Giáo án Kể chuyện lớp 3 - Tiết 1: Có công mài sắt, có ngày nên kim

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 1 Ngaøy 06 /09/2005. Keå chuyeän. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM. I. MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được lời kể với nét mặt, điệu bộ. - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật, từng nội dung của chuyeän. - Biết theo dõi lời bạn kể. - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tranh minh hoạ trong SGK - Một thỏi sắt, một chiếc kim khâu, một hòn đá, một khăn quấn đầu , 1 tờ giaáy, buùt loâng. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1. Bài cũ: Kiểm tra sách, vở của HS 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Hãy nêu lại tên câu chuyện ngụ ngôn các em vừa học trong giờ tập đọc. - Caâu chuyeän cho em baøi hoïc gì? (Laøm vieäc gì cuõng neân kieân trì, nhaãn nại. Kiên trì, nhẫn nại mới thành công). - Nêu: Trong giờ kể chuyện này, các em sẽ nhìn tranh, nhớ lại và kể lại noäi dung caâu chuyeän “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim”. H Ñ 1. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Hướng dẫn kể chuyện a. Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trước lớp - Gọi 4 HS khá, tiếp nối nhau lên - 4 HS lần lượt kể. kể trước lớp theo nội dung của 4 - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí sau: bức tranh. - Yêu cầu HS cả lớp nhận xét + Về cách diễn đạt: Nói đã thành sau moãi laàn coù HS keå. câu chưa? Dùng từ có hay không? Có biết sử dụng lời văn của mình không? + Về cách thể hiên: Kể có tự nhiên khoâng? Coù ñieäu boï chöa? Ñieäu boä coù hợp lí không? Giọng kể thế nào? + Về nội dung: đúng hay chưa đúng, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đủ hay còn thiếu, đúng trình tự hay chua đúng trình tự. Bước 2: Kể theo nhóm - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạ và các gợi ý để kể cho các bạn trong nhóm cuøng nghe. - Khi HS thực hành kể, GV có thể gợi ý cho các em bằng cách ñaët caâu hoûi nhö sau: Tranh 1: - Treo tranh yeâu caàu HS quan saùt. - Caâu beù laøm gì? - Cậu còn đang làm gì nữa? - Caäu coù chaêm hoïc khoâng? - Theá coøn vieát thì sao? Caäu coù chaêm vieát baøi khoâng? Tranh 2: - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? - Caäu hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời ra sao? - Sau đó, cậu bé nói gì với bà cuï? Tranh 3: - Baø cuï giaûng giaûi theâ ùnaøo? Tranh 4: - Caäu beù laøm gì sau khi nghe baø cuï giaûng giaûi? b) Kể lại toàn bộ câu chuyện: * Cách 1: Kể độc thoại - Goïi 4 HS noái tieáp nhau keå laïi từng đoạn chuyện. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện từ đầu đến cuối. * Cách 2: Phân vai dựng lại câu chuyeän. - Chọn HS đóng vai - Hướng dẫn HS nhận vai.. - Chia nhóm, mỗi nhóm 3 em, lần lượt từng em kể từng đoạn của truyện theo tranh. Khi moät em keå caùc em khaùc lắng nghe, gợi ý cho bạn và nhận xét lời kể của bạn.. - Quan saùt tranh - Cậu bé đang đọc sách. - Caâu beù ñang ngoãi ngaùt nguû. - Caâu beù khoâng chaêm hoïc. - Khi vieát caäu cuõng chæ naén noùt vaøi dòng rồi nguệch ngoạc cho xong. - Baø cuï maûi mieát maøi thoûi saét vaøo hoøn đá. - Baø ôi, baø laøm gì theá? - Baø ñang maøi thoûi saét naøy thaønh moät chieác kim. - Thoûi saét to nhö theá, laøm sao baø maøi thành kim được? - Moãi ngaøy maøi . . . chaùu thaønh taøi. - Caäu beù quay veà nhaø hoïc baøi.. - Thực hành kể nối tiếp nhau. - Kể từ đầu cho đến cuối câu chuyện.. - 3 HS đóng vai: người dẫn chuyện, baø cuï, caäu beù. - Ghi nhớ lời của vai mình đóng, thử. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> giọng cho đúng yêu cầu: - Người dẫn chuyện: thong thả, chậm raõi. - Caäu beù: toø moø, ngaïc nhieân. - Baø cuï: oân toàn, hieàn haâu. - Dựng lại chuyện (2 lần) - Đóng vai theo yêu cầu. * Lần 1: GV làm người dẫn chuyeän. HS coù theå nhìn saùch. * Lần 2: 3 HS đóng vai không - Bình chọn theo đủ 3 tiêu chí đã nêu. nhìn saùch. - Hướng dẫn HS bình chọn người đóng hay, nhóm đóng hay. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nêu tên câu chuyện vừa kể? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Hướng dẫn bài về nhà: - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho oâng ,baø vaø boá meï nghe. Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Keå chuyeän COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM. I. MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tranh minh hoạ trong SGK III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1. Bài cũ: Kiểm tra sách, vở của HS 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Hãy nêu lại tên câu chuyện ngụ ngôn các em vừa học trong giờ tập đọc. - Caâu chuyeän cho em baøi hoïc gì? (Laøm vieäc gì cuõng neân kieân trì, nhaãn nại. Kiên trì, nhẫn nại mới thành công). - Nêu: Trong giờ kể chuyện này, các em sẽ nhìn tranh, nhớ lại và kể lại noäi dung caâu chuyeän “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim”. H Ñ 1. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Hướng dẫn kể chuyện a. Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trước lớp - Gọi 4 HS khá, tiếp nối nhau lên - 4 HS lần lượt kể. kể trước lớp theo nội dung của 4 - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí sau: bức tranh. - Yêu cầu HS cả lớp nhận xét + Về cách diễn đạt: Nói đã thành sau moãi laàn coù HS keå. câu chưa? Dùng từ có hay không? Có biết sử dụng lời văn của mình không? + Về cách thể hiên: Kể có tự nhiên khoâng? Coù ñieäu boï chöa? Ñieäu boä coù hợp lí không? Giọng kể thế nào? + Về nội dung: đúng hay chưa đúng, đủ hay còn thiếu, đúng trình tự hay chua đúng trình tự. Bước 2: Kể theo nhóm - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa - Chia nhóm, mỗi nhóm 3 em, lần lượt vào tranh minh hoạ và các gợi ý từng em kể từng đoạn của truyện theo để kể cho các bạn trong nhóm tranh. Khi một em kể các em khác cuøng nghe. lắng nghe, gợi ý cho bạn và nhận xét lời kể của bạn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Khi HS thực hành kể, GV có thể gợi ý cho các em bằng cách ñaët caâu hoûi nhö sau: Tranh 1: - Treo tranh yeâu caàu HS quan saùt. - Caâu beù laøm gì? - Cậu còn đang làm gì nữa? - Caäu coù chaêm hoïc khoâng? - Theá coøn vieát thì sao? Caäu coù chaêm vieát baøi khoâng? Tranh 2: - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? - Caäu hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời ra sao? - Sau đó, cậu bé nói gì với bà cuï? Tranh 3: - Baø cuï giaûng giaûi theâ ùnaøo? Tranh 4: - Caäu beù laøm gì sau khi nghe baø cuï giaûng giaûi? b) Kể lại toàn bộ câu chuyện: * Cách 1: Kể độc thoại - Goïi 4 HS noái tieáp nhau keå laïi từng đoạn chuyện. - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện từ đầu đến cuối. * Cách 2: Phân vai dựng lại câu chuyeän. - Chọn HS đóng vai - Hướng dẫn HS nhận vai.. - Dựng lại chuyện (2 lần) * Lần 1: GV làm người dẫn chuyeän. HS coù theå nhìn saùch.. - Quan saùt tranh - Cậu bé đang đọc sách. - Caâu beù ñang ngoãi ngaùt nguû. - Caâu beù khoâng chaêm hoïc. - Khi vieát caäu cuõng chæ naén noùt vaøi dòng rồi nguệch ngoạc cho xong. - Baø cuï maûi mieát maøi thoûi saét vaøo hoøn đá. - Baø ôi, baø laøm gì theá? - Baø ñang maøi thoûi saét naøy thaønh moät chieác kim. - Thoûi saét to nhö theá, laøm sao baø maøi thành kim được? - Moãi ngaøy maøi . . . chaùu thaønh taøi. - Caäu beù quay veà nhaø hoïc baøi.. - Thực hành kể nối tiếp nhau. - Kể từ đầu cho đến cuối câu chuyện.. - 3 HS đóng vai: người dẫn chuyện, baø cuï, caäu beù. - Ghi nhớ lời của vai mình đóng, thử giọng cho đúng yêu cầu: - Người dẫn chuyện: thong thả, chậm raõi. - Caäu beù: toø moø, ngaïc nhieân. - Baø cuï: oân toàn, hieàn haâu. - Đóng vai theo yêu cầu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Lần 2: 3 HS đóng vai không nhìn saùch. - Bình chọn theo đủ 3 tiêu chí đã nêu. - Hướng dẫn HS bình chọn người đóng hay, nhóm đóng hay. CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nêu tên câu chuyện vừa kể? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? Hướng dẫn bài về nhà: - Veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho oâng ,baø vaø boá meï nghe. Yeâu caàu HS nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>