Giáo án Toán - Tiết: 8 - Bài: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ. GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1 Tuần 2. Ngày dạy: Thứ sáu, 20/8/2010. Môn: Toán Tiết: 8 Bài: LUYỆN TẬP (SCKTKN/46, SGK/14, 15) I/. MỤC TIÊU : - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1-> 5 ; biết đọc , viết các số 4, số 5; đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5 II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên: - Nhóm có 4 , 5 đồ vật cùng loại, bộ thực hành 2/. Học sinh: - SGK, vở bài tập, bộ thực hành III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1/. ỔN ĐỊNH: 2/. KIỂM TRA BÀI CŨ: + 2 gồm mấy và mấy ? + 3 gồm mấy và mấy ? - Yêu cầu đọc xuôi 1 3, đọc ngược 3  1  Nhận xét chung 3/. BÀI MỚI:. - Hát - 1 và 1 - 1 và 2, 2 và 1 - 3 học sinh. - Giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ củng cố lại các số từ 1 , 2 , 3 và học thêm 2 số mới 4 - Nghe, nhắc lại , 5 qua bài “Các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5”. Ghi tựa A). Hoạt động 1: Giới thiệu số 4 - Đính từng mẫu vật lên bảng + Trên bảng thầy có những vật gì? + Có mấy bông hoa + Có mấy quả cam ? + Bông hoa và quả cam có gì giống nhau?  Chúng ta vừa tìm hiểm nhóm đồ vật có số lượng là bốn, số bốn được viết : 4, đọc là. - Quả cam, bông hoa - 4 bông hoa - 4 quả cam - Đều có số lượng là 4. Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ. 4 - Đọc mẫu - Viết mẫu và nêu : Đặt bút dưới đường kẻ 3, viết nét sổ thẳng, hơi nghiêng, rê bút viết nét ngang, rê bút viết nét sổ thẳng cao 1 dòng li  Nhận xét, sửa sai. - Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh - Viết trên không - Viết bảng con số 4. B). Hoạt động 2: Giới thiệu số 5 - Tương tự giới thiệu số 4. - Viết mẫu và nêu : Đặt bút dưới đường kẻ - HS viết B 3, viết nét sổ hơi nghiêng, ngắn, rê bút viết nét cong hở trái cao 1 dòng li lia bút viết nét ngang. Điểm kết thúc khi viết xong nét ngang - GV hình thành dãy số từ 1  5. Yêu cầu - Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh HS đọc xuôi, đọc ngược. C). Hoạt động 3: Thực hành  Bài 1: Viết số 4, 5 - Cho HS viết vào SGK  Bài 2: Số? - Cho HS xem từng tranh và yêu cầu HS viết số thích hợp ứng với mỗi tranh. - Gọi vài HS sửa bài miệng  Bài 3: Số ? - Yêu cầu HS đếm dãy số từ 1 -> 5 và ngược lại - Cho HS làm bài vào SGK, 4 HS sửa trên B lớp. -> GV nhận xét, sửa bài. 4. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập. - HS viết - HS làm bài (HS tb). - Cá nhân, nhóm, đồng thanh. - HS làm bài (Khá, giỏi). Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ. Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 20 TỔ TRƯỞNG.  Đóng góp ý kiến:. ………………, ngày……tháng……năm 20 HIỆU TRƯỞNG.  Đóng góp ý kiến:. Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>