Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Toán học 1 - Giải toán có lời văn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.47 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ba, ngày 29 tháng 01 năm 2013. I . Muïc tieâu:. Môn: TOÁN Bài dạy: GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN. + Hiểu đề toán: Cho biết gì? Hỏi gì? Biết bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số.. + Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3. II . Chuaån bò: 1/ GV: ÑDDH, moâ hình, vaät thật. 2/ HS: Saùch giaùo khoa. III . Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1 . Khởi động:(1’) 2 . Bài cũ: Bài toán có lời văn. ( 4’) - GV ghi toùm taét leân baûng: – Yêu cầu HS nhìn và lập đề toán. Coù : 8 quaû boùng Theâm : 2 quaû boùng Coù taát caû: … quaû boùng? - GV nhaän xeùt. 3 . Bài mới:(25’) Giới thiệu bài (1’): Tieát naøy caùc em hoïc baøi Giaûi toán có lời văn. a/ Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải toán và cách trình bày bài toán. ( 7’) Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thực hành. - GV ghi bài toán: Nhà An có 5 con gà, mẹ mua thêm 4 con gaø. Hoûi nhaø An coù taát caû maáy con gaø? - GV treo tranh hình con gà – Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài:  Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giaûi: (10’) - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - GV hỏi: + Bài toán đã cho biết những gì? + Bài toán hỏi gì? - GV ghi toùm taét leân baûng. - Hướng dẫn giải: + Muoán bieát nhaø An coù taát caû maáy con gaø ta laøm theá naøo? + Cho 1 soá HS nhaéc laïi. -Hướng dẫn HS viết bài giải của bài toán: + Vieát : “Baøi giaûi” + Viết câu lời giải: Dựa vào câu hỏi để nêu câu lời giaûi. Lop1.net. Haùt đầu giờ.. HS dưới lớp làm trên nháp, 1 HS làm ở bảng lớp.. + Lắng nghe.. HS quan saùt và đọc thầm.. Coù: 5 con gaø, theâm: 4 con Hoûi: … con gaø? HS quan saùt: Laøm tính coäng: 5 + 4 = 9.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Nhaø An coù: -Soá con gaø coù taát cả: -Nhaø An coù taát caû laø: +Viết phép tính: -Yêu cầu HS đọc phép tính . - Ở đây 9 chỉ 9 con gà nên viết “con gà” trong ngoặc ñôn: (con gaø) +Viết đáp số: Như cách viết trong SGK . - Trình tự khi giải bài toán ta viết bài toán như sau: _Vieát “Baøi giaûi. _Viết câu lời giải. _Vieát pheùp tính. _Viết đáp số. * Bài toán cho biết gì? * Bài toán hỏi gì? - GV nhaän xeùt – ghi toùm taét leân B: Coù : 5 con gaø Theâm: 4 con gaø Coù taát caû:… con gaø? * Coù 5 con gaø, theâm 4 con gaø. Vaäy An coù taát caû maáy con gaø ta laøm nhö theá naøo? - GV nhận xét – hướng dẫn HS viết lời giải. Soá con gaø nhaø An coù taát caû laø: 5 + 4 = 9 ( con gaø ) Đáp số: 9 con gà * Nghỉ giữa tiết ( 3’) b/ Hoạt động 2: Thực hành ( 19’) - Phương pháp: Thực hành, luyện tập. + Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV treo tranh, ghi tóm tắt leân bảng và yêu cầu HS điền số còn thiếu vào phần tóm tắt: An coù : …. quả bóng Bình coù: …. quả bóng Cả 2 bạn coù: ….. quả bóng? - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: * Đề bài cho ta biết gì? * Đề bài hỏi gì? * Muoán bieát cả 2 bạn coù taát caû bao nhieâu quả bóng ta laøm nhö theá naøo? - GV goïi 1 em leân bảng laøm – coøn laïi cho HS laøm vaøo vở. - GV nhaän xeùt. + Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề bài. Cần giúp HS tự nêu phép tính, tự trình bày bài giải, rồi lựa chọn câu lời giải phù hợp nhất của bài toán - GV hướng dẫn HS ghi tĩm tắt: * Lúc đầu tổ em coù bao nhieâu baïn? Lop1.net. HS quan saùt: Xem tranh trong SGK roài đọc bài toán.. HS: Bài toán cho biết nhà An có 5 con gà , mẹ mua thêm 4 con gà nữa. Hỏi nhà An có tất cả mấy con gà? Vài HS nêu lại tóm tắt bài toán.. - Ta làm phép cộng: Lấy 5 cộng 4 bằng 9. - Như vậy nhà An có 9 con. - Vài HS nhắc lại câu lời giải và nêu phép tính: Năm cộng bốn bằng chín HS đọc đề baøi.. Thực hành làm bài tập: Bài 1: HS quan saùt tranh. HS điền số và nêu bài toán:. An có 4 quả bóng, Bình có 3 quả bóng. Hỏi cả hai bạn có taát caû bao nhieâu quả bóng? Laøm tính coäng, laáy 4 + 3 = 7 – HS giải tốn vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.. HS làm bài 2: Quan saùt tranh.. 5 baïn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Sau đó có thêm bao nhieâu baïn? * Hoûi tổ em coù taát caû bao nhieâu baïn? - GV ghi lên bảng – HS viết vào vở. - GV hướng dẫn HS tương tự các bài trước. - GV nhaän xeùt. + Baøi 3: Gọi 1 HS đọc bài toán. GV treo tranh – hướng dẫn HS ghi đề bài. Yêu cầu HS giải toán. 4/. Cuûng coá (4’) - GV tổ chức cho HS thi đua: GV ghi tĩm tắt lên bảng, các nhóm cử đại diện lên thi đua giải nhanh bài toán. Keïo : 4 caùi Baùnh: 6 caùi Coù taát caû: … caùi? - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. 5/. Daën doø: (1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: “Xăngtimét – Đo độ dài”.. 3 baïn 8 baïn HS giải tốn vào vở, sao đĩ 1 HS lên bảng chữa bài: 5 + 3 = 8 ( bạn ) Bài 3: 1 HS đọc bài toán, cả lớp nghe và quan sát. Cả lớp giải bài 3: 4 + 5 = 9 ( con vịt ). Đại diện các tổ thi đua.. HS nhận xét.. + Lắng nghe.. Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×