Giáo án Tập đọc 1 - Bài 1 đến bài 28 - Trường TH. Nguyễn Bình

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH. Nguyễn Bình inh(Thứ. , ngaøy. GV : Leâ Thò Hueä. thaùng. CHUÛ ÑIEÅM:. naêm 200. NHAØ TRƯỜNG. Baøi 1:. TRƯỜNG EM. A-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó _Tieáng coù vaàn: ai, ay, öông _Từ ngữ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường 2.Ôn các vần ai, ay: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay _Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy (daáu chaám nghæ daøi hôn so với dấu phẩy) 3. Hiểu các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết _Nhắc lại được nội dung bài. Hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của HS với mái trường _Biết hỏi- đáp theo mẫu về trường, lớp của em B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: _Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (hoặc phóng to tranh trong SGK) _Baûng nam chaâm _Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV) C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 I-Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay, em sẽ sang một giai đoạn mới: luyện đọc, viết, nghe, nói theo chủ điểm: “Nhà trường, gia đình, thiên nhiên-đất nước”. Ở giai đoạn này, em sẽ đọc những bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết những bài nhiều chữ hơn II-Dạy bài mới: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH gian 2’ 1.Giới thiệu bài: _Hàng ngày các em đến trường học. Trường học đối với em thân thiết như thế nào? Ở trường có ai? Trường học dạy em điều gì? Trong chủ điểm Nhà trường em các em sẽ được học bài Trường em để biết điều đó. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 10’. GV : Leâ Thò Hueä. _Treo tranh (giống SGK), giới thiệu về nội dung tranh 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc mẫu bài văn: Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: _Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn (in sau kí hieäu T: trong SGK): coâ giaùo, daïy em, rất yêu, thứ hai, mái trường, điều hay. Khi luyện đọc kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học _GV ghi: trường em +Tiếng trường có âm gì đứng đầu? GV duøng phaán gaïch chaân aâm tr +Tiếng trường có vần gì đứng sau âm tr? GV duøng phaán maøu gaïch chaân vaàn öông +Nêu cấu tạo tiếng trường?. _Quan saùt. -Baûng lớp. _1 HS đọc tên bài +tr +Vaøi HS phaùt aâm tr +öông +Vaøi HS phaùt aâm öông +Gồm âm đầu tr, vần öông, thanh huyeàn _1 HS đọc +2, 3 HS +1 HS +2, 3 HS +3, 4 HS. _GV ghi: coâ giaùo +Cho HS đọc tiếng giáo +Phaân tích caáu taïo tieáng giaùo? +Đánh vần +Đọc từ _Tương tự đối với các từ còn lại: +daïy em +mái trường +ñieàu hay +raát yeâu +thứ hai _Sau khi luyện đọc mỗi từ GV kết hợp giải nghĩa từ khó +Ngôi nhà thứ hai: trường học giống như một ngôi nhà vì ở đây có những người rất gaàn guõi, thaân yeâu +Thaân thieát: raát thaân, raát gaàn guõi *Luyện đọc câu: _Nhaåm theo _GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất +3, 4 HS +Cho HS đọc trơn câu thứ nhất _Tiếp tục với các câu 2, 3, 4, 5 _Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu *Luyện đọc đoạn, bài: _Đọc bài:. Lop1.net. -Tranh SGK.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 16’. 30’. GV : Leâ Thò Hueä. +Tiếp nối nhau đọc + Đọc cả bài _Có thể cho các tổ thi đua đọc đúng, to, và roõ raøng _Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần 3. Ôn các vần ai, ay: (thực hiện các yêu caàu) trong SGK: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ai, ay? Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn ai, ay _Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần ai, ay _Cho HS phaân tích tieáng “hai, daïy” b) Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay _GV cho HS chơi trò chơi: thi tìm (đúng nhanh, nhieàu) +Caùch theå hieän: HS ghi vaøo baûng caøi. GV ghi lên bảng lớp +Tổ nào tìm được nhiều nhất tổ đó thắng ai: baøi hoïc, baõi, caøi, caùi aùo, rau caûi, caõi nhau, caùc chai, thuyeàn chaøi, chaûi toùc, ngaøy mai, con nai, áo phai, số hai, đùa dai, áo daøi, … ay: máy bay, bày biện, ớt cay, cái chày, chaùy, rau ñay, say, chaïy nhaûy, caùi khay, dao phay, may aùo, maùy caøy, … c) Nói câu chứa tiếng có có vần ai, hoặc vaàn ay _GV nhaéc: Noùi thaønh caâu laø noùi troïn nghóa cho người khác hiểu. Có thể nói 2 câu, trong đó có một cậu chứa vần cần tìm. Ví dụ: Tôi là máy bay. Tôi chở khách Gợi ý: +ai: Ở trường, em có hai bạn thân. Em luôn chải tóc trước khi đến trường Hoa mai vàng rất đẹp +ay: Phải rửa tay trước khi ăn Ăn ớt rất cay Em thích laùi maùy bay. Tieát 2 4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:. Lop1.net. +Nhoùm (3 em) +Cá nhân – đồng thanh _Lớp nhận xét. -SGK. _ai: hai, maùi ay: daïy, hay. -SGK. _2 HS đọc từ mẫu: con -Bảng nai, maùy bay caøi _Theo ñôn vò toå. _2 HS noùi theo caâu maãu trong SGK (vừa nói vừa làm động tác) _HS thi nói câu chứa tieáng coù vaàn ai, roài vaàn ay.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä. a) Tìm hiểu bài đọc: _Cho 1 HS đọc câu hỏi 1 _Cho 2 HS đọc câu văn thứ nhất _GV hoûi: +Trong bài trường học được gọi là gì? _Cho 3 HS đọc tiếp nối nhau đọc các câu văn 2, 3, 4. Sau đó nhiều em nối tiếp nhau noùi tieáp: +Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, vì… (HS có thể trả lời 1, 2 hoặc 3 ý dựa vào nội dung caùc caâu 2, 3, 4). 2’. +Trường học gọi là ngôi nhà thứ hai của em. +Ở trường có cô giáo hieàn nhö meï +Ở trường có nhiều bạn beø thaân thieát nhö anh em +Trường học dạy em thành người tốt +Trường học dạy em những điều hay _2, 3 HS thi đọc diễn _GV đọc diễn cảm lại bài văn caûm baøi vaên b) Luyện nói: Hỏi nhau về trường, lớp _GV nêu yêu cầu của bài luyện nói trong _2 HS khá, giỏi đóng vai hỏi –đáp theo những câu SGK hỏi em tự nghĩ ra. Tiếp _Gợi ý: theo, lần lượt từng cặp +Trường của bạn là trường gì? HS tự nghĩ ra câu hỏi+Bạn thích đi học không? câu trả lời để đóng vai +Ở trường, bạn yêu ai nhất? +Ở trường, bạn thích cái gì nhất? +Ai là bạn thân nhất của bạn ở trong lớp? +Hôm nay ở lớp bạn thích học nhất môn gì? +Hôm nay bạn học được điều gì hay? +Hôm nay có điều gì ở trường làm bạn khoâng vui? _GV nhaän xeùt, choát laïi yù kieán phaùt bieåu cuûa các em về trường, lớp; tính điểm thi đua 5.Cuûng coá- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt +Yêu cầu một số HS đọc chưa thật tốt về nhà luyện đọc tiếp cho thật lưu loát, trôi chảy bài Trường em _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: Tặng cháu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä Thứ Baøi 2:. , ngaøy. thaùng. naêm 200. TAËNG CHAÙU. A-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó _Tieáng coù vaàn: yeâu _Tiếng có mang thanh hỏi: vở, tỏ _Từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non 2.Ôn các vần ao, au: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au _Bieát nghæ hôi khi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy (daáu chaám nghæ daøi hôn so với dấu phẩy) 3. Hiểu từ ngữ trong bài: nước non _Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác rất yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước _Tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ _Hoïc thuoäc loøng baøi thô B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: _Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK (hoặc phóng to tranh trong SGK) _Baûng nam chaâm _Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV) C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 Thời Hoạt động của … Hoạt động của học sinh gian 4’ I.Kieåm tra baøi cuõ: _2 HS đọc bài “Trường _Đọc bài và trả lời câu hỏi: em” +Trong bài “trường học” được gọi là gì? +Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai cuûa em? Nhaän xeùt II.Dạy bài mới: 10’ 1.Giới thiệu bài: _Treo tranh (giống SGK), giới thiệu về nội _Quan sát dung tranh _GV noùi: Baùc Hoà laø ai? Em bieát gì veà Baùc? Baùc Hoà laø laõnh tuï cuûa daân toäc Vieät Nam. Bác đã qua đời 1969. Bác được tất cả các. Lop1.net. ÑDDH. -SGK. -Tranh SGK.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 16’. GV : Leâ Thò Hueä. dân tộc trên thế giới kính yêu. Trẻ em đặc biệt yêu Bác vì Bác rất yêu trẻ em. Bác đã làm tất cả để trẻ em được sung sướng, hạnh phuùc. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc 1 baøi thô do Bác viết để thấy tình cảm của Bác Hồ với baïn nhoû, mong muoán cuûa Baùc veà töông lai cuûa baïn aáy cuõng nhö cuûa taát caû treû em Vieät Nam 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc mẫu bài văn: Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: _Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn (in sau kí hiệu T: trong SGK): vở, gọi là, nước non. Khi luyện đọc kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học _Cho HS đọc tên bài _GV ghi: taëng +Phaân tích tieáng taëng? GV duøng phaán gaïch chaân aâm t, aêng +Cho HS đánh vần và đọc _GV ghi: chaùu +Phaân tích caáu taïo tieáng chaùu? +Đánh vần +Đọc _Tương tự đối với các từ còn lại: +lòng yêu kết hợp luyện đọc: lòng tốt- nòng suùng +nước non kết hợp đọc: lon giã cua +goïi laø +Dấu hỏi, ngã: vở, tỏ quyển vở- trứng vỡ; thi đỗ- đổ xe *Luyện đọc câu: _GV chỉ bảng từng tiếng ở 2 dòng thơ đầu +Cho HS đọc trơn _Tiếp tục với 2 dòng thơ sau _Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ theo cách: 1 HS đầu bàn đọc dòng thơ thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc dòng thơ tiếp theo *Luyện đọc đoạn, bài:. Lop1.net. -Baûng lớp. _1 HS +AÂm t +aêng+daáu naëng _1 HS đọc. _Nhaåm theo +3, 4 HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä. _Tiếp nối nhau đọc theo nhóm. _Nhoùm 4 em (moãi em 1 -SGK doøng) _Đọc cả bài _Caù nhaân, baøn, toå _Có thể cho các tổ thi đua đọc đúng, to, và _Lớp nhận xét roõ raøng -SGK _Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần 3. Ôn các vần ai, ay: (thực hiện các yêu caàu) trong SGK: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn au? -Baûng Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn au _chaùu, sau caøi _Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần au _Cho HS phaân tích tieáng “chaùu, sau” b) Tìm tiếng ngoài bài có vần au _HS đọc từ mẫu: cây cau, _Đọc từ dưới tranh chim chaøo maøo _Cau= c + au _Phaân tích tieáng cau, maøo maøo= m + ao + daáu _GV cho HS chơi trò chơi: thi tìm (đúng huyền nhanh, nhieàu) +Caùch theå hieän: HS ghi vaøo baûng caøi. GV ghi lên bảng lớp +Tổ nào tìm được nhiều nhất tổ đó thắng au: lau nhaø, caõi nhau, rau caûi, phía sau, ñi mau, màu đỏ, báu vật, cáu kỉnh, đau, mai sau, mau mắn, màu mỡ, máu, tàu ngựa, thau nhựa, trắng phau, gàu nước, … ao: baùnh bao, caùi bao, haït gaïo, ngoâi sao, cao lớn,bao giờ, bào gỗ, bảo ban, bạo dạn, con dao, dạo chơi, đạo đức, hàng rào, khô raùo, cao raùo, caïo raâu, saùo saäu, meáu maùo, … c) Nói câu chứa tiếng có có vần au, hoặc vaàn ao _GV nhaéc: Noùi thaønh caâu laø noùi troïn nghóa cho người khác hiểu. Có thể nói 2 câu, trong đó có một cậu chứa vần cần tìm. Ví dụ: Sao sáng trên bầu trời. Các bạn học sinh ruû nhau ñi hoïc Gợi ý: +ao: -Buổi sáng bao giờ em cũng dậy lúc 6 giờ -Trường em nằm trên một khu đồi khá cao. Lop1.net. _2 HS noùi theo caâu maãu trong SGK _HS thi nói câu chứa tieáng coù vaàn ai, roài vaàn ay.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 30’. 2’. GV : Leâ Thò Hueä. +au: -Tàu rời ga lúc 5 giờ - Màu sắc bức tranh thật rực rỡ Tieát 2 4.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Tìm hiểu bài đọc: _Cho 1 HS đọc câu hỏi 1 _Cho 2 HS đọc 2 dòng thơ đầu _GV hoûi: +Bác Hồ tặng vở cho ai? _Cho 2, 3 HS đọc tiếp 2 dòng thơ còn lại +Bác Hồ tặng vở cho bạn +Baùc mong baïn nhoû laøm ñieàu gì? (HS có thể trả lời 1, 2 hoặc 3 ý dựa vào nội học sinh +Baùc mong caùc baïn nhoû: dung caùc caâu 2, 3, 4) -ra công học tập để sau GV nói thêm: bài thơ nói lên tình cảm này giúp nước nhà quan tâm, yêu mến của Bác Hồ với các bạn -chăm chỉ học hành để học sinh; mong muốn của Bác với bạn cũng sau này trở thành người như tất cả các bạn nhỏ: hãy chăm học tập có ích cho đất nước để trở thành người có ích, mai sau xây -gắng học tập để lớn lên làm được nhiều việc tốt doing nước nhà cho Toå quoác _GV đọc diễn cảm lại bài thơ Hướng dẫn HS cách nghỉ hơi đúng khi đọc heát moãi doøng, moãi caâu thô b) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: _GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ tại lớp theo các phương pháp truyền thống: xoá dần chữ; chỉ giữ lại những tiếng đầu doøng … c) Haùt caùc baøi haùt veà Baùc Hoà _Tìm caùc baøi haùt veà Baùc Hoà? +Em mô gaëp Baùc Hoà- Xuaân Giao +Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thieáu nieân nhi đồng- Phong Nhã 5.Cuûng coá- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt +Yêu cầu một số HS đọc chưa thật tốt về nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: Cái nhãn vở. Lop1.net. _2, 3 HS thi đọc diễn caûm baøi vaên. _Thi đọc thuộc lòng bài thô. _Thi giữa các tổ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä Thứ Baøi 3:. , ngaøy. thaùng. naêm 200. CÁI NHÃN VỞ. A-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết ngay ngắn, khen 2.Ôn các vần ang, ac: tìm được tiếng có vần ang, ac 3. Hiểu từ ngữ trong bài: nắn nót, ngay ngắn _Biết viết nhãn vở. Hiểu tác dụng của nhãn vở _Tự làm và trang trí được một nhãn vở B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: _Baûng nam chaâm _Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV) _Một số bút màu để trang trí được một nhãn vở C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 Thời Hoạt động của … Hoạt động của học sinh gian 4’ I.Kieåm tra baøi cuõ: _2, 3 HS đọc bài “Trường _Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi: em” +Bác Hồ tặng vở cho ai? +Baùc mong baïn nhoû laøm ñieàu gì? Nhaän xeùt II.Dạy bài mới: 10’ 1.Giới thiệu bài: _Cho HS xem “Cái nhãn vở” _GV noùi: Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi “Cái nhãn vở” để biết cách đọc một nhãn vở, biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng của nhãn vở. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc mẫu bài văn: Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm b) HS luyện đọc: _Quan saùt * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: _Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn. Khi luyện đọc kết hợp phân tích tiếng để củng. Lop1.net. ÑDDH. -SGK. -Nhaõn vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 16’. GV : Leâ Thò Hueä. cố kiến thức đã học _GV ghi: quyển vở _Cho HS đọc +Phaân tích tieáng quyeån? GV duøng phaán gaïch chaân aâm qu, vaàn uyeân +Cho HS đánh vần và đọc _Tương tự đối với các từ còn lại: +nắn nót: viết cẩn thận cho đẹp Kết hợp phân biệt: nắn nót / lảnh lót, +ngay ngắn: viết rất thẳng hàng đẹp mắt +vieát +khen *Luyện đọc câu: _Đọc nhẩm từng câu _GV chỉ bảng từng chữ ở câu thứ nhất +Cho HS đọc trơn _Tiếp tục với các câu còn lại _Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ theo cách: 1 HS đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc caùc caâu tieáp theo *Luyện đọc đoạn, bài: Chia bài làm hai đoạn: +Đoạn 1: 3 câu đầu +Đoạn 2: câu còn lại _Tiếp nối nhau đọc theo nhóm _Đọc cả bài _Có thể cho các tổ thi đua đọc đúng, to, và roõ raøng _Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần 3. Ôn các vần ang, ac: (thực hiện các yêu caàu) trong SGK: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn ang, ac: Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn ang, ac _Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần ang _Cho HS phaân tích tieáng “Giang, trang” b) Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac: _Đọc mẫu trong SGK _GV cho HS chơi trò chơi: thi tìm (đúng nhanh, nhieàu) +Caùch theå hieän: HS ghi vaøo baûng caøi. GV. Lop1.net. _quyển vở +aâm qu + uyeân + daáu hoûi. -Baûng lớp. _Nhaåm theo. _Caù nhaân, baøn, toå _Lớp nhận xét. _Giang, trang. _caùi baûng, con haïc, baûn -SGK nhaïc. -SGK.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä. ghi lên bảng lớp +Tổ nào tìm được nhiều nhất tổ đó thắng ang: caây baøng, caùi thang, caøng cua, caùng, caûng, dang tay, ñang mang, maïng nheän, máng loin, làng, sàng sảy, tảng đá, phang, nhang, … ac: baùc chaùu, vaøng baïc, caùc baïn, raùc, ño đạc, thịt nạc, con vạc, mang váv, lười nhác, thác nước, chạc cây, chững chạc, …. -Baûng caøi. Tieát 2 30’. 4. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc: a) Tìm hiểu bài đọc: _Cho 1 HS đọc 3 câu văn đầu _GV hoûi: +Bạn Giang viết những gì lên nhãn vở?. _Lớp đọc thầm. +Bạn viết tên trường, tên lớp, vở, họ và tên của mình, naêm hoïc vaøo nhaõn vở _Cho 1 HS đọc 2 dòng thơ tiếp theo, GV _Lớp dọc thầm hoûi: +Bố khen bạn tự viết +Boá Giang khen baïn aáy theá naøo? được nhãn vở _Giúp ta biết quyển vở _GV hỏi thêm: Nhãn vở có tác dụng gì? Toán, Tiếng Việt hay đạo đức _Nhờ nhãn vở, ta không nhầm lẫn vở của mình với vở củabạn khác _Nhờ nhãn vở, ta không nhầm vở của mình với vở cuûa baïn coù teân laøGiang nhưng ở lớp khác _GV đọc diễn cảm lại bài thơ Hướng dẫn HS cách nghỉ hơi đúng khi đọc heát moãi doøng, moãi caâu thô _3, 4 HS đọc _HS đọc cả bài b) Hướng dẫn HS tự làm và trang trí một nhãn vở: _Hướng dẫn: +Mỗi em tự làm một nhãn vở (Kích cỡ có. Lop1.net. -Giaáy, buùt maøu.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 2’. GV : Leâ Thò Hueä. thể nhỏ như bình thường hoặc cách điệu thaät to) +Trang trí: veõ hoa, con vaät, toâ maøu, caét daùn cho nhãn vở đó thật đẹp +Viết vào nhãn vở _Cho HS xem mẫu trang trí nhãn vở trong SGK _HS làm nhãn vở _Caùc baøn, nhoùm thi xem nhãn vở của ai trang trí đẹp, viết đúng nội dung _Tröng baøy saûn phaåm 5.Cuûng coá- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt +Yêu cầu một số HS đọc chưa thật tốt về nhà đọc lại bài _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: Bàn tay mẹ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä Thứ. CHUÛ ÑIEÅM: Baøi 4:. , ngaøy. thaùng. naêm 200. GIA ÑÌNH. BAØN TAY MEÏ. A-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xöông. Bieát nghæ hôi daøi khi gaëp daáu chaám 2.Ôn các vần an, at: tìm được tiếng có vần an, at 3. Hiểu từ ngữ trong bài: rám nắng, xương xương _Nói lại được ý nghĩ và tình cảm của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ. Hiểu tấm loøng yeâu quyù, bieát ôn meï cuûa baïn _Trả lời được câu hỏi theo tranh nói về sự chăm sóc của bố mẹ với em B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: _Baûng nam chaâm _Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV) _Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 Thời Hoạt động của … gian 4’ I.Kieåm tra baøi cuõ: _Kiểm tra nhãn vở tự làm –chấm điểm _Vieát baûng: Nhaän xeùt. 10’. II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc baøi “Baøn tay mẹ” để thấy được công lao to lớn của mẹ 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc mẫu bài văn: Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm b) HS luyện đọc:. Lop1.net. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. _2, 3 HS đọc bài “Trường em” _Vieát: haèng ngaøy, laøm -Baûng vieäc, yeâu nhaát, naáu côm, con raùm naéng, baøn tay.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 16’. GV : Leâ Thò Hueä. * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: _Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: yeâu nhaát, naáu côm, raùm naéng, xöông xương. Khi luyện đọc kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học _Quan saùt -Baûng lớp _GV ghi: yeâu nhaát _yeâu nhaát _Cho HS đọc +aâm nh + aât + daáu saéc +Phaân tích tieáng nhaát? GV duøng phaán gaïch chaân aâm nh, vaàn aât +Cho HS đánh vần và đọc _Tương tự đối với các từ còn lại: + baøn tay + raùm naéng: da bò naéng laøm ñen laïi +xöông xöông: baøn tay gaày +laøm vieäc + naáu côm *Luyện đọc câu: _Nhaåm theo _Đọc nhẩm từng câu _GV chỉ bảng từng chữ ở câu thứ nhất +Cho HS đọc trơn _Tiếp tục với các câu còn lại _Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ theo cách: 1 HS đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc caùc caâu tieáp theo Löu yù caâu: Đi làm về, / mẹ lại đi chợ, / nấu cơm. // Meï coøm taém cho em beù/ giaët moät chaäu taõ lót đầy// *Luyện đọc đoạn, bài: _Moãi nhoùm 3 em, moãi _Tiếp nối nhau đọc theo nhóm em đọc một đoạn _Caù nhaân, baøn, toå _Đọc cả bài _Lớp nhận xét _Có thể cho các tổ thi đua đọc đúng, to, và roõ raøng _Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần 3. Ôn các vần an, at: (thực hiện các yêu caàu) trong SGK: -SGK a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn an, at: _baøn Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn an, at _b + an + daáu huyeàn _Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần an. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä. _Cho HS phaân tích tieáng “baøn” _moû than, baùt côm b) Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at: _Đọc mẫu trong SGK _GV cho HS chơi trò chơi: thi tìm (đúng nhanh, nhieàu) +Caùch theå hieän: HS ghi vaøo baûng caøi. GV ghi lên bảng lớp +Tổ nào tìm được nhiều nhất tổ đó thắng an: bàn ghế, chan hoà, đan len, đàn hát, giaøn khoan, lan can, lan man, tan hoïc, phaùn xeùt, nhan nhaûn, nhaøn roãi, … at: vải bạt, bãi cát, trôi dạt, dát vàng, đạt được, mát mẻ, ca hát, nát, phát rẫy, nhút nhát, nạt nộ, khát nước, … 30’. Tieát 2 4. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyeän noùi: a) Tìm hiểu bài đọc: _Cho HS đọc 2 đoạn văn đầu _GV hoûi: +Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình? _Cho 1 HS đọc câu hỏi: +Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với ñoâi baøn tay meï?. -Baûng caøi. -Baûng lớp. +Mẹ đi chợ, nấu cơm, taém cho em beù, giaët moät chậu tã lót đầy +Bình yeâu laém ñoâi baøn tay raùm naéng, / caùc ngoùn tay gaày gaày / xöông xöông _3, 4 HS đọc. _GV đọc diễn cảm lại cả bài Hướng dẫn HS cách nghỉ hơi đúng khi đọc _Đồng thanh heát moãi doøng, moãi caâu thô _HS đọc cả bài b) Luyện nói: (trả lời câu hỏi theo tranh) _Ai naáu côm cho baïn aên? _GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp +Meï toâi naáu côm cho toâi _Cho 2 HS thực hành tranh 1 aên _Ai mua quần áo mới cho baïn? _Tranh 2: +Boá meï mua quaàn aùo mới cho tôi _Ai chaêm soùc khi baïn. Lop1.net. -SGK.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä. _Tranh 3:. oám? -Giaáy, +Boá meï chaêm soùc khi toâi buùt maøu oám _Ai vui khi bạn được ñieåm 10? +Boá meï, oâng baø, caû nhaø vui khi tôi được điểm 10. _Tranh 4:. 2’. _Bài tập nâng cao: HS tự hỏi và trả lời những câu hỏi trong SGK nhưng không nhìn saùch 5.Cuûng coá- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt +Yêu cầu một số HS đọc chưa thật tốt về nhà đọc lại bài _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: Cái bống. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä Thứ Baøi 5:. , ngaøy. thaùng. naêm 200. CAÙI BOÁNG. A-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng _Các tiếng có phụ âm đầu: s (sảy), ch (cho), tr (trơn); có vần: ang (bang), anh (gánh) _Các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng. 2.Ôn các vần anh, ach: tìm được tiếng có vần anh, ach 3. Hiểu từ ngữ trong bài: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng _Hiểu được tình cảm yêu mẹ, sự hiếu thảo của Bống, một cô bé ngoan ngoãn, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ _Biết kể đơn giản về những việc em thường làm giúp đỡ bố mẹ theo gợi ý bằng tranh _Học thuộc lòng bài đồng dao B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: _Baûng nam chaâm _Bộ chữ HVTH (HS) và bộ chữ HVBD (GV) _Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 4’ I.Kieåm tra baøi cuõ: _Kiểm tra bài “Bàn tay mẹ” và trả lời câu _2, 3 HS đọc hoûi: +Bàn tay mẹ làm những việc gì cho Bình? +Đọc câu văn diễn đạt tình cảm của Bình đối với mẹ Nhaän xeùt II.Dạy bài mới: 10’ 1.Giới thiệu bài: Haøng ngaøy boá meï vaát vaû, baän roän ñi laøm để nuôi nấng, chăm sóc các em. Các em ở nhà có giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ trong nhaø khoâng? Baøi hoâm nay seõ cho caùc em biết bạn Bống hiếu htảo, ngoan ngoãn, bieát giuùp meï nhö theá naøo?. Lop1.net. ÑDDH. -SGK.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. 16’. GV : Leâ Thò Hueä. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc mẫu bài văn: Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: _Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: boáng bang, kheùo saûy, kheùo saøng, möa roøng, đường trơn. Khi luyện đọc kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức đã học _GV ghi: boáng bang _Cho HS đọc +Phaân tích tieáng boáng, bang? GV duøng phaán gaïch chaân aâm b vaàn oâng +Cho HS đánh vần và đọc _Tương tự đối với các từ còn lại: + kheùo saûy +kheùo saøng +đường trơn: đường bị ướt nước mưa, dễ ngaõ +gánh đỡ: gánh giúp mẹ +möa roøng: möa nhieàu, keùo daøi *Luyện đọc câu: _Đọc nhẩm từng câu _GV chỉ bảng từng chữ ở câu thứ nhất +Cho HS đọc trơn _Tiếp tục với các câu còn lại _Cuối cùng cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng thơ theo cách: 1 HS đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc caùc caâu tieáp theo *Luyện đọc đoạn, bài: _Thi đọc cả bài _Có thể cho các tổ thi đua đọc đúng, to, và roõ raøng _Cho HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần 3. Ôn các vần anh, ach: (thực hiện các yêu caàu) trong SGK: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn anh, ach: Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn anh, ach _Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần anh _Cho HS phaân tích tieáng “gaùnh” b) Tìm tiếng ngoài bài có vần anh, ach:. Lop1.net. _Quan saùt. -Baûng lớp. _boáng bang +aâm b + oâng + daáu saéc. _Nhaåm theo. _Caù nhaân, baøn, toå _Lớp nhận xét. -SGK _gaùnh _g + anh + daáu saéc -SGK.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä. _Nước chanh mát và bổ _Quyeån saùch naøy raát hay _GV cho HS chơi trò chơi: thi nói (đúng _Từng cá nhân thi nói, nhanh, nhiều) câu chứa tiếng có vần anh, lớp nhận xét vaàn ach Gợi ý: +Beù chaïy raát nhanh. +Bạn Ngọc là người rất lanh lợi +Nhaø em coù raát nhieàu saùch +Một tia chớp rạch ngang nền trời đen kịt … _Đọc mẫu trong SGK. Tieát 2 30’. 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Tìm hiểu bài đồng dao: _Cho HS đọc _GV hoûi: +Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? _Cho 1 HS đọc 2 dòng cuối _GV hoûi: +Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?. -SGK _1 HS đọc, lớp đọc thầm lại 2 dòng đầu +Boáng saûy, saøng gaïo cho meï naáu côm _Lớp đọc thầm +Bống chạy ra gánh đỡ meï _2, 3HS đọc _Đồng thanh. _GV đọc diễn cảm lại cả bài _HS đọc cả bài b) Học thuộc lòng bài “Cái bống”: (ở lớp) _Cho HS tự nhẩm, thi xem tổ nào thuộc bài _Nhẩm _Thi ai đọc thuộc nhanh nhaát c) Luyeän noùi: _GV neâu caâu hoûi: +Quan saùt 4 tranh minh +Ở nhà em làm việc gì giúp bố mẹ? hoạ trả lời, có thể kể những việc mình đã làm không được thể hiện trong tranh +Các HS khác trả lời +Cho vài HS đóng vai người hỏi: -Bạn thường trông em bé -Ở nhà bạn làm gì giúp bố mẹ? cho meï naáu côm -AÊn côm xong, em laáy tăm, rót nước cho bà, lau baøn giuùp meï -Em tự dánh răng rửa. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH. Nguyễn Bình. GV : Leâ Thò Hueä maët. 2’. 5.Cuûng coá- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt +Yêu cầu HS về nhà đọc thuộc lòng cảbài _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: Vẽ ngựa. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>