu vừa nêu cách viết. + Nét 1: Đặt bút rên đường kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, lượn sang phải, dừng bút ở đường kẻ 6. + Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút, viết 1 nét thẳng xiên xuống đường kẻ 1. + Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút, viết 1 nét xuôi phải lên đường kẻ 6 rồi - HS vieát vaøo baûng con. uốn cong xuống đường kẻ 5. - Yêu cầu HS viết N cỡ vừa 2 lần. * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - HS theo dõi. - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau (giải nghĩa: trước khi nói phải suy nghĩ cho kyõ).. -. - HS đọc - Cao 2, 5 li: N, g, h. - Cao 1, 5 li: t. - Cao 1, 25 li: r, s. - Cao 1 li gồm các chữ còn lại.. Yêu cầu HS nêu độ cao của từng con chữ. Viết mẫu chữ Nghĩ.. - HS quan saùt.. - Chú ý chữ N, g cần giữ 1 khoảng cách vừa phải vì 2 chữ này không nối nét. - Hướng dẫn HS viết chữ Nghĩ vào bảng con cỡ vừa và nhỏ. 86 Lop2.net. HS vieát 2 laàn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. Hoạt động 4: Thực hành - Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm - HS viết theo hướng dẫn của GV. - HS nghe. bút, để vở. - Hướng dẫn HS viết -Chấm vở, nhận xét. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Viết tiếp phần ở nhà. - Chuẩn bị: Chữ hoa: M. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------TIEÁT 2 TOÁN LUYEÄN TAÄP (74) I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ. - BT cần làm : B1 ; B2 (cột 1,2,5) ; B3. HS khá giỏi làm toàn bộ BT. II. CHUAÅN BÒ: SGK.buùt chì maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Đường thẳng Yêu cầu HS lên bảng - HS lên thực hiện theo yêu cầu của GV. vẽ 2 đường thẳng và đặt tên. - HS nseùt. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập. - Hs nhaéc laïi * Baøi 1: Tính nhaåm. - GV yêu cầu HS làm bài sau đó nêu miệng - HS đọc đề. - HS thực hiện. keát quaû.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS đọc đề. * Baøi 2 : - HS neâu - Nêu cách thực hiện tính? - HS laøm baûng con - Yeâu caàu HS laøm baûng con.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3: Tìm x - Y/ c HS neâu quy taéc tìm SBT, ST - Y/ c HS làm vở - GV chấm, chữa bài * Baøi 4: - GV hướng dẫn HS khá làm tại lớp. HS coøn laïi veà nhaø laøm. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Y/ c HS oân laïi baûng coäng - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 32-x=18 x=32-18 x= 14. x-17=25 x=25+17 x=42 …. - HS oân laïi baûng coäng.. 87 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -----------------------------------------------TIEÁT 3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU: “AI THẾ NAØO ?” (122) I. MỤC TIÊU: - Nêu được 1 số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật (thực hiện 3 trong số 4 mục của BT1, toàn bộ BT2). - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào ? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở BT3). II. CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoïa noäi dung baøi taäp 1, giaáy vieát noäi dung baøi 2, 3 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi Yeâu - 3 HS caàu HS leân baûng: Ñaët 1 caâu theo maãu Ai laøm gì? - HS nxeùt. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. Bài mới: “Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu; Ai theá naøo? HS đọc * Baøi 1: HS chọn từ trong ngoặc để trả lời câu hỏi - GV treo từng tranh yêu cầu HS quan sát - Mỗi tranh GV gọi 3 HS trả lời theo 3 từ a. Em bé xinh. b. Con voi chaêm chæ. trong ngoặc c. Những quyển vở xinh xắn. - GV giúp các em còn yếu hoàn chỉnh câu - GV nxét, sửa. * Bài 2: Tìm nhứng từ chỉ đặc điểm của người HS làm bài theo nhóm vào phiếu BT. Đại diện nhóm trình bày kết quả. vaø vaät. GV nhận xét, sửa sai. * Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt cho moãi HS moät phieáu luyeän taäp Ai (caùi gì, con gì)? Theá naøo. - Maùi toùc oâng em baïc traéng. - Baïc traéng - Maùi toùc oâng em - Yêu cầu HS đọc câu mẫu - Mái tóc của ông em đã hoa râm, đã - Maùi toùc oâng em theá naøo? muoái tieâu - Caùi gì baïc traéng? - Riêng cụm từ đen nhánh không phù hợp với - HS tự làm vào phiếu b) Tính tình cuûa boá em hieàn haäu, vui veû, mái tóc của người già o Có thể tìm nhiều từ khác để đặt câu theo điềm đạm… c) baøn tay cuûa em beù traéng hoàng, xinh xaén, maãu Ai theá naøo? o Cần xem bộ phận chính thứ 2 có trả lời câu mũm mĩm.. d) Nụ cười của anh tươi tắn, dạng dỡ, hiền hỏi thế nào được hay không laønh… - GV gọi HS đọc bài làm. 88 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV nhận xét, chỉnh sửa. - HS nxét, sửa. 4. Cuûng coá, daën doø - Nêu một số từ chỉ tính chất, đặc điểm của - HS nêu. người? - Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? - Chuẩn bị bài: Từ chỉ tính chất. Câu kiểu: Ai thế nào? Từ ngữ về vật nuôi. - Nxeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------TIEÁT 4 THUÛ COÂNG GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU (tiết 1) I. MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. - Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. - Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt ít mấp mô. Biển báo cân đối. -HS hứng thú, yêu thích giờ học thủ công. II. CHUẨN BỊ: Biển báo cấm xe đi ngược chiều. Qui trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh:: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: “Gaáp, caét, daùn hình troøn (T2)” - HS để dụng cụ lên bàn GV kieåm tra duïng cuï: - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - HS quan saùt - Cho HS xem maãu - Coù hình troøn - Hình daùng bieån baùo nhö theá naøo? - Vừa phải - Kích thước ra sao? - Màu đỏ, màu trắng và mầu sậm. - Maøu saéc nhö theá naøo?  Moãi bieån baùo coù 2 phaàn: maët vaø chaân bieån baùo *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp, cắt - GV lần lượt gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuoâng coù caïnh laø 6 oâ. - Cắt hình chữ nhật có màu trắng có chiều dài 4 - HS lắng nghe oâ, chieàu roäng 1 oâ - Cắt hình chữ nhật có màu khác có chiều dài 10 oâ, chieàu roäng 1 oâ laøm chaân bieån baùo * Bước 2: Dán 89 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ½ ô - Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình troøn *Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS thực hành - HS thực hành - GV theo doõi uoán naén . - GV chọn ra sản phẩm đẹp của 1 số cá nhân, nhóm để tuyên dương trước lớp. - HS nghe. 4.Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng cấm xe đi ngước chiều” ( Tiết 2) - Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************************************ Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 TIEÁT 1 Chính taû(nghe – vieát) BEÙ HOA (125) I. MỤC TIÊU: - HS nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT(3) a . - Yeâu thích moân tieáng Vieät. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết nội dung BT 3a.bảng con, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Hai anh em Đọc 1 số chữ HS viết sai - HS vieát baûng con. nhieàu: saûn xuaát, taát baät, baäc thang, xuaát saéc. - Nhận xét vở viết, tổng kết điểm bài viết trước. 3. Bài mới: Bé Hoa Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết. - 1 HS đọc lại - GV đọc đoạn viết. - Tìm hiểu nội dung đoạn viết: - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn + Em Nụ đáng yêu như thế nào? vaø ñen laùy. Hoạt động 2: Luyện viết từ khó GV treo baûng phuï hoûi: + Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Yêu cầu HS tìm những từ khó viết. - GV viết lên bảng: bây giờ, đen láy, yêu, thích. - GV đọc lần 2 -. 90 Lop2.net. Những chữ cái đầu câu. HS nêu từ khó. HS vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 3: Viết bài, sửa lỗi - GV yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài vieát. - HS neâu tö theá ngoài vieát. - GV đọc chậm rãi để HS viết. - HS vieát baøi. - GV đọc cho HS soát lại. - Sửa lỗi chéo vở. - Hướng dẫn HS sửa lỗi – Chấm điểm. Hoạt động 4: HD làm bài tập - HS nêu đề bài - Gọi HS lên đọc yêu cầu của bài tập 2. - Tìm những từ có chứa những vần ai hay ay. - 1 HS leân baûng laøm - Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm. a. Bay. a. Chỉ sự di chuyển trên không? b. Chaûy. b. Chỉ nước tuôn thành dòng? c. Sai. c. Trái nghĩa với đúng?  Nhaän xeùt. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 a: Điền vào chỗ - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. a) s hay x : saép xeáp, xeáp haøng, saùng troáng. suûa, xoân xao. - Hướng dẫn sửa bài tập.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Sửa lỗi sai. - Chuaån bò: Con choù nhaø haøng xoùm. - Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------TIEÁT 2 TAÄP LAØM VAÊN CHIA VUI. KEÅ VEÀ ANH CHÒ EM (126) I. MỤC TIÊU: - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp (BT1, BT2). -Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em (BT3). -Có ý thức nói những lời tốt đẹp, lịch sự, văn minh. II. CHUAÅN BÒ: SGK, caùc tình huoáng.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2 . Bài cũ: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. Viết nhắn tin 1 HS laøm laïi baøi taäp 1.. - HS laøm. -1 HS làm lại bài tập 2. Đọc lời nhắn tin đã viết. - HS nxét - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Chia vui, kể về anh chị em * Baøi 1: (mieäng) - Quan saùt, nhaän xeùt. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nói lại lời của - Đọc thầm cả lớp. - Em chúc mừng chị. Nam. - Chúc mừng chị sang năm đạt giải nhaát. - GV nxeùt 91 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>