Giáo trình Xã hội học về giới: Phần 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. Thứ ngaøy. Moân. Tieát. HAI 28/2 2011. CC TÑ TÑ T ÑÑ. 25 73 74 120 25. Sinh hoạt đầu tuần Sôn tinh thuyû tinh (T1) Sôn tinh thuyû tinh (T2) Moät phaàn naêm Thực hành giữa HKII. TD. 49. MT CT T TC. 25 49 121 25. Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. TC Nhảy đúng, nhảy nhanh. VTT : Vẽ hoạ tiết daïng hình vuoâng, hình tròn. Sôn tinh thuyû tinh (NV) Luyeän taâp Laømdaây xuùc xích trang trí (T1). TÑ T LTVC TNXH. 75 122 25 25. Beù nhìn bieån Luyeän taäp chung Từ ngữ về sông biển . Đặt vàTLCH vìsao Một số loài cây sống trên cạn.. TD. 50. Đi nhanh chuyển sang chạy. TC Nhảy đúng, nhảy nhanh.. Coøi, khaên, …. T CT TV. 123 50 25. Giờ, phút Beù nhìn bieån (NV) Chữ hoa V. B. phuï, phieáu HT, Baûng phuï,… Chữ mẫu,…. T AÂN TLV KC SH. 124 25 25 25 25. Thực hành xem đồng hồ. Ơn 2 bài hát đã học. Đáp lời đồng ý– Quan sát tranh TLCH Sôn tinh Thuyû tinh Sinh hoạt cuối tuần.. Cân đ.hồ, tờ lịch… Nhaïc cuï, … Baûng phuï, tranh,… Tranh m.hoạ,…. BA 01/3 2011. TÖ 02/3 2011. NAÊM 03/3 2011. SAÙU 04/3 2011. Baøi daïy. Lớp 2 Lop2.net. ÑDDH Tranh m.hoïa nt B.phuï, phieáu, … Phieáu hoïc taäp. Còi, cờ, … Tranh daân gian, … Baûng phuï,… Que tính, baûng, … Giaáy maøu, tranh quy trình, maãu, … Baûng phuï, tranh,… Baûng phuï,… nt, … Hình ở SGK, ….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 CHAØO CỜ. T: 25 SINH HOẠT DƯỚI CỜ. ............................................................ TẬP ĐỌC T: 73 - 74 SÔN TINH, THUÛY TINH (2 TIEÁT) I. MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4). - HS K-G trả lời được (CH3). II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Voi nhaø - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi: Voi nhaø. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyện đọc câu - Yc hs đọc từng đoạn câu truyện -Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa caùc từ: c)Hướng dẫn đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. -Hướng dẫn giọng đọc: -Yêu cầu HS đọc lại đoạn . Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. -Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm.. -. Haùt. - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuûa baøi.. -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.. -Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng daãn cuûa GV. -Nghe GV hướng dẫn. -Một số HS đọc đoạn - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. nhóm thi đọc nối tiếp, e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài -Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn 1/ Những ai đến cầu hôn Mị Nương? Tinh vaø Thuûy Tinh. 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần -Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm đến cầu hôn bằng cách nào? vợ. 3.Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai -Một số HS kể lại. vò thaàn. 4.Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn -Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhieâu. cuộc chiến đấu này? -Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, -Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. sau đó một số HS phát biểu ý kiến. Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài -HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. đoạn truyện. 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài. 5 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc, - Chuaån bò baøi sau: Beù nhìn bieån - Nhaän xeùt tieát hoïc, TOÁN T: 121 MOÄT PHAÀN NAÊM I. MUÏC TIEÂU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3 . II. CHUẨN BỊ: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt 1. OÅn ñònh: 2 HS lên bảng sửa bài. 2. Baøi cuõ Baûng chia 5 Baïn nhaän xeùt -Sửa bài 3 -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần naêm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) -HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH AT 1 5. 1 1 1 5 5 5. Giaùo aùn tuaàn 25 1 5. -Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phaân tích baøi -Hình vuông được chia làm 5 phần bằng toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình nhau, trong đó một phần được tô màu. Như vuoâng. thế là đã tô màu một phần năm hình vuông. -HS viết: 1/5 -Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần -HS đọc: Một phần năm. naêm. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: -HS đọc đề bài tập 1. -Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. -Toâ maøu 1/5 hình A, hình D. -Đã tô màu 1/5 hình nào? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: ND ÑC Baøi 3: -HS đọc đề bài tập 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài -Hình ở phần a) có 1/5 số con vịt được khoanh -Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt? vaøo. -Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số -Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 con vòt? phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 2 con vòt, -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. hình a có 2 con vịt được khoanh. 4. Củng cố GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự như trò chơi nhận biết “một phần hai” đã - HS chơi trò chơi giới thiệu ở tiết 105. 5.Daën doø:Chuaån bò: Luyeän taäp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC T: 25 THỰC HAØNH GIỮA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: - HS thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau. Hs biết cần phải làm gì khi nhận và gọi điện thoại - Hs trả lại của rơi khi nhặt đươc.Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.Biết phân biệt hành vi đúng, sai khi nhận và gọi điện thoại. - Hs quí trọng những người thật thà, không tham của rơi.Quí trọng những người biết nói lời yêu cầu, phù hợp.Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trọng khi nói chuyện điện thoại. NX 6 (CC 2, 3) TTCC: HS còn nợ II. CHUẨN BỊ:Phiếu thảo luận, các tình huống – Điện thoại. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lịch sự khi gọi điện thoại. -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: -Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai moät tình huoáng. Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển sách của bạn nào đó để quên trong ngaên baøn. Em seõ … Tình huống 2 : Em biết bạn mình nhặt được của rôi nhöng khoâng chòu traû laïi em seõ … - Gv đánh giá và nhận xét. Hoạt động 2: - Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai moät tình huoáng. Tình huống 1: Em muốn được bố hoặc mẹ cho ñi chôi vaøo ngaøy leã. Tình huống 2: Em muốn nhờ bạn lấy hộ quyển saùch. -Gv kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác em cần có lời nói và cử chỉ hành động phù hợp. Hoạt động 3: -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai theo cặp. Tình huống 1: bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ. Tình huống 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam. - Gv kết luận: Dù ở trong tình huống nào, em cũng cần phải cư xử lịch sự. 4. Cuûng coá Gv cuøng Hs heä thoáng baøi. -Yêu cầu Hs thực hành những điều đã học. 5.Dặn dò xem trước bài: Lịch sự khi đến nhà người khác. Lớp 2 Lop2.net. Hoạt động của Trò -Haùt -HS trả lời, -Baïn nhaän xeùt. -HS laéng nghe. -Hs thảo luận nhóm và đóng vai. -Các nhóm lên đóng vai. - HS nxeùt, bình choïn. -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. -Các nhóm lên đóng vai. -Hs thảo luận nhận xét về lời nói cử chỉ hành động .... -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. -Các nhóm lên đóng vai. -Lớp nhận xét.. - HS nghe. - Nxeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 THEÅ DUÏC T: 49 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TC NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH. I. MUÏC TIEÂU : - Thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh. - Thích TDTT để rèn luyện thân thể. NX 7 (CC1), NX 8 (CC 2, 3) TTCC: Soá HS coøn laïi II. CHUẨN BỊ Trên sân trường Còi, kẻ vạch. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Noäi dung TG Tổ chức 7’ Hoạt động 1 : Phần mở đầu - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo sĩ số. -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ - Chuyển đội hình thành hàng ngang. hoïc. X X X X X X X X -Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai.X X X X X X X X Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. X X X X X X X X -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. X -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy. -Cán sự điều khiển. -Trò chơi: “ Đèn xanh, đèn đỏ”. Hoạt động 2 : Phần cơ bản - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng và 16’ dang ngang. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi. Nhaûy chuïm hai chaân vaøo oâ soá 1, nhaûy chaân traùi vaøo oâ soá 2, nhaûy chaân phaûi vaøo oâ soá 3, nhaûy CB XP ñi nhanh Cchaïy Ñ chụm hai chân vào ô số 4, sau đó nhảy bật bằng hai đúng vạch đích ) 4 2 1 3 - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc- Gv cùng hs hệ thống bài - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò.. Lớp 2 Lop2.net. 7’. CB XP -Hs thực hiện. - HS thực hiện - Nxeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. MÓ THUAÄT T:25 VTT : TAÄP VEÕ TRANG TRÍ DAÏNG HV -HT GV Chuyeân traùch daïy ………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) PPCT: 49 SÔN TINH, THUÛY TINH I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3 a / b. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Voi nhaø. -Yêu cầu HS viết các từ -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi HS lần lượt đọc lại đoạn viết. b) Hướng dẫn cách trình bày -Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó -Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngaõ. -Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu coù. d) Vieát chính taû -GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi. e) Soát lỗi g) Chaám baøi -Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chaám sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2a. -Haùt -4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giấy nhaùp. -HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn treân baûng.. -HS lần lượt đọc bài. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phaûi vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ vuoâng. -Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên rieâng nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh. tuyeät traàn, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước gioûi, thaúm,…. -Viết các từ khó, dễ lẫn. -Nhìn bảng và viết bàivào vở. - HS tự dò bài soát lỗi. -2 HS làmbài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. -HS chơi trò tìm từ.. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. -Gọi HS đọc đề bài tổ chức cho HS thi làm - HS thi tiếp sức baøi nhanh. - GV nxét, sửa bài - HS nghe. Baøi 3a -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn hs -HS chơi theo sự hướng dẫn của GV caùch chôi - GV nxét, sửa bài, tuyên dương đội thắng cuoäc 4.Cuûng coá : Yeâu caàu caùc HS vieát sai 3 loãi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:Chuaån bò: Beù nhìn bieån. - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN T: 122 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5) . - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ :Moät phaàn naêm -GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Baøi 1: HS tính nhaåm. -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chaúng haïn: 5x2 = 10 : 2 = 10 : 5 = Gv theo dõi chỉnh sửa Bài 3-Gọi 1 HS đọc đề bài -Có tất cả bao nhiêu quyển vở? -Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? Lớp 2 Lop2.net. -Haùt -HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát bieåu yù kieán.. -1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. -2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét -4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät tính trong baøi. -Cả lớp làm bài vào vở bài tập.. 1 HS đọc đề bài -Có tất cả 35 quyển vở -Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, mỗi bạn nhận được một phần..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : 5 = 7 Trình baøy: Baøi giaûi Nhóm HS làm bài ở bảng phụ Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: - HS nxét, sửa 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở - 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh sẽ thaéng. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. THUÛ COÂNG T: 25 LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ (tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Với hs khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí . Kích thước và các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. - Thích làm đồ chơi, thích thú với sản phẩm lao động của mình. NX 6 (CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ 1 + 2 II. CHUẨN BỊ: Mẫu dây xúc xích .Qui trình có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.Giấy, kéo, hồ… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: - Haùt 2. Bài cũ: KT sự chuẩn bị đồ dùng của HS 3. Bài mới: Hoạt động 1 : Cho Hs quan sát và nhận xét. Gv cho Hs quan saùt vaät maãu vaø ñaët caâu hoûi cho - Hs quan saùt vaät maãu. Hs trả lời: * Caùc voøng cuûa daây xuùc xích laøm baèng gì? Coù hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào? -Giấy màu, vòng tròn nối tiếp nhau, Cắt các nan giaáy daøi baèng nhau. Để có dược dây xúc xích ta làm thế nào? -Gv nhaän xeùt  Hoạt động 2: Gv hướng dẫn mẫu. Bước 1: Cắt thành các nan giấy. -Lấy 3, 4 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành - HS nghe. caùc nan giaáy roäng 1 oâ, daøi 12 oâ ( H1a) - Mỗi tờ giấy cắt lấy 4 -> 6 nan.. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích . - Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn. Chú ý dán chồng khích hai -Hs vừa quan sát vừa thực hiện theo nhóm đầu nan vào khoảng 1 ô, mặt màu quay ra ngoài.Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng -Trình bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau. nan thứ nhất sau đó bôi hồ vào 1 đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai….Cho đến khi được dây xúc xích dài theo ý muốn . - Gv yêu cầu 2 Hs nhắc lại cách làm và thực hieän . 4. Cuûng coá - Gv cuøng Hs heä thoáng baøi. GD -HS nghe. tư tưởng – nhận xét dặn dò 5.Daën doø: Tieát sau hoïc Laøm daây xuùc xích (tt) -Nxeùt tieát hoïc Nxeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC T: 75 BEÙ NHÌN BIEÅN I. MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên . - Hiểu nội dung: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh như trẻ con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu.) - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Sôn Tinh, Thuyû tinh Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về noäi dung cuûa baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyện từng câu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. c) Luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. Lớp 2 Lop2.net. -Haùt -3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu cuûa GV.. -Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo.. -Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. -Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. -Tiếp nối nhau đọc hết bài. Moãi nhoùm coù 4 HS. d) Thi đọc giữa các nhóm -Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài. -Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả bài. -Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc. e) Đọc đồng thanh -HS đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. -Những câu thơ cho thấy biển rất rộng laø: Tưởng rằng biển nhỏ …… + Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ -Những câu thơ cho thấy biển giống như con? trẻ con đó là: Bãi giằng với sóng Chôi troø keùo co Lon ta lon ton -HS cả lớp đọc lại bài và trả lời. + Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao? Hoïc thuoäc loøng baøi thô. Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ -Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân. treân baûng cho HS hoïc thuoäc loøng. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. 4. Cuûng coá 5. Dặn dò: về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau: - Nhận xét giờ học Toâm Caøng vaø Caù Con. - Nhận xét giờ học TOÁN T: 123 LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai đấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5) . - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. - Bài tập cần làm: bài 1,2,4. II. CHUẨN BỊ: Baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. -Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 -HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 -HS giaûi baøi taäp 3, 4. vaø laøm baøi taäp 3, 4. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu:. - Baïn nhaän xeùt. -HS tính theo maãu caùc baøi coøn laò -HS làm bài vào vở bài tập. -HS sửa bài.. Maãu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng trong một tổng và tìm một thừa số trong moät tích. a) X + 2 = 6 Xx2 =6. -2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) X + 2 = 6 X =6–2 X = 4 b) 3 x X = 15 X = 15 : 3 X =5 …. b) 3 + X = 15 3 x X = 15 Baøi 3: ND ÑC Baøi 4: -HS đọc đề bài. Yêu cầu HS đọc đề bài. -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào Choïn pheùp tính vaø tính 5 x 4 = 20 vở - Trình baøy: Baøi giaûi -HS sửa bài. Soá con thoû coù taát caû laø: 5 x 4 = 20 (con) Đáp số 20 con thỏ. - GV chấm, chữa bài 4. Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Dặn dò Chuẩn bị: Giờ, phút. - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU T: 25 TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I. MUÏC TIEÂU - Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? ( BT 3, BT 4). -Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: -Haùt 2. Bài cũ :Từ ngử về loài thú. Dấu chấm, dấu phaåy -2 HS laøm baøi taäp 1, 1 HS laøm baøi taäp 2, 1 HS làm bài tập 3 của tiết Luyện từ và câu -Kieåm tra 4 HS. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. -Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 -Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với nhau để tìm từ theo yêu cầu của baøi. -Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ. Baøi 2 - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài taäp. - Đáp án: sông; suối; hồ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yeâu caàu cuûa baøi. - GV nxét, sửa bài. tuần trước.. - Đọc yêu cầu. -Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: -HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến. - HS nxét, sửa bài. -Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau: Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy. -HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát biểu yù kieán. -Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp HS trình bày trước lớp. a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương? Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước. b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy được Mị Nương…. Baøi 4 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp với nhau theo từng câu hỏi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò C. bị: Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy - Nhaän xeùt tieát hoïc. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI T: 25 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn.. - Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn. - Ham thích moân hoïc. NX 6 CC1,3 :NX7 CC 1 (TTCC Toå 2+3) *GDKNS: KN Quan sát ; KN Ra quyết định. II. CHUẨN BỊ: Aûnh minh hoïa trong SGK trang 52, 53. Buùt daï baûng, giaáy A3, phaán maøu. Moät soá tranh, aûnh (HS söu taàm). Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. III. CÁC PP/KTDH: Thaûo luaän nhóm ; IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ :Cây sống ở đâu? -Cây có thể trồng được ở những đâu? +Giới thiệu tên cây. +Nơi sống của loài cây đó. + Moâ taû qua cho caùc baïn veà ñaëc ñieåm cuûa loại cây đó. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Kể tên các loài cây sống trên caïn. * HS kể được tên 1 số cây sống trên cạn. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, keå teân moät soá loài cây sống trên cạn mà các em biết và mô taû sô qua veà chuùng theo caùc noäi dung sau: 1. Teân caây. 2. Thaân, caønh, laù, hoa cuûa caây. 3. Reã cuûa caây coù gì ñaëc bieät vaø coù vai troø gì? - Yeâu caàu 1, 2 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy. - GV nxeùt choát laïi Hoạt động 2: Làm việc với SGK. * Nêu được ích lợi của 1 số cây sống trên cạn. -Yêu cầu: Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích của các loại cây đó. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. Hỏi: Trong tất cả các cây các em vừa nói, caây naøo thuoäc: - Loại cây ăn quả? - Loại cây lương thực, thực phẩm. - Loại cây cho bóng mát. - Bổ sung: Ngoài 3 lợi ích trên, các cây trên cạn còn có nhiều lợi ích khác nữa. Tìm cho cô các cây trên cạn thuoäc:. - Haùt - HS trả lời. - HS trả lời. - Baïn nhaän xeùt. Thaûo luaän nhóm - Hình thức thảo luận: Nhóm thảo luận, lần lượt từng thành viên ghi loài cây mà mình biết vào giaáy. - 1, 2 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy yù kieán thaûo luaän. Ví duï: + Caây cam. + Thaân maøu naâu, coù nhieàu caønh. Laù cam nhoû, maøu xanh. Hoa cam maøu traéng, sau ra quaû. + Rễ cam ở sâu dưới lòng đất, có vai trò hút nước cho cây. Thaûo luaän nhóm - HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vaøo phieáu. - Đại diện các nhóm HS trình bày kết quả thảo luaän cuûa nhoùm mình. - Caùc nhoùm khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt vaø boå sung.. Lớp 2 Lop2.net. + Cây mít, đu đủ, thanh long. + Caây ngoâ, laïc. + Cây mít, bàng, xà cừ.. - HS tìm theâm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. - Loại cây lấy gỗ? - Cây pơ mu, bạch đàn, thông,…. - Loại cây làm thuốc? - Caây tía toâ, nhoï noài, ñinh laêng… *GDKNS: Nên và không nên làm gì để bảo vệ cây cối? 4. Cuûng coá - HS đọc nội dung bài. 5 Dặn dò Chuẩn bị: Một số loài cây sống dưới nước. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011 THEÅ DUÏC T: 50 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY. TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chạy. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh. - Biết giữ kỉ luật khi tập luyện. Thích chơi trò chơi NX 7 (CC 1); NX 8 ( CC2, 3) TTCC: Số HS còn nợ II. CHUẨN BỊ: Vệ sinh an toàn nơi tậpkẻ các vạch và ô vuông. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung Hoạt động 1 : Phần mở đầu Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. -Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai. -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy. -Cán sự điều khiển. - Troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi”. Hoạt động 2 : Phần cơ bản - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy. - Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”. - Gv neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm.. Hoạt động 3 : Phần kết thúc - Cho hs haùt . - Troø chôi : Chim bay, coø bay.. TG 7’. Tổ chức - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo sĩ số. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X. 16’ CB. XPñi nhanh Cchaïy Ñ. 2 1. 7’ CB. Lớp 2 Lop2.net. XP. 4 3.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. - Gv cuøng hs heä thoáng baøi. - Hs thực hiện. - HS nxeùt tieát hoïc TOÁN GIỜ, PHÚT. T: 124 I. MUÏC TIEÂU: - Biết 1 giờ có 60 phút. - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6 - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút. - Biết thực hiện phép tính đơn giản với các số đo thời gian. - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ:Mô hình đồng hồ (bằng nhựa hoặc bằng bìa). Đồng hồ để bàn và đồng hồ điện tử. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung. -Sửa bài 4 -GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu cách xem giờ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 - GV nói: “Ta đã học đơn vị đo thời gian là giờ. Hôm nay ta học thêm một đơn vị đo thời gian khác, đó là phút. Một giờ có 60 phút”. - GV viết: 1 giờ = 60 phút - GV sử dụng mô hình đồng hồ, kim đồng hồ chỉ vào 8 giờ. - Hỏi HS: “Đồng hồ đang chỉ mấy giờ?” - GV quay tiếp các kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ vào số 3 và nói: “ Đồng hồ đang chỉ 8 giờ 15 phút” rồi viết: 8 giờ 15 phút. - Sau đó tiếp tục quay kim đồng hồ sao cho kim phút chỉ số 6 và nói: “Lúc này đồng hồ chỉ 8 giờ 30 phút hay là 8 giờ rưỡi) - GV ghi: 8 giờ 30 phút hay 8 giờ rưỡi. - GV goïi HS leân baûng laøm caùc coâng vieäc nhö neâu trên để cả lớp theo dõi và nhận xét. - GV yêu cầu HS tự làm trên các mô hình đồng hồ của từng cá nhân, lần lượt theo các lệnh, chẳng hạn: - “Đặt đồng hồ chỉ 10 giờ; 10 giờ 15 phút; 10 giờ 30 phuùt”. Lớp 2 Lop2.net. -Haùt -2 HS lên bảng thực hiện. - Baïn nhaän xeùt. -HS laéng nghe. -HS laëp laïi -Đồng hồ đang chỉ 8 giờ. -HS laëp laïi. -HS laëp laïi -HS leân baûng laøm theo hieäu leänh cuûa GV. Baïn nhaän xeùt -HS tự làm trên các mô hình đồng hồ chỉ: 10 giờ; 10 giờ 15 phút; 10 giờ 30 phuùt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài. - GV xnét, sửa bài. -HS tự làm bài rồi chữa bài. -HS xem tranh và trả lời câu hỏi của bài toán. -Baïn nhaän xeùt -HS laøm baøi Baøi 2: -HS xem tranh, trả lời câu hỏi của bài toán. Ví dụ: + Mai ăn sáng 6 giờ 15 phút: ĐHồ D “Tranh vẽ Mai ngủ dậy lúc 6 giờ thì ứng với đồng hồ + Mai đến trường lúc 7giờ 15 phút: ĐH B C”. + Mai tan học về lúc 11giờ 30 phút -GV nxeùt - HS nxeùt Bài 3: HS làm vở - HS làm vở -Nhận xét sửa sai. - HS thi đua đặt đúng kim đồng hồ. - GV xnét, sửa bài - Nxeùt tieát hoïc 4. Cuûng coá Troø chôi, 5.Dặn dò Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ. - Nxeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ. ( Nghe - vieát.) T: 50 BEÙ NHÌN BIEÅN. I.MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ 4 chữ. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3a/b. - Biết trìmh bày bài đúng và sạch, đẹp. II. CHUẨN BỊ:Tranh ảnh các loài cá : chim, chép, chày, chạch ,chuồn, chuối chọi, trê, trắm, trích, troâi… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: Sôn Tinh Thuyû Tinh. -GV đọc: trùm, ngã, dỗ, ngủ. -Yeâu caàu hs vieát baûng -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị * Ghi nhớ nội dung bài viết -GV đọc 3 khổ thơ đầu -Yêu cầu 2 hs đọc lại. * Baøi chính taû cho em bieát baïn nhoû thaáy bieån nhö theá naøo? -Hướng dẫn nhận xét. +Moãi doøng thô coù maáy tieáng? Lớp 2 Lop2.net. -Haùt -2 HS viết bài trên bảng lớp. -HS dưới lớp viết bảng con và nhận xét bài cuûa baïn treân baûng.. -2 HS đọc lại bài. -Biển rất to lớn ; có những hành động giống như một con người -Coù 4 tieáng..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. +Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở? Hoạt động 2 : a. Hướng dẫn viết từ khó: * Nghỉ, trời, bãi giằng, gọng vó… - Gv đọc lần 2. - Hd tö theá ngoài vieát. b. Vieát chính taû: - Gv đọc từng dòng cho Hs viết. - Gv đọc cho Hs dò bài. e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi: 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Gv treo tranh ảnh các loài cá và yêu cầu thảo luaän nhoùm ( Hai nhoùm ). -Nên bắt đầu viết từ ô thứ 2. -HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. -HS nêu tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở.. -. HS vieát baøi. Hs doø baøi HS sửa lỗi. - Các nhóm thảo luận và cử đại diện lên bảng viết tên từng loài cá dưới tranh. - Caùc nhoùm nhaän xeùt laãn nhau. - Hai Hs chỉ tranh đọc lại kết quả. -Lớp làm vào vở BT -Cho ñieåm HS. -Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài từng cá Bài 3 : ( Lựa chọn : a) nhân lên bảng viết, nhận xét chốt lời giải - Gv nhaän xeùt cho ñieåm đúng. 4. Cuûng coá :  Chú – trường – chân. 5 Daën doø: Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp, vieát laïi các từ còn mắc lỗi.Chuẩn bị bài sau: Vì sao cá khoâng bieát noùi? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc. TAÄP VIEÁT T: 25 CHỮ HOA: V I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Vượt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); “Vượt suối băng rừng” (3 lần). - Gd tính cẩn thận khi viết chữ II. CHUẨN BỊ: Chữ mẫu V . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Kiểm tra vở viết. -Yeâu caàu vieát: U – Ö. -Viết : U – Ư. Ươm cây gây rừng. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm.. - Haùt - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV gắn chữ mẫu lên bảng. - HS quan saùt. -Chữ V cao mấy li? -Viết bởi mấy nét? -GV chỉ vào chữ V và miêu tả: -GV hướng dẫn cách viết: -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2 .HS vieát baûng con. -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. -GV nhaän xeùt uoán naén. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Vượt suối băng rừng.. - 5 li. - 3 neùt. - HS quan saùt. - HS quan saùt.. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái. - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iêt.. - HS taäp vieát treân baûng con - HS đọc câu. 3. HS vieát baûng con * Vieát: : V - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: -GV neâu yeâu caàu vieát. -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. -Chấm, chữa bài.. - HS vieát baûng con - HS viết vào vở. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH AT. Giaùo aùn tuaàn 25. -GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá : 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Chữ hoa X – Xuôi chèo mát - Nhận xét tiết học. maùi. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Lớp 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>