Giáo án Toán 2 tuần 4 - Trường Tiểu học số 2 Ninh Ích

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần : 04. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Tiết 16 : Ngày dạy :. TOÁN 29 + 5 14 - 09 - 2009. I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5. - Biết số hạng, tổng. - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. II- Đồ dùng dạy học : Đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 3 hs lên bảng làm bài tập 2,3 / 15 sgk . Nhận xét bài cũ . B- Dạy bài mới : Thời gian. 1 phút. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : 29 + 5.. Hoạt động của học sinh. 10 phút. 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 29 + 5. + Mục tiêu: HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5. + Cách tiến hành : - Gv sử dụng que tính giới thiệu phép cộng 29 + 5. - Hs theo dõi, thực hiện. - Trình bày phép tính theo cột dọc rồi hd cách tính. - GV chốt ý.. 15 phút. 3. Hoạt động 2 : Thực hành . + Mục tiêu : HS biết vận dụng lí thuyết để làm toán. + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 1( cột1, 2, 3); BT2(a,b); BT3 / 16 sgk. Bài tập 1 : Bảng con . - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bảng con. - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 2 : Bảng con. - Cho hs nêu yêu cầu bài tập. - Cho lớp làm bảng con. - Gv nhận xét, chữa bài.. - Lớp làm bảng con. - 3 hs lên bảng sửa bài. *HS K-G thực hiện thêm câu c.. Bài tập 3 : PBT. - Cho hs làm bài trên phiếu. - Gv nhận xét, chữa bài. 4 phút. - Hs lần lượt lên bảng, lớp bảng con. *HS K-G thực hiện thêm cột 4, 5 còn lại.. - Hs thực hiện rồi lần lượt trình bày .. 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Bài sau : 49 + 25. Rút kinh nghiệm. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần : 04 Môn : Tiết 17 : Ngày dạy :. TOÁN 49 + 25 15 - 09 - 2009. I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. - Biết bài giải toán bằng một phép cộng. II- Đồ dùng dạy học : Đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 3 hs lên bảng làm bài tập 2 / 16 sgk .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhận xét bài cũ . B- Dạy bài mới : Thời gian. 1 phút. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : 49 + 25.. Hoạt động của học sinh. 10 phút. 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 49 + 25. + Mục tiêu : HS biết thực hiện phép cộng có có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. + Cách tiến hành : - Gv sử dụng que tính giới thiệu phép cộng 49 + 25. - Hs theo dõi, thực hiện. - Trình bày phép tính theo cột dọc rồi hd cách tính. - GV chốt ý.. 15 phút. 3. Hoạt động 2 : Thực hành . + Mục tiêu : HS biết vận dụng lí thuyết để làm toán. + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1(cột1,2,3); BT3 / 17 sgk. Bài tập 1 : Bảng con . - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bảng con. - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 3 : Bảng con. - Cho hs nêu yêu cầu bài tập; phân tích đề và giải. - Cho lớp làm bảng con. - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 2 : Bảng phụ. - Cho hs nêu yêu cầu bài tập; làm và trình bày bài. - Gv nhận xét, chữa bài.. 4 phút. 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập . - Bài sau : Luyện tập .. Rút kinh nghiệm. Lop2.net. - Hs lần lượt lên bảng, lớp bảng con. - Lớp làm bảng con. - 1hs lên bảng sửa bài.. - Hs thực hiện rồi lần lượt trình bày ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần : 04 Môn : Tiết 18 : Ngày dạy :. TOÁN LUYỆN TẬP 16 - 09 - 2009. I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số . - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 + 25. - Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng . * HS K-G thực hiện thêm BT1 ( cột 4); BT3 ( cột 2,3); BT5. II- Đồ dùng dạy học : Đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 4 hs lên bảng làm bài tập 1 / 17sgk . Nhận xét bài cũ . B- Dạy bài mới : Thời gian. 1 phút 15 phút. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : Luyện tập.. Hoạt động của học sinh. 2. Hoạt động 1 : Luyện tập kỹ năng làm tính cộng. + Mục tiêu : HS ôn luyện về kỹ năng làm tính các phép cộng dạng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25. + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1, 2, 3 / 18 sgk . Bài tập 1 : Làm miệng.( cột 1,2,3) - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi lần lượt trình bày. - Hs tính nhẩm rồi lần lượt trình - Gv nhận xét, chữa bài. bày. Lớp nhận xét. Bài tập 2 : Bảng con.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bài. - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 3 : Bảng con. ( cột 1) - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bài. - Gv nhận xét, chữa bài.. - Lớp làm bảng con. - 5 hs lên bảng sửa bài. - Lớp làm bảng con. - 3 hs lên bảng sửa bài. * HS K-G thực hiện thêm BT1 ( cột 4); BT3 ( cột 2,3).. 10 phút. 3. Hoạt động 2 : Luyện tập giải toán và làm trắc nghiệm . + Mục tiêu : Hs được củng cố về giải toán có lời văn và bước đầu làm quen dạng toán trắc nghiệm. + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 4, 5 / 18 sgk. Bài tập 4 : Làm vào vở . - Cho hs đọc đề, phân tích đề, nêu hướng giải rồi làm - 1 hs đọc đề, cả lớp cùng phân vào vở. tích tìm hướng giải. - Gv nhận xét, chữa bài. - 1 Hs lên bảng, lớp làm vào vở. - Lớp nhận xét, bổ sung . * HS K-G thực hiện BT5. Bài tập 5 : Làm trên bảng lớp . - Hs thực hiện . -GV gợi ý cho HS thực hiện. - Gv nhận xét, chữa bài.. 4 phút. 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập . - Bài sau : 8 cộng với một số : 8 + 5 Rút kinh nghiệm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần : 04 Môn : Tiết 19 : Ngày dạy :. TOÁN 8 cộng với một số: 8 + 5 17 - 09 - 2009. I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng . * HS K-G thực hiện BT 3/19. II- Đồ dùng dạy học : Đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 4 hs lên bảng làm bài tập 2 / 18 sgk . Nhận xét bài cũ . B- Dạy bài mới : Thời gian. 1 phút 10 phút. 15 phút. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : 8 + 5 . 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 8 + 5. + Mục tiêu : HS biết thực hiện phép cộng có dạng 8 + 5, lập được bảng 8 cộng với một số. + Cách tiến hành : - Gv sử dụng que tính giới thiệu phép cộng 8 + 5. - Trình bày phép tính theo cột dọc rồi hd cách tính. - GV chốt ý. - HD HS thành lập bảng 8 cộng với một số.. Hoạt động của học sinh. - Hs theo dõi, thực hiện. - HS thực hiện – đọc thuộc lòng. 3. Hoạt động 2 : Thực hành . + Mục tiêu : HS biết vận dụng lí thuyết để làm toán. + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 1, 2, 4 / 19 sgk. Bài tập 1 : Làm miệng. - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi lần lượt trình bày. - Hs tính nhẩm rồi lần lượt trình - Gv nhận xét, chữa bài. bày. Lớp nhận xét. Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. Bài tập 2 : Bảng con. - Cho hs nêu yêu cầu bài tập. - Lớp làm bảng con. - Chia lớp làm 2 dãy, dãy 1 làm câu a, dãy 2 câu b. - 3 hs lên bảng sửa bài. - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 4 : Làm vào vở. - Cho hs đọc đề, phân tích đề, nêu hướng giải rồi làm - Hs thực hiện . vào vở. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 3 : Làm miệng. - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi lần lượt trình bày. - Gv nhận xét, chữa bài. 4phút. * HS K-G tính nhẩm rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.. 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập . - Bài sau : 28 + 5. Rút kinh nghiệm. KẾ HOẠCH BÀI HỌC. Tuần : 04 Môn : Tiết 20 : Ngày dạy :. TOÁN 28 + 5 18 - 09 - 2009. I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5. - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng . * HS K-G thực hiện thêm BT1 ( cột 4,5); BT2.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II- Đồ dùng dạy học : Đồ dùng học toán. III- Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút 2 hs lên bảng làm miệng bài tập 1 , 2 / 19 sgk . Nhận xét bài cũ . B- Dạy bài mới : Thời gian. 1 phút. Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài : 28 + 5 .. Hoạt động của học sinh. 10 phút. 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 28 + 5. + Mục tiêu : HS biết thực hiện phép cộng có nhớ dạng 28 + 5. + Cách tiến hành : - Gv sử dụng que tính giới thiệu phép cộng 28 + 5. - Hs theo dõi, thực hiện. - Trình bày phép tính theo cột dọc rồi hd cách tính. - GV chốt ý.. 15 phút. 3. Hoạt động 2 : Thực hành . + Mục tiêu : HS biết vận dụng lí thuyết để làm toán. + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 1, 3, 4 / 20 sgk. Bài tập 1 : Bảng con.( cột 1,2,3) - Cho hs nêu yêu cầu bài tập. - Chia lớp làm 2 dãy, dãy 1 làm câu a, dãy 2 câu b. - Gv nhận xét, chữa bài.. - Lớp làm bảng con. - 3 hs lên bảng sửa bài.. * HS K-G thực hiện thêm BT1 ( cột 4,5). Bài tập 3 : Làm vào vở. - Cho hs đọc đề, phân tích đề, nêu hướng giải rồi làm vào vở. - Hs thực hiện . - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 4 : Làm phiếu bài tập. - Cho hs vẽ đoạn thẳng trên PBT. - Gv nhận xét, chữa bài. Bài tập 2 : Làm miệng. - Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi lần lượt trình bày. - Gv nhận xét, chữa bài. 4phút. 4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học . - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập . - Bài sau : 38 + 25. Rút kinh nghiệm. Lop2.net. - Hs thực hiện. * HS K-G tính nhẩm rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>