Giáo án buổi chiều Tuần 23 - Trường TH Lê Thế Hiếu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. Chiều : Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 Đạo đức : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI I. MỤC TIÊU : Nêu được một số yêu cầu tối thiểu của việc nhận điện thoại Biết xữ lí tình huống đơn giản II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước. Phiếu thảo luận nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động. - Hát. 2. Bài cũ Thực hành. - HS bày tỏ thái độ. 3. Bài mới : Giới thiệu:  Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch bản - HS đóng vai diễn lại kịch bản có có mẫu hành vi đã chuẩn bị.. mẫu hành vi đã chuẩn bị.. - Yêu cầu HS nhận xét về đoạn hội thoại. HS nhận xét. - Kết luận:  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -. Phát phiếu thảo luận và yêu cầu HS làm HS nhận phiếu thảo luận và làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 em.. Đại diện các nhóm trình bày kết quả GV nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò; - Gọi HS đọc ghi nhớ - Chuẩn bị: bài kế 5. Nhận xét tiết học:. Lop2.net. việc theo nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Bác sĩ sói + Đọc đúng 1 số từ dễ phát âm sai: huơ, bìmh tĩnh, giả giọng, chữa giúp, rỏ dãi,… + Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài. - Rèn đọc nhiều đối với những em đọc yếu II .Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ: - Yêu cầu hs nêu tên bài TĐ vừa học. - Nêu. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Lắng nghe 2. Luyện đọc: * Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn bài. - 1hs đọc * Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng câu - Nối tiếp đọc - GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu - Luyện phát âm, cá nhân, lớp. -Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (kết hợp đọc - Nối tiếp đọc từng đoạn đúng, đọc diễn cảm) ? Bài tập đọc có mấy nhân vật? - Nêu. ? Giọng đọc của mỗi nhân vật và người dẫn - Suy nghĩ và nêu chuyện cần thể hiện như thế nào? - GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở - Luyện đọc cá nhân ( hs yếu từng đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số luyện đọc nhiều) Lớp theo dõi, nhận xét từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu) Hướng dẫn cụ thể ở câu: VD: + Nó bèn kiếm một cặp kính đeo lên mắt,/ một ống nghe cặp vào cổ,/ một áo choàng khoác lên người,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// => Cần đọc với giọng vui vẻ, tinh nghịch. + Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm,/ nó tung vó đá một cú trời giáng,/ làm Sói bật ngửa,/ bốn cẳng huơ giữa trời,/ kính vỡ tan,/ mũ văng ra…// - Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc. - Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm - Các nhóm luyện đọc động viên. - Thi đọc phân vai theo 3 đối * Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm tượng (giỏi, khá, trung bình) * Thi đọc : Lớp theo dõi, nhận xét bình - Tổ chức cho hs thi đọc phân vai ( Đọc diễn chọn bạn đọc tốt. cảm) Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật - Đọc và trả lời.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. - Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt, đọc có tiến bộ. - Cho hs xung phong đọc đoạn mình thích và nói rõ vì sao? 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc lại bài ? Câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? - Nhận xét giờ học. - Luyện đọc lại bài.. - 1 hs đọc - Nêu ý kiến. - Lắng nghe.. Toán: LUYỆN GỌI TÊN CÁC THÀNH PHẦN TRONG PHÉP CHIA; GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp hs: - Luyên tập gọi tên các thành phần trong phép chia. - Củng cố bảng chia 2; mối quan hệ nhân, chia. - Luyện giải toán có lời văn - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm toán. II. Chuẩn bị : Nội dung luyện tập. III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc bảng chia 2 - 2 hs - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : - Nghe 2. Luyện tập : Bài 1: chia. - Ghi đề: Lấy VD về phép chia, gọi tên các thành phần trong phép chia đó. - QS, đọc thầm - Yêu cầu lớp làm vào VN, 4 em lên bảng làm. - Làm bài, 4 hs yếu lên làm. VD: 8 : 2 = 4 Bài 2: số bị chia số chia thương - Đính phiếu to lên bảng. - Phát phiếu cho hs, gọi hs đọc. - QS Phép Phép số bị số thương - Nhận phiếu, đọc nhân chia chia chia 2x4= 8:2= 8 2 4 8 4 2 8 4 8:4= 2 2x 6 =12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. 2x 9= 18 - Yêu cầu hs viết phép chia và số thích hợp vào ô trống theo mẫu. - Chỉ vào phép nhân thứ nhất và 2 phép chia tương ứng- Yêu cầu hs nêu NX về 3 phép tính trên. Nhận xét, chữa. Bài 3: Tổ 1 có 10 bạn. Trong đó một nửa là số bạn nữ. Hỏi tổ 1 có bao nhiêu bạn nữ? - Gọi hs đọc bài toán – phân tích - Giúp hs hiểu: Một nửa số bạn là nữ tức là số bạn nữ và số bạn nam của tổ đều bằng nhau. - Yêu cầu lớp giải vào vở , 1 em lên bảng làm. - Chấm 1 số bài , chữa. Bài 4: Điền dấu >, < , = vào ô trống 18 : ... = 9 ... x 6 = 12 14 : ... = 7 2 x ... = 20 - Yêu cầu hs tự làm bài. - Chấm 1 số bài nhận xét, chữa. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Ôn lại bài.. Lop2.net. - Làm vào PBT (1 hs lên bảng làm) . - Từ 1 px ta có thể viết được 2 p chia tương ứng.. - 1 hs đọc. - Phân tích đề - 1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở - 1 em đọc yêu cầu. - Suy nghĩ, làm bài - Nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Ngày soạn:. Giáo án lớp 2. /2 / 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng2 năm 2010. TOÁN:. LUYỆN KĨ THUẬT LẬP BẢNG CHIA 3 ; 1 ĐƠN VỊ 3 I Mục tiêu: Giúp hs: - Củng cố các kiến thức về phép chia, cách lập bảng chia ; 1/2 đơn vị. - Lập phép chia từ phép nhân tương ứng. - GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . II. Chuẩn bị : Nội dung luyện tập. Phiếu BT. III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Bài cũ : - Gọi hs đọc bảng chia 3. - 2 hs - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : - Nghe 2. Luyện tập : Bài 1: - Dựa vào bảng nhân 3, hãy lập bảng chia 3. - Yêu cầu lớp làm vào VN ; 1 hs lên bảng. - 1hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs trả lời một số câu hỏi: - Làm. ? Dựa vào phép tính nào em lập được 12 : 3 = 4 18 : 3 = 6 - 3 x 4 = 12 ; 3 x 6 = 18 - Yêu cầu 1 số hs đọc thuộc bảng chia 3(chỉ không theo - Đọc bảng chia 2. thứ tự) Bài 2: 3 x 5 = 15 4 x 9 = 36 15 : 3 = 5 36 : 4 = 9 15 : 5 = 3 36 : 9 = 4 - Yêu cầu hs đọc đề tự làm bài. Nhận xét, chữa. - Làm bài vào vở ( 1hs yếu lên Bài 3: bảng làm) a.. - Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs thảo luận nhóm 2 TL. - Hình nào đã tô màu 1/3 hình vẽ. - Thảo luận đại diện 3-4 nhóm TL. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. b. Dành cho hs khá, giỏi. Hãy biểu diễn (tô màu) 1/3 các hình sau.. (a ). (b). - Phát phiếu yêu cầu hs làm - Chấm 1 số bài nhận xét, chữa. Bài 4: Bà có 27 quả cau. Bà chia đều cho 3 người bạn. Hỏi mỗi người bạn của bà có bao nhiêu quả cau? - Yêu cầu hs đọc đề. Hướng dẫn phân tích đề. - Yêu cầu hs tự tóm tắt làm bài. - Chấm bài nhận xét, chữa. 3. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu 1 số em đọc bảng nhân 3, chia 3. - Nhận xét giờ học. - Xem lại các BT.. TẬP VIẾT:. - Làm PBT. - 1 em đọc đề- Phân tích. - Làm - Đọc - Nghe. LUYỆN VIẾT: CHỮ HOA Ơ. I.Mục tiêu: - Luyện cho hs viết đúng đẹp chữ hoa Ơ - Viết đúng cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng. - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ giữ vở. II. Chuẩn bị: + GV: Chữ mẫu + HS: VLV III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY A. Bài cũ: - Kiểm tra VLV của hs. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện viết: * Quan sát nhận xét: - Gắn chữ mẫu Ơ yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ Ơ. - Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viết chữ Ơ.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG HỌC - VLV - Nghe - QS nêu lại cấu tạo chữ Ơ - Quan sát.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. - Yêu cầu viết không trung - Yêu cầu hs viết chữ Ơ cỡ vừa - Nhận xét, sửa sai - Hướng dẫn viết chữ Ơ cỡ nhỏ và yêu cầu viết Lưu ý: Điểm bắt đầu, kết thúc của con chữ Ơ * Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng - Viết mẫu: Ơn. - Viết 1 lần. - Viết bảng con (2 - 3 lần). - Yêu cầu hs viết tiếng Ơn cỡ nhỏ. - Nhận xét, sửa chữa * Luyện viết : - Yêu cầu hs viết bài (nêu yêu cầu viết) - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi viết. - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố ,dặn dò: - Nhận xét giờ học - Luyện viết thêm. - Viết bảng . - Viết bài vào vở. TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:. - Viết bảng con (2 lần) - QS, đọc và nêu nghĩa cụm từ ứng dụng, nhận xét về độ cao, khoảng cách giữa các tiếng, cách nối nét giữa chữ Ơ và chữ n. - Quan sát. - Nghe.. LUYỆN TUẦN 23. I. Mục tiêu: - Củng cố và khắc sâu những kiến thức về chủ đề Xã hội. - Có tình cảm yêu mến, gắn bó với gia đình, trường học. - Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình, trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn. II. Chuẩn bị: - Nội dung luyện tập . III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Khởi động: - Hát * Hoạt động 1: Thi nói về gia đình, nhà trường, về cuộc sống xung quanh. -Yêu cầu hs trao đổi nhóm 4: Nói về gia đình, nhà trường - Trao đổi nhóm 4 và cuộc sống xung quanh - Gọi đại diện nhóm trả lời. - 3 -4 nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung. + Nói về gia đình:…………… + Nói về nhà trường:………….. + Nói về xã hội: ………………. - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm bài tốt. - Tổ chức cho hs giới thiệu tranh ảnh về gia đình, về - Lần lượt một số em giới thiệu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. trường học và về cuộc sống xung quanh mà các em đã chuẩn bị. - Nhận xét, tuyên dương cá nhân có sự chuẩn bị tốt. * Hoạt động 2: Vẽ tranh. Vẽ tranh đề tài về gia đình, nhà trường, xã hội - Yêu cầu hs vẽ tranh - Tổ chức cho các em trưng bày sẩn phẩm theo tổ và cho các em tham quan tranh của nhau. - Nhận xét, đánh giá sản phẩm của các em. Tuyên dương các bài vẽ tốt, nội dung phong phú. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học. - Về tìm hiểu thêm kiến thức về chủ đề Xã hội.. tranh ảnh đã chuẩn bị.. - Vẽ tranh - Trưng bày sản phẩm theo tổ. Tham quan của các bạn. Nhận xét, bổ sung.. - Nghe, ghi nhớ. Ngày soạn: Ngày / 2/ 2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng 2 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:. LUYỆN TUẦN 23. I. Mục tiêu : Giúp hs: - Củng cố và mở rộng vốn từ về các loài thú. - Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào? - Có ý thức bảo vệ các loài thú. II.Chuẩn bị: Nội dung ôn luyện III.Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Ổn định: - Hát B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Nghe 2. Luyện tập: Bài 1: Giúp hs củng cố vốn từ về loài thú. - Phát giấy, bút cho các nhóm thi điền nhanh, đúng vào chỗ chấm (tg 5’) Thú dữ nguy hiểm Thú không nguy hiểm …………………… ……………………. …………………… ……………………. …………………… ……………………. - Yêu cầu các nhóm dán phiếu nói đặc điểm cơ bản của - Nhận phiếu, thảo luận. Dán phiếu, trình bày kết quả. Các 1 số con vật đã kể.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. - Yêu cầu nhận xét. - Nhận xét, kết luận Bài 2: Củng cố cách trả lời câu hỏi như thế nào? - Ghi: Trả lời câu hỏi sau: a. Ngựa phi như thế nào? b. Trâu cày như thế nào? c. Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười như thế nào? d. Thấy một chú ngựa béo tốt đang ăn cỏ, Sói thèm như thế nào? - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu thảo luận nhóm 2 hỏi-đáp về các câu hỏi trê - Gọi 1 số cặp nêu trước lớp. - Nhận xét. Bài 3: Củng cố cách đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được gạch chân. a. Thỏ chạy nhanh như bay. b. Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhanh thoăn thoắt. c. Gấu đi lặc lè. d. Voi kéo gỗ rất khoẻ. - Tiến hành tương tự bài 2 - Yêu cầu hs làm vào vở.. - Chấm 1 số bài nhận xét, chữa. - Nhận xét, tuyên dương những em làm bài tốt. 3.Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học.. TOÁN:. nhóm khác theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc.. - 2 hs đọc - 4 – 5 cặp nêu, lớp nhận xét. - Nêu yêu cầu. - Làm bài.Đọc bài làm của mình cho cả lớp cùng nghe. Lớp theo dõi nhận xét bài làm của bạn.. - Lắng nghe, ghi nhớ. LUYỆN TÌM 1 THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN; GIẢI TOÁN. I Mục tiêu: Giúp hs: - Luyên tập gọi tên các thành phần trong phép nh ân. -Tìm thành phần chưa biết của phép nhân. Luyện giải toán có lời văn - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm toán. II. Chuẩn bị : Nội dung luyện tập.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu III. Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY A. Bài cũ : - Gọi hs đọc thuộc bảng chia 2 - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2. Luyện tập : Bài 1: - Ghi đề: Lấy VD về phép nhân, gọi tên các thành phần trong phép chia đó. - Yêu cầu lớp làm vào VN, 4 em lên bảng làm. Bài 2: . X x 3 = 15 2 x X = 18 2 x X = 20 X x 3 = 27 - Yêu cầu hs đọc đề - Nhắc lại cách tìm thừa số. - Yêu cầu hs làm vào vở. - Chấm, nhận xét, chữa. Bài 3: Có 18 quyển vở, chia đều cho mỗi học sinh 3 quyển. Hỏi có mấy học sinh được chia? - Gọi hs đọc bài toán – phân tích - Yêu cầu lớp giải vào vở , 1 em lên bảng làm. - Chấm 1 số bài , chữa. Bài 4: Tìm x biết: X x 2 x 3 = 30 X x 3 – 6 12 - Yêu cầu hs tự làm bài. - Chấm 1 số bài nhận xét, chữa. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học.. Giáo án lớp 2 HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 hs - Nghe. - QS, đọc thầm - Làm bài, 4 hs yếu lên làm. VD: 3 x 4 = 12 Thừa số Thừa số Tích. - Đọc đề trả lời: Lấy tích chia cho thừa số đã biết. - Làm bài. - 1 hs đọc. Phân tích đề - 1 hs lên bảng làm , lớp làm vào vở - 1 em đọc yêu cầu. - Suy nghĩ, làm bài - Nghe. An toàn giao thông:. B ÀI 2 (Tiết 1). I. Mục tiêu: (SGV) - GD hs chấp hành tốt luật lệ ATGT. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Khởi động: - Hát bài: Trên sân trường. * Hoạt động 1: Kiểm tra và giới thiệu bài mới. ? Khi đi bộ trên đường phố, em thường đi ở đâu để được - Nối tiếp nêu ý kiến.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. an toàn? - Giới thiệu bài mới: Hàng ngày đi học hoặc đi chơi em thường đi qua nhiều đường, các em cần nhớ một vài đặc điểm của đường phố để đảm bảo an toàn khi đi đường. * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đường đi qua nhà em -Chia lớp thành 4 nhóm (chia nhóm theo hs ở cùng thôn ) N 1: Các nhóm đi cùng đường thảo luận nơi mình qua N 2: Các nhóm ở cùng thôn thảo luận. + Phiếu nhóm 1: ? Trường của chúng ta nằm trên khóm nào? ? Đường có mấy chiều? Có dải phân cách ở giữa đường 2 chiều không? ? Xe cộ đi trên đường nhiều hay ít? ? Ở chỗ giao nhau, ngã ba, ngã tư có đền tín hiệu không, có vạch đi bộ qua đường không? ? Khi đi qua đường đó em cần chú ý điều gì? + Phiếu nhóm 2: ? Em thấy xe cộ đi lại trên đường như thế nào? ? Sống ở nơi đó em cần chú ý điều gì? -Yêu cầu các nhóm nhận phiếu thảo luận - Gọi các nhóm lên trình bày. Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt. - Lắng nghe. - Lắng nghe .. - Nhận phiếu thảo luận. - Đại diện các nhóm lên dán phiếu trình bày kết quả thảo luận.Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung - Kết luận: Em cần nhớ tên khóm, thôn nơi em ở và những - Nghe đặc điểm đường em đi học. Khi đi trên đường phải đi cẩn thận trên vỉa hè, cần quan sát kĩ…… * Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét giờ học. - Lắng nghe, ghi nhớ. - Thực hiện tốt luật lệ ATGT. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010 Toán: MỘT PHẦN BA I. Mục tiêu: - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần ba ” biết đọc, viết 1/3. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm 1,3 II. Chuẩn bị: - GV: Các mảnh bìa (hoặc giấy) hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: -Hát 2. Bài cũ: Bảng chia 3. - HS đọc bảng chia 3. - HS đọc bảng chia 3. - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: Một phần ba. *Giới thiệu “Một phần ba” (1/3) - HS quan sát hình vuông và nhận thấy: HS quan sát hình vuông - Hình vuông được chia thành 3 phần bằng nhau, trong đó có một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần ba hình vuông. - Hướng dẫn HS viết: 1/3; đọc: Một phần - HS viết: 1/3; đọc: Một phần ba. - HS tô màu 1 phần. ba. - Kết luận: Chia hình vuông thành 3 phần - HS lập lại. bằng nhau, lấy đi một phần (tô màu) đuợc 1/3 hình vuông.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình - HS trả lời nào - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình A) - Hình A - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình C) - Hình C - Đã tô màu 1/3 hình vuông (hình D) - Hình D - Có thể nói: Ở hình D đã tô màu một phần - HS trả lời. mấy hình vuông? Bài 2: HS quan sát hình vẽ và trả lời: - HS quan sát hình vẽ - Hình A được tô màu 1/3 số ô vuông của - HS trả lời. Bạn nhận xét hình đó - Hình B được tô màu 1/3 số ô vuông của. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. hình đó - Hình C được tô màu 1/3 số ô vuông của hình đó Bài 3: HS quan sát các tranh vẽ và trả lời: - Hình ở phần b) đã khoanh vào 1/3 số con gà trong hình đó. - GV nhận xét 4. Củng cố – Dặn dò: - Trò chơi: Ai nhanh sẽ thắng. - HS thực hành cắt mảnh giấy hình vuông thành 3 phần bằng nhau - Tuyên dương đội thắng cuộc. - Chuẩn bị: Luyện tập. 5. Nhận xét tiết học.. - HS quan sát hình vẽ - HS trả lời. Bạn nhận xét. - 2 đội thi đua.. Tập đọc : NỘI QUY ĐẢO KHỈ A/ Mục tiêu - Đọc lưu loát được cả bài . Đọc đúng các từ ngữ khó , dễ lẫn lộn do ảnh hưởng phương ngữ .Nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ . * Hiểu từ mới trong bài : du lịch , nội quy , bảo tồn , tham quan , quản lí , khoái chí .Hiểu nội dung bài : Nội qui là những quy định mà mọi người đều phải tuân theo . B/ Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời - Hai em đọc bài “Bác sĩ Sói “ và trả lời câu hỏi về nội dung bài “ Bác sĩ Sói “. câu hỏi -Thấy Ngựa Sói đã thèm như thế nào ?Sói đã nghĩ ra cách gì để lừa Ngựa ? Ngựa đã bình tĩnh đối phó với Sói ra 2.Bài mới sao ? a) Phần giới thiệu : - Nhận xét câu trả lời của bạn . Khi đến trường các em đã được học “nội qui”. Để biết được “ nội qui “ là gì -Vài em nhắc lại tựa bài . Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :“Nội quy đảo Khỉ “ b) Đọc mẫu a/ -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Một em khá đọc lại lần 2 . vui , êm ả. - Gọi một em đọc lại . b/ Hướng dẫn phát âm : -Treo bảng phụ -5 đến 7 học sinh đọc. Lớp đọc đồng yêu cầu luện phát âm các từ khó . thanh các từ dễ lẫn do phương ngữ như :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. Hướng dẫn luyện phát âm tập trung vào Đảo Khỉ , cảnh vật , bảo tồn ,... - Nối tiếp nhau đọc .Mỗi em đọc 1 câu , các tiếng HS hay sai . đọc nối tiếp từ đầu đến hết - Yêu cầu đọc từng câu trong bài . - GV nghe và theo dõi các lỗi ngắt - 1 em đọc : - Nội qui là những điều quy giọng . định mà mọi người đều phải thực hiện . c/ Luyện đọc theo đoạn : - Một em đọc phần 1 ( phần giới thiệu ) , - Gọi một em đọc chú giải bài . một em khác đọc phần nội qui . - Trả lời về cách đọc ở từng phần . - Gọi 2học sinh đọc phần giới thiệu và -Nhận xét bạn nếu bạn sai thì nêu cách phần nội qui . của mình . - Yêu cầu em khác nhận xét giọng đọc -2 em nối tiếp nhau đọc bài . Mỗi em đọc của bạn . một phần của bản nội qui . - Thống nhất cách đọc hai phần này . - Lần lượt từng em đọc bài trong nhóm d/ Đọc cả bài : của mình , các bạn trong cùng một nhóm - Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn . nghe và chỉnh sửa cho nhau . - Chia nhóm HS mỗi nhóm có 3 em và - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng yêu cầu đọc bài trong nhóm , theo dõi thanh và cá nhân đọc . học sinh đọc bài theo nhóm . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm và cá nhân bài -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . - Nội qui đảo Khỉ có 4 điều . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng - Điều 1 :Mua vé tham quan trước khi lên thanh . đảo . c/ Tìm hiểu bài: Mỗi người khi lên đảo tham quan đều -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để hỏi : chắmóc đàn Khỉ . -Nội qui của đảo Khỉ có mấy điều ? -Điều 2 : Không trêu chọc thú nuôi trong - Em hiểu những điều quy định nói trên chuồng Vì thú nuôi trong chuồng bị trêu chọc nó như thế nào? sẽ tức giận có thể gây nguy hiểm cho mọi người . -Điều 3 : Không cho thú ăn các thức ăn lạ. Khi cho thú ăn thức ăn lạ sẽ làm cho -Yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm . chúng bị mắc bệnh vì vậy khách tham - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm quan không được cho thú ăn thức ăn lạ . nội dung của mỗi điều trong bản nội -Điều 4 : Giữ vệ sinh chung trên đảo qui . .Khách tham quan không được vứt rác , khạc nhổ , đi tiểu tiện bừa bãi như thế sẽ làm ô nhiễm môi trường trên đảo , ảnh hưởng đến sức khoẻ của bầy thú và với chính các khách tham quan . - Lớp chia nhóm để thảo luận sau đó cử. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. - Sau 5 phút yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp . - GV và lớp theo dõi nhận xét ý kiến các nhóm . - Vì sao đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại khoái chí ? đ) Củng cố dặn dò : - Gọi 2 em đọc lại bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. đại diện lên báo cáo về nội dung mỗi điều . - Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ chăm sóc tử tế và không bị làm phiền , khi mọi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo Khỉ . - Hai em đọc lại bài . - Một em nêu lại 4 điều trong nội quy Đảo Khỉ . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ TRẢ LỜI ĐẶT CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? . A/ Mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về muông thú.Biết trả lời và đặt câu hỏi về địa điểm theo mẫu : ...như thế nào ? B/ Chuẩn bị :- Mẫu câu bài tập 3. Kẻ sẵn bảng điền từ bài tập 1 trên bảng lớp. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng hỏi đáp theo mẫu . - Từng cặp thực hiện hỏi đáp theo mẫu - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh . câu : “ Ở đâu ?” 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hãy kể tên một số tên loài muông thú - Viết đoạn văn ngắn tả về loài chim mà mà em biết ? em thích . Để giúp các em mở rộng kiến thức về - HS kể . các loài thú Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài : Luyện từ và câu về chủ đề này, sau - Lắng nghe giới thiệu bài . đó thực hành đặt và trả lời đặc điểm con - Nhắc lại tựa bài vật , đồ vật với cụm từ ...như thế nào ? b)Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc bài - Xếp tên các con vật dưới đây vào từng tập 1 . nhóm thích hợp. - Có mấy nhóm , các nhóm phân biệt -Có 2 nhóm là : nhóm thú dữ nguy hiểm với nhau nhờ đặc điểm gì ? và nhóm thú không nguy hiểm . - Lớp làm bài vào vở . - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài cá -Một em lên xếp và đọc tên các loài thú. - Nhận xét bổ sung bài bạn . nhân . - Gọi một em lên bảng xếp trên bảng . -Lớp chia thành các cặp thảo luận , hỏi - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn . đáp *Bài 2 - Yêu cầu thực hành hỏi đáp - Đại diện một số cặp lên trình bày.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. theo cặp .. a/ Thỏ chạy như thế nào ? Thỏ chạy nhanh như bay / Thỏ chạy rất nhanh / Thỏ chạy nhanh như tên bắn ,.. - Mời một số cặp lên thực hành hỏi đáp b/ Sóc chuyền cành như thế nào ? -Sóc chuyền cành này sang cành khác rất trước lớp . khéo léo/ -Sóc chuyền cành này sang - Gọi HS nhận xét và chữa bài . cành khác rất giỏi /-Sóc chuyền cành này sang cành khác nhanh thoăn thoắt. c/ Gấu đi như thế nào ? - Gấu đi rất chậm chạp / Gấu đi lặc lè /... d/ Voi kéo gỗ như thế nào ? - Voi kéo gỗ rất khoẻ ./Voi kéo gỗ băng băng . - Lớp lắng nghe và nhận xét . - Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . * Bài tập 3: - Bài tập yêu cầu chúng ta - Bộ phận in đậm là rất khoẻ - Câu hỏi : Trâu cày như thế nào ? làm gì ? - Treo bảng phụ : - Trâu cày rất khoẻ . -Trong câu trên từ nào được in đậm ? - Từng cặp thực hành hỏi đáp các câu - Để đặt câu hỏi cho bộ phận này SGK còn lại b/ Ngựa chạy như thế nào ? c/ Thấy Ngựa ăn cỏ Sói thèm như thế đã dùng câu hỏi nào ? -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn nào ? bên cạnh một em nêu câu hỏi , một em d/Đọc xong nội qui Khỉ Nâu cười như trả lời . thế nào ? - Yêu cầu lớp thực hành hỏi đáp . - Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp . - Yêu cầu một số em phát biểu ý kiến . - Nhận xét ghi điểm học sinh . -Hai em nêu lại nội dung vừa học d) Củng cố - Dặn dò -Về nhà học bài và làm các bài tập còn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học lại . -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. Tự nhiên xã hội : ÔN TẬP: XÃ HỘI A/ Mục tiêu : - Củng cố và khắc sâu những kiến thức về chủ đề xã hội . Kể với bạn bè và mọi người xung quanh về gia đình , trường học và cuộc sống xung quanh .Có tình cảm yêu mến , gắn bó với gia đình , trường học . Có ý thức giữ gìn môi trường gia đình , trường học sạch sẽ và xây dựng cuộc sống xung quanh tốt đẹp hơn . B/ Chuẩn bị : - Hệ thống câu hỏi có nội dung về chủ đề Xã Hội . Cây cảnh treo các câu hỏi . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng . - Ba em lên bảng trả lời . - Hãy kể tên một số nghành nghề ở nông - Nông dân , giáo viên , bác sĩ , ... - Công nhân , kĩ sư , giám đốc , hải thôn ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. - Kể tên một số nghành nghề ở thành phố ? - Em có nhận xét gì về đặc điểm các nghành nghề ở từng nơi ? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hãy kể tên các bài học đã hoạc trong chương Xã Hội ? Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại các kiến thức đã học trong chương Xã Hội -Hoạt động 1 :Thi hùng biện về gia đình , nhà trưưòng , cuộc sống xung quanh . - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm , các nhoám dựa vào tranh ảnh sưu tầm được và các kiến thức đã học hãy nói về các chủ đề sau : - Nhóm 1 : Hãy nói về Gia Đình . - Nhóm 2 : Hãy nói về Nhà Trường . - Nhóm 3 : Hãy nói về cuộc sống xung quanh . - Lắng nghe các nhóm trình bày . - Nhận xét bổ sung và ghi điểm đối với từng nhóm . * Cho điểm : - Nói đúng , đủ kiến thức : 10 điểm - Nói sính động : 5 điểm . - Có thêm tranh ảnh minh họa : 5 điểm . - Đội nào nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc . - Phát thưởng cho nhóm thắng cuộc . -Hoạt động 2 : Làm phiếu học tập . -Yêu cầu làm việc vào phiếu học tập . - Phát phiếu đến từng nhóm . - Thu phiếu để chấm điểm . - Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng . - Nối câu cột A với một câu ở cột B tương úng . - Hãy kể tên 2 ngành nghề ở nông thôn , 2 nghành nghề ở thành phố , 2 ngành nghề ở địa phương bạn d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới .. Lop2.net. quan , ... - Tùy thuộc vào mỗi nơi đều có những ngành nghề phù hợp với đặc điểm nơi người dân sinh sống . - Hai em nhắc lại tựa bài . - Các nhóm thảo luận sau đó cử đại diện lên để trình bày , các thành viên khác trong nhóm có thể bổ sung . - Lần lượt đại diện từng nhóm lên nói về chủ đề của nhóm trước lớp . - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung cho nhóm bạn . - Bình xét nhóm tháng cuộc .. -Các nhóm nhận phiếu học tập từ giáo viên - Thảo luận để hoàn thành yêu cầu trong phiếu . - Cử đại diện lên bảng trình bày bài làm của nhóm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hoặc nhóm chiến thắng . - Hai em nêu lại nội dung bài học . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010 Toán: TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I. Mục tiêu: Nhận biết được thừa số,tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia. - Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng X x a = b ; a x X = b ( với a, b là các số bé và phép tình tìm X là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài tốn cĩ một phép tính chia ( trong bảng chia 3 ) - Bài tập cần làm 1,2, 4 II. đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động: - Hát 2. Bài cũ: Luyện tập - Sửa bài 5: - 2 HS lên bảng thực hiện. Bạn - GV nhận xét nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu: - Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi 3 tấm - 6 chấm tròn. bìa có bao nhiêu chấm tròn ? - HS thực hiện phép nhân để tìm số chấm - 2x3=6 tròn. GV viết lên bảng như sau: 2 x3=6 - Giới thiệu Thừa số thứ nhất, Thừa số thứ hai, Tích - Từ phép nhân 2 x 3 = 6, lập được hai - 6:2=3 phép chia tương ứng: - 6 : 2 = 3. - 6 : 3 = 2. - 6:3=2 - Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy - HS lập lại. tích chia cho thừa số kia. * Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết - GV nêu: Có phép nhân X x 2 = 8 - Giải thích: Số X là thừa số chưa biết nhân với 2 bằng 8. Tìm X. - Từ phép nhân X x 2 = 8 ta có thể lập được phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số X ta lấy 8 chia cho thừa số 2”. - Hướng dẫn HS viết và tính: X = 8 : 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. X=4 - HS viết và tính: X = 8 : 2 - GV giải thích: X = 4 là số phải tìm để X=4 được 4 x 2 = 8. - Cách trình bày: X x 2 = 8 X = 8 :2 - HS viết vào bảng con. X =4 - GV nêu: 3 x X = 15 - Phải tìm giá trị của X để 3 x với số đó bằng 15. - Nhắc lại: Muốn tìm thừa số X ta lấy 15 - HS nhắc lại: Muốn tìm thừa số X chia cho thừa số 3. - Hướng dẫn HS viết và tính:X = 15 : 3 ta lấy 15 chia cho thừa số 3. X=5 - HS viết và tính: X = 15 : 3 X = 5 là số phải tìm để được 3 x 5 = 15. X=5 Trình bày: 3 x X = 15 - HS viết vào bảng con. X = 15 : 3 X=5 - Kết luận: Muốn tìm một thừa số ta lấy - HS lập lại. tích chia cho thừa số kia (như SGK) Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm theo từng cột. - HS tính nhẩm và làm bài. Sửa bài. - HS thực hiện. Bài 2: Tìm x (theo mẫu) HS làm bảng con Bài 4: - HS lên bảng thực hiện. HS dưới - GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia lớp giải vào vở. 20 : 2 = 10 - GV nhận xét. 4. Củng cố – Dặn dò: - Chuẩn bị: Luyện tập. 5. Nhận xét tiết học.. Chính tả : (Nghe viết ) NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu :- Nghe - viết lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài : “ Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên “ . - Làm được BT 2 a C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Mời 3 em lên bảng viết các từ do giáo -Hai em lên bảng viết các từ : ước mong viên đọc . , trầy xước , ngược , ướt át , lướt ván - Lớp thực hiện viết vào bảng con . -Nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài. cũ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lê Thế Hiếu. Giáo án lớp 2. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài “ Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên “ và phân biệt âm l / n và vần ươc / ươt b) Hướng dẫn nghe viết : 1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ bài viết GV đọc mẫu . - Đoạn văn này nói về nội dung gì ? - Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyên diễn ra vào mùa nào ? - Những con voi được miêu tả như thế nào ? - Bà con các dân tộc đi xem hội ra sao ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn viết có mấy câu ? - Trong bài có những dấu câu nào ? - Các chữ đầu câu văn viết ra sao ? - Các chữ đầu câu viết thế nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Hướng dẫn học sinh viết các từ chỉ tên các dân tộc . - Tìm những từ có âm và vần khó viết ? - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó vừa nêu. - Mời hai em lên viết trên bảng lớp, sau đó đọc lại - Nhận xét và sửa những từ học sinh viết sai . 4/ Viết chính tả - Đọc cho học sinh viết bài vào vở . 5/Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 a : - Yêu cầu một em đọc đề 2a. - Bài này yêu cầu ta làm gì ? - Gọi một em lên bảng làm . - Yêu cầu lớp tự làm vào vở sau đó đọc và chữa bài . - Nhận xét ghi điểm học sinh .. -Hai em nhắc lại tựa bài. -Lắng nghe GV đọc mẫu , một em đọc lại bài . - Đoạn văn nói về ngày hội đua voi của đồng bào Ê - đê , Mơ - nông . - Khi mùa xuân đến . - Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến . - Mặt trời chưa mọc bà con đã nườm nượp đổ ra . các chị mặc những chiếc váy rực rỡ , cổ đeo vòng bạc . - Đoạn văn có 4câu - Dấu chấm , dấu phẩy , dấu gạch ngang , dấu ba chấm . - Viết hoa và lùi vào một ô . - Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu . - HS viết vào bảng con các từ : Ê - đê ; Mơ - nông -tưng bừng , nục nịch , nườm nượp , rực rỡ . Hai em lên viết từ khó. - Thực hành viết vào bảng con các từ vừa nêu -Nghe giáo viên đọc để chép vào vở . -Nghe để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Một em đọc yêu cầu đề bài 2a . - Điền vào chỗ trống l hay n . - Một em lên bảng làm bài . - Lớp làm vào vở và đọc chữa bài . Năm gian lều cỏ thấp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>