Giáo án Lớp 6 - Môn Toán - Học kì 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. -. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y TiÕt 57 :. Quy t¾c chuyÓn vÕ. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS hiểu và vận dụng đúng các tính chất : Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại ; NÕu a = b th× b = a. 2. Kü n¨ng: + HiÓu vµ vËn dông thµnh th¹o quy t¾c chuyÓn vÕ. 3. Thái độ: + CÈn thËn, chÝnh x¸c, cã ý thøc x©y dùng bµi. II. chuÈn bÞ: - Thầy: Thước thẳng, phấn màu. - Trß : §å dïng häc tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1:KiÓm tra bµi cò. TÝnh: HS: (42-69+17) – (42+17) (42-69+17) – (42+17) = ? = 42 – 69 + 17 – 42 – 17 = (42 – 42 ) +(17 – 17 ) – 69 = - 69 HĐ 2:Tìm hiểu tính chất của đẳng thức.. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Néi dung. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. - Cho häc sinh th¶o luËn nhóm để trả lời câu hỏi ?1. - Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c tÝnh chÊt nh­ SGK - Giíi thiÖu c¸ch t×m x, vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña bÊt đẳng thức. - Khi c©n th¨ng b»ng, nÕu đồng thời cho vào hai bên đĩa cân hai vật như nhau th× c©n vÉn th¨ng b»ng. Nếu bớt hai lượng bằng nhau th× c©n còng vÉn th¨ng b»ng. - Quan s¸t tr×nh bµy vÝ dô cña GV. Ta đã vận dụng tính chất nµo ?. a = b th× a + c = b + c. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm tr×nh bµy vµo b¶ng phô ?2 - Yªu cÇu mét sè nhãm tr×nh bµy trªn b¶ng. - NhËn xÐt chÐo gi÷a c¸c nhãm vµ tr×nh bµy trªn b¶ng phô.. - Tr×nh bµy ?2 trªn b¶ng phô - Lµm vµ tr×nh bµy trªn b¶ng. - NhËn xÐt chÐo gi÷a c¸c nhãm vµ tr×nh bµy trªn b¶ng phô.. H§ 3: T×m hiÓu quy t¾c chuyÓn vÕ.. Trang 2. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. -. 1. Tính chất của đẳng thức Neáu a = b thì a + c = b + c Neáu a + c = b + c thì a = b Neáu a = b thì b = a. 2. VÝ dô T×m sè nguyªn x, biÕt : x – 2= -3 Gi¶i. x- 2 = -3 x – 2 + 2 = -3 + 2 x = -3 + 2 x = -1 [?2] T×m sè nguyªn x, biÕt: x + 4 = -2 Gi¶i. x + 4 = -2 x + 4 + (-4) = -2 + ( -4) x = -2 + (-4) x = -6.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. - Tõ c¸c bµi tËp trªn, muèn tìm x ta đã phải chuyển các sè sang mét vÕ. Khi chuyÓn vÕ dÊu cña c¸c sè h¹ng thay đổi thế nào ?. -. - Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn 3. Quy t¾c chuyÓn vÕ vÕ: Khi chuyÓn mét sè h¹ng tõ vÕ nµy sang vÕ kia - Quy t¾c : (SGK – T.86) .... VÝ dô: SGK a. x – 2 = -6 x=-6+2 x = -4 - Theo dâi vµ th¶o luËn thèng nhÊt c¸ch tr×nh bµy: b. x – ( -4) = 1 x+4=1 ChuyÓn c¸c sè h¹ng vÒ x=1–4 cïng mét dÊu x = -3 - YÕu cÇu HS lµm bµi tËp - Cho HS tr×nh bµy vµ [?3] x + 8 = (-5) + 4 ?3 vµo b¶ng phô theo nhãm nhËn xÐt ch¸o gi÷a c¸c x + 8 = -1 vµ tr×nh bµy trªn b¶ng phô nhãm x = -1 – 8 - Víi x + b = a th× t×m x - Thèng nhÊt vµ hoµn thiÖn x = -9 nh­ thÕ nµo ? vµo vë NhËn xÐt: (SGK – T.86) - PhÐp trõ vµ céng c¸c sè - Ta cã x = a + (-b) - PhÐp trõ lµ phÐp to¸n nguyªn cã quan hÖ g× ? ngược của phép cộng. H§ 4: Cñng cè bµi häc - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu l¹i HS ph¸t biÓu l¹i quy t¾c Bµi 61(SGK – T.87) chuyÓn vÕ. quy t¾c chuyÓn vÕ . L­u ý a. 7 – x = 8 – (-7) khi chuyÓn vÕ nÕu sè h¹ng 7–x=8+7 có hai dấu đứng trước thì ta 7 – x = 15 HS tr×nh bµy trªn b¶ng. lµm thÕ nµo ? x = 7 – 15 HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ YCHS ch÷a bµi 61SGK. x = -8 sung. b. x – 8 = (-3) – 8 HĐ 5: Hướng dẫn về nhà. x – 8 = - 11 - Häc bµi theo SGK. x = -11 + 8 - Lµm bµi tËp cßn l¹i trong SGK: 62, 63, 64, 65. x = -3 - §äc vÝ dô trong SGK vµ tr×nh bµy vµo vë.. Ngµy so¹n: 05 - 01- 2009 Ngµy d¹y : 06 - 01- 2009 TiÕt 60:. Nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS biết dự đoán trên cơ sở tìm ra quy luật thay đổi của một loạt các hiện tượng gièng nhau liªn tiÕp. HiÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. -. 2. Kü n¨ng: + Tìm đúng tích của hai số nguyên khác dấu luôn là một số nguyên âm. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: Bµi so¹n, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. - Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn HS ph¸t biÓu quy t¾c. vÕ ? - T×m sè nguyªn x, biÕt: a) x= 2 – 17 + (-5) a) 2 – x = 17 – (- 5) x = - 20 b) x – 12 = -9 – 15 b)x= -9 – 15 +12 x= -12 H§ 2: NhËn xÐt më ®Çu. - Pheùp nhaân laø pheùp coäng những số hạng bằng nhau. HS: 3.4= 3+3+3+3 =12 Vaäy haõy thay pheùp nhaân (-3).4= (-3)+(-3)+(-3)+(bằng phép cộng để tìm kết 3) = -12 quaû (-5).3= (-5)+ (-5)+ (-5)= 15 3.4 =… ; (-3).4=… (-5).3=…… ; 2.(-6)=…… 2.(-6)= ( -6) +(-6)= -12 GV: So sách các tích trên HS: các tích này lànhững với tích các giá trị tuyệt số đối nhau. đối của chúng? GV:Qua kết quả vừa rồi HS: tích cuûa hai soá em coù nhaän xeùt gì veà daáu nguyeân khaùc daáu laø soá cuûa caùc tích hai soá nguyeân nguyeân aâm. khaùc daáu? H§ 3: Quy t¾c nh©n hai sè nguyªn kh¸c dÊu.. Trang 4. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Néi Dung. 1. NhËn xÐt më ®Çu [?1] (-3).4= (-3)+(-3)+(-3)+(-3) = -12 [?2] (-5).3 = (-5) + (-5) + (-5) =-15 2. (-6) = (-6) + (-6) = -12 [?3] Giá trị tuyết đối của một tích bằng tích các gí trị tuyệt đối. TÝch cña hai sè nguyªn tr¸i dÊu lu«n lµ mét sè ©m.. 2. Quy t¾c nh©n hai sè nguyªn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. GV:Vaäy qua VD treân ruùt ra quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ? GV:Nhaän xeùt ñöa ra quy taéc GV: phaùt bieåu quy taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu vaø tìm ñieåm khaùc nhau với nhân hai số nguyeân khaùc daáu?. HS: Muoán nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ta nhaân hai giá trị tuyệt đối của chuùng roài ñaët daáu “_” trước kết quả nhận được.. HS: phaùt bieåu quy taéc coäng hai soá nguyeân khaùc daáu Khaùc nhau: coäng hai soá nguyeân laø tìm hiệu hai trị tuyệt đối, có thể là số âm hoặc dương. Tích hai soá nguyeân khaùc daáu laø nhaân hai trò tuyeät đối, là số âm. GV: tính 15.0 = HS: 15.0 = 0 -5.0= -5 . 0 = 0 GV: vaäy tích cuûa moät soá HS: tích moät soá baát kyø nguyên bất kỳ với 0 ? với 0 luôn bằng 0 GV: gọi HS đọc VD sgk . HS: TÝnh sè tiỊn ®­ỵc hưởng khi làm các sản GV: tìm löông cuøa coâng phẩm đúng quy cách nhaân A theá naøo? - TÝnh sè tiÒn bÞ trõ ®i do lµm c¸c s¶n phÈm sai quy c¸ch - Lấy số tiền được hưởng trõ ®i sè bÞ ph¹t. HS laøm [?4 YCHS laøm [?4] ? H§ 4: Cñng cè bµi häc. - Yêu cầu HS nhắc lại quy HS: trả lời taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ? 4 HS lên bảng chữa bài taäp. -Cho HS: laøm BT 73 SGK trang 89. Hs khác làm vào vở YCHS chữa bài tập 1. HS: a. đúng b. sai GV: nhaän xeùt baøi laøm c. sai d. đúng HĐ 5: Hướng dẫn về nhà. - Hoïc baøi : quy taéc nhaân hai soá ngyeân khaùc daáu. - Laøm caùc BT coøn laïi trong SGK. - Chuaån bò baøi 11: Nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu.. -. kh¸c dÊu * Quy t¾c : (SGK – T.88) * Chó ý: (SGK – T.89) a.0 = 0. VÝ dô: (SGK – tr.89) Gi¶i. Lương của công nhân A là: 40.20 000 + 10.(-10 000) = 800000 – 100000 = 700000 (đồng) [?4] 5.(- 14) = -(5.14) =-70 (-25).12 = -(25.12)= - 300. Bµi 73 (SGK – T.89) a) (-5).6= - 30 b) 9.(-3) = -27 c) -10.11=-110 d) 150.(-4) = -600 Bài tập 1: Nhận xét đúng sai? a. tích cuûa hai soá nguyeân traùi dấu bao giờ cũng là số âm. b. a.(-5)<0 với a là số ngyên và a>= 0. c. x+x+x+x+x=5+x d. (-5).4 < (-5).0. Ngµy so¹n: 06 - 01- 2009 N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. -. Ngµy d¹y : 07 - 01- 2009 TiÕt 61:. Nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HiÓu quy t¾c nh©n hai sè nguyªn cïng dÊu. 2. Kü n¨ng: + Tìm đúng tích của hai số nguyên. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - Thầy: SGK, thước, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n - Ph¸t biÓu quy t¾c…. (-25).8 = - 200 hai sè nguyªn kh¸c dÊu ? TÝnh (-25).8 ? §S: (-67).8 <0 15.(-3) < 15 ? Lµm bµi tËp 75 ? (-7).2 < -7 - ĐVĐ: Nếu tích hai thừa soá laø moät soá aâm thì hai soá đó có dấu như thế nào? HĐ 2:Nhân hai số nguyên dương. GV: Tính (+2.)(+3) = ? HS: (+2.)(+3)= 2.3=6 GV: vaäy ruùt ra quy taéc HS: là nhân hai số tự nhaân hai soá ngyeân döông? nhieân khaùc 0. GV: tích hai soá nguyeân HS: tích hai soá nguyeân döông laø soá gì ? döông laø moät soá nguyeân döông. GV: yeâu caàu HS laøm ?1 HS: laøm ?1. H§ 3: Nhaân hai soá nguyeân aâm.. Trang 6. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Néi Dung. 1. Nhaân hai soá nguîeân döông : - Nhaân hai soá ngyeân döông là nhân hai số tự nhiên khác 0. [?1] 12.3 = 36 5.120 = 600.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. GV: yeâu caàu HS laøm ?2 GV: goïi HS ñieàn 4 keát quả đầu. GV: nhaän xeùt caùc tích treân coù gì gioáng nhau?. HS: 3.(-4)= -12 2.(-4)= -8; 1.(-4)= -4 0.(-4)= -0 HS: trong 4 tích đó ta giữ nguyeân soá (-4) vaø giaûm thừa số thứ 2 1 đơn vị. GV: giaù trò caùc tích naøy HS: tích sau taêng hôn nhö theá naøo? tích trước 4 đơn vị. GV: theo quy luật đó hãy HS: rút ra dự đoán kết quả hai (-1).(-4)= 4 tích cuoái. (-2).(-4)= 8 GV: nhaän xeùt HS: |-1|.|-4|=1.4=4 GV: so sánh (-1).(-4) với Hai tích bằng nhau. |-1|.|-4| HS: muoán nhaân hai soá GV: vaäy muoán nhaân nguyeân aâm ta nhaân hai nhân số nguyên âm ta làm giá trị tuyệt đối của theá naøo? chuùng . GV: tích hai soá nguyeân HS: tích hai soá nguyeân aâm laø soá gì ? aâm laø soá nguyeân döông. Vaäy tích hai soá ngyeân HS: tích hai soá ngyeân cuøng daáu luoân laø soá gì? cuøng daáu luoân laø laø soá yeâu caàu HS laøm ?3 nguyeân döông. HS: laøm ?3. H§ 4: Keát luaän Muoán nhaân hai soá nguyeân HS: muoán nhaân hai soá cuøng daáu ta laøm theá naøo? nguyeân cuøng daáu ta nhaân GV: ruùt ra keát luaän: tích hai trị tuyệt đối với nhau. là số gì nếu thực hiện: HS: + nhaân hai soá nguyeân + soá nguyeân döông cuøng daáu ? + soá nguyeân aâm + nhaân hai soá nguyeân + baèng 0 khaùc daáu ? + nhân một số nguyên với 0? GV: ñöa ra keát luaän HS: ruùt ra nhaän xeùt nhö chuù yù SGK ruùt ra caùc nhaän xeùt: +daáu cuûa tích ? +khi đổi dấu một thừa số thì daáu cuûa tích ? + khi đổi dấu hai thừa số thì daáu cuûa tích? GV: yeâu caàu HS laøm ?4 HS: laøm ?4 N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. -. 2. Nhaân hai soá nguyeân aâm: [?2] (-1).(-4) = 4 (-2).(-4) = 8 * Quy taéc: (SGK – T.90) - VD: Tính: (-4).(-25) = 4.25=100 * Nhaän xeùt: Tích hai soá nguyeân aâm laøsoá nguyeân döông. [?3] 5.17 = 85 (-15).(-6) = 90. 3. KÕt luËn: * a.0 = 0.a = a * NÕu a, b cïng dÊu th× a.b = a . b * NÕu a, b kh¸c dÊu th× a.b = -( a . b ) * Chó ý : (SGK – tr.91) [?4] a) b là số dương. b) b lµ sè ©m. Baøi 78 (SGK – T.91) (+3).(+9) = 27 (-3).7 = -21 13.(-5) = -65 (-150).(-4)= 600 Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. H§ 5:Cñng cè bµi häc. Yeâu caàu HS laøm baøi taäp HS laøm baøi taäp 78 ; 79 78 ; 79 SGK / 91 ? SGK / 91. HĐ 6: Hướng dẫn về nhà. -Hoïc baøi : quy taéc nhaân hai soá ngyeân cuøng daáu - Laøm caùc BT coøn laïi trong SGK. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.. -. (+7).(-5) = -35 (-45).0 =0 Baøi 79(SGK – T.91) 27.(-5) = -135 (+27).(+5) = +135 (-27).(+5) = -135 (-27).(-5) = +135 (+27).(-5) = -135. Ngµy so¹n: 09- 01- 2009 Ngµy d¹y :10 - 01- 2009 TiÕt 62 :. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS ®­îc cñng cè c¸c quy t¾c nh©n hai sè nguyªn. 2. Kü n¨ng: + Vận dụng thành thạo quy tắc nhân hai số nguyên để tính đúng các tích. + Bước đầu có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - Thầy: SGK. đồ dùng dạy học, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. ? Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n - HS1. Ph¸t biÓu quy t¾c… Bµi 80 SGK: hai sè nguyªn tr¸i dÊu ? Lµm bµi tËp 80 SGK ? a) b lµ sè ©m b) b là số nguyên dương - ? Ph¸t biÓu quy t¾c nh©n - HS2. Ph¸t biÓu quy t¾c… hai sè nguyªn ©m ? Bµi 82 SGK: Lµm bµi tËp 82a, b. SGK ? a) lín h¬n 0 b) (-17) . 5 < (-5) . (-2). Bµi 84 (SGK – T.92). H§ 2: LuyÖn tËp.. Trang 8. Néi Dung. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. -. - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc nhãm vµo giÊy vµ tr×nh bµy trªn b¶ng. - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn c¸ch tr×nh bµy. - Một số HS đại diện trình bµy trªn b¶ng. - NhËn xÐt bµi lµm vµ bæ sung để hoàn thiện bài làm - Hoµn thiÖn vµo vë. - YC HS lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè HS lªn tr×nh bµy trªn b¶ng. - NX chÐo gi÷a c¸c c¸ nh©n - Treo bảng phụ để HS ®iÒm vµo trong « trèng - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ thèng nhÊt kÕt qu¶.. - Lµm vµo nh¸p kÕt qu¶ Bµi 85 (SGK – T.93) bµi lµm a. -200 - NX vµ söa l¹i kÕt qu¶ b. -240 - Nêu lại QT tương ứng c. 150000 - Thèng nhÊt vµ hoµn thiÖn d. 269 vµo vë - Lµm viÖc c¸ nh©n vµ tr¶ lêi c©u hái. - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc nhãm vµ th«ng b¸o kÕt qu¶ - Tìm ví dụ tương tự - NhËn xÐt ? - NhËn xÐt vµ hoµn thiÖn c¸ch tr×nh bµy. - Lªn b¶ng tr×nh bµy trªn b¶ng phô. C¶ líp hoµn thiÖn vµo vë. Yªu cÇu lµm viÖc nhãm trªn giÊy. - Tr×nh bµy trªn b¶ng vµ nhËn xÐt. DÊu DÊu cña a cña b + + + + -. DÊu cña DÊu a.b cña a.b2 + + -. Bµi 86(SGK – T.93) a b a.b. -15 6 -90. 13 -3 -39. -4 -7 28. 9 -4 -36. - Mét sè nhãm th«ng b¸o kÕt qu¶. - NhËn xÐt bµi lµm vµ bæ sung để hoàn thiện bài làm Bµi 87 (SGK – T.93) - Hoµn thiÖn vµo vë (-3)2 = 9 42 =(-4)2 = 16 - Thảo luận tìm phương án - Hai số đố nhau có bình phương phï hîp b»ng nhau. - Tr×nh bµy trªn b¶ng vµ thèng nhÊt, hoµn thiÖn vµo vë.. Bµi 88 (SGK – T.93) Xét ba trường hợp :  Víi x < 0 th× (-5). x > 0  Víi x = 0 th× (-5). x = 0  Víi x > 0 th× (-5).x < 0. H§ 3: Cñng cè bµi häc. - Nhân số nguyên với 0 ? - Phaùt bieåu qui taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu , HS phaùt bieåu quy taéc. hai soá nguyeân khaùc daáu ? HĐ 4: Hướng dẫn về nhà.. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. -. - Häc bµi theo SGK - Lµm bµi tËp cßn l¹i trong SGK: 89 - Lµm trong SBT: 128, 130, 131.. Ngµy so¹n:12 - 01- 2009 Ngµy d¹y 6A, 6B:13 - 01- 2009 TiÕt 63: tÝnh chÊt cña phÐp nh©n I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS hiÓu ®­îc c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n : giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n víi sè 1, ph©n phèi gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp céng 2. Kü n¨ng: + Bước đầu tìm dấu của tích nhiều số nguyên. + Bước đầu có ý thức và biết vận các tính chất trong tính trong tính chất trong tính toán và biến đổi biểu thức. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: §å dïng d¹y häc, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS Néi Dung H§ 1: KiÓm tra bµi cò. - Phaùt bieåu quy taéc nhaân HS1: Phaùt bieåu quy taéc hai soá nguyeân khaùc daáu, khaùc daáu ? - Phép nhân hai số tự nhiên có những tính chất HS2: giao hoán, kết hợp, gì ? Viết dạng tổng quát ? nhân với 1, phân phối… 1. TÝnh chÊt giao ho¸n H§ 2: C¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n sè nguyªn. Trang 10. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. - Tính 2.(-3)= ? ; (-3).2= ? (-7).(-4)= ?; (-4).(-7)= ? vaø ruùt ra nhaän xeùt. GV: Vaäy ta noùi pheùp nhaân hai soá nguyeân coù tính chất giao hoán - Tính [ 9.(-5)]2 = ? ; 9.[(-5).2] = ? So saùnh vaø ruùt ra nhaän xeùt GV: Vaäy ta noùi pheùp nhaân hai soá nguyeân coù tính chất kết hợp YCHS laøm BT 93 SGK GV: nhaän xeùt GV: qua bài trên để tính nhanh tích cuûa nhieàu soá ta laøm theá naøo?. GV: 2.2.2= ? Tương tự : (-2).(-2).(-2)=? Đó là ND chú ý ở SGK - Tích (-2).(-2).(-2)=(-2)3 có mấy thừa số nguyên aâm? Daáu cuûa tích? Yeâu caàu HS laøm ?1, ?2 Tính (-5).1=? 5.1=? Vaäy ta coù keát luaän ntn ? GV: ta có công thức a.1=1.a=a - Neáu nhaân moät soá nguyeân a cho (-1) keát quaû ntn ? GV: yeâu caàu HS laøm ?4 - Cho HS: đọc SGK mục 4 - Nêu công thức tổng quát tính chaát phaân phoái ? Neáu a(b-c) thì sao? vì sao?. GV: yeâu caáu HS laøm ?5. 2.(-3)= -6 ; (-3).2= -6 2.(-3)= (-3).2= -6 (-7).(-4) = 28; (-4).(-7) = 28 (-7).(-4)= (-4).(-7)= 28 HS: trong pheùp nhaân hai số nguyên nếu ta đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi. [ 9.(-5)]2 = (-45).2 =-90 9.[(-5).2] =9.(-10)= -90 [ 9.(-5)]2 =9.[(-5).2]=-90 Muoán nhaân moät tích 2 thừa số với thừa số thứ 3 ta lấy thừa số thứ nhất nhân với tích thừa số thứ 2 và thứ 3 HS laøm BT 93a/ 95 SGK HS: ta coù theå aùp duïng các tính chất giao hoán và kết hợp để thay đổi vị trí và nhóm các số thừa số một cách thích hợp. HS: 2.2.2=23 (-2).(-2).(-2)=(-2)3 =-8. HS: chứa 3 dấu của tích HS laøm ?1, ?2 HS: (-5).1=-5; 5.1=5 HS: baát kyø soá naøo nhaân với1 đều bằng chính nó. HS: a.(-1)=(-1).a=(-a) HS: đúng vì các số đối nhau coù bình phöông baèng nhau HS: a(b+c) = ab +ac HS: a(b-c)= ab – ac Vì: a(b-c) =a[b+ (-c)] = ab+N¨m a(-c)häc: = ab-ac 2009 - 2010 [?5] b. (-3+3).(-5)= C1: =0.(-5)=0 Lop6.net C2: = (-3).(-5) +3.(-5) =. -. a.b = b.a VÝ dô: 2.(-3) = (-3).2 =-6. 2. TÝnh chÊt kÕt hîp (a.b).c = a. (b.c) VÝ dô: 9.(5).2  9.(5).2 =-90. BT 93( 95 - SGK) a. (-4).(+125).(-25).(-6).(-8) =[(-4).(-25)][(+125).(-8)](-6) =100.(-1000).(-6) =600000 * Chó ý: (SGK – T.94) [?1] DÊu + [?2] DÊu – * NhËn xÐt: (SGK – T.94). 3. Nh©n víi sè 1 a.1 = 1. a = a [?3] a.(-1) = (-1).a = -a [?4] Bình nói đúng. VÝ dô: (-3)2 = 32 = 9 4. TÝnh chÊt ph©n phèi cña phép nhân đối với phép cộng a.(b+c) = a.b + a.c Chó ý: Tích chất trên cũng đúng với phÐp trõ : a.(b-c) = a.b - a.c [?5] Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. H§ 3: Cñng cè bµi häc. - Phép nhân số nguyên có HS trả lời miệng. mấy tính chất ? là những tính chaát naøo? Tích caùc soá nguyeân laø döông khi naøo? Aâm khi naøo? Baèng 0 ? -Cho HS: laøm BT 90, 91 S HS: laøm BT 90, 91 SGK HĐ 4: Hướng dẫn về nhà. - Học bài ; học công thức và phát biểu thành lời. - Laøm caùc BT coøn laïi trong sgk. - Chuaån bò baøi luyeän taäp.. -. a) C¸ch 1. (-8).(5+3) = (-8) . 8 = -64 C¸ch 2. (-8).(5+3) = (-8).5 + (-8).3 = (-40) + (-24) = -64 Bµi 90 (SGK – T.95) a) 15.(-2).(-5).(-6)  15.(2) .(5).(6) . = (-30).30 = -900 Bµi 91(SGK – T.95) a) -57.11 = (-57).(10+1) = (-57).10 + (-57).1 = (-570) + (-57) = -627. Ngµy so¹n: 14- 02- 2009 Ngµy d¹y 6A : 15- 02- 2009 6B :15 - 02- 2009 TiÕt 64 :. luyÖn tËp. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS ®­îc cñng cè c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n 2. Kü n¨ng: + Vận dụng thành thạo các tính chất đó để tính đúng, tính nhanh các tích + Bước đầu có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, Gi¸o ¸n, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. ? Neâu caùc tính chaát cuûa HS trả lời miệng. pheùp nhaân trong Z ? ? Laøm BT 94/ 92 SGK ? H§ 2: Luyeän taäp. Trang 13. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. YCHS chữa bài 96 SGK. a) 237.(-26)+26.137 b) 63.(-25)+25.(-23) Gọi HS nêu hướng giải . GV: hướng cho HS giải theo caùch aùp duïng tính chaát phaân phoái cuøa pheùp nhân để giải bài tóan nhanh. GV: goïi 2 HS leân baûng GV: nhaän xeùt YCHS chữa bài 98 SGK. Để tính giá trị biểu thức có chứa chữ như trong bài naøy ta laøm theá naøo ? GV: cho HS laøm vaøo giaáy. Thu giaáy nhaänxeùt. Chæ ra choã sai. Goïi 2 HS leân trình baøy. GV: nhaän xeùt YC HS chữa bài 100 SGK - Cho HS tính nháp để choïn keát quaû. - Goïi 1 HS leân baûng trình baøy vaø giaûi thích. GV: nhaän xeùt YCHS chữa bài 97 SGK Làm thế nào để so sánh kết quả của tích đó với 0 ? - Hướng dẫn HS so sánh daáu cuûa tích. - Daáu cuûa tích phuï thuoäc vaøo gì ? - Khi naøo tích mang daáu döông, khi naøo tích mang daáu aâm ? - Goïi 2 HS leân baûng trình baøy. HS thaûo luaän nhoùm. HS nêu hướng giải.. 2 HS leân baûng. HS: thay giá trị của chữ vào biểu thức HS laøm ra giaáy.. 2 HS leân trình baøy.. 1 HS leân baûng trình baøy vaø giaûi thích.. -. Baøi 96 (SGK – T.95) a) 237.(-26) + 26.137 = 26.137 – 26 .237 = 26(137 –237 ) = 26.(- 100) = -2600 b) 63.(-25) + 25.(-23) = 25. (-23) – 25 .63 = 25(-23 – 63) = 25.(-86) = -2150. Baøi 98 (SGK – T.96) a/ = (-125).(-13).(-8) = -(125.8.13) =-(1000.13) =-13000 b/ =(-1)(-2)(-3)(-4)(-5).20 = -(1.3.4.2.5.20) =-(12.1.20) =-2400 Baøi 100 (SGK – T.96) B.18 Vì : 2.(-3)2=2.9=18. Baøi 97 (SGK – T.95) HS: daáu cuûa tích phuï thuộc vào số thừa số nguyeân aâm. HS: khi tích chứa chẳn thừa số nguyên âmthì mang daáu döông. khi tích chứa clẻ thừa số nguyên aâmthì mang daáu aâm. a/ (-16).1253.(-8)(-4)(-3) > 0 ( tích có chứa 4 thừa số nguyên âm => tích đó là số dương ) b/ 13.(-24)(-15)(-8)4 < 0 ( tích có chứa 3 thừa số nguyên âm => tích đó là số âm ). H§ 3: Cñng cè bµi häc.. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. - Pheùp nhaân soá nguyeân coù mấy tóinh chất là những tính chaát naøo? - tích caùc soá nguyeân laø döông khi naøo? Aâm khi naøo ? Baèng 0 ?. -. HS trả lời miệng.. HĐ 4: Hướng dẫn về nhà. - Xem laïi baøi :caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân. - Laøm caùc BT coøn laïi trong SGK. - Chuẩn bị các bài mới bội ước của một số nguyên. +Ôân lại bội ước của số tự nhiên tính chất chia hết. + Xem trước nghiên cứu bài bội ước của một số Nguyeân.. Ngµy so¹n: 16- 02- 2009 Ngµy d¹y 6A : 17- 02- 2009 6B :17 - 02- 2009 TiÕt 65:. BỘI VAØ ƯỚC CỦA SỐ NGUYÊN. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS biÕt kh¸i niÖm béi vµ ­íc cña mét sè nguyªn , kh¸i niÖm “chia hÕt cho” + HiÓu ®­îc ba tÝnh chÊt liªn quan tíi kh¸i niÖm “chia hÕt cho”. 2. Kü n¨ng: + BiÕt t×m béi vµ ­íc cña mét sè nguyªn. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, giaùo aùn, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò.. Trang 15. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. - Daáu cuûa tích phuï thuoäc vào số các thừa số nguyeân aâm. (-3).1547.(-7)-(-11)(-10) >0 tích coù chöa 4 thöaø soá 2.khi nào b là ước của a, a nguyên âm => tích dương laø boäi cuûa b? HS: nếu có số tự nhiên a tìm 2 bôi của 4, các ước chai hết cho số tự nhiên b cuûa 4 thì alaø boäi cuûa b vaø b laø ước của a. GV: bội và ước của số nguyeân laø gì caùch tìm ra Boäi cuûa 4: 0, 4.. Ước của 4: 1, 2, 4 sao thi ta vào bài mới. H§ 2: Bội và ước của một số nguyên GV: yeâu caàu HS laøm ?1 HS: 6 = 1.6 = (-1)(-6) = 2.3 = = (-2).(-3) (-6) =(-1)6 = 1(-6) = (-2)3 =3(-2). GV: yeâu caàu HS laøm ?2 HS: a chia heát cho b khi có số tự nhiên q sao cho GV: khi đó ta nói a là gì a=b.q cuûa b? HS: a laø boäi cuûa ba vaø b Tương tự như vậy trong là ước của a. t.hợp số nguyên nếu có số nguyeân q sao cho a= b.q thì ta noùi a chia heát cho b. vaø ta coøn noùi a laø boäi cuûa b hay b là ước của a. Goïi HS neâu ñònh nghóa HS: đọc định nghĩa GV: yeâu caàu HS laøm ?3 HS: vì 0 chia heát cho Gọi HS đọc chú ý SGK moïi soá nguyeân khaùc 0 GV: Taïi sao 0 laø boäi cuûa HS: vì phép chia chỉ thực moïi soá nguyeân khaùc 0? hieän khi soá chia khaùc 0 GV: Taïi sao 0 khoâng HS: Vì moïi soá nguyeân phải là ước của bất kỳ số đề chia hết cho 1 và –1 HS: ước của 4:  1,  nguyeân naøo? Tại sao 1 và (-1) là ước 2,  4 cuûa moïi soá nguyeân? Ước của 6: 1, 2, 3, 6 GV: tìm các ước chung Ước chung của 4 và 6 là: cuûa 4 vaø 6  1,  2 H§ 3: Tính chaát.. -. 1.Daáu cuûa tích phuï thuoäc vaøo gì? so saùnh: (-3).1547.(-7)-(-11)(-10) với 0. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. 1. Bội và ước của một số nguyeân a/ Ñònh nghóa: Cho a,b  Z, b  0. Neáu coù soá nguyeân q sao cho a = b.q thì ta noùi a chia heát cho b. ta coøn noùi a là bội của b và ba là ước của a.. Chuù yù: (SGK – T.96) VÝ dô: - C¸c ­íc cña 8 lµ : -1, 1, -2 , 2, 4, 4, -8 ,8 - C¸c béi cña 3 lµ ... -9, -6, -3, 0, 3, 6, 9 ..... 2. Tính chaát a) a  b vaø b  c => a  c b) a  b =>am  b (m  Z) Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. GV: yêu cầu HS đọc SGK thaûo luaän nhoùm laáy VD minh hoạ cho từng tính chaát GV: ñöa ra caùc tính chaát YC HSlaøm ?4. HS: thực hiện theo yêu caàu cuûa GV. -. c) a  c vaø b  c => (a+b)  c [?4] Ba béi cña -5 lµ -10, -20, 25 C¸c ­íc cña 10 lµ -1, 1, -2, 2, -5, 5, -10, -10.. HSlaøm ?4. H§ 4: Cñng cè bµi häc. - Khi naøo ta noùi a  b HS: cho a,b  Z, b  0. Neáu coù soá nguyeân q sao - Neâu 3 tính chaát lieân cho a= b.q thì ta noùi a quan với chia hết. chia heát cho b. HS: 3 tính chaát HS: Boäi 3, -3: - YCHS chữa BT101, 0,3,6,9,12,.. 102 SGK ? HĐ 5: Hướng dẫn về nhà. - Hoïc baøi cuõ, laøm caùc BT coøn laïi trong sgk. - Chuaån bò baøi oân taäp chöông: + Lý thuyết : câu 1 đến câu 5 xem lại quy tắc dấu ngoặc và quy tắc chuyển vế, bội ước của số nguyên. + Bài tập: các BT 107 đến 113 SGK.. Baøi 101 (SGK – T.97) Ước 3:  1,  2 Baøi 102 (SGK – T.97) Ước 6:  1,  2,  3,  6 Ước 11:  1,  11 Ước –1:  1. Ngµy so¹n: 02- 02- 2009 Ngµy d¹y 6A : 03- 02- 2009 6B : 03- 02- 2009 TiÕt 66 :. ôn tập chương ii. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + HS được hệ thống lại những kiến thức cơ bản đã học trong chương : Số nguyên, giá trị tuyệt đối, số đối, các quy tắc thực hiện phép tính. 2. Kü n¨ng: + Có kĩ năng giải một số dạng bài tập cơ bản trong chương 3. Thái độ: + Có ý thức ôn tập, hệ thống hoá thường xuyên. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV Trang 17. H§HS N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. H§ 1: Lý thuyÕt.. GV: yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c hái 1, 2, 3 SGK. TËp hîp Z gåm c¸c sè C©u 1:sgk/98 nguyªn ©m, sè nguyªn H·y viÕt tËp hîp Z c¸c sè dương và số 0. nguyªn ? TËp hîp Z gåm c¸c bé phËn nµo ? - Gäi HS tr×nh bµy c©u 1. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. a. số đối của a là (-a) C©u 2: sgk/98 b. số đối của a có thể là GV: YC HS tr¶ lêi c©u 2. sè ng.©m hoÆc lµ sè GV: yªu cÇu HS cho VD ? GV: nhận xét và cho điểm. ng.dương hoặc là số 0. c. số 0 là số bằng số đối C©u 3: sgk/98 GV: YC HS tr¶ lêi c©u 3. cña nã. GV: yªu cÇu HS cho VD ? HS: a. b. giá trị tuyệt đối GV: nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. cña a lµ kho¶ng c¸ch tõ C©u 4 vµ 5: sgk/ 98 điểm a đến điểm 0 trên GV: gäi HS tr¶ lêi. trôc sè. HS: … H§ 2: LuyÖn tËp.. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. -. I. Lý thuyÕt. II. LuyÖn tËp Bµi 107 sgk/98. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. 1. Bµi 107 sgk/98 GV: §Ò bµi cho g× ? GV: khi cho 1 trôc sè ta có thể xác định được gì ? GV: gäi 3 HS lªn tr×nh bµy 3 phÇn a, b, c. GV: xác định vị trí các số nhá h¬n ? lín h¬n ? GV: gäi 1 HS so s¸nh GV: nhËn xÐt cho ®iÓm. 2.Bµi 108 sgk /98 GV: yªu cÇu HS lµm bµi 108 GV: hướng dẫn HS chia hai trường hợp để tính. 3.Bµi 109 sgk/ 98 GV: yªu cÇu HS tù lµm vµ tr×nh bµy ra b¶ng con. GV: kiÓm tra nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho HS. 4.Bµi 110 sgk/99 GV: yều cầu HS đọc đề bµi vµ dïng b¶ng con gi¶i thÝch ? 5. Bµi 111 sgk/99 GV: yªu cÇu HS lµm bµi. Qua ba× tËp nµy GV cñng cè cho HS c¸c quy t¾c tÝnh tæng, hiÖu hai sè nguyªn, thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh. 6. Bµi 114 sgk /99 GV: phÐp céng hai sè nguyªn cã c¸c tÝnh chÊt nµo ? GV: yªu cÇu 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. GV: nhËn xÐt.. Cho: trôc sè, c¸c ®iÓm gåm 0, a, b. C¸c chiÒu vµ ®iÓm gèc. HS: xác định các điểm theo yªu cÇu. Sè nhá h¬n n»m bªn tr¸i, lín h¬n n»m bªn ph¶i.. a. 0. b. a. b. -a. -b. -b. -a. c) a < 0 , b > 0; -a > 0, -b < 0 a  0, b  0,  a  0, b  0. Bµi 108 (SGK – T.98) NÕu a < 0 th× -a > 0 nªn a < -a Víi a>0 : -a < a ; –a < 0 Víi a < 0: -a > a ; –a > 0. NÕu a > 0 th× -a < 0 nªn -a < a Bµi 109 (SGK – T.98). -624< -570< -287< 1441< 1596 HS: -624< -570< -287< 1441< 1596< 1777 < 1850 < 1777 < 1850 Bµi 110 (SGK – T.98) a. § HS: a. § b. § d. §. c. S. HS lµm bµi ch÷a bµi 111.. HS: phÐp céng hai sè nguyªn cã tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, céng víi 0 vµ ph©n phèi. HS: lµm bµi tËp a. 0 b. –5 c. 21. H§ 3: Cñng cè bµi häc. - Cñng cè tõng phÇn trong c¸c bµi tËp HĐ 4: Hướng dẫn về nhà.. Trang 19. -. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. b. §. c. S. d. §. Bµi 111 (SGK – T.98) a).[ (-13) + (-15)] + (-8) = (-28) + (-8) = -36 b).500 – (-200) – 210 – 100 = 500 + 200 – 210 – 100 = 700 – 210 – 100 = 490 – 100 = 390 c)–( -129) + (-119) – 301 + 12 = 129 – 119 – 301 + 12 = 10 + 12 –301 = 22 – 301 = ( - 279) d)777 – (-111) –(-222) + 20 = 777 + 111 + 222 + 20 = 1020.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. -. - Xem l¹i c¸c kiÕn thøc vµ bµi tËp. - ¤n tiÕp c¸c quy t¾c dÊu ngoÆc, chuyÓn vÕ c¸c tÝnh chÊt phÐp nh©n, béi vµ ­íc cuae sè nguyªn. - ChuÈn bÞ c¸c BT cßn l¹i trong SGK. - TiÕt sau «n tËp tiÕp.. Ngµy so¹n: 04- 02- 2009 Ngµy d¹y 6A : 05- 02- 2009 6B : 05 - 02- 2009 TiÕt 67:. ôn tập chương II ( Tiếp ). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: + Cñng cè cho Hs c¸c quy t¾c céng, nh©n hai sè nguyªn, c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp nh©n. ¤n tËp c¸c quy t¾c chuyÓn vÕ, dÊu ngoÆc, t×m béi ­íc mét sè nguyªn. 2. Kü n¨ng: + RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, t×m x, t×m béi ­íc. + RÌn luyÖn kh¶ n¨ng tÝnh nhanh chÝnh x¸c cho HS. 3. Thái độ: + Cã ý thøc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II. chuÈn bÞ: - ThÇy: SGK, … - Trß : §å dïng häc tËp, … III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Các hoạt động: H§GV H§HS H§ 1: KiÓm tra bµi cò. 1/ Ph¸t biÓu quy t¾c dÊu HS: nªu quy t¾c ngoÆc vµ quy t¾c chuyÓn vÕ ? HS: nªu tÝnh chÊt 2/ Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ?. Néi dung I. Lý thuyÕt. II. LuyÖn tËp. H§ 2: LuyÖn tËp. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n Sè häc 6 HK2. -. 1. Bµi 116 sgk/99 GV: yªu cÇu HS nªu c¸ch nhËn biÕt dÊu cña tÝch ? GV: gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. GV: nhËn xÐt, bæ sung.. Bµi 116 (SGK – T.99) HS: nªu quy t¾c +.+ -> + (-) .(- )-> + a. (-4).(-5).(-6) = 20.(-6) = -120 +.(-) ->(-) (-) .+ -> (-) b. (-3 + 6).(-4) = 3.(-4) = -12 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. c. (-3 –5) .(-3 +5) = -8.2 = -16 d. (-5 – 13) : ( -6) = -18 : (-6) =3. 2. Bµi 117 sgk/99 GV: gäi HS lªn b¶ng tÝnh. HS lªn b¶ng tÝnh. 3. Bµi 118 sgk/99 HD c¸ch lµm phÇn a. - ChuyÓn vÕ –35 - T×m thõa sè ch­a biÕt. GV: gäi HS gi¶i trªn b¶ng.. 4. Bµi 119sgk/100 GV: ta cã thÓ tÝnh b»ng nh÷ng c¸ch nµo ? GV: nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ? GV: yªu cÇu HS tÝnh.. Bµi 117 (SGK – T.99) a.(-7)3.24 = (-343).(16) = -5488 b. 54.(-4)2 = 625.16 = 10000.. HS gi¶i trªn b¶ng.. Bµi 118 (SGK – T.99) a) 2x - 35 = 15 2x = 15 + 35 2x = 50 x = 50 : 2 x = 25 b) 3x + 17 = 2 3x = 2 - 17 3x = -15 x = -15 : 3 x = -5 c) x = 1. C1: thùc hiÖn theo thø tù phÐp tÝnh. C2: ¸p dông c¸c tÝnh chất của phép nhân để tÝnh nhanh. HS: tÝnh giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n víi 1, ph©n phèi.. GV: nhËn xÐt. Bµi 119 (SGK – T.100) a. c1: = 180 – 150 =30 c2: = 15.12 – 15.10 = 15.(12 – 10) = 15.2 = 30 b. c1: 45 – 9.18 = 45 – 162 = - 117 c2: 45 - 19.3 – 45 = -19.3 = - 117 c. c1: 29.6 – 19.16 = 174 – 304 = 130 c2: 29.19 - 13.29 - 29.19 + 19.13 = 13.(19 - 29) = 13.(-10) = -130. H§ 3: Cñng cè bµi häc. - Cñng cè tõng phÇn trong c¸c bµi tËp HĐ 4: Hướng dẫn về nhà. Trang 21. N¨m häc: 2009 - 2010. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>