Giáo án Số học 6 tiết 106 đến 110

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 108. Ngµy gi¶ng:. «n tËp cuèi n¨m I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: ¤n tËp 1 sè ký hiÖu vÒ tËp hîp : ,, , ,  , «n tËp c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 ; sè nguyªn tè , hîp sè ; íc chung vµ béi chung cña 2 hay nhiÒu sè; Rót gän ph©n sè ; so s¸nh ph©n sè . 2.Kü n¨ng: RÌn luyÖn viÖc sö dung mét sè ký hiÖu tËp hîp . VËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt , íc chung , béi chung , rót gän , so s¸nh ph©n sè vµo bµi tËp . 3. Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác II. ChuÈn bÞ : 1.GV: Néi dung c©u hái vµ bµi tËp , phÊn mµu . 2.HS: B¶ng nhãm , bót d¹ , lµm c¸c c©u hái «n tËp cuèi n¨m vµ bµi tËp . III. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. Tæ chøc:. 6A:. 6B:. 6C:. 2.KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y häc bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. Hoạt động 1: ôn tập về tập hợp. 1, ¤n tËp vÒ tËp hîp: GV: yêu cầu hs đọc các ký hiệu a, §äc c¸c ký hiÖu : HS: đọc các ký hiệu b, VÝ dô : 1 GV: cho vÝ dô viÖc sö dông c¸c dÊu 5  N ; 2  Z ;  N ; N  Z ; N  Z  N hiÖu trªn . 2 HS: lÊy vÝ dô Bµi tËp 168/SGK/66: GV: ®­a ra b¶ng phô bµi tËp 168 Bµi gi¶i: HS: lªn b¶ng lµm bµi. 3  Z ;0  N ;3, 275  N ; N  Z  N ; N  Z 4. GV: ®­a ra bµi tËp 170 HS : tr¶ lêi miÖng vµ gi¶i thÝch. Bµi tËp 170/66/SGK Gi¶i:. Hoạt động 2: ôn tập về dấu hiệu chia hÕt . GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái 7 SGK66 . HS: ph¸t biÓu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt GV:- nh÷ng sè nµo th× chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 ? cho VD - nh÷ng sè nµo th× chia hÕt cho c¶ 2,3,5,9 ? Cho VD GV: yªu cÇu hs lµm bµi tËp sau §iÒn vµo dÊu * a, 6*2 chia hÕt cho 3 mµ kh«ng chia hÕt cho 9. 2, ¤n tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt : * C¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 , 3,5,9 (SGK) * Nh÷ng sè chia hÕt cho c¶ 2 vµ 5 : TËn cïng lµ 0 . VD: 10; 50 200… * Nh÷ng sè chia hÕt cho c¶ 2,3,5,9 : Cã tËn cïng lµ 0 vµ tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 . VD: 270; 4230 Bµi tËp : §iÒn vµo dÊu * Gi¶i: a, 642; 672. CL . Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b, *53* chia hÕt cho c¶ 2,3,5,9 c, *7* chia hÕt cho 15 Hoạt động 3: ôn tập về số nguyên tố , hîp sè , c, bc GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u 8 SGK- 66. b, 1530 c,. *7 *15  *7 * 3, 5 375;675;975; 270;570;870. 3, ¤n tËp vÒ sè nguyªn tè , hîp sè , ­íc chung vµ béi chung . *§Þnh nghÜa sè nguyªn tè, hîp sè.Sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a sè nguyªn tè hîp sè . GV: ¦CLN vµ BCNN cña 2 hay nhiÒu (SGK) sè lµ g×? *¦CLN vµ BCNN cña 2 hay nhiÒu sè : HS: tr¶ lêi (SGK) GV: ®­a ra b¶ng phô néi dung c©u 9 SGK-66 HS: Lªn ®iÒn vµo b¶ng GV: yêu cầu hs hoạt động nhóm bài tËp sau : Bµi tËp : T×m sè tù nhiªn x , biÕt : KÕt qu¶ : a, 70 x;84 x vµ x>8 a, x  c (70,84) vµ x>8 b, x 12; x  25; x  30 vµ 0 <x < 500 suy ra : x=14 b, x  bc(12,25,30) vµ 0 < x < 500 HS: c¸c nhãm lµm bµi GV: mời đại diện 1 nhóm lên ttrình suy ra : x = 300. bµy HS: gãp ý , nhËn xÐt GV: kiÓm tra vµi nhãm kh¸c . Hoạt động 4 : Bài tập rút gọn phân số 4, «n tËp rót gän ph©n sè , so s¸nh ph©n so s¸nh ph©n sè. sè: GV: §­a ra bµi tËp rót gän ph©n sè *bµi tËp : Rót gän c¸c ph©n sè . HS: suy nghÜ lµm bµi 63 7 3.10 1 GV: gäi hs lªn b¶ng lµm bµi a, b,   72 8 5.24 4 HS: dưới lớp nhận xét GV: cho hs lµm bµi tËp 174. bµi tËp 174/ SGK/67: So s¸nh biÓu thøc bµi gi¶i:. HS: lªn b¶ng lµm bµi. 2000 2000  2001 2001  2002 2001 2001  2002 2001  2002 2000 2001 2000  2001    2001 2002 2001  2002. HS: dưới lớp nhận xét GV: kiểm tra , đánh giá kết quả. 3. Cñng cè: GV: NhÊn m¹nh néi dung chÝnh cña bµi : KN vÒ tËp hîp ; c¸c dÊu hiÖu chia hÕt ; ¦CLN,BCNN. 4. Hướng dẫn học bài ở nhà: - Xem lại các bài tập đã chữa. - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc cßn l¹i trong néi dung «n tËp cuèi n¨m - Bµi tËp vÒ nhµ: 169,171,174,176,172 (SGK-66,67) - ChuÈn bÞ bµi : «n tËp cuèi n¨m tiÕp theo. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 109:. Ngµy gi¶ng:. «n tËp cuèi n¨m( tiÕp) I. Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: ¤n tËp c¸c quy t¾c céng, trõ, nh©n , chia , luü thõa c¸c sè tù nhiªn , sè nguyªn ,ph©n sè . ¤n tËp c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng , nh©n sè tù nhiªn , sè nguyªn ph©n sè . 2.kü n¨ng: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh , tÝnh nhanh , tÝnh hîp lÝ , rÌn kh¶ n¨ng so s¸nh , tæng hîp cho HS . 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: 1.GV: Néi dung c©u hái vµ bµi tËp, phÊn mµu . 2.HS: B¶ng nhãm , bót d¹ , lµm c¸c c©u hái «n tËp cuèi n¨m vµ bµi tËp . III. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Tæ chøc:. 6A:. 6B:. 6C:. 2. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê 3. D¹y häc bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. Hoạt động 1: ôn tập quy tắc và T/C c¸c phÐp to¸n . GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái 3 «n tËp phÇn cuèi n¨m SGK HS: Tr¶ lêi GV: ®a ra bµi tËp 171 HS: nªu yªu cÇu cña bµi GV: gäi HS lªn b¶ng lµm bµi mçi em 1 c©u . HS: lªn b¶ng lµm bµi GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái 4 trang 66 SGK HS : tr¶ lêi. 1, ¤n tËp quy t¾c vµ tÝnh chÊt c¸c phÐp to¸n : * TÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n sè tù nhiªn ,sè nguyªn ,ph©n sè : (SGK) Bµi tËp 171/SGK/67 :TÝnh gi¸ trÞ b/thøc. A= 27+46+70+34+53 = = ( 27+53) +(46+34) + 79 = 80+80+79 = 239 C = -1,7.2,3+1,7.(-3,7)-1,7.3-0,17:0,1 = = -1,7(2,3+3,7+3+1) = = -1,7.10 = -1,7 3 3 4 D  2 .(0, 4)  1 .2, 75  (1, 2) :  4 5 11 11  .(0, 4  1, 6  1, 2)  4 11  .(3, 2)  11.(0,8)  8,8 4 23.53.7 4 E  2 2 4  2,5  10 2 .5 .7. GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái 5 trang 66 SGK HS: Tr¶ lêi. GV: ®a ra b¶ng phô bµi 169. * phÐp trõ hai sè nguyªn : (SGK) * PhÐp chia 2 ph©n sè : (SGK) Bµi tËp 169/SGK/66 Gi¶i: a, a n  a.a...a víi n kh¸c 0 n thõa sè. Víi a kh¸c 0 th× Lop8.net. a0  1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b, Víi a,m,n  N HS: b¶ng ®iÒn vµo chç trèng. a m .a n  a m  n a m : a n  a mn. Víi a kh¸c 0 ; m  n Bµi tËp 172/SGK/67: Bµi gi¶i: Gäi sè hs líp 6C lµ x (HS) Số kẹo đã chia là : GV : đa đề bài lên bảng phụ bài 60 – 13 = 47 (chiếc ) 172  x  ¦C (47) vµ x>13 HS: đọc đề bài tập  x  47 GV: gäi hs lªn b¶ng lµm bµi Tr¶ lêi : Sè HS cña líp 6C lµ 47 HS HS: nhËn xÐt 2, ¤n tËp vÒ thùc hiÖn phÐp tÝnh : GV: KiÓm tra bµi lµm cña HS Bµi 176/SGK/67 a,1. 13 19  23 8 .(0,5) 2 .3    1  :1  15  15 60  24. * Hoạt động 2: ôn tập về thực 2 25  1   8 79  47 hiÖn phÐp tÝnh .  .   .3     : . 15  2   15 60  24 28 1 32  79 47 7 47 24 GV: yªu cÇu hs lµm bµi 176  . .3  :   .  HS: thùc hiÖn 15 4 60 24 5 60 47 7 2 5 GV: Gîi ý . §æi hçn sè , sè thËp  5  5  5  1 ph©n ra ph©n sè . Thø tù phÐp 112 (  0, 415) : 0, 01 to¸n ? thùc hiÖn b, B  200 1 1  37, 25  3 GV: Híng dÉn HS ý b 12 6 2 Cã thÓ tÝnh riªng tö vµ mÉu  11   121  1 T   0, 415  : 0, 01    0, 415  :  T víi T lµ tö , M lµ mÉu B  200  100  200  M  (0, 605  0, 415).100  1.02.100  102 1 1 M   37, 25  3  12 6 1 2 1   3  37, 25  3  37, 25  3, 25  37, 25  34 12 12 4 HS: 2 em lªn tÝnh T vµ M T 102 B=   3 M 34 HS: díi líp nhËn xÐt. GV: kiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm cña HS 3. Cñng cè: GV: NhÊn m¹nh néi dung chÝnh cña bµi : quy t¾c vµ tÝnh chÊt c¸c phÐp to¸n , thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh . 4. Hướng dẫn học bài ở nhà: - Xem lại các bài tập đã chữa. - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc trong néi dung «n tËp cuèi n¨m - Chuẩn bị bài tốt để thi học kỳ II. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - ChuÈn bÞ bµi : «n tËp cuèi n¨m tiÕp theo. Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng:. / / 07 / / 07. TiÕt 110: ¤n tËp cuèi n¨m ( tiÕt 3). A. Môc tiªu: * Về kiến thức: Luyện tập dạng toán tìm x , các bài toán đố có nội dung thùc tÕ . * VÒ kü n¨ng: RÌn kh¶ n¨ng tr×nh bµy bµi khoa häc , chÝnh x¸c , ph¸t triÓn t duy cña HS . B. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: GV: B¶ng phô ghi c©u hái vµ bµi tËp, phÊn mµu . HS: B¶ng nhãm , bót d¹ , lµm c¸c bµi tËp «n tËp cuèi n¨m . C. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. KiÓm tra bµi cò:. Thùc hiÖn phÐp tÝnh . 7 27 1  . 12 7 18. 2. D¹y häc bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. * Hoạt động 1: Dạng toán đố Bµi 175/sgk/67 GV: §a ra b¶ng phô cã néi dung bµi Tãm t¾t : Hai vßi cïng ch¶y vµo bÓ . 175 HS: Đọc đề bài tập và tóm tắt bài Chảy 1 bể , vòi A mất 4 1 h 2 2 to¸n 1 Vßi B mÊt 2 h . 2. GV: Nếu chảy 1 mình để đầy bể , vßi A mÊt bao l©u ? vßi B mÊt bao l©u ? HS: lµm bµi GV: Cho hs đứng tại chỗ trả lời miÖng . HS: nhËn xÐt. Hái hai vßi cïng ch¶y bao l©u ®Çy bÓ . Bµi gi¶i: Nếu chảy một mình để đầy bể , vòi A mất 1 2. 9 2. 9 h, vßi B mÊt 4 h  h . 1 bÓ 4 2 1h vòi B chảy đợc bể 9. Vậy 1h vòi A chảy đợc. 1h cả 2 vòi chảy đợc : 1 2 3 1    bÓ . 9 9 9 3. GV: §a ra b¶ng phô néi dung bµi VËy 2 vßi cïng ch¶y sau 3h th× ®Çy bÓ . tËp 178. HS: Đọc nội dung đề bài tập Bµi 178/sgk/68 GV: yêu cầu hs hoạt động nhóm Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhãm 1 lµm c©u a - Nhãm 2 lµm c©u b - Nhãm 3 lµm c©u c GV: Gîi ý C©u a: H×nh ch÷ nhËt cã tØ sè vµng. Bµi gi¶i: a, Gäi chiÒu dµi lµ a(m) vµ chiÒu réng lµ b(m). a 1  vµ b =3,09m b 0,168 b 3, 09 1  D a   5(m)  R  0,168  0, 618 0, 618   a 1 ChiÒu réng = 3,09m . TÝnh chiÒu  b, b 0, 618 dµi? C©ub: a=4,5 m . §Ó cã tØ sè vµng th×  b  0, 618.a  0, 618.4,5  2, 781  2,8(m) b=? b 8   0,519 C©uc: a=15,4 m a 15, 4 c, LËp tØ sè B=8m. a 1 1    Khu vờn có đạt “ tỉ số vàng” không? b 0,519 0, 618. GV : đa đề bài lên bảng phụ bài 177. cã. Vậy vờn này không đạt “ tỉ số vàng”. GV: §a ra b¶ng phô bµi tËp 177. Bµi 177/sgk/68 Tãm t¾t :. HS: §äc vµ tãm t¾t bµi to¸n. 5 F  C  32. 9. a, C=1000 . TÝnh F? GV: Hớng dẫn hs thay số vào đẳng b, F=500 . Tính C? thức để tìm số cha biết . c, Nếu C=F . Tìm nhiệt độ đó ? Bµi gi¶i: a, 9 F  .100  32 5 F  180  32  212(0 F ). b, HS: lµm bµi GV: kiÓm tra bµi lµm cña HS. 9 50  C  32 5  95C  50  32  18 9 5  C  18 :  18.  10(0 C ) 5 9. c, NÕu F=C=x0 x. * Hoạt động 2: Dạng 2: Tìm x. 9 x  32 5. 9 x  x  32 5 4  4  5   x  32  x  32 :     32.   5  5  4  x  40(0 ).. GV: ở câu a để tìm x ta làm nh thế Bài tập : Tìm x ,biết nµo? 4 9 a, x   0,125 HS: §æi sè thËp ph©n ra ph©n sè , 7 8 thu gän vÕ ph¶i , råi tÝnh x . Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4 9 1 x  7 8 8 GV: phân tích cùng hs để tìm ra h4 íng gi¶i : x 1 - xÐt phÐp nh©n tríc , muèn t×m 7 thõa sè cha biÕt ta lµm nh thÕ 4 7 7 x  1:  1.  nµo? 7 4 4 - Sau đó xét tiếp tới phép cộng 1 2 17 b,  50%  2  .  …từ đó tìm x 4 3 6  9  17 2 1  x  : 4 6 3 2 HS: lµm bµi 1 9 17 3 x  . GV: gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 2 4 6 2 HS: nhËn xÐt 1 9 17 x  GV: kiÓm tra bµi lµm cña HS vµ 2 4 4 đánh giá kết quả . 1 17 9 26 x   2 4 4 4 26 1 26 2 x :  . 4 2 4 1 x  13. 3. Cñng cè: GV: Nhấn mạnh: Cách làm dạng toán tìm x, dạng toán đố có nội dung thùc tÕ . 4. Híng dÉn häc bµi ë nhµ: - Xem lại các bài tập đã chữa. - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc trong néi dung «n tËp cuèi n¨m - Chuẩn bị bài tốt để thi học kỳ II.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 106 : Ôn tập chương III. Ngµy gi¶ng:. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức trọng tâm của chương , hệ thống 3 bài to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè . 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức , giảitoán đố .Có ý thức áp dụng các quy tắc để giải1 số bài toán thực tế. 3.Thái độ: Cẩn thận, chính khi làm toán. Tính hợp tác trong học tập. II. ChuÈn bÞ : 1.GV: phÊn mµu . 2.HS: Bảng nhóm, làm các câu hỏi ôn tập chương 3 và bài tập . III. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Tæ chøc:(1') 6A: 6B: 6C: 2. KiÓm tra bµi cò:(KÕt hîp cïng «n tËp) 3. D¹y häc bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. Hoạt động 1: ôn tập quy tắc và T/C c¸c phÐp to¸n . GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái 3 «n tËp phÇn cuèi n¨m SGK HS: Tr¶ lêi GV: ®a ra bµi tËp 171 HS: nªu yªu cÇu cña bµi GV: gäi HS lªn b¶ng lµm bµi mçi em 1 c©u . HS: lªn b¶ng lµm bµi GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái 4 trang 66 SGK HS : tr¶ lêi. 1, ¤n tËp quy t¾c vµ tÝnh chÊt c¸c phÐp to¸n : * TÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n sè tù nhiªn ,sè nguyªn ,ph©n sè : (SGK) Bµi tËp 171/SGK/67 :TÝnh gi¸ trÞ b/thøc. A= 27+46+70+34+53 = = ( 27+53) +(46+34) + 79 = 80+80+79 = 239 C = -1,7.2,3+1,7.(-3,7)-1,7.3-0,17:0,1 = = -1,7(2,3+3,7+3+1) = = -1,7.10 = -1,7 3 3 4 D  2 .(0, 4)  1 .2, 75  (1, 2) :  4 5 11 11  .(0, 4  1, 6  1, 2)  4 11  .(3, 2)  11.(0,8)  8,8 4 23.53.7 4 E  2 2 4  2,5  10 2 .5 .7. GV: yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái 5 trang 66 SGK HS: Tr¶ lêi. * phÐp trõ hai sè nguyªn : (SGK) * PhÐp chia 2 ph©n sè : (SGK) Bµi tËp 169/SGK/66 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¶i: a, a n  a.a...a víi n kh¸c 0 n thõa sè. GV: ®­a ra b¶ng phô bµi 169. Víi a kh¸c 0 th× b, Víi a,m,n  N. HS: b¶ng ®iÒn vµo chç trèng. a m .a n  a m  n. a0  1. a m : a n  a mn. Víi a kh¸c 0 ; m  n Bµi tËp 172/SGK/67: Bµi gi¶i: Gäi sè hs líp 6C lµ x (HS) Số kẹo đã chia là : GV : đưa đề bài lên bảng phụ bài 60 – 13 = 47 (chiếc )  x  ¦C (47) vµ x>13 172  x  47 HS: đọc đề bài tập Tr¶ lêi : Sè HS cña líp 6C lµ 47 HS GV: gäi hs lªn b¶ng lµm bµi 2, ¤n tËp vÒ thùc hiÖn phÐp tÝnh : HS: nhËn xÐt Bµi 176/SGK/67 GV: KiÓm tra bµi lµm cña HS a,1. 13 19  23 8 .(0,5) 2 .3    1  :1  15  15 60  24 2. Hoạt động 2: ôn tập về thực hiện  25 .  1  .3   8  79  : 47      phÐp tÝnh . 15  2   15 60  24 28 1 32  79 47 7 47 24 . .3  :   .  GV: yªu cÇu hs lµm bµi 176 15 4 60 24 5 60 47 HS: thùc hiÖn 7 2 5    1 5 5 5 GV: Gîi ý . §æi hçn sè , sè thËp 112 (  0, 415) : 0, 01 ph©n ra ph©n sè . Thø tù phÐp 200 b, B  to¸n ? thùc hiÖn 1 1  37, 25  3 12 6 2 GV: Hướng dẫn HS ý b  11   121  1 T   0, 415  : 0, 01    0, 415  :  Cã thÓ tÝnh riªng tö vµ mÉu  200  100  200  T víi T lµ tö , M lµ mÉu B  (0, 605  0, 415).100  1.02.100  102 M 1 1 M   37, 25  3  12 6 1 2 1   3  37, 25  3  37, 25  3, 25  37, 25  34 12 12 4 T 102 HS: 2 em lªn tÝnh T vµ M B=   3 M 34 . HS: dưới lớp nhận xét GV: kiÓm tra kÕt qu¶ bµi lµm cña HS 4. Cñng cè. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: NhÊn m¹nh néi dung chÝnh cña bµi : ba bµi to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè . 5. Hướng dẫn học bài ở nhà: - Xem lại các bài tập đã chữa. - Ôn tập các kiến thức chương 3 - Bµi tËp vÒ nhµ: bµi 167 (SGK-65. Ngµy gi¶ng:. TiÕt 107 : Ôn tập chương III(tiếp). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Tiếp tục củng cố các kiến thức trọng tâm của chương , hệ thèng 3 bµi to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè . 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức , giảitoán đố .Có ý thức áp dụng các quy tắc để giải1 số bài toán thực tế. 3.Thái độ: Cẩn thận, chính khi làm toán. Tính hợp tác trong học tập. II. ChuÈn bÞ : 1.GV: phÊn mµu . 2.HS: Bảng nhóm, làm các câu hỏi ôn tập chương 3 và bài tập . III. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.Tæ chøc:(1') 6A: 6B: 6C: 2. KiÓm tra bµi cò:(KÕt hîp cïng «n tËp) 3. D¹y häc bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. Néi dung. Hoạt động 1: ôn tập 3 bài toán cơ bản vÒ ph©n sè. (30') GV: §­a ra b¶ng phô 3 bµi to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè – tr 63 . HS: quan s¸t vµ ghi nhí. 1, ¤n tËp ba bµi to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè: * Bµi to¸n 1: T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña 1 sè cho trước : (SGK-63) * Bµi to¸n 2 : T×m 1 sè biÕt gi¸ trÞ 1 ph©n sè cña nã : (SGK-63) * Bµi to¸n 3 : T×m tØ sè cña 2 sè a vµ b ( SGK-63) Bµi tËp 164/65/SGK. GV: §­a ra b¶ng phô néi dung bµi Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 164 HS: đọc đề bài GV: gäi HS tãm t¾t bµi to¸n GV: Để tính số tiền Oanh trả, trước hÕt ta cÇn t×m g× ? HS: Tr¶ lêi GV: H·y t×m gi¸ b×a cña cuèn s¸ch GV: l­u ý . §©y lµ bµi to¸n t×m 1 sè biÕt gi¸ trÞ 1 ph©n sè cña nã . GV: §­a ra b¶ng phô bµi 165 HS : hoạt động nhóm GV: Dùng sơ đồ để gợi ý cho các nhãm . HS: §¹i diÖn 1 nhãm lªn tr×nh bµy. Tãm t¾t : 10% gi¸ b×a lµ 1200® TÝnh sè tiÒn Oanh tr¶ ? Bµi gi¶i: Gi¸ b×a cña cuèn s¸ch lµ : 1200:10% = 12000(®) Số tiền Oanh đã mua cuốn sách là : 12000 – 1200 = 10800® ( HoÆc : 12000.90%= 10800®) Bµi tËp 165/65/SGK Bµi gi¶i: L·i xuÊt mét th¸ng lµ : 11200 .100%  0,56% 2000000. Nếu gửi 10 triệu đồng thì lãi hàng tháng lµ: GV: kiÓm ttra bµi lµm cña 1 vµi nhãm kh¸c. GV: §­a ra b¶ng phô bµi 166 HS: đọc đề bài toán. 10000000.. 0,56  56000(d ) 100. Sau 6 th¸ng, sè tiÒn l·i lµ : 56000.3 = 168000(®) Bµi tËp 166/SGK/65 Häc kú I sè HS giái =. 2 , sè HS cßn l¹i 7. GV: 10 ttriệu đồng thì mỗi tháng được = 2 số HS cả lớp . 9 l·o xuÊt bao nhiªu tiÒn ? sau 6 2 th¸ng ®­îc l·i bao nhiªu ? Häc kú II , sè HS giái = , sè HS cßn l¹i 3. 2 = sè HS c¶ líp . 5. HS: c¶ líp cïng lµm. Phân số chỉ số HS đã tăng là : 2 2 18  10 8    5 9 45 45. GV: gäi 1 hs lªn b¶ng lµm bµi. Sè HS c¶ líp lµ :. GV: nhÊn m¹nh c¸ch lµm. 8:. 8 45  8.  45( HS ) 45 8. Sè HS giái häc kú I cña líp lµ : 2 45.  10( HS ) 9. GV: Đưa đề bài toán lên bảng phụ HS: đọc đề bài toán GV: h·y cho biÕt bµi to¸n nµy lµ bµi toán dạng nào đã học ? HS: bµi to¸n t×m tØ sè cña 2 sè HS: c¶ líp cïng lµm vµ 1 em lªn b¶ng lµm bµi . GV: §­a ra kÕt qu¶ .. Lop8.net. * Bµi to¸n vÒ tØ sè cña 2 sè : Tãm t¾t : Kho¶ng c¸ch thùc tÕ : 105 Km =10500000 cm Khoảng cách bản đồ : 10,5 cm a, T×m TLX ? b, Nếu AB trên bản đồ = 7,2 cm thì AB thùc tÕ = ? KÕt qu¶ :.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> a, TLX =. 1 1000000. b, AB thùc tÕ = 72 Km Hoạt động 2 : Bài tập phát triển tư 2, Bài tập phát triển tư duy : duy.(10') Chøng minh : GV: §­a ra bµi tËp 155 –SBT – 155 S  1  1  1  1  1  1  1  1. 5 13 14 15 61 62 63 2 1 1 1 1 1 1 1 HS: suy nghĩ để tìm ra cách giải       13 14 15 12 12 12 4 1 1 1 1 1 1 1 GV: gọi hs đứng tại chỗ trả lời miệng .       Cã : 61 62 63 60 60 60 20 1 1 1 10 1 HS: dưới lớp nhận xét S     5 4 20 20 2 1 GV: NhÊn m¹nh c¸ch lµm S 2. 4. Cñng cè:(2') GV: NhÊn m¹nh néi dung chÝnh cña bµi to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè . 5. Hướng dẫn học bài ở nhà:(2') - Xem lại các bài tập đã chữa.Ôn tập các kiến thức chương 3 - Bµi tËp vÒ nhµ: bµi 167 (SGK-65 - ChuÈn bÞ bµi phÇn «n tËp cuèi n¨m: Tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm bµi tËp SGK (tr-65 - 66).. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>