Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 13 - Trường TH AT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH AT. Thứ ngaøy. HAI 15/11 2010. BA 16/11 2010. Giaùo aùn tuaàn 13. Moân. Tieát. CC TÑ TÑ T ÑÑ. 13 37 38 61 13. TD. 25. MT CT T TC. Baûng phuï, hình maãu Baûng phuï,… que tính, baûng, … Giaáy maøu, tranh quy trình, maãu, … 39 Quøa cuûa boá Baûng phuï, truyeän, 63 54 -18 Baûng phuï,… 13 Từ ngữ về tình cảm gia đình,câu kiểu ai là gì nt 13 Giữ sạch môi trường xung quanh Hình ở SGK, tranh,. TÑ T TÖ LTVC 17/11 TNXH 2010 TD. Baøi daïy Sinh hoạt cuối tuần Boâng hoa nieàm vui (Tieát 1) Boâng hoa nieàm vui (Tieát 2) 14 trừ đi một số 14- 8 Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 2). ÑDDH. Tranh m.hoïa nt que tính Phieáu hoïc taäp.. Điểm số 1-2 ; 1-2 theo đội hình vòng tròn Troø chôi : Bòt maét baét deâ. 13 VT : Đề tài vườn hoa ,công viên 25 Boâng hoa nieàm vui (NV) 62 34 - 8 13 Ôn tập chủ đề gấp hình (TT). Còi, cờ, …. 26. Coøi, tranh m.hoïa. NAÊM 18/11 2010. T CT TV. Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn. Trò chôi : Nhoùm ba, nhoùm baûy. 64 Luyeän taäp 26 NV :Quøa cuûa boá 13 Chữ hoa L. SAÙU 19/11. T AÂN TLV KC. 65 13 13 13. 15,16,17,18 trừ đi một số Hoïc haùt chieán só tí hon Keå veà gia ñình Boâng hoa nieàm vui 1. Lớp 2 Lop2.net. B. phuï, tranh veõ,… Baûng phuï,… Chữ mẫu,… que tính, baûng caøi, Baûng phuï, tranh m.hoïa,… Tranh , baûng phuï,….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH AT. 2010. Lớp 2. SH. Giaùo aùn tuaàn 13. 13. Sinh hoạt cuối tuần.. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH AT. TIEÁT :1. TIEÁT 2;3. Giaùo aùn tuaàn 13. Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 CHAØO CỜ SINH HOẠT ĐẦU TUẦN …………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC. PPCT 37- 38 BOÂNG HOA NIEÀM VUI (2Tieát) I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Cảm nhận được tám lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện. (Trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : GD tình cảm yêu thương những người thân trong gia ñình. *GD KNS: Thể hiện sự cảm thông ; Tự nhận thức về bản thân II. CHUẨN BỊ:-Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Trình bày ý kiến cá nhân IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: Haùt HS đọc thuộc và TLCH 2 .Kieåm tra baøi cuõ: “Meï” HS đọc thuộc và TLCH: Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: “Bông hoa niềm vui” Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS theo doõi GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: + Giọng người kể: thong thả + Gioïng Chi: caàu khaån + Gioïng coâ giaùo: dòu daøng trìu meán - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm - GV yêu cầu 1 HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp theo giải nghĩa từ * Đọc từng câu trước lớp Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho - HS đọc đến hết bài. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: lộng lẫy, chần - HS nêu chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn - HS đọc - Yêu cầu 1 số HS đọc lại. * Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ 3. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH AT. -. -. -. -. -. Giaùo aùn tuaàn 13. Yêu 1 HS đọc đoạn 1 - HS đọc Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng - HS đọc - Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh - HS nêu mặt trời buổi sáng.// - HS neâu - Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một - HS đọc boâng cho em,/ vì traùi tim nhaän haäu cuûa em.//Moät - HS neâu bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em - HS nêu thaønh moät coâ beù hieáu thaûo.// - HS đọc - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp - HS neâu * Đọc từng đoạn trong nhóm HS đọc (3,4 lượt) - Cho HS luyện đọc trong nhóm 4 HS – xếp số thứ tự - HS luyện đọc trong nhóm 4 HS * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - HS thi đọc - Coâ nhaän xeùt, tuyeân döông - HS nhaän xeùt * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 - Cả lớp đọc Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài Thảo luận nhóm Gọi HS đọc đoạn 1 HS neâu + Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa làm gì?  Tình cảm của Chi dành cho bố Gọi HS đọc đoạn 2 HS đọc + Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa NiềmHS nêu vui? Gọi HS đọc đoạn 3 HS đọc + Khi biết vì sao Chi cần hái hoa cô giáo đã nói gì? + Câu nói đó cho thấy thái độ của cô giáo như thế naøo? HS neâu  Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối vơí bố làm cho cô giáo cảm động - Gọi HS đọc đoạn 4 HS đọc + Theo em bạn Chi có những đức tính đáng quý naøo?  Tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của Chi GV lieân heä, giaùo duïc. Hoạt động 4: Luyện đọc lại - HS luyện đọc lại bài Nhaän xeùt vaø tuyeân döông. *GDKNS: Em đã làm gì để tỏ lòng hiểu thảo với Trình bày ý kiến cá nhân cha mẹ? 3. Cuûng coá – Daën doø: - Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao - GV choát laïi, gdhs Lớp 2. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13.  GD tình cảm yêu thương những người thân trong gia ñình. Luyện đọc thêm - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể - Nhận xét tiết học trong SGK. TIEÁT 4 TOÁN PPCT 61 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – 8 I. MỤC TIÊU: -Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8. - BT cần làm : Bài 1 (cột 1,2) ; Bài 2 (3 phép tính đầu) ; Bài 3 (a,b) ; Bài 4. -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II. CHUẨN BỊ:-1 bó que tính 1 chục và 4 que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh. -. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp - Ghi baûng: Ñaët tính roài tính 33 – 26 73 – 49 63 – 15 43 – 9 Neâu caùch ñaët tính vaø tính Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: 14 trừ đi một số 14 – 8 Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính - GV gắn bài toán: Có 14 que tính, bớt 8 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû - Nêu cách thực hiện Chốt: Ta bớt 4 que tính rồi bớt thêm 4 que tính nữa vì 4 + 4 = 8 - Yeâu caàu HS ñaët tính 14 - 8 6 - Tương tự yêu cầu HS thao tác trên que tính tìm keát quaû caùc pheùp tính coøn laïi - GV ghi baûng: 14 – 5 = 9 14 – 8 = 6 14 – 6 = 8 14 – 9 = 5 6. Lớp 2 Lop2.net. - Haùt - 2 HS lên bảng thực hiện - Lớp làm bảng con Nhaän xeùt. - HS quan saùt. - HS thực hiện - HS neâu - HS thực hiện - HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû. - Đọc đồng thanh, dãy, nhóm tổ cá nhân - HS đọc yêu cầu - HS làm bài, sửa chéo.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. 14 – 7 = 7 - Hướng dẫn HS học thuộc Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1 : (coät 1,2) - 8 + 6 = 6 + 8. Vậy khi thay đổi vị trí các soá haïng thì toång nhö theá naøo? * Baøi 2: GV nhận xét chốt kết quả đúng : 8 ; 5 ; 7 * Baøi3(a,b): Ñaët tính roài tính 14 vaø 5 14 vaø 7 - GV chấm, chữa bài * Baøi 4: Toùm taét: Coù : 14 quaït ñieän Baùn : 6 quaït ñieän Coøn :… quaït ñieän? 3. Cuûng coá - Daën doø: - GV củng cố: nhắc lại bảng trừ 14 trừ một số - Y/ c HS đọc bảng trừ 14 trừ đi một số - Chuaån bò : 34 – 8 TIEÁT 5 ĐẠO ĐỨC. - Không thay đổi - HS đọc yêu cầu - HS tính nhaåm neâu ngay keát quaû. - HS nxeùt - HS làm 3 phép tính đầu.. 2 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở. - HS làm vở, 1 HS giải bảng phụ Giaûi: Soá quaït ñieän coøn laïi laø: 14 – 6 = 8 (quaït ñieän) Đáp số: 8 quạt điện - HS nghe. - Nxeùt tieát hoïc.. PPCT 13 QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. -Có ý thức yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. NX 7(CC 1, 3) : Cả lớp * GDKNS: KN thể hiện sự cảm thông II. CHUAÅN BÒ: - Tranh vaø phieáu ghi caâu hoûi. III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Trình bày ý kiến cá nhân IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh _ Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) - HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra. - Dựa vào các tranh trong BT2, hãy nêu ra những … tranh 1 ; 3 ; 4 ; 6. tranh thể hiện hành vi quan tâm giúp đỡ bạn. … vì em yeâu meán caùc baïn ; em laøm theo - Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ? lời thầy, cô giáo ; bạn có hoàn cảnh khó khaên. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Quan tâm, giúp đỡ bạn (Tiết 2) Lớp 2. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. Hoạt động 1: Đoán xem điều gì sẽ xảy ra. * HS biết cách ững xử trong một tình huống cụ thể có liên quan đến việc giúp đỡ bạn bè. * Bước 1: - GV treo tranh hỏi nội dung tranh. - Bạn Hà nói gì với bạn Nam? Vì sao? - Yêu cầu HS đoán cách ứng xử của bạn Nam. - GV Ghi baûng 3 yù sau : + Nam khoâng cho Haø xem baøi. + Nam khuyên Hà tự làm bài. + Nam cho Haø xem baøi. * Bước 2: GV yêu cầu HS thảo luận về 3 cách ứng xử trên thoâng qua 2 caâu hoûi : + Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa Nam? + Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn? * Bước 3: - Goïi 1 soá nhoùm leân trình baøy noäi dung thaûo luaän qua phöông phaùp saém vai. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.  Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy của nhà trường. Cho bạn xem bài không phải là giúp đỡ bạn. Hoạt động 2: Tự liên hệ. * Định hướng cho HS biết quan tâm, giúp đỡ bạn trong cuoäc soáng haèng ngaøy. - Kể ra những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn ? GV nhaän xeùt, choát yù :  Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè nhất là những bạn có hoàn cảnh khó khăn. “Baïn beø nhö theå anh em Quan tâm giúp đỡ càng thêm thân tình.” Hoạt động 3 : Trò chơi “Hái hoa dân chủ” * HS củng cố kiến thức, kĩ năng đã học. GV vieát saün caùc hoa coù noâïi dung nhö sau : - Bạn hỏi mượn quyển truyện hay của em, em sẽ laøm gì ? Vì sao ? - Baïn em ñau tay, laïi ñang xaùch naëng, em seõ laøm gì ? Vì sao ? 8. Lớp 2 Lop2.net. Thảo luận nhóm. - Quan saùt tranh vaø neâu noäi dung: Tranh vẽ cảnh trong giờ kiểm tra toán. - Hà đề nghị Nam cho xem bài vì Hà không làm bài được. - HS neâu.. _ HS laéng nghe, thaûo luaän.. _ Đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét xét từng cách ứng xử. _ HS nhaéc laïi.. Vaøi HS leân trình baøy - HS nhận xét và giải thích vì sao đồng ý hay không đồng ý.. _ 3 HS nhaéc laïi. Trình bày ý kiến cá nhân. Lần lượt từng HS lên hái hoa và trả lời.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. - Trong giờ học vẽ, bạn bên cạnh em quên mang câu hỏi có trong hoa. hoäp buùt chì maøu maø em laïi coù. Em seõ laøm gì ? Vì sao ? - Trong tổ em có bạn bị ốm. Em sẽ làm gì ? Vì Cả lớp nhận xét, bổ sung. sao? GV nhận xét, kết luận : Cần phải cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật, bạn khác giới, … Đó chính là thực hiện quyền không bị phân biết đối xử của trẻ em. GDKNS: Em sẽ làm gì nếu bạn em gặp chuyện không may? 4. Cuûng coá - Daën doø Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm cần - Theo em, việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè có ý thiết, sẽ làm cho niềm vui của bạn tăng nghóa nhö theá naøo ? leân, noãi buoàn vôi ñi. GV kết luận : Quan tâm, giúp đỡ bạn là việc làm - HS nghe. caàn thieát cuûa moãi HS. Em caàn quyù troïng caùc baïn biết quan tâm giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan taâm, nieàm vui seõ taêng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về thực hiện việc quan tâm, giúp đỡ bạn. - Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 1). Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 TIEÁT 1 THEÅ DUÏC ĐIỂM SỐ 1-2 ; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TROØ CHÔI : BÒT MAÉT BAÉT DEÂ. I. MỤC TIÊU: - Biết cách điểm số 1-2 ; 1-2 theo đội hình vòng tròn. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. NX3 (CC1) ; NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ 2 + 3 II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên TG Hoạt động của Học sinh 5 1. PHẦN MỞ ĐẦU : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, _ Theo đội hình hàng ngang. yeâu caàu baøi hoïc. _ Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.  _ Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự  nhieân: 60 – 80 m.  _ Đi thường và hít thở sâu. GV _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. PPCT 25. Lớp 2. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. 2. PHAÀN CÔ BAÛN: * Ñieåm soá 1-2 ;1-2 GV làm mẫu và hướng dẫn HS thực hieän.. 25 - HS thực hiện theo đội hình vòng tròn.. * Troø chôi : “ Bòt maét baét deâ” GV hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi theo đội hình vòng tròn.. GV _ Theo đội hình vòng tròn.. 3. PHAÀN KEÁT THUÙC : _ Cúi người thả lỏng: 5 – 6 lần. _ Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. _ GV cuøng HS heä thoáng baøi. _ Gv nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø.. Lớp 2. 5 GV - Hs thực hiện theo y/c. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH AT. TIEÁT 2. TIEÁT 3. -. -. -. Giaùo aùn tuaàn 13. MÓ THUAÄT (Tieát 13) VT:VẼ ĐỀ TAØI VƯỜN HOA, CÔNG VIÊN GV Chuyeân traùch daïy ………………………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ(taäp cheùp). PPCT 25 BOÂNG HOA NIEÀM VUI I. MỤC TIÊU: -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn -Giaùo duïc tính caån thaän II. CHUAÅN BÒ:-Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “Me” ïGV đọc cho HS viết từ dễ 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con sai: laëng yeân, tieáng noùi, ñeâm khuya, ngoïn gioù-, lời ru GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 3. Bài mới: “Bông hoa niềm vui” Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép 3 HS đọc lại GV đọc đoạn chép trên bảng phụ Cuûng coá noäi dung: HS neâu + Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm hai boâng hoacho ai? Vì sao? Chữ đầu câu, tên nhân vật, tên bông hoa + Chữ nào trong bài được viết hoa? HS neâu Yêu cầu HS nêu từ khó viết: hãy hái, nữa,trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo HS vieát baûng con Hướng dẫn HS viết từ khó GV nhận xét, sửa chữa GV hướng dẫn chép bài vào vở: Lưu ý: Lời cô giáo có dấu gạch ngang đầu - HS nghe. doøng. HS chép nội dung bài vào vở Yêu cầu chép nội dung bài vào vở HS doø loãi Đọc cho HS dò lỗi Đổi vở kiểm tra Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài * Baøi 2: 6 toå thi ñua Yêu cầu HS tìm những tiếng có iê hoặc yêa. Trái nghĩa với khỏe: yếu GV tổ chức trò chơi. Lớp 2. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. b. Chỉ con vật nhỏ, sống thành đàn, …: kiến c. Cùng nghĩavới bảo ban: khuyên Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng HS đọc yêu cầu HS laøm phieáu * Baøi 3a: Cuoän chæ bò roái. Yêu cầu HS đặt câu để phân biệt các từ + Boá raát gheùt noùi doái. trong moãi caëp + Meï laáy raï ñun beáp. GV sửa, nhận xét Beù Lan daï moät tieáng roõ to. Toång keát, nhaän xeùt - HS nghe. 3. 4. Cuûng coá, daën doø - Nxeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: “Quaø cuûa boá” - Nxeùt tieát hoïc TIEÁT 4 TOÁN. -. PPCT 62 34 – 8 I. MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ. - Biết giải bài toán về ít hơn. - BT caàn laøm : Bài 1 (coät 1,2,3) ; Bài 3 ; Bài 4. -Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc. II. CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng học toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: “14 trừ đi một số 14 – 8 ” 3 HS đọc. - GV yêu cầu HS đọc bảng 14 trừ đi một số. GV nhận xét 3. Bài mới: “34 – 8 ” Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính Hướng dẫn HS tự đặt tính. Gọi HS lên bảng HS tự nêu, thực hiện phép tính ñaët tính * 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 34 - 8 6, viết 6, nhớ 1. * 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. 26 Vaøi HS nhaéc laïi caùch tính. Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập HS đọc yêu cầu * Baøi 1: (coät 1,2,3) HS laøm baûng con - GV nxét, sửa: 94 64 72 53 HS sửa bài - 7 - 5 - 9 - 8 87 59 63 45 … * Baøi 2: ÑC Lớp 2. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. * Bài 3:Gọi HS đọc bài toán Hỏi : + Bài toán cho biết gì ?. -. + Bài toán hỏi gì ? GV hướng dẫn tóm tắt. Toùm taét Nhaø Haø : 34 con . Nhaø Ly ít hôn : 9 con . Nhaø Ly : … con ? GV chấm và sửa bài. * Baøi 4: Tìm x - Y/ c HS phaùt bieåu quy taéc tìm soá haïng, SBT. - 2, 3 HS đọc Nhaø Haø nuoâi 34 con gaø, nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø 9 con gaø. … nhaø baïn Ly nuoâi bao nhieâu con gaø. - HS làm vào vở toán,1 HS giải bảng phụ Baøi giaûi Soá gaø nhaø Ly nuoâi laø: 34 – 9 = 25(con) Đáp số: 25 con gà.. HS neâu caùch tìm soá haïng vaø caùch tìm soá bò trừ. - HS laøm theo nhoùm vaøo baûng nhoùm. a) x + 7 = 34 b) x -14 = 36 x = 34 – 7 x = 36 +14 GV nhận xét và sửa bài. x = 27 x = 50 4.Cuûng coá, daën doø - Sửa lại các bài toán sai, làm các phần còn lại. - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, tìm số haïng. - Chuaån bò baøi: 54 – 18 - Nxeùt tieát hoïc TIEÁT 5 THUÛ COÂNG PPCT 13. GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (Tieát 1). I. MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn. -Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và kích thước to, nhỏ tuỳ thích. Đường cắt có thể mấp mô. * Với HS khéo tay : + Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mô. Hình dán phẳng. + Có thể gấp, cắt, dàn thêm hình tròn có kích thước khác. - HS hứng thú với giờ học thủ công. NX 3(CC) TTCC 1, 2, 3: Cả lớp II. CHUẨN BỊ: Mẫu hình tròn được cắt dán trên nền hình vuông Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. -Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. OÅn ñònh: Haùt 1. Kieåm tra baøi cuõ: “OÂn taäp kyõ thuaät gaáp hình” GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Lớp 2. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH AT. 3.. Giaùo aùn tuaàn 13. - Thống kê những bài làm hoàn thành- và chưa hoàn thành - Tuyên dương những bài làm tốt 2. Bài mới: “Gấp, cắt, dán hình tròn”(Tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - n - GV giới thiệu hình tròn mẫu được dán trê neàn moät hình vuoâng - GV lưu ý HS đây là hình tròn được cắt bằng caùch gaáp giaáy - GV chæ vaøo ñieåm O( taâm cuûa hình troøn) - Hướng dẫn HS nối với các điểm M. N. P và so saùnh - Yêu cầu HS so sánh độ dài MN với cạnh hình vuoâng  Nếu cắt bỏ những phần gạch chéo của hình vuông ta sẽ được hình tròn Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn gấp hình - Đầu tiên cắt hình vuông có cạnh là 6 ô vuông. - Gấp từ hình vuông theo đường chéo được hình 2a và lấy điểm O là diểm giữa của đường chéo. - Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu giữa và mở ra được hình 2b. - Gấp hình 2b theo đường dấu gấp sao cho 2 cạnh bên sát vào đường dấu giữa được hình 3 Caét hình troøn - Lật mặt sau hình 3 được hình 4. - Cắt theo đường dấu CD và mở ra được hình 5a - Từ hình 5a cắt, sửa theo đường cong và mở ra được hình tròn Daùn hình troøn - Dán hình tròn vào vở hoặc tờ giấy khác làm nền - GV lưu ý HS bôi hồ mỏng, dán hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng Hoạt động 3: Gấp, cắt nháp - GV cho HS gaáp, caét nhaùp - Theo dõi, hướng dẫn những HS còn lúng tuùng 4. Cuûng coá – Daën doø:. HS laéng nghe.. HS quan saùt.. -. HS laéng nghe. - HS theo doõi.. - HS theo doõi.. HS thực hành thử trên giấy nháp.. Lớp 2. 14 Lop2.net. Đoạn thẳng OM, ON, OP bằng nhau Cạnh hình vuông bằng độ dài MN. HS nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH AT. -. Giaùo aùn tuaàn 13. - Gv toång keát baøi, gdhs. - Veà nhaø taäp gaáp. - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn hình troøn (tieát 2)”. TIEÁT 1. Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC. PPCT 39 QUAØ CUÛA BOÁ I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng hơi ở những câu văn có nhiều dấu câu. - Hiểu ND : Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. (Trả lời được các CH trong SGK) * GDBVMT (Khai thaùc giaùn tieáp) : Qua caâu vieát cuûa taùc giaû “Quaø cuûa boá laøm anh em toâi giàu quá!” giúp HS hiểu được ý : có đầy đủ các sự vật của môi trường thiên nhiên và tình caûm yeâu thöông cuûa boá daønh cho caùc con … II. CHUAÅN BÒ:-Baûng phuï, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Boâng hoa nieàm vui” - Gọi HS đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi - HS neâu - Gọi HS đọc đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Bài mới: “Quà của bố” Hoạt động 1: Đọc mẫu - Lớp theo dõi - GV đọc mẫu - 1 HS đọc, cả lớp mở SGK và đọc thầm - Gọi 1 HS khá giỏi đọc lần 2 theo Hoạt động 2:Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc nôí tiếp từng câu - HS neâu: nhoän nhaïo, hoa sen toûa, quaãy - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong bài. tóc nước, con muỗm, mốc thếch, xoăn * Đọc đoạn trước lớp: - GV chia đoạn: o Đoạn 1: Từ đầu đến mắt thao láo o Đoạn 2: Phần còn lại - HS đọc từng đoạn - Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp - HS đọc - Hướng dẫn đọc câu dài - HS neâu chuù giaûi - Yêu cầu đọc các từ chú giải Giaûng theâm: Thơm lừng:hương thơm tỏa mạnh, ai cũng nhaän ra. Lớp 2. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. Mắt thao láo:mắt mở to, tròn xoe * Đọc đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc: - Cho HS thi đọc với các nhóm - Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm Hoạt động3: Tìm hiểu nội dung - Cho HS đoạn 1. + Quaø cuûa boá ñi caâu veà coù nhuõng gì?. - HS đọc trong nhóm - HS thi đọc - HS nxeùt, bình choïn.. + Vì sao có thể gọi đó là “một thế giới dưới nước”? - Lớp đọc thầm đoạn 2 + Quà của bố đi cắt tóc về có những gì? + Vì sao có thể gọi đó là “một thế giới mặt đất”? + Những từ, câu nào cho thấy các con rất thích những món quà của bố? + Vì sao quaø cuûa boá giaûn dò, ñôn sô maø caùc con caûm thaáy giaøu quaù? + Em hieåu caâu “Quaø cuûa boá laøm anh em toâi giaøu quaù!” yù noùi gì ?  Những món quà của bố tuy đơn sơ nhưng chứa đầy tình cảm yêu thương của bố dành cho các con Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Tổ chức HS thi đua đọc 1 đoạn hay cả bài - GV nxeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá, daën doø - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Há miệng chờ sung” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 2 TOÁN. - 1 HS đọc - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen xanh, caù soäp, caù chuoái - Vì quaø goàm raát nhieàu con vaät vaø caây cối ở dưới nước - HS đọc - Con xập xành, con muỗm, những con dế đực cánh xoăn - Vì quaø goàm raát nhieàu con vaät soáng treân mặt đất. - Haáp daãn nhaát …Quaø cuûa boá….giaøu quaù - Vì bố mang về những con vật mà trẻ em raát thích. … có đầy đủ các sự vật của môi trường thieân nhieân vaø tình caûm yeâu thöông cuûa boá daønh cho caùc con …. - Thi đua 2 dãy đọc nhẹ nhàng, hồn nhieân - HS nxeùt. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. PPCT 63 54 – 18 I. MỤC TIÊU:- HS biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18. - Giải bài toán về ít hơn với các số có kèm theo đơn vị đo dm. - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün 3 ñænh. - BT caàn laøm : Bài 1a ; Bài 2a,b ; Bài 3 ; Bài 4. II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï Lớp 2. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH AT. -. -. -. -. Giaùo aùn tuaàn 13. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “34 – 8 ” Yeâu caàu HS laøm baûng con HS laøm 74 – 8 54 – 6 24 – 8 94 - 9 - HS nxeùt. Neâu caùch tính GV sửa bài, nhận xét 3. Bài mới: “54 – 18” Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính Chia lớp thành các nhóm Yêu cầu thảo luận tìm cách giải phép trừ daïng: 54 – 18 Nhoùm thaûo luaän GV ghi baûng: 54 – 18 =? Đại diện nhóm trình bày GV choát caùch ñaët tính vaø tính : 4 không trừ được 8 lấy 14 trừ 8 bằng 6, 54 - 18 viết 6 nhớ 1 1 thêm 1 là 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 36 Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1a: NDÑC b HS đọc Goïi 1 HS neâu yeâu caàu HS làm phiếu, đổi chéo kiểm tra GV sửa bài, nhận xét * Baøi 2a,b: HS đọc Goïi 1 HS neâu yeâu caàu HS làm vở, 2 HS sửa bảng con 74 vaø 47 64 vaø 28 74 64 Neâu caùch tính - 47 - 28 GV sửa bài và nhận xét 27 36 * Baøi 3: HS đọc Gọi 1 HS đọc đề toán HS laøm Giaûi: Maûnh vaûi tím daøi laø: GV nhận xét, sửa bài 34 – 15 = 19 (dm) * Baøi 4: Đáp số: 19 dm GV phoå bieán troø chôi vaø caùch chôi 2 dãy cử đại diện lên thi đua vẽ hình tam giaùc theo maãu GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép trừ dạng: 54 - 18 Lớp 2. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH AT. -. Giaùo aùn tuaàn 13. Veà nhaø chuaån bò baøi: Luyeän taäp HS neâu GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nxeùt tieát hoïc. TIEÁT 3 LUYỆN TỪ VAØ CÂU PPCT 13. TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH.. CAÂU KIEÅU AI LAØM GÌ? I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình (BT1). - Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai ?, Làm gì ? (BT2) ; biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai làm gì ? (BT3). * HS khá, giỏi sắp xếp được trên 3 câu theo yêu cầu của BT3. - Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câuBồi dưỡng tình cảm về gia đình II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï ghi baøi taäp 2, giaáy ghi noäi dung baøi taäp 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Từ ngữ về tình cảm. Dấu phẩy Ta - HS neâu dùng dấu phẩy trong trường hợp nào? - Nhaän xeùt 3. Bài mới: “Từ ngữ về công việc gia đình. Câu kieåu: Ai laøm gì?” * Bài 1: Kể tên những việc em đã làm ở nhà giuùp meï - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu những từ ngữ chỉ công việc - HS nêu: nhặt rau, trông em… - HS nxeùt, boå sung. nhaø maø em laøm giuùp meï - GV nxét, sửa. * Bài 2: Tìm các bộ phận câu trả lời cho từng - HS đọc - HS laøm caâu hoûi Ai? Laøm gì? a) Chi đến tìm bông cúc màu xanh. - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS gạch một gạch dưới bộ phận câu trả b) Cây xoà cành ôm cậu bé. lời câu hỏi “Ai”, gạch hai gạch dưới bộ phận c) Em học thuộc đoạn thơ. d) Em làm ba bài tập toán. câu trả lời câu hỏi “Làm gì?” - GV nxét, sửa. * Baøi 3: - HS đọc - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài - HS lần lượt lên bảng viết tiếp sức cho - Tổ chức nhóm thi đua nhau. - GV löu yù : - Lớp viết vào vở o Đúng mẫu VD: o Cuoái caâu ñaët daáu chaám + Linh giaët quaàn aùo. Lớp 2. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. o Câu phải có nghĩa phù hợp + Em xếp sách vở. o Các từ ở ba nhóm trên có thể tạo nên - HS nxét, sửa bài. nhieàu caâu khaùc nhau - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá, daën doø - Hãy nêu 3 từ chỉ hoạt động về công việc gia - HS nêu ñình - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc - HS nxeùt tieát hoïc. tốt, nhắc nhở các em chưa cố gắng. TIEÁT 4 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI PPCT 13 GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi ở. - Biết được lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trường. * GDBVMT (Toàn phần) : Có ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trương xung quanh sạch đẹp. Biết làm một số việc vừa sức để giữ gìn môi trừơng xung quanh : vứt rác đúng nơi quy định, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, sạch sẽ. NX3 (CC 2) : Hs coøn laïi * GDKNS: KN ra quyết định; KN hợp tác II. CHUAÅN BÒ Caùc hình veõ trong SGK III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Đóng vai xử lí tình huống IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. OÅn ñònh: - HS trả lời câu hỏi 2. Bài cũ: Đồ dùng gia GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Bài mới: “Giữ sạch môi trường xung quanh HS nhaéc laïi nhà ở” Hoạt động 1: Làm việc với SGK . * Kể tên những việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. Thảo luận nhóm Bước1: Hoạt động theo nhóm - GV chia nhoùm - Yêu cầu: quan sát hình 1 đến hình 5, thảo luận o Mọi người trong hình vẽ đang làm gì để - HS thực hiện theo yêu cầu giữ sạch môi trường xung quanh? o Hình nào cho biết mọi người trong nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? o Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở Lớp 2. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. sẽ đem lại cho chúng ta ích lợi gì? Bước 2: Hoạt động cả lớp - GV treo tranh - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày. - GV nhận xét, chốt ý đúng ; GDBVMT : Kể 1 số việc em có thể làm để BVMT.. - Nhóm cử đại diện lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. - HS nêu : vứt rác đúng nơi quy định, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng, saïch seõ.. Đóng vai xử lí tình huống. Hoạt động 2: Đóng vai. * HS có ý thức thực hiện giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu veä sinh, … Bước1: - GV chuaån bò saún 1 soá thaêm ghi caùc caâu hoûi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng 1 lúc - Mỗi nhóm 1 HS lên bóc thăm - Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị, - Nhóm thảo luận theo câu hỏi - Moãi nhoùm 1 HS leân trình baøy sau đó nhóm cử 1 bạn lên trình bày. - Caâu hoûi: o Ở nhà các em thường làm gì để giữ vệ sinh - HS nhaéc laïi. môi trường xung quanh? o Ở xóm em có thường xuyên làm vệ sinh đường phố hằng tuần không? o Em hãy nói về tình trạng vệ sinh nơi em ở? Bước 2: GV chốt: Chuùng ta caàn tham gia toát vieäc laøm veä -Caùc nhoùm leân saém vai sinh sạch đẹp môi trường xung quanh nhà ở, ngõ xóm để đem lại sức khỏe cho mọi người *GDKNS: Em nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở? HS tự trả lời 4.Cuûng coá, daën doø - GV tổng kết bài, GDBVMT : cần có ý thức giữ gìn veä sinh, baûo veä moâi tröông xung quanh saïch đẹp. + GDSDNLTK&HQ(Liên hệ):GD HS ý thức TK khi sử dụng nước để làm vệ sinh nhà ở, trường học, ... - Chuẩn bị bài: “Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà” - Nxeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 TIEÁT 1 THEÅ DUÏC PPCT 26 ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN. TROØ CHÔI “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I. MỤC TIÊU: - Biết cách điểm số 1-2 ; 1-2 theo đội hình vòng tròn. Lớp 2. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 13. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động. NX3 (CC1) ; NX 4(CC 1, 2, 3) TTCC: CẢ LỚP II. CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, khăn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của TG Hoạt động của 6’ _ Theo đội hình hàng ngang. 1. PHẦN MỞ ĐẦU :  _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ,  yeâu caàu baøi hoïc. _ Chạy nhẹ nhàng, sau đó đi thường. _ Vừa đi vừa hít thở sâu. _ Theo đội hình hàng dọc, sau đó chuyeån thaønh voøng troøn. _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. GV 22’ 2. PHAÀN CÔ BAÛN: _ Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 … theo đội hình - HS ñieåm soá theo y/ c. voøng troøn. _ Theo đội hình vòng tròn. GV chọn 1 HS làm chuẩn để điểm số (ngược chiều kim đồng hồ). Sau đó GV nhận xét, cho HS tập lần 2 bắt đầu điểm số từ 1 HS khaùc. GV _ Troø chôi “Nhoùm ba, nhoùm baûy”. _ Chơi theo đội hình vòng tròn. - GV tổ chức cho HS chơi như các tiết trước.. 3. PHAÀN KEÁT THUÙC : _ Đúng tại chỗ, vỗ tay hát. _ Cúi người thả lỏng. _ Nhaûy thaû loûng: 5 – 6 laàn. _ GV vaø HS heä thoáng baøi.. Lớp 2. 7’. GV. _ Veà nhaø taäp ñieåm soá. - Nxeùt tieát hoïc.. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>