Giáo án Lớp 3 - Tuần 25 (Bản 3 cột) - Năm học 2007-2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25. Thø hai ngµy. th¸ng. n¨m 200. HDH : to¸n Thực hành xem đồng hồ ( tiếp) I/ Môc tiªu : - Củng cố biểu tượng về thời gian, xem đồng hò chính xác đến từng phút. - HiÓu biÕt vÒ thêi ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc trong ngµy. II/ §å dïng d¹y häc: - VBT + mô hình đồng hồ. II Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. Hoạt động dạy A/ KiÓm tra bµi cò: +Kiểm tra cách xem đồng hồ. B/ Bµi míi 1/Giíi thiÖu bµi: 3/LuyÖn tËp: *Bµi 1: +HS xem đồng hồ.. Hoạt động học +HS nh¾c l¹i . +B×nh tËp thÓ dôc lóc 6 giê 5 phót. +B×nh ¨n s¸ng lóc 7 giê kÐm 15 phót. +B×nh tan häc lóc 11giê. +Bình tưới cây lúc 5 giờ 17 phút +Lúc 8 giờ 19 phút Bình tập đàn +Lúc 10 giờ kém 5 phút đêm Bình đang ngủ.. *Bµi 2: Nèi + HS tiếp tục xem đồng hồ và nối. +HS tù nèi. *Bµi 3: +HS xem đồng hồ. *Bµi 4: vÏ thªm. +CHương trình vườn cổ tích kéo dài 30 phút. +HS tù vÏ.. 4/Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau luyªn tËp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HDH : Tập đọc + kể chuyện héi vËt I/ Mục đích yêu cầu 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ : nổi lên , xới vật, Quắm Đen, giục giã. - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm câu. - Biết đọc phân biệt giọng kể với giọng nhân vật ( giọng nhanh, dòn dập.) 2/ KÓ chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn víi lêi kÓ tù nhiªn - KÓ tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n II/ §å dïng d¹y häc. - Tranh minh häa trong SGK. III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu TG. Hoạt động dạy A/ KiÓm tra bµi cò. +Gäi HS nªu l¹i tªn bµi häc buæi s¸ng B/ Bµi míi. 1/Giíi thiÖu bµi. 2/Luyện đọc. a/ GV đọc mẫu toàn bài. +GV đọc mẫu cho HS nghe. b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Cho HS đọc nối tiếp từng câu. +Chia ®o¹n *Giọng đọc nhanh, hồi hộp ,khâm phục. +CHo HS đọc từng đọan cá nhân +CHo HS đọc đoạn nối tiếp. +Cho HS đọc đọan trong nhóm. +Gọi đại diện nhóm đọc. +Cho cả lớp đọc đồng thanh. 3 / Luyện đọc lại. +GV đọc lại đoạn ( Ngay nhịp trống đầu… ch¸n ng¾t.) +Gọi HS đọc cá nhân +Cho HS thi đọc. 4/ KÓ chuyÖn . +CHo HS đọc yêu cầu của chuyện. +GV kÓ mÉu +CHo HS thi kÓ theo c¸ch ph©n vai +Cho 1 HS kÓ l¹i toµn chuyÖn. +NX và bình chọn những HS kể đúng, kể hay. *Câu chuyện đã nói nên điều gì? 5/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN tiÕp tôc kÓ l¹i c©u chuyÖn. Lop3.net. Hoạt động học +HS đọc bài bàn tay cô giáo. +HS nghe đọc. +HS luyện đọc từng câu +HS nh¾c l¹i tõng ®o¹n +HS đọc từng đoạn cá nhân +HS đọc từng đoạn nối tiếp. +HS đọc theo nhóm đôi. +Đại diện các nhóm đọc. +HS đọc đoạn cá nhân +Các em thi đọc 1 HS đọc cả bài +Nghe c« kÓ. +Thi kÓ ph©n vai +1 HS kÓ l¹i c¶ chuyÖn. +NHËn xÐt vµ b×nh chän *Ca ngợi sự bình tĩnh điềm đạm của ông C¶n NGò..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba ngµy. th¸ng. n¨m 200. HDH : To¸n bài toán có liên quan đến rút về đơn vị I/ Môc tiªu: - HS biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. II/§å dïng d¹y häc. - B¶ng con III Các hoạt động dạy học. TG. Hoạt động dạy A/ KTBC. +HS nh¾c l¹i bµi häc buæi s¸ng. B/ Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Thùc hµnh. *Bµi 1: cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n bằng hai phép tính có liên quan đến rút về đơn vị. Hoạt động học +HS thùc hiÖn. +HS đọc đề + phân tích đề + tóm tắt và giải. Mét bµn cã sè c¸i cèc lµ: 48 : 8 = 6 ( cèc ) Ba bµn cã sè c¸i cèc lµ: 6 x 3 = 18 ( cèc) §¸p sè : 18 c¸i cèc. *Bµi 2; +Cho HS gi¶i b¶ng con. Mét hép cã sè c¸i b¸nh lµ: 30 : 5 = 6 (c¸i) Bèn hép cã sè c¸i b¸nh lÇ: 6 x 4 = 24 (c¸i) §¸p sè : 24 c¸i b¸nh *Bµi 3: Yªu cÇu xÕp h×nh.. 4/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HDH: Tập đọc Ngµy héi rõng xanh I/Mục đích yêu cầu: 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng các từ : nổi mõ, vòng quanh, khứu lĩnh xướng đàn ca, cọn nước. 2/ Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Thấy được hoạt động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thất sinh động và đáng yêu 3.Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ §å dïng d¹y häc. - TRanh minh häa trong SGk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A/ KTBC. + Gọi 1 HS đọc bài Hội đua voi ở Tây Nguyªn. B/ Bµi míi. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Luyện đọc. a/ GV đọc mẫu toàn bài b/ Hướng dẫn HS đọc kết hợp với giải nghĩa tõ míi cuèi bµi. +CHo Hs đọc nối tiếp mỗi HS đọc 1 dòng +Cho HS tìm từ khó đọc . +Chia ®o¹n : Mçi khæ th¬ coi lµ mét ®o¹n. +HS nh¾c l¹i c¸ch chia ®o¹n +Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn.( giọng đọc nhÑ nhµng, chËm, r·i, giµu c¶m xóc. *Hướng dẫn HS đọc từng đọan và cách ngắt nghØ, c¸ch nhÊn giäng +Gi¶i nghÜa tõ khã. + CHo HS đọc thầm theo nhóm đôi. +Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn. 3/ T×m hiÓu bµi. +Gọi HS đọc câu hỏi và HS khác trả lời. 4/ Luyện đọc lại . +GV đọc diễn cảm toàn bài +Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn +CHo HS thi đọc +NX vµ b×nh chän 5/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN tiếp tục đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. Lop3.net. +HS đọc. +HS nghe đọc. +Hs đọc nối tiếp mỗi em 1 câu +HS tìm từ khó đọc+ phát âm . +HS chia l¹i + 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn . +HS luþªn ®oc tõng ®o¹n +Gi¶i nghÜa tõ khã. +Đọc thầm theo nhóm đôi. +4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn +Gọi HS đọc câu hỏi và trả lời. +HS nghe đọc +4 hs đọc nối tiếp. +1 HS đọc cả bài. +HS thi đọc . +NX vµ b×nh chän.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø t­ ngµy. th¸ng. n¨m 200. HDH : To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. II/§å dïng d¹y häc. - B¶ng con III Các hoạt động dạy học. TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A/ KTBC. +HS nh¾c l¹i bµi häc buæi s¸ng. B/ Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Thùc hµnh. *Bµi 1: cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phép tính có liên quan đến rút về đơn vÞ +Gọi HS đọc đề + phân tích đề,tóm tắt và gi¶i vµo b¶ng con. 3 lß : 9345 viªn g¹ch 1 lß : …viªn g¹ch? *Bµi 2; +Cho HS lªn b¶ng gi¶i cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. 5 thïng: 1020 gãi 8 thïng: ? gãi *Bài 3: Yêu cầu HS lập đề toán theo tóm t¾t vµ gi¶i.. *Bµi 4: Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc +Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÎu thøc. 4/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi. Lop3.net. +HS thùc hiÖn. +HS đọc đề + phân tích đề và giải. Mét lµ cã sè viªn g¹ch lµ: 9345 : 3 = 3115 ( viªn) §¸p sè : 3115 viªn g¹ch Mét thïng cã sè gãi m× lµ: 1020 : 5 = 204 ( gãi) T¸m thïng cã sè gãi m× lµ: 204 x 8 = 1632 ( gãi) +HS đặt đề toán: Ba xe ô tô chở 5640 viên g¹ch. Hái 2 xe « t« nh­ thÕ chë bao nhiªu viªn g¹ch? Sè viªn g¹ch ë mét xe lµ: 5640 : 3 = 1880 ( viªn) Sè viªn g¹ch ë ba xe lµ: 1880 x 2 = 3760 ( viªn ) +HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vµ tÝnh.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HDH: LuyÖn tõ vµ c©u nhân hóa - ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao? I/Mục đích yêu cầu. - Rèn luyện phép nhân hóa, nhận ra hiện tượng nhân hóa và nhận ra cái hay của hiện tượng nhân hóa. - ¤n luyÖn c©u hái v× sao? t×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi v× sao? II/ §å dïng d¹y häc. - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. Hoạt động dạy A/ KTBC. +HS nh¾c l¹i nh©n hãa lµ g×? B/ Bµi míi. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/Hướng dẫn làm bài tập. *Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷ trong mçi ®o¹n th¬ sau ®iÒn vµo chç trèng cho phï hîp a.Dßng s«ng míi ®iÖu lµm sao nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha. b.MÆt trêi lÆn xuèng bê ao Ngän khãi xanh lªn long liÕng Vườn sau gió chẳng đổi nhau L¸ vÉn bay vµng s©n giÕng +Cho HS lµm bµi theo nhãm vµ b¸o c¸o *Bài 2: Gạch dưới các bộ phận tr¶ lêi cho c©u hái v× sao? +Cho HS lµm viÖc theo cÆp.. Hoạt động học + HS nh¾c l¹i. +HS th¶o luËn theo nhãm vµ b¸o c¸o. C¸c tõ ng÷ chØ sù vËt ®­îc nh©n ho¸. a.dßng s«ng b.MÆt trêi, ngän giã, khãi.. Nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ người đượcdùng để nói về sù vËt. a.§iÖu, mÆc ¸o b.LÆn, long liÕng, ®uæi.. a/Trẻ em thích đi xem hội để biết nhhiều điều lạ. b, Thủ môn của đội bóng đá phải ra sân vì bị đau ch©n. c. C¸c b¹n ë vïng s©u ph¶i ®i häc b»ng thuyÒn v× lò lín.. 4/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø n¨m ngµy. th¸ng. n¨m 200. HDH : To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị. - RÌn kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. II/§å dïng d¹y häc. - B¶ng con III Các hoạt động dạy học. TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A/ KTBC. +HS nhắc lại rút về đơn vị là rút về? +HS thùc hiÖn B/ Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/LuyÖn tËp. *Bài 1: củng cố cách giải bài toán bằng +HS đọc đề + phân tích đề và giải. hai phép tính có liên quan đến rút về Gi¸ tiÒn mét c¸i bót bi lµ: 7200 : 6 = 1200( đồng) đơn vị Gi¸ tiÒn mua bèn c¸i butý bi lµ: 1200 x 4 = 4800 ( đồng ) *Bµi 2; +Cho HS gi¶i b¶ng con.. Sè viªn g¹ch n¸t nÒn trong mét phßng lµ 1660 : 4 = 415 ( viªn ) Sè viªn g¹ch n¸t nÒn 5 c¨n phßng lµ: 415 x 5 = 2075( viªn ). *Bµi 3: cñng cè c¸ch xem giê.. 1 giê 9 km. *Bµi 4: Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. 4/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi. Lop3.net. 2 giê 3 giê 4 giê 18 km 27 km 36 km. 5 giê 45km.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HDH : TËp viÕt «n ch÷ hoa s I/ Mục đích yêu cầu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa S. - Viết tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng“Côn Sơn suói chảy rì rầm, ta nghe như tiếng đàn cÇm bªn tai”. II/ §å dïng d¹y häc. - MÉu ch÷ viÕt hoa S, tªn riªng vµ c©u tôc ng÷. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: T G 3. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A/ KTBC. +Cho HS viÕt b¶ng tõ Phan Rang B/ Bµi míi. 2 1/ Giíi thiÖu bµi. 10 2/ Hướng dẫn viết bảng con a/LuyÖn viÕt ch÷ hoa +Gäi Hs nªu nh÷ng ch÷ hoa cã trong bµi. +GV viết mẫu và hướng dẫn viết chữ S, C, T. +HS viÕt b¶ng con. b/ LuyÖn viÕt tõ øng dông. +CHo HS đọc từ ứng dụng +Gi¶i nghÜa tõ øng dông : SÇm S¬n( SÇm S¬n lµ b·i biÓn thuéc tØnh Thanh Hãa lµ nơi nghỉ mát nổi tiếng của nước ta. +Viết mẫu và hướng dẫn viết. +CHo HS viÕt b¶ng con C/ Hướng dẫn viết câu ứng dụng +Gọi HS đọc câu ứng dụng. +HS viÕt b¶ng. +HS nªu c¸c ch÷ hoa cã trong bµi Ph, P , R +HS viết bảng con các chữ hoa đó. +HS đọc từ ứng dụng Sầm Sơn. +Nghe c« gi¶i thÝch tõ øng dông. +HS viÕt b¶ng con +HS đọc câu ứng dụng: C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai +Nghe c« gi¶i nghÜa tõ øng dông +ViÕt b¶ng con tõ : C«n S¬n.. +Gi¶i nghÜa c©u øng dông +Cho HS viÕt b¶ng con tõ C«n S¬n 15 3/ Cho HS viÕt vë S : 1 dßng. C, T : 1 dßng. Tªn riªng : 2 dßng. C©u th¬: 2 lÇn 4 4/ ChÊm ch÷a bµi. +Chấm từ 5 đến 7 bài. 1 5/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN tiÕp tôc viÕt bµi vÒ nhµ.. +HS viÕt vë +Nép bµi chÊm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sinh ho¹t ngoµi giê lªn líp Tìm hiểu về môi trường I.Môc tiªu: - Sau bài học học sinh hiểu được môi trường là gì? - Thế nào là môi trường sống - Quan niệm và sự hiểu biết của em về môi trường qua các thông tin đại chúng và qua thực tế tại địa phương em . - Môi trường đóng vai trò quan trọng như thế nào trong đời sống của chúng ta. II. ChuÈn bÞ. +Tranh ảnh về các nhà máy về rừng, đất, nước và các đống rác thải. +Tranh ảnh về sự hoạt động của con người… III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu. TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hoạt động a.Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường là gì? +CHo HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn … +HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi. +CHo HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái Em hiểu môi trường là gì? *Cã nhiÒu quan niÖm vÒ m«i truêng Môi trường bao gồm các yêú tố tự nhiên và xã hội. Nó có ảnh hưởng đến đơì sống, sản xuất và sự tồn tại và phát triển của con người. +NGười ta thường hay nói nhiều đến môi trường sống cảu con người của động, thực vật.Vậy môi trường sống là gì? Môi trường sống bao gồm các yếu tố tự nhiên và xã hội nó chi phối sự sống cảu con người như tài nguên thiên nhiên, đất và nước, không khí, ánh sáng kinh tế, chính trị, đạo đức , văn hoá, lich sö.. b.Hoạt động 2: Môi trường có vai trò quan trọng +HS thảo luận nhóm. như thế nào đối với con người. *Bằng sự hiểu biết của mình em thấy môi trường đóng một vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc sống của con người? +CHo HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi. *Môi trường cung cấp không gian sống cho con người. +Cung cÊp c¸c nguån tµi nguyªn cÇn thiÕt phôc vụ cho đời sống và sản xuất của con người +Là nơi chứa đụng và phân huỷ các chất thải do con người tạo ra, +Lµ n¬i l­u tr÷ vµ cung cÊp th«ng tin. 3.Cñng cè vµ dÆn dß. Chính vì môi trường là nôi chứa đựng và phân huỷ các loại phế thải do con người tạo ra do vậy mà môi trường đã bị ô nhiếm nghiêm trọng vậy thế nào ô nhiễm môi trường thì bài sau chúng ta häc tiÐp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø s¸u ngµy. th¸ng. n¨m 200. HDH : To¸n tiÒn ViÖt NAm I/ Môc tiªu : - NHận biét được các tờ giấy bạc loại 2000,5000, 10000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết cộng trừ với các số đơn vị là đồng. II/ §å dïng d¹y häc: - TiÒn II Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A/ KTBC. +Gäi HS lªn b¶ng gi¶i mét bµi to¸n cã liên quan đến rút về đơn vị B/Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Thùc hµnh. *Bµi 1: TRong mçi chó lîn cã bao nhiªu tiÒn?. +HS lªn b¶ng lµm.. +HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.. *Bài 2: Cho HS tự làm rồi đổi vở cho nhau +HS tự làm và đổi vở cho nhau để kiểm để kiểm tra. tra. *Bµi 3: HS lµm miÖng.. +HS lµm miÖng a. Thuíc kÎ Ýt tiÒn nhÊt bóp bª nhiÒu tiÒn nhÊt. b. Mua một thước kẻ và một đôi dép hết 8800 đồng. c. Gi¸ com pa Ýt tiÒn h¬n mét gãi b¸nh là: 3000 đồng.. 4/ Cñng cè vµ dÆn dß: +VN «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau häc chia tiÕp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HDH : TËp lµm v¨n kÓ vÒ lÔ héi I/ Mục đích yêu cầu. - HS biết dựa vào nội dung bức tranh mình mang đến lớp để kể lại tự nhiên đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. II/ §å dïng d¹y häc. - VBT + tranh trong SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG Hoạt động dạy Hoạt động học 3 A/ KTBC +Gäi HS nh¾c l¹i bµi häc buæi s¸ng +HS nh¾c l¹i B/ Bµi míi. 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Hướng dẫn làm bài tập *EM h·y quan s¸t bøc tranh mµ em mang +HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. đến lớp và kể cho cả lớp nghe về lễ hội đó. *CHo HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. + Quang c¶nh bøc tranh nh­ thÕ nµo? + Những người tham gia lễ hội họ đang lµm g×? *Gäi HS nªu miÖng. 3/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN tiÕp tôc chuÈn bÞ bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>