Thiết kế bài học khối 1 - Tuần học 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~. TuÇn 20 Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2013 Luyện tiếng việt «n bµi 81:ach I.Môc tiªu --H/s đọc,viết lưu loát ach,cuốn sách. -§äc l­u lo¸t tõ vµ c©u øng dông trong bµi. -Vận dụng để làm bài tập tiếng việt. II.ChuÈn bÞ: SGK-VBT III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: -G/v chỉnh sửa phát âm,uốn nắn cách -H/s đọc bài 81 -H/s viÕt tõ øng dông viÕt 2.Bµi míi a.G t b:G/v nªu y/c giê häc b.Luyện đọc -G/v chỉnh sửa phát âm,uốn nắn cách -H/s đọc bài sgk -H/s viÕt tõ øng dông theo y/c cña viÕt. g/v c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1:Nèi -H/s đọcy/c ?Nªu c¸ch lµm -Nèi tõ thµnh c©u -G/v gi¶ng néi dung,chØnh söa ph¸t -H/s nối,đọc bài ©m. Bµi 2:§iÒn ach ?Nªu c¸ch lµm -G/v gi¶ng tõ,nhËn xÐt. -H/s đọc y/c -Quan sát tranh,tìm vần thích hợp để ®iÒn. -H/s điền vần,đọc bài.. Bài 3:Viết từ:sạch sẽ,bạch đàn ?Nªu c¸ch viÕt ch÷ ghi tõ,nhËn xÐt độ cao ,khoảng cách. -G/v hướng dẫn uốn nắn -G/v nhËn xÐt bµi lµm cña h/s 3.Cñng cè,dÆn dß ?T×m tiÕng chøa vÇn võa «n -G/v nhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ. -H/s nªu c¸ch viÕt -H/s viÕt tõng dßng -H/s đổi vở nhận xét -H/s t×m thi -H/s «n bµi ë nhµ,chuÈn bÞ bµi sau.. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ HDTH «n bµi cuéc sèng xung quanh I.Môc tiªu -Hsnói được một số nét chính về hoạt động sinh hoạtcủa nhân dân địa phươngvà hiểu:mọi người cần làm việc để nâng cao chất lượng cuộc sống. -Biết dược những hoạt động chính của nhân dân địa phương. -Hs có ý thức yêu mến quê hương. II.ChuÈn bÞ:mµu, giÊy vÏ. III.Các hoạt động dạy học. 1.Bµi cò: ?Em đã làm gì để giữ gìn lớp học -Hs quan s¸t tr¶ lêi. sạch đẹp. 2.Bµi míi a.G.t b:Gv nªu y/c giê häc b.Nội dung hoạt động Hoạt động 1:Tham quan quanh trường. ?Quan s¸t quang c¶nh xung quanh vµ -Hs l¾ng nghe nhận xét về:con người,cây cối,cơ quan ,địa phương xung quanh. -Gv nªu néi quy:®i trËt tù,th¼ng hµng -Hs tham quan quang c¶nh xung -Gv theo dâi nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy quanh. cña häc sinh -Hs tr×nh bµy phÇn võa quan s¸t Hoạt động 2:Thảo luận nhóm. . -Gv cho hs th¶o luËn nhãm 4 ?C¸c em ®ang sèng ë ®©u?H·y kÓ vÒ -Hs th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy. n¬i em sèng. -Gv y/c hs giíi thiÖu vÒ n¬i sèng cña -Hs giíi thiÖu vÒ n¬i sèng cña gia gia đình mình. đình mình. -Gv nhËn xÐt phÇn tr×ng bµy cña hs. Hoạt động 3:Vẽ tranh -Gv nªu y/c:Chän vÏ mét c¶nh tiªu -Hs nghe y/c biểuvề cuộc sống nơi em ở ,sau đó tô mµu cho tranh. -Gv h/d nh¾c nhë häc sinh khi vÏ. -Hs lựa chọn cảnh để vẽ. Hoạt động4:Trưng bày và giới thiệu tranh. -Gv yªu cÇu häc sinh giíi thiÖu -Hs tr­ng bµy tranh vµ giíi thiÖu. tranhvµ giíi thiÖu cho c¸c b¹n. -Gv và học sinh đánh giá theo tiêu -Hs nhËn xÐt theo tiªu chÝ trªn. chÝ: 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ +Tranh vẽ đúng chủ đề. +Màu sắc hài hoà,tươi sáng. 3.Cñng cè,dÆn dß -Gv tæng kÕt bµi häc. -Gv nhËn xÐt giê häc ,giao bµi vÒ nhµ.. -Hs nghe. -Hs biết giữ gìn môi trường xung quanh,chuÈn bÞ bµi häc sau.. …………………………………………………………. Thứ 3 ngày 22 tháng 1 năm 2013 Luyện tiếng việt đọc viết : ich, êch I. Môc tiªu: - Giúp HS nắm chắc vần ich, êch, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ich, êch - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. §å dïng: - Vë bµi tËp . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của giáo viên. 1. ¤n tËp: ich, ªch - GV ghi bảng: ich, êch, tờ lịch, vở kịch, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. vui thÝch, con Õch, mòi hÕch... T«i lµm chim chÝch Nhµ ë cµnh chanh T×m s©u t«i b¾t... - GV nhËn xÐt. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Cho HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. b. Bµi 2: - Cho HS xem tranh vÏ.. - 1 HS nªu: nèi ch÷. - HS nªu miÖng kÕt qu¶  nhËn xÐt.. - HS xem tranh BT.. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ - Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt. c. Bµi 3: - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dßng. - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn: luyện đọc, viết bài. - 1 HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt. - HS viÕt bµi: tê lÞch ( 1 dßng) con Õch (1 dßng ). - HS nghe vµ ghi nhí.. …………………………………………………….. Luyện toán LuyÖn tËp vÒ phÐp céng d¹ng :13+4 I.Môc tiªu -Củng cố cách đặt và thực hành tính dạng:13+4. -RÌn kü n¨ng thùc hµnh tÝnh. -Hs cã tÝnh cÈn thËn ,chÝnh x¸c khi lµm bµi. II.ChuÈn bÞ:SGK-vë « li III.Các hoạt đôngdạy học 1.Bài cũ:Gv nhận xét cách đọc,viết -Hsđọc viết số từ 11đến 20 sè 2Bµi míi. a.Giíi thiÖu :Gv nªu y/c giê häc b.Hướng dẫn hs làm bài Bµi 1:TÝnh(108) ?Nêu cách đặt và thực hiện tính -Hs nêu:viết hàng đơn vị thẳng hàng -Gv nhËn xÐt ,söa sai. đơn vị,hàng chục thẳng hàng chục,dấu cộng đặt giữa phép tính,dấu g¹ch ngang.Thùc hiÖn tõ ph¶I sang tr¸i. Bµi 2:TÝnh -Hs lµm vë « li,ch÷a bµi,nhËn xÐt. ?Nªu c¸ch lµm bµi -Gv nhËn xÐt,söa sai -Hs nªu:tÝnh nhÈm vµ ®iÒn kÕt qu¶. -Hs làm vở,đọc kết quả,nhận xét bài b¹n. Bµi 3:§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng. ?Nªu c¸ch lµm -Hs đọc y/c -Gv nhËn xÐt ,söa sai. -Lêy sè14 céng víi sè ë hµng ngang kết quả là các số ở hàng dưới. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ 3.Cñng cè,dÆn dß ?Nêu cách đặt và thực hiện tính. -Gv nhËn xÐt ,giao bµi vÒ nhµ.. -Hs nhÈm vµ lµm bµi.. -Hs tr¶ lêi. -Hs «n bµi,chuÈn bÞ bµi sau. ................................................................ Thứ 4 ngày 23 tháng 1 năm 2013 Luyện tiếng việt LUYỆN CHỮ VIẾT. I.Mục tiu: Giúp HS - Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng - Rèn cho HS có kĩ năng viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ - Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẳn cc tiếng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết : thanh kiếm , cánh buồm , bánh ngọt Lớp viết bảng con , 2 em ln b Nhận xét , sửa sai. viết. 2.Bi mới: *Hoạt động 1: +Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình viết chữ: thời tiết , trắng muốt , tuốt lúa , hạt thóc , bản nhạc. Tiến hành: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các từ Quan sát đọc cá nhân, lớp Bài viết có mấy từ ? 5 từ Những chữ nao viết cao 5 ô li ? H , b, , g Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? cao 3 ô li? R, t Những chữ nào viết cao 2 ô li ? Các chữ còn lại Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? Cách nhau 1 ô li Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào? Cách nhau một con chữ o * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ thời tiết , trắng muốt , tuốt lúa , hạt thóc , bản nhạc. +Tiến hnh: Quan st v nhận xét. Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm Luyện viết bảng con Viết vào vở ơ li. kết thúc....) Thu chấm 1/ 3 lớp IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học. Viết xong nộp vở chấm.. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ HDTH LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO I. Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo - Vì sao, em cần phải lễ phép, vâng lời thầy cô giáo. - Hiểu được thế nào là lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. Biết nhắc nhở với các bạn cần phải lễ phép, vâng lời thầy cô giáo. - Thực hiện lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức bút chì màu. - Tranh bài tập 2 phóng to III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động - Giới thiệu vào bài mới - HS hát múa tập thể Hoạt động 2: Kể chuyện về gương vâng lời thầy cô. - y/c làm vở bài tập 3/30 - Sau mỗi câu chuyện , lớp nhận xét . - Quan sát , đọc yêu cầu bài tập 3 . - Giáo viên kể 1, 2 chuyện về lớp mình - Cá nhân kể trước lớp . - Thảo luận , phát biểu . biết vâng lời cô dạy bảo. Hoạt động 3: Thảo luận bài tập 4 /30 - Lắng nghe - Giáo viên nêu yêu cầu thảo luận : - Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép , Hoạt động nhóm - Thảo luận theo nhóm nhỏ . chưa vâng lời thầy cô giáo? Kết luận : Khi bạn em chưa biết lễ phép, - Đại diện phát biểu . vâng lời thầy cô giáo, em cần nhắc nhở - Lớp nhận xét và bổ sung . nhẹ nhàng, khuyên bạn không nên như +Cá nhân thi hát theo chủ đề bài học. vậy Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò + Đọc câu thơ: - HDHS thảo luận “Thầy cô như thể mẹ cha - Yêu cầu HS thảo luận Vâng lời, lễ phép mới là trò ngoan” - Dặn bài sau - Chuẩn bị bài học sau ……………………………………… HĐGDNG. Sinh hoạt sao I. Mục tiêu: Giáo dục HS 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ - Làm quen với hoạt động xếp hàng. - Làm quen với các bước sinh hoạt sao - Múa hát tập thể, biết chơi trò chơi “ Chơi ô ăn quan” ôn trò chơi “ Rồng rắn lên mây” II. Đồ dùng dạy học: - Sân trường. III. Phần lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: - Hát tập thể 1 - 2 bài. - Chơi trò chơi: Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang. - Nhận xét phần tham gia chơi của HS. 2. Hướng dẫn các bước sinh hoạt sao: - Tập hợp điểm danh báo cáo - Kiểm tra vệ sinh (sao trưởng nhận xét đánh giá nhắc nhở) - Kể việc làm tốt, điểm tốt trong tuần (ST cho toàn sao khen và nhác nhở các bạn chưa có điểm tốt cần cố gắng hơn) - Tuyên dương các bạn như Khánh Linh, Giang có nhiều cố gáng trong học tập giành được nhiều điểm 10. Sao Vui Vẻ cham ngoan , làm nhiều việc tốt + Đọc “Toàn sao Vui Vẻ chăm ngoan học giỏi giành được nhiều điểm tốt” . - Đọc lời hứa: Vâng lời Bác Hồ dạy Em xin hứa sẳn sàng Là con ngoan trò giỏi Cháu bác hồ kính yêu. - Sinh hoạt theo chủ điểm: “ Tháng khuyến học ” - Chơi trò chơi “ Rồng rắn lên Mây” tập chơi trò chơi “ Chơi ô ăn quan” - GV phổ biến cách chơi, tập lời đồng dao của trò chơi “Rồng rắn lên mây” - Tổ chức cho HS chơi thử, HS tham gia chơi một cách tích cực. 3. Kế hoạch Tuần 20: sinh hoạt theo chủ điểm “ Quê hương đất nước” - Tiếp tục xây dựng nề nếp lớp học. - Duy trì tốt chuyên cần. - Thực hiện tốt công tác “Tết vì bạn nghèo” - Làm vệ sinh trường lớp sạch đẹp. ---------------------==---------------------Thứ 5 ngày 24 tháng 1 năm 2013 Luyện toán luyÖn tËp phÐp trõ d¹ng 17 - 3 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ A- Môc tiªu: HS biÕt: - HS biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 20. biÕt céng nhÈm d¹ng 17 -3 - Làm đúng vở bài tập. B- §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n 1. C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I- Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: TÝnh - GV gọi HS đọc đầu bài - Cho HS lµm bµi. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp... - GV cho HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt. Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp... - Bµi yªu cÇu g×? - Cho HS lµm bµi tËp. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp... - Bµi yªu cÇu g×? - Cho HS lµm bµi tËp. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - GV nhËn xÐtII- Cñng cè vµ dÆn dß. - 1 HS đọc: Tính - HS lµm vµ ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - 1HS đọc đầu bài - HS lµm bµi tËp vµo vë. - 1HS đọc : Điền số thích hợp vào... - HS lµm bµi tËp vµo vë - 2 HS ch÷a bµi trªn b¶ng. - HS l¾ng nghe.. ============================== HDTH. Thực hành gấp mũ ca lô I.Môctiªu -. H/s biÕt gÊp mò ca l« b»ng giÊy - H/s thùc hµnh gÊp mò ca l« b»ng giÊy.. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ --H/s thªm yªu quý s¶n phÈm cña m×nh. II.ChuÈn bÞ: giÊy h×nh vu«ng to,giÊy mÇu. III.Các hoạt động dạy học. 1.Bµi cò:G/v kiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cña häc sinh 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu:G/v nªu y/c giê häc. b.Các hoạt động . Hoạt động1:Quan sát và nhận xét -G /v cho h/s xªm mò ca l« mÉu. -H/s đội mũ ca nô lên đầu. -?NhËn xÐt h×nh d¸ng,mµu s¾c t¸c -H/s tr¶ lêi dông? Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu -G/v hướng dẫn thao tác mẫu. -H/s quan s¸t vµ nghe. -G/v hướng dẫn tạo tờ giấy hình vu«ng. -B1:GÊp chÐo tê giÊy h×nh ch÷ nhËt. -B2:C¾t phÇn thõa ë tê giÊy h×nh ch÷ nhËt. -B3:Gáp đôi hình vuông ta được hình tam gi¸c. -B4:Gấp đôi hình tam giác để lấy ®­êng dÊu gi÷a. -B5:Tiến hành gấp 2 mép để tạo mũ . -B6:Hoµn thµnh mò. Hoạt động3:H/s thực hành. -G/v y/c häc sinh gÊp nh¸p ra giÊy khæ nhá. -G v h/d uèn n¾n. -G/v đánh giá sản phẩm. 3.Cñng cè,dÆn dß ?Nêu các bước thực hành gấp -G/v nhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ.. -H/s thùc hµnh gÊp mò ca l« b»ng giÊy khæ nhá -H/s gÊp mò ca l« b»ng giÊy khæ to. -H/s tr­ng bµy s¶n phÈmvµ b×nh chän rheo tiªu chÝ. -H/s nêu lại các bước gấp. -H/s thùc hµnh gÊp ë nhµ,chuÈn bÞ bµi sau.. ………………………………………………….. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ HĐGDNG ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG I/ MỤC TIÊU: Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông. - Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn. II / NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG : Hoạt động của giáo viên I/ Ồn định tổ chức : II/Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên kiểm tra lại bài : Tìm hiểu về đường phố . - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra - Giáo viên nhận xét , góp ý sừa chửa . III / Bài mới : - Giới thiệu bài : Hoạt đông 1 : Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông. - HS nắm đèn tín hiệu giao thông đặt ở những nơi có đường giao nhau gồm 3 màu. - Hs biết có 2 loại đèn tín hiệu đèn tín hiệu dành cho các loại xe và đèn tín hiệu dành cho người đi bộ. - GV : đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu? Đèn tín hiệu có mấy màu ? - Thứ tự các màu như thế nào ? + Gv giơ tấm bìa có vẽ màu đỏ, vàng, xanh và 1 tấm bìa có hình đứng màu đỏ,1 tấm bìa có hình người đi màu xanh cho hs phân biệt. - loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ? - loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ? ( Dùng tranh đèn tín hiệu có các màu cho hs quan sát ) Hoạt đông 2: Quan sát tranh ( ảnh chụp ) - Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì ? 10 Lop1.net. Hoạt động của học sinh + Hát , báo cáo sĩ số - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV , HS cả lớp nghe và nhận xét phần trả lời câu hỏi của bạn . - Học sinh quan sát tranh và theo dõi trả lời theo câu hỏi của giáo viên - có 3 màu . - Đỏ , vàng , xanh. - Học sinh quan sát tranh -Học sinh thảo luận nhóm trả lời - HS quan sát - HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Võ Thị Bến – Trường Tiểu học Kỳ Giang ~~~~~~~~~~~~ Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Xe cộ khi đó dừng lại hay được đi ? - HS trả lời .Dừng lại khi - Tín hiệu dành cho người đi bộ lúc đó bật lên màu đèn đỏ - Được đi khi đèn xanh. gì ? +Gv cho hs quan sát tranh một góc phố có tín hiệu - Các phương tiện chuẩn bị đèn dành cho người đi bộ và các loại xe. dừng lại . - Hs nhận xét từng loại đèn, đèn tín hiệu giao thông - HS ( Đỏ, vàng, xanh ) dùng để làm gì ? - Khi gặp đèn tín hiệu màu đỏ, các loại xe và người - Dừng lại khi đèn đỏ, được đi bộ phải làm gì ? đi khi đèn xanh. - Khi tín hiệu đèn màu xanh bật lên thì sao ? - Tín hiệu đèn màu vàng bật sáng để làm gì ? - Màu xanh đi , màu đỏ dừng lại. Hoạt động 3 :Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ. -HS thực hiện chơi +Hs trả lời các câu hỏi ? - Khi có tín hiệu đèn đỏ xe và người đi bộ phải - Chuẩn bị dừng xe - Dừng lại. làm gì ? - Đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn để làm gì ? - Được phép đi. - Điều gì có thể sảy ra nếu không đi theo hiệu lệnh của đèn ? + Gv phổ biến cách chơi theo nhóm : - Cả lớp thực hiện. GV hô : Tín hiệu đèn xanh HS quay hai tay xung - Hs trả lời quanh nhau như xe cộ đang đi trên đường. - Đèn vàng hai tay chạy chậm như xe giảm tốc độ. - Hs trả lời - Đèn đỏ hai tay tất cả phải dừng lại.. - Đèn xanh hai tay chạy nhanh như xe tăng tốc độ. - Liên hệ thực tế Dặn dò: Quan sát đường phố gần nhà, gần trường và tìm nơi đi bộ an toàn .. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>